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• NOTACIÓN POLINÓMICA
Un polinomio cuya única variable es "x" puede ser representado así: P(x).
Se lee: "P de x" o "P en x"
Significa: polinomio cuya variable es "x"
Por lo tanto:
1. M(x) = 5x2 Recuerda:
"será un monomio de variable x"
Monomio es un polinomio de un
2. M(x;y) = 10x2y3 sólo término.
"será un monomio de variables x e y"
3. P(x) = x2 - 2x + 1
"será un polinomio de variable x"
4. P(x;y) = x3y + 3x2y2 + xy3

"será un polinomio de variables x e y"
• VALOR NUMÉRICO DE UN POLINOMIO

Se llama así al número que se obtiene al reemplazar su variable o variables del
polinomio por los valores numéricos que se dan.
Ejemplo 1: Si M(x) = 3x2; hallar: M(2)

Solución:
Como: M(x) = 3x2
entonces: M(2) = 3(2)2
M(2) = 3 × 4
M(2) = 12
Ejemplo 2: Si: M(x;y) = 10x3y4; calcular: M(1;2)

Solución:
Como: M(x;y) = 10x3y4
entonces: M(1;2) = 10(1)3(2)4
M(1;2) = 10 × 1 × 16
M(1;2) = 160
ÁLGEBRA – QUINTO DE PRIMARIA
AHORA HAZLO TÚ
1. Si: M(x) = x3; 10. Si: M(x;y;z) = 3x2y3z

calcular: M(3) hallar el valor de:
M(2;3;1)
2. Cuando: M(x) = 5x4
hallar: M(2)
11. Dado: M(x) = ax2
3. Dado: si: M(3) = 36; hallar "a"
M(x) = 5x4
hallar: M(1)
12. Dado: N(x;y) = 3xya + 1
4. Si: si: N(1;2) = 24; hallar "a"

M(x) = 5x4
hallar: M(6) 13. Si: P(x) = x2 + 2x + 1
hallar: P(1) + P(2)
5. Si:
M(x) = 5x4
hallar: M(4) 14. Si: P(x) = 4x2 + 4x + 4
hallar: P(3) - P(2)
6. Si: M(x) = 10x3;
N(y) = 3y10 15. Si: P(x;y) = x2 - y2
hallar el V.N. de: M(1) + N(1)
calcular: P(5;4) . P(10;9)
7. Hallar el valor de: M(2) + N(2)

si: M(x) = 2x4 16. Si: P(x;y) = x3 + 3x2y + 3xy2 + y3
N(y) = 4y2 calcular:
8. Hallar el valor de:

17. Si: P(x;y) = x3 - y3
si: M(x) = 5x3 calcular:
N(y) = 125y P(4;3) + P(5;4) + P(6;5)
9. Si: M(x;y) = x2y2

18. Dado: P(x;y) = 2x2 + xy + y
calcular: M(2;3)
calcular:
P(3;0) + P(0;3)
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19. Si: Q(x) = 3x3 + 2x2

R(y) = 2y3 + 3y
21. Si se conocen:
S(z) = z3 - z2
P(x) = 3x2 + 1 y
Q(y) = 2y - 1
Hallar el valor de:
hallar: S = P(2) - Q(1)
A = Q(1) + R(2) + S(3)
dar como respuesta: Q(S)
20. Partiendo del polinomio:

22. Si: R(x) = (x + 5)2
P(x;y) = (x + y) (x - y)
calcular:
calcular:
R(10 )  R(5)
P(3;2) + P(6,4) E
R(0)
Para dividir un polinomio entre un monomio, se divide cada término del polinomio entre el
monomio.
Ejemplo: Resolver:
a. (18x4 + 9x6 + 6x8)  (3x2)
= 6x2 + 3x4 + 2x6
45 x 2 y 3  18 x 4 y 6  27 x 6 y 8
b. 9x 2 y 2
25 x 2  50 x 6  75 x 4  100 x 2
c. 25 x 2
4 x 4 y 5  8x 6 y 7  16 x 8 y 9
d. 2x 3 y 4
24 x 6 18 x 9 25 x 4 10 x 8
  
e. 12 x 4 9x 7 5x 2 5x 6
30 y 6 z 4 40 y10 z10 50 y 8z5

 
f. 10 y 3z 20 z7 y 7 25 y 5z2
g. (48x100 + 72x110 - 84x120)  (12x100)

DESAFÍOS
1. Simplificar:
5x(5x  3x 2 )  3x( x 2  3x)
2x
2. Simplificar:
x(7 x  7) 7 x 2 (8  3x) 5x
 
7 7x 5x
3. ¿Cuál es el exponente mayor del polinomio simplificado?

4 x(3x 2  2x 3 )  2(7x 3  5x 4 )
P(x) 
2x 2
4. Si:
18 x 2 y 4  36 xy 2  2x 2 y 4  30 xy 2
P( x ; y ) 
2x
indicar la suma de coeficientes del polinomio simplificado.
5. Indicar la suma de coeficientes del polinomio simplificado, si:
3( x 3 y 3z 4  3x 6 y 6 z8 )  6 x 3 y 3z 4
P( x; y; z) 
3x 2 y 2 z 2
6. Expresar algebraicamente el perímetro de cada figura geométrica.
x2 + x + 1
x2 + 1
a. x2 - y2 b.
x2 + y2 x2 + x + 1
x 2 + 3x 2 + 2x + 1
x2 + x + 2
d.
c. x2 + 1
x2 + 2
AHORA HAZLO TÚ
1. Resuelve y luego simplifica si es posible:
a. 7(8x + 3) g. 3x(3 + 5x2 + 3x3)
b. 6(3x - 3) h. 8x(7x3 - 5x2 + 6x)
c. 8(x2 + 5x - 10) i. 4x2 (5x3 - 6x4 + 3x5)
d. 9(x3 + 3x2 - 4x) j. 5x2 (3x2 - 8x3 - 10x4)
e. 10(x2 + 6x - 6) k. 12x3 (6x2 - 7x4 - 8x6)
f. 11(6x3 - 3x2 + 4x) l. 9x3(3x3 - 6x2 - 3)

2. Simplificar en cada uno de los siguientes casos:
a. P(x) = 3x(2 + 4x) + (5x + 2)2x
b. Q(x) = 6(3x2 + 2) + 8(5x2 - 1)
c. R(x) = 4x2(5 + 3x) + 6x2(6 + 8x)
d. S(x) = 5x3(x2 + 7) + 7x3(x2 - 4)
e. T(x) = x4(x2 + x3) + x4(x3 - x2)
f. V(x) = 8(x2 + 1) + 6(x2 + 2)
g. U(x) = 9(12x + 3) + 7(12x + 4)
ADICIÓN DE POLINOMIOS
Para sumar polinomios, se colocan los polinomios uno debajo del otro, de tal forma que
coincidan los términos semejantes.
Ejemplo:
a. Sumar: 3x2 + 6ab3 ; -2x2 + 3ab3

entonces:
3x 2 + 6ab 3 +
2 3
-2x + 3ab
2 3
x + 9ab
Recuerda:
* Si dos o más cantidades tienen el mismo signo

se suman y se pone el mismo signo.
* Si dos cantidades tienen signos contrarios se
restan y se pone el signo del mayor.
b. Sumar: 9ab3 + 4z4 + 12b2y3 + 8x2; 5z4 - 7b2y3 - 5ab3
c. Sumar: 8x4z5 + 5m3 + 7x2y2; -3m3 - 7x2y2 + 2x4z5
d. Sumar: x2 + 2x + 1; +5 - 2x + 7x2
e. Sumar: 5x3 + 4x + 7; 4 - 4x - 5x3
f. Sumar: x2 +3x + 5; 3x2 + 4x - 2; -7x - 3
g. Sumar: x10 + 2x6 - x3 - 1; 2x3 - 2x6 + 2x10 + 1
h. Sumar: x2y3 + 3x3y2; 7x2y3 - 6x3y2; x2y3 + 3x3y2
i. Sumar: 7ab2 + 5c3; 2ab2 + 6c3; ab2 - 10c3
j. Sumar: 6x3y + 2xy - 9xy2; 4x3y + 8xy - xy2

SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS
Se procede como en la suma de polinomios, sólo que esta vez al polinomio sustraendo se
le cambia de signo a cada uno de sus términos.
a. (6a3b4 + 2x3 + 3mn) - (-mn + 2x3 - a3b4)
entonces:
b. (5a3 + 7b2x3 + 9m3n8) - (4b2x3 - 7a3 - 5m3n8)
c. (3x3 + 2x2 + x + 16) - (-2x3 - 2x2 - 6x + 13)
¡AHORA HAZLO TÚ!
Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios:
I. Halla el resultado de las siguientes operaciones con monomios.
a. x3 + 5x3 b. 3x2 + 8x2

c. 2xyz + 9xyz d. 11ac - 7ac
e. 13ab - 5ab + 4ab f. 5an - 4an + 11an
g. 10xm + 7xm + 16xm h. 7xy4 + 2xy4 - 6xy4
i. 6ax9 - 6ax9 + 2ax9 j. xyn + 13xyn - 10xyn - 2xyn
II. En los siguientes polinomios, reduce los términos semejantes de cada clase.
a. 9x + 6y - 4x - 3y
b. 13ab + 6bc - 8ab + 9bc
c. 16an + 3am + 4an - an + 15am - am
d. 6x2 + 4y2 - 3x2 + 16 - 2y2 - 15
III. Resolver:
a. Restar: -5a + b + 10 de 7a + b + 18
b. Sumar: x2 + 14x; -5x + x2
c. Sumar: a + b - b - a + 2a - 2b
d. Sumar: 3x + x3; 4x2 + 5; x3 - 4x2 + 6
e. De: 31x2y restar - 12x2y
f. Restar: "c" de "b"
g. El resultado de sumar: 2x + 5x2 con el doble de x + 2x2 es:
h. Indicar el resultado del triple de la suma de: x3 + 2x2 + 3x + 1 con:
x2 - 2x2 - 2x - 1
i. ¿Cuál será el resultado de sumar: el triple de a2 + 2ab + b2 con el doble de:
b2 - 3ab - a2?
j. De: 2x2 + 5x + 10 restar 2x2 + 2x + 3
IV. Sean los siguientes polinomios:

P(x) = 3x2 + 10x + 7
Q(x) = 9 + 11x + 16x2
R(x) = 17x3 + 3x2 + 10x + 7
calcular:
a. E = P(x) + Q(x)
b. F = R(x) - P(x)
c. G = P(x) + Q(x) + R(x)
d. H = R(x) - Q(x)
V. Completa la tabla con monomios, de tal manera que al sumar las filas, columnas y
diagonales siempre de 26x3.
2x 3 16x3
6x 3
x3
3x 3 5x 3
VI. Hallar la expresión algebraica, en cada caso, que represente el perímetro de la

figura. (Reducir términos semejantes, de ser posible)
Perímetro es la suma de todas las longitudes de los lados del polígono.
x+1
x+2
x+5
P= P=
a. P= b. P=
5x
4x
x + 10
x+8
3x
x+6
P= P=
c. P= d. P=
Polinomio: Es una expresión algebraica racional entera (los exponentes de sus variables
son números enteros no negativos).
Ejemplos:
a. 2x2 - 6x b. x2 + 2x + 1
c. x3 + 3x2y + 3xy2 + y3 d. P(x) = x2 - 2x + 4
e. P(x;y) = x2 - y2 f. Q(x) = 4x3 + 3x2 + x + 3
Recuerda:
Números enteros no negativos
significa números mayores o
iguales a cero.
Grados de un polinomio
Tenemos que distinguir:
a. Grado relativo, respecto a una de sus variables. Está dado por el mayor exponente
que dicha variable tiene en el polinomio.
Ejemplo: En: 5x2y4 + 3x3y3 + 2x4y + x5y2, luego, GR(x) = 5; GR(y) = 4
b. Grado absoluto, respecto a todas sus variables. Está dado por el mayor grado
absoluto de los términos del polinomio.
Ejemplo:
Sea: P(x;y) = x2y6 + 3x4y5 - 2x8y2
luego: G.R.(x) = 8 G.R.(y) = 6
Para calcular el grado absoluto, se debe calcular:

- el grado absoluto del 1er término = 2 + 6 = 8
- el grado absoluto del 2do término = 4 + 5 = 9
- el grado absoluto del 3er término = 8 + 2 = 10
- y el mayor es: 10 = G.A.
AHORA HAZLO TÚ
1. Identificar cuántos términos tiene cada polinomio:
a. P(x) = x2 + 2x + 1 b. P(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1
Rpta.: _________________ Rpta.: _________________
c. P(x;y) = x2y2 + 3x + 3y3 d. x2 + y2 + 2xy
Rpta.: _________________ Rpta.: _________________
e. x3 + y3 + 2x2y2 + 2y3
Rpta.: _________________
2. Hallar el grado absoluto de los siguientes polinomios:
a. P(x) = x5 + 2x4 + 3x3 + 2x + 1 b. P(y) = y6 + y5 + 4y4 + 3y2 + 5
Rpta.: _________________ Rpta.: _________________
c. P(x) = 6x2 + 3x3 +7x + 8x4 d. P(x;y) = 5x2y3 + 3x4y5 + 8x
Rpta.: _________________ Rpta.: _________________
e. Q(x;y) = x6 + y6 + 3x2y4 + 6x8y3 f. R(x;y;z) = 3x3y4z8 + x8y2z + z4
Rpta.: _________________ Rpta.: _________________
3. Hallar el valor de "a", si el grado absoluto del polinomio:

P(x) = xa + 3x2; es 3.
Rpta.: _________________
4. Hallar el valor de "b", si se sabe que el grado relativo de "x" es 6 en el siguiente

polinomio:
P(x;y) = 5x2y3 + 3xby4
Rpta.: _________________
5. Hallar: GR(x) y GR(y), si:
P(x;y) = 3x2y3 + x4y + y4
GR(x) = GR(y) =
6. Hallar: GR(x) ; GR(y) y GA en:
P(x;y) = 6x2 + 3y5 + x4y3 + 7
GR(x) = GR(y) = G.A. =
7. Indica verdadero (V) si la proposición es verdadera y falso (F) si es falsa.
• El grado absoluto de un polinomio es igual al grado absoluto del ( )

término de mayor grado.
• En un polinomio el grado relativo respecto a una de sus variables ( )

viene dado por el mayor exponente que tiene dicha variable en el polinomio.
• Los términos algebraicos en un polinomio están separados por ( )

los signos ( + ) y ( - ).
• En: P(x;y) = 3ax2y3 las variables son "a", "x" e "y". ( )
• Si: P(x;y;z) = 5x2 + 3x4y3z + 3a sus variables son: "x" e "y". ( )
• ¿Cómo se dividen MONOMIOS?
Primero : Se dividen las partes numéricas, signos y números (coeficientes)
Segundo : Se dividen las partes literales, si tienen variables iguales, se pone la

misma variable y se restan los exponentes.
Si tienen variables diferentes, se deja el cociente indicado.
Se divide coeficiente entre coeficiente y variables iguales respectivamente.
Ejemplos:
i. Si se cumple: (ax10yb)  (2xcy3) = 3xy; hallar el valor de "a + b - c"
j. Si se cumple: (15xm + nyn + 1)  (px3y4) = 3x3y; hallar "mnp"
k. Si: M(x) = 58x2; N(x) = 2x; hallar: M(x)  N(x)
l. Si: P(x) = 100x3; Q(x) = 25x2; hallar: P(x)  Q(x)
m. Hallar: R(x)  S(x); si: R(x) = 225x3 y S(x) = 15x
n. Hallar: A(x;y)  B(x;y); si: A(x;y) = 35x2y2 y B(x;y) = 7xy
o. Si: C(x;y) = 48x4y5 y D(x;y) = 12x2y3; hallar: C(x;y)  D(x;y)
p. Hallar: M(x)  N(x); si: M(x) = 18x9 y N(x) = 6x3. El G.A. de M(x)  N(x) es:
q. Hallar el G.A. de R(x)  S(x); si: R(x) = 72x8 y S(x) = 9x4
Recuerda:
MONOMIO M(x) = 4 x 9
Parte Parte
Numérica Literal
• ¿Cómo se multiplican MONOMIOS?
Primero : Se multiplican las partes numéricas, signos y números (coeficientes).
Segundo : Se multiplican las partes literales, si tienen variables diferentes, solo se

juntan.
Si tienen variables iguales, se pone la misma variable y se suman los
exponentes.
Ejemplo:
• (4x7) (5y3) = 20x7y3
• (3x2) (2y3) = 6x2y3

• (3x9) (2x4) = 6x9 + 4 = 6x13
• (4x3) (3x2) = 12x5
• (5x4yz2) (3x4y4z2) =
• (4x7) (2y5) =
• (10x3y4) (3x4y3) =
• (7xy4) (3x2y) =
• (x3y4) (4x5y7) =
• (3xyz) (x2y3z4) =
¡AHORA HAZLO TÚ!
1. Hallar la expresión algebraica que representa el área de cada figura.

3x 3x
Área de la
3x 2 5x + 5x Región Cuadrada
lado × lado
a. b.
Área de la
Región Rectangular
largo × ancho
Área de la
Región Triangular
x base × altura
2
c. 4x d. 7xy2 altura
2. Hallar "A + B", si: lado
A = 3x2 (5x2) B = 7x4 (6)
3. Calcular el coeficiente de "A.B" si:
A = 4x3y4 (4xy) B = 7x5 (5xy8)
4. Indicar el exponente de "z", luego de simplificar: "P(x) . Q(x)" si:
P(x) = 7(8x2z4) + 2x2z4 y Q(x) = 6(5x3z2) + 9x3z2
5. Simplificar:
P(x) = 3x2y2 (6x3y2) + 2x4y (4xy3)
ADICIÓN DE MONOMIOS
Para sumar "monomios", se escriben dichos monomios unos a continuación de otros, con
sus respectivos signos, luego se reducen términos semejantes, si los hay.
Ejemplo:
a. Sumar: 2a3; 3b2; 5x4; +5a3; -3x4
entonces:
2a 3 + 3b 2 + 5x 4 + 5a 3 - 3x 4
+7a3 + 3b 2 + 2x 4
b. Sumar: 4a; 3b; 6c

4a = +4a
3b = +3b
Observación:
6c = +6c
El signo positivo (+) delante de una
cantidad se sobreentiende así:
La suma será: 4a + 3b + 6c 5x = +5x
c. Sumar: 8a; -2b Recuerda:

* Cantidades de signos iguales se suman y
8a = +8a se pone el mismo signo.
-2b = -2b * Cantidades de signos diferentes se restan
y se pone el signo del mayor.
La suma será: 8a + (-2b)

8a - 2b
* Efectuar en cada caso:
1. Sumar: 8x2; 11b3x5; -3a2; -3b3x5
2 Sumar: 9a3x4; -3a3x4; 3a2; 4a2
3. Sumar: 10x; +50x; -40x; +5x; -x
4. Sumar tres veces "x", con cinco veces "x"
5. Sumar siete veces "x", con nueve veces "x".
6. Sumar el triple de "x" al cuadrado, con el doble de "x" al cuadrado.
7. Sumar el cuadruple de "x" al cubo con 7x3.
¡AHORA HAZLO TÚ!
Afina tu destreza y con mucha limpieza resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios:
1. Suma: 4x3; 5x3; 11x3; 15x3; 3x3
a. x3 b. 2x3 c 38x3 d. 4x3
2. Suma: 5x; 9y; 7x; 11y; 12x; 19y
a. 1 b 2x + 39y c. y d. x+y
3. Interpreta y efectúa:
a. Agregar a 9 veces "x" al cubo; 6 veces "x" al cubo.

b. Agregar a 15 veces "x" al cuadrado; 11 veces "x" al cuadrado.
c. Siendo "x" el precio de un caramelo, ¿cuánto gastó si compra 1; 2; 3 y 4
caramelos?
4. Si: M(x) = 3x2; N(x) = 10x2; S(x) = x2

hallar el valor de:
a. M(x) + N(x) b. M(x) + S(x)

c. N(x) + S(x) d. M(x) + N(x) + S(x)
5. Si: R(x;y) = 7x2y3; S(x;y) = 3x2y3; T(x;y) = 15x2y3

hallar el valor de:
a. R(x;y) + S(x;y) b. R(x;y) + S(x;y) + T(x;y)

c. T(x;y) + S(x;y) d. R(x;y) + T(x;y)
6. Si: Q(x) = 18y3; D(y) = 6y3; C(y) = 11y3

hallar el valor de:
a. C(y) + D(y) + Q(y) b. D(y) + C(y)

c. Q(y) + D(y) d. C(y) + Q(y)
7. Si: F(x;y) = 126x3y2; B(x;y) = 28x3y2; Z(x;y) = 261x3y2

hallar el valor de:
a. B(x;y) + Z(x;y) b. F(x;y) + B(x;y)

c. Z(x;y) + F(x;y) + B(x;y) d. F(x;y) + Z(x;y)
8. Considera los siguientes monomios para luego hallar lo que se te pide.

M(x;y) = 5x2y3; N(x;y) = -18x2y3; S(x;y) = 6x2y3
a. M(x;y) + N(x;y) d. M(x;y) + N(x;y) + S(x;y)
b. M(x;y) + S(x;y) e. GR(x) en M(x;y)
c. N(x;y) + S(x;y) f. G.A. en N(x;y)
9. Halla la expresión algebraica que representa el perímetro de cada polígono.
Triángulo equilátero Cuadrado
2
10x 5y
Perímetro: _________ Perímetro: _________
Triángulo isósceles
Rectángulo
7x
2x - 1
4x + 3
5y
Perímetro: _________ Perímetro: _________
SUSTRACCIÓN DE MONOMIOS
Para restar dos monomios se escribe primero el monomio "minuendo" con su respectivo
signo y a continuación el monomio "sustraendo", con el signo cambiado.
MINUENDO - SUSTRAENDO = DIFERENCIA
Ejemplo: Efectuar:
a. (5a3x2) - (2a3x2)
entonces: 5a3x2 - 2a3x2 = 3a3x2
Recuerda:
b. 8a3 - (-5a3) Si delante de una cantidad está el signo
entonces: 8a3 + 5a3 = menos, ésta cambia de signo.
-(-2) = +2 -(4) = -4
c. 5b4m3 - (-2b4m3) -(+3) = -3 -(-7) = 7
entonces:
Ejemplo: Restar:
a. 3x2 de 12x2
entonces: 12x2 - 3x2 = 9x2
b. 7y3z4 de 21y3z4
c. x7y7 de 16x7y7
Recuerda:
* Cantidades del mismo signo se suman
Ejemplo:
y se pone el mismo signo.
* Cantidades de signos contrarios se
a. De: 17x2y3 restar 2x2y3 restan y se pone el signo del mayor.
entonces: 17x2y3 - (2x2y3)
17x2y3 - 2x2y3 = 15x2y3
b. De: 4xyz restar 2xyz

entonces:
c. De: 15x3y3 restar 12x3y3

entonces:
d. Restar 9 veces "x" de 12 veces "x"

entonces:
e. Restar 3 veces "x" de 6 veces "x"

entonces:
f. Restar 7 veces x2 de 24 veces x2

entonces:
¡AHORA HAZLO TÚ!
1. Efectúa las siguientes restas de monomios:
a. (16a3x5) - (7a3x5) b. 6a2 - (4a2)

c. 56m8n3 - (3m8n3) d. Restar 6x3 de 8x3
e. Restar x6y2 de 2x6y2 f. De 3xyz restar 3xyz
g. De 10xm3 restar 10xm3 h. De 12x2y2 restar 10x2y2
2. Resuelve:
A. Restar 5a de 7a
a. -2a + 5 b. -2a - b + 5 c. 2a d. 2a + b - 5
B. Restar: y de z
a. -y - z b. z-y c. -z + y d. z+y
C. Restar: 6x2 de 15x2
a. x2 b. -11x2 c. 11x2 d. 9x2
D. Restar: 23x2y3 de 40x2y3
a x2y3 b. 17 c 17x2y3 d. 17x2
3. Interpreta y efectúa:
a. Quitarle a 12 veces "x" al cuadrado, 8 veces "x" al cuadrado.
b. Quitarle a 15 veces "x" al cubo, 9 veces "x" al cubo.
c. Si el precio de un chocolate es "x", ¿cuánto me queda si compro diez chocolates y

tengo 21x?
4. Si: M(x) = 23y2; J(y) = 240y2; L(y) = 135y2

hallar el valor de:
a. J(y) - M(y) b. L(y) - M(y)

c. J(y) - L(y) d. J(x) - L(y) - M(y)
5. Si: W(y;x) = 50y3x2; A(y;x) = 17y3x2; S(y;x) = 9y3x2

hallar el valor de:
a. W(y;x) - S(y;x) b. A(y;x) - S(y;x)

c. W(y;x) - A(y;x) - S(y;x) d. W(y;x) - A(y;x)
6. Si: B(x) = 3x3; C(x) = 15x3; D(x) = 6x3

hallar el valor de:
a. C(x) - D(x) b. C(x) - B(x)

c. D(x) - B(x) d. C(x) - D(x) - B(x)
7. SI: E(x;y) = 157x3y3; F(x;y) = 93x3y3; G(x;y) = 15x3y3

hallar el valor de:
a. E(x;y) - G(x;y) b. F(x;y) - G(x;y)

c. E(x;y) - G(x;y) - F(x;y) d. E(x;y) - F(x;y) - G(x;y)
Monomio, tiene un sólo término algebraico.
• Por ejemplo: 4x3y4 ; +2x2 ; x2y3z4

también: M(x) = +5x2 ; M(x;y) = +10x3y4
Grados de un monomio
Cuando el monomio presenta dos o más variables se considera dos grados:
a. Grado absoluto (G.A.)

Cuando se refiere a todas sus variables y está indicado por la suma de los exponentes
de las variables.
b. Grado relativo (G.R.)

Cuando se refiere a una sola variable y está indicado por el exponente de la variable
en mención.
Ejemplo 1 Ejemplo 2
M(x;y) = 3x2y3 N(x;y;z) = 5x3y4z2
G.A. = 5 = 2 + 3 G.A. = 3 + 4 + 2 = 9
G.R.(x) = 2 G.R.(x) = 3; G.R.(y) = 4; G.R.(z) = 2
G.R.(y) = 3
AHORA HAZLO TÚ
1. Identificar las variables de los siguientes monomios:
a. A(x) = 5ax2 c. C(x) = a3b4c2x10

Variable(s): ____________ Variable(s): ____________
G.A. = ____________ G.A. = ____________
b. B(x) = 3a2b3x4
d. D(x;y) = 2x2y3
Variable(s): ____________
Variable(s):
G.A. = ____________
GR(x) = ____________
GR(y) = ____________
GA = ____________
e. E(x;y) = 6abx2y7 6. Si: N(x;y) = 30x2yb;

Variable(s): es de grado absoluto 9. Hallar el valor de "b".
GR(x) = ____________
GR(y) = ____________ Rpta.: ____________________
GA = ____________
7. Sea: A(x;y) = axby5,
f. F(x;y;z) = 4x3y4z9 hallar el valor de "b", si el monomio es de grado
Variable(s): ____________ absoluto 12.
GR(x) = ____________
GR(y) = ____________ Rpta.: ____________________
GA = ____________
8. Hallar el "GR(x)", si:
2. Si: A(x) = 6x2, entonces: B(x;y) = xay4
es de grado absoluto 7.
GR(x) = ____________
GA = ____________ Rpta.: ____________________
3. Si: B(x;y) = 6x4y5, entonces: 9. Sea "x" un monomio, entonces:
GR(x) = ____________ GR(x) = ____________

GR(y) = ____________ GA = ____________
GA = ____________
10. Sea "xyz" un monomio, entonces:
4. Si: C(x;y) = 7a2b3x6y3, entonces:
GR(x) = ____________
GR(x) = ____________ GR(y) = ____________
GR(y) = ____________ GR(z) = ____________
GA = ____________
GA = ____________
5. Calcular el valor de "a", si:

M(x) = 5xa
es de grado absoluto 5.
Rpta.: ____________________
1. Escribe dentro del paréntesis "V", si la proposición es verdadera, o "F" si es falsa:
a. x2m . x3m . xm = x6m .................................................. ( )
b. x2a . x5 = x2a + 5 ........................................................ ( )
c. x5b  x3 = x5b - 3 ........................................................ ( )
d. x2a + 3 = x3 + a +a .................................................... ( )
x10 a x 8a
3a
 a
 2x 7 a
e. x x ..................................................... ( )
x16 . x10
x8 
f. x16 ............................................................ ( )
g. {[(2x)3]0}35 = 2x ....................................................... ( )
h. x14 = {[(x3)4]5}2 ....................................................... ( )
x16
 x4
i. x8 ................................................................ ( )
612 614 616

 60
j. 610 . 610 . 6 .......................................................... ( )
2. Simplifica cada una de las siguientes expresiones. Usa las propiedades de la

potencia y raíz.
a. 10(x2 . x3 + x4 . x + x5)
x10 . x 2 x10 . x

b. x3 . x2 x3 . x
(x 4 . x 6 . x 5 )  (x 3 . x 7 . x . x 4 )
c. (y 6 . y 3 )  (y . y 2 . y . y5 )
• RAÍZ DE UN PRODUCTO
En general: Cuando el índice es 2,
n n n no se escribe, se sobreentiende.
a.b = a . b
Ejemplos:
a. 49  4  9  23  6
b. 16  25  16  25  4  5  20
c. 144121  144  121  1211  132
Importante:
• RAÍZ DE UN COCIENTE
En general: m
n
n
a
=
n
a
n (b 0)
a = a
m n
b b
Ejemplos:
64 64 8
  4
4 4 2
a.
81 81 9
 
49 49 7
b.
100 100 10
  2
25 25 5
c.
AHORA HAZLO TÚ
1. Calcular mentalmente:
2. Intenta calcular las raíces cuadradas, sabiendo que las soluciones están comprendidas
entre los números 10 y 20.
3. Resolver aplicando propiedades:
• POTENCIA DE OTRA POTENCIA
En general:
[(am)n]p= am × n × p
Ejemplos:
a. (22)3 = 22 × 3 = 26
b. ((24)1)3 = 24 × 1 × 3 = 212
c. {[(1002)9]8}0 = 1002 × 9 × 8 × 0 = 1000 = 1
d. (x2)3 = x2.3 = x6
e. ((x3)4)5 = x3.4.5 = x60

f. {[(x2)3]0}10 = x2.3.0.10 = x0 = 1
• POTENCIA DE UN PRODUCTO
En general:
(a . b)n = an . bn
Ejemplos:
a. (2 × 4)3 = 23 × 43
b. (3 × 5)2 = 32 × 52
c. (4 × 7 × 8)0 = 40 × 70 × 80 = 1 × 1 × 1 = 1
d. (x.y)2 = x2.y2
e. (2x.y)3 = 23x3.y3 = 8x3y3

f. (5.a.b.c)4 = 54.a4.b4.c4 = 625a4b4c4
AHORA HAZLO TÚ
1. Resolver:
a. (53)4 b. [(102)3]4
c. (3 × 5)2 d. (2 × 3 × 4)2
2. Expresa y calcula en forma de potencias de un producto de tres factores:
a. 402 = (2 × 4 × 5)2 = 22 × 42 × 52 = 1600
b. 242 = ____________________________________________
c. 602 = ____________________________________________
d. 702 = ____________________________________________
e. 363 = ____________________________________________
3. Resolver, dejando indicado el exponente:
a. [(32)2]3 = __________ b. {[(103)4]5}2 = __________
c. [(52)3]4 = __________ d. {[(65)2]3}0 = __________
e. {[(76)8]2}3 = __________ f. {[(a2)5]3}4 = __________
g. {[(102)3]6}2 = __________ h. {[(210)20]3}0 = __________
4. Simplificar:
A = {[(310)30]100}0 + 33 + 32 + 3
5. Simplificar: A = {[(24)2]30}0 + 23 + 26 + 2
e indicar la cifra de mayor orden.
6. Indicar con una "V" si la proposición es verdadera o "F" si es falsa:
a. (x2)4 = x6 ......................................................... ( )
b. {(x5)10}0 = 1 ..................................................... ( )
c. {[(x4)3]2}2 = x48 ............................................... ( )
d. 1 = {[(8x)3]203}0 ............................................... ( )
e. [(x2)8]3 = [(x6)4]2 .............................................. ( )
7. Simplificar:
a. [(32)4]0 + (38)0 + [(35)20]0
b. [(x2)3]2 + (x6)2 + (x3)4
c. [(a3)3]4 + [(a2)2]9 + (a12)3
d. ([x0]3)5 + [(a0)5]8 + [(b0)9]7
e. {[(5x)7]0}9 + {[(6x)8]0}100 + {[(7x)7]0}15
I. Simplificar las siguientes expresiones:
a. (x2 . x3 . x5)  (x6 . x2)
b. x12  (x . x . x4)
c. (x9  x4)  (x4  x2)
(x 4 . x 6 ) (x 8  x 2 )

d. x 2 . x5 x2 . x
x8 . x9 x 4 . x10 x8
 
e. x 4 . x6 x 2 . x5 x
f. (32m . 33m . 35m)  (3m . 32m)
 a5 x . a6 x   a7 x . a x 
   
 a2 x . a3x   a6 x . a x 
g.    
 b 3a . b 6 a   b5 a . b5 a 
   
 b2a   b 8a 
h.    
 a2n . a4n   a5n . a2n 

  
 a3n . an   a2n . a3n 
i.    
j. a14x  (a2x . a3x . ax . ax)

II. Indicar el valor de "a" en cada caso:
a. x2 . x . x4 = xa  a = ______
b. (x9  x3) = xa  a = ______
(x 4 . x 5 )
2
 xa
c. x .x  a = ______
d. xa - 2 = x4  a = ______
e. xa + 5 = x 7  a = ______
f. x2 . xa = x8  a = ______
x 2a
 x3
g. x3  a = ______
x 8 . x6
14
 xa
h. x  a = ______
• COCIENTE DE POTENCIAS DE IGUAL BASE
En general:
am am
= am - n Observa = a0 = 1 (a 0)
an
am
Ejemplos:
89 710
8 9 5
8 4  710 5  75
a. 85 b. 75
5x
x
 5x  x  50  1
c. 5 d. a2x  ax = a2x - x = ax
(2a)3x
x
 (2a)3x  x  (2a)2 x
e. b2m  b2m = b2m - 2m = b0 = 1 f. (2a)
AHORA HAZLO TÚ
1. Resolver dejando indicado el exponente.

35

a. 32 e. 25x  23x =
810

b. 86 f. a8x  a8x =
77

c. 77 g. a9x  a2 =
615

d. 66 h. a3n  a3 =
a7 x

i. a7
• PRODUCTO DE POTENCIAS DE BASES IGUALES.
En general:
am . a n = a m + n
Ejemplo:
a) 23 . 24 . 25 = 23 + 4 + 5 = 212
b) 38 . 34 . 3 = 38 + 4 + 1 = 313
c) 5x . 5y = 5x + y
d) 68 . 6m = 68 + m
e) a . a2 . a3 = a1 + 2 + 3 = a6
f) x2 . x3 . x 4 =
g) xa . xa . xa =
h) ym . ym . ym . ym =
i) yn . y n . y n . y n =
j) ma . ma . ma =
AHORA HAZLO TÚ
1. Encuentra el exponente correspondiente en cada caso:

A. Resolver las siguientes operaciones combinadas:
1. 60 - (8 + 7 + 5)
2. (9 + 5 + 3) + 8
3. 150 - (14 - 6)
4. (8 - 6) + (7 - 4)
5. (8 + 4 + 3) + (6 + 5 + 11)
6. (8 + 7 + 4) - (3 + 9 - 2)
7. 500 - {14 - [7 - (6 - 5 + 4)]}

Rpta. 488
8. 856 + {19 - 3 - [6 + (5 - 3) - (2 + 1) + (5 - 3)]}

Rpta. 865
9. [8 + (4 - 2)] + [9 - (3 + 1)]
Rpta. 15
10. [(6 - 4) - (3 - 2)] - [(9 - 7) - (6 - 5)]

Rpta. 0
B. Reducir los siguientes términos semejantes:
1. 250x - [(6x + 4x) - (3x - x) + 2x] + {16x - [(18x + 3x) - (12x - 10x)]}
Rpta. 237x
2. 8x + [9x - {6x - (5x - 4x)}] + 14x - {11x - [7x - (3x - 2x)]} Rpta. 21x
3. [(6x - 4x) - (3x - 2x)] - [(9x - 7x) - (6x - 5x)] Rpta. 0x = 0
4. 40y + [25y - (3y + 2y)] Rpta. 60y
5. 60y + [(4y + 2y) - 5y] Rpta. 61y

6. 150y - [(5y - y) - (4y - 3y)]

Rpta. 147
7. 250a + [(7a - 2a) + (4a - a) + (3a - 2a)]

Rpta. 259a
8. 450a - [6a + {4a - (3a - a)}]

Rpta. 442a
9. 520a + [8a - 3a + {9a - (4a + 2a - a)}]

Rpta. 529a
10. (150b - 5b) - {14b + (9b - 6b + 3b)}

Rpta. 125b
11. 500b - {6b + [(14b - 6b) - (7b - 2b) + (4b - b)]}

Rpta. 488b
12. 500x2 - {14x2 - [7x2 - (6x2 - 5x2 + 4x2)]}

Rpta. 488x2
13. 856x3 + {19x3 - 3x3 - [6x3 + (5x3 - 3x3) - (2x3 + 1x3) + (5x3 - 3x3)]}
Rpta. 865x3
14. [8x2y + (4x2y - 2x2y)] + [9x2y - (3x2y + x2y)]

Rpta. 15x2y
15. a2 + (2a2 - 4a2) - (4a2 - 5a2)
16. -m3 - 2m3 + [3m3 + 5m3 - (2m3 + m3) - 5m3]
17. 2a5 - [8b2 + 5b2 - 4a5 - (2b2 + 3b2)] - (3a5 - 8b2)
18. -3z - [-2z + 8x - 3z] - (4x - 5x + 2z)
19. {2x2y3 - [(3x3y4 - 4x3y4) + (x2y3 - 3x2y3)] - x2y3}
20. -{-3[-6a + 6x + (a - 5x)] - [15a + 10x - 6a - (7x - 6a)]}
Recomendaciones:
* Primero se recomienda suprimir los signos de agrupación.
* En segundo lugar se procede a reducir los términos semejantes.
• Ejemplo 1
Reducir:
3x + 5x + (7x - 3x - x) [Como delante del paréntesis hay un signo (+), el
paréntesis se suprime y los términos de su interior
conservan su respectivo signo]
3x + 5x + 7x - 3x - x [Se reduce los términos semejantes]

11x
• Ejemplo 2
Simplificar:
4x + 7x - (4x + 2x - 6x - x) [Como delante del paréntesis hay un signo (-), el

paréntesis se suprime y los términos de su interior
cambian su signo]
4x + 7x - 4x - 2x + 6x + x [Se reduce los términos semejantes]

12x
AHORA HAZLO TÚ
1. 2x + 4x + (8x + 3x - 10x) 11. 4a + 3a + (2a - 9a)
2. [3x + 10x - (5x + 2x)] 12. 14b + (21b - 10b)
3. 6x - 3x - (2x + 5x) + x 13. [3c - 2c ] - c + c
4. 15x - 2x - (13x + 10x) 14. 6b3 + [5b3 + 7b3]
5. -(-3x - 5x - 10x) - 12x 15. 6m - (-8m - 3m - m)
6. -(-2x2 - 3x2 - x2) - (-2x2 - 5x2) 16. -(-m - 2m - 8m) - (-4m - m)
7. -(7x2 - x2 - x2) - (-3x2 - 10x2) 17. 18y + (7y - 5y - 2y) - 18y
8. -{-[-(-2x - 5x)]} 18. 7a + (3a - 2a + 5a) - 6a
9. -{-[-(-18x2 - 3x2 - x2)]} 19. 5p3 + 3p3 - [-3p3 - 2p3 + 5p3]
10. +(7x3 - 4x3) - (7x3 - 4x3) 20. 3z - 2z - [-z + 6z]
Afina tu destreza a través de estos ejercicios propuestos.
A. Reducir:
1 2 3 2 1 2
x  x  x
1. 5x2 + 3x - 3x2 - x 6. 2 2 2
3 1 7
x x x
2. 2x2 + 7x - 2x2 - 7x 7. 4 4 4
3 1 2 1
x x x x
3. 16x + 3x2 - 8x - 3x + x2 8. 5 5 5 5
7 2 3 2 6 2
x  x  x
4. 5x3 - 3x3 + 7x2 - 3x2 - 2x3 9. 10 10 10
8 3 3 3 2 3
x  x  x
5. 36x0 + 24x - 16x0 - x0 + x 10. 10 10 10
1 1 8 2 1 2
x x x  x
1. 2 3 6. 10 5
3 1 3 2 1 2
x x x  x
2. 5 2 7. 4 8
3 1 7 2 1 2
x x x  x
3. 4 5 8. 2 3
7 1 3 3 1 3
x x x  x
4. 10 2 9. 10 4
2 1
5 3 3 3
x x x  x
5. 6 4 10. 7 6
C. Problemas:
1. Si son términos semejantes: xay7 ; x5yb

hallar: b - a
2. Si los términos:
P(x;y) = axa - 1y7
Q(x;y) = bx6yb + 2
son semejantes, calcular la suma de coeficientes.
3. Dados: 3xa + by6 ; 2x10yb + 4

si son términos semejantes, hallar "a"
4. Si se cumple: bx5 + 2xa = 7xc

calcular: a + b + c
CRUCIGRAMA
I. Complete el siguiente divertigrama:

1 2
1. Es una de las partes de la Matemática que
4c
estudia a las cantidades haciendo uso de
números y letras a la vez.
2. Las ....................... se emplean para 4a

representar toda clase de cantidades ya sean
conocidas o desconocidas. 3
3. Términos ................................., son aquellos

que tienen la misma parte literal, afectado de
los mismos exponentes.
4b
4. Son signos de colección o agrupación:
a) ....................................................
b) ....................................................
c) ....................................................
COEFICIENTE FRACCIONARIO
• Reducción
Para reducir términos semejantes de coeficiente fraccionario se sigue el mismo
procedimiento que para reducir términos semejantes de coeficiente natural.
Ejemplos: Reducir:
1 3 1 3 2 1 2 2 2
x x x x  x  x
a. 2 2 2 b. 5 5 5
luego los 3 términos son semejantes: luego los 3 términos son semejantes
1 3 1 3 1 2 2
+ + x + - x
2 2 2 5 5 5
5 2 2
x x
2 5
1 1 1 2 1 2
x x x  x
c. 2 3 d. 2 5
1 + 1 3+2 1 - 1 2 5-2 2
x x x x
2 3 6 2 5 10
5 3 2
x x
 6  10
AHORA HAZLO TÚ
A. Reducir los siguientes términos semejantes:
1 3 1 3 5 3 6 3
x x x  x  x
1. 2 2 6. 9 9 9
3 1 5 2 4 1 4 3 4 1 4
x x x x  x  x  x
2. 10 10 10 7. 6 6 6 6
4 2 7 2 1 2 2 4 1 4 1 4 3 4
x  x  x x  x  x  x
3. 5 5 5 8. 10 10 10 10
3 2 2 2 1 2 5 2 3 1
x  x  x x x x x
4. 7 7 7 9. 11 11 11 11
16 5 3 5 7 5 1 2 7 2 7 2 3 2
x  x  x x  x  x  x
5. 8 8 8 10. 12 12 12 12
1 1 3 2 1 2
x x x  x
1. 2 3 6. 8 4
1 1 7 3 3 3
x x x  x
2. 2 4 7. 2 4
1 1 5 3 1 3
x x x  x
3. 5 6 8. 3 9
1 2 1 2 5 3 2 3
x  x x  x
4. 8 4 9. 10 6
3 2 1 2 2 4 3 4
x  x x  x
5. 5 10 10. 7 8
COEFICIENTE NATURAL
Se dice que dos o más términos son semejantes con coeficiente natural cuando tienen las
mismas partes literales (las mismas variables afectadas a los mismos exponentes).
Ejemplo:
a) 3a2b3x5 ; 5a2b3x5 ; 2a2b3x5

b) 9x2m4 ; 6m4x2 ; 3m4x2
c) 5x4 ; 7x4 ; x4 ; 4x4
REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

Reducir dos o más términos semejantes, significa expresar a todos ellos mediante un solo
término, mediante la adición o sustracción.
Ejemplo:
a) 2a + 5a = 7a
b) 8b - 3b = 5b
c) 5x2 - 2x2 = 3x2
Recuerda:
* Cantidades del mismo signo se suman y se pone el
mismo signo.
Ej.: -7 - 4 = -11
* Cantidades de signos contrarios se restan y se pone

el signo del mayor.
Ej.: -9 + 7 = -2
AHORA HAZLO TU
A. Reducir los siguientes términos semejantes:
1. x0 + x0 + x0 + x0 11. x5y3 + 2x5y3 + 4x5y3
2. x+x+x+x+x 12. 7ab + 6ab + 3ab
3. 2x0 + 3x0 + 5x0 + x0 13. 8nb2 + 15nb2 + 6nb2
4. 3x + 7x + 2x + x 14. 9q2t + 6q2t + 5q2t
5. +3x + 5x + 10x + 50x 15. 8xy + 2xy + xy
6. +x2 + 2x2 + 3x2 + x2 16. 8y2z4 + 2y2z4 + 5y2z4
7. +5x3 + x3 + x3 + x3 + 3x3 17. 30ab + ab + ab + 8ab
8. x5 + 3x5 + x5 + 7x5 18. 7xy2 + 18xy2 + xy2
9. 100x6 + 200x6 + x6 + 2x6 19. 2a2b2 + a2b2 + 7a2b2 + a2b2

10. 8m + 16m + 7m 20. 28nb + 7nb + 12nb + nb
1. x + 2x - x + 3x - 3x 11. 3q + 5a + 10a - 2q - 3a
2. 3x - 3x + x - 3x 12. 17ab - 3ab + 5ab + 3x + aq
3. 2x2 + 5x2 - 4x2 - x2 13. 28nb + 7nb - 12nb - 3nb
4. 5x2 - 4x2 + 7x2 - 6x2 14. 2b2a - b2a + 3x2y - x2y
5. 6x3 - 6x3 + 13x3 - 2x3 15. 7x + 2pq + 3pq - 7x
6. 5x + 3x2 - 3x2 + 3x 16. 4x2 + 3y2 + 5x2 + x2 - 3y2
7. 7x3 + 3x + 7x - 3x3 - x3 17. z4 + z3 + 2z4 + 3z3 - z3
8. 10x4 - 3x4 + 3x + x4 - x 18. 30x0 + 3x - 26x0 + 3x - x0
9. 6x - 3x + 2x2 +3x + x2 19. axy + 3axy + 3xyz - axy
10. 3m + 2p + m + 2p - m 20. x2y2z2 + 3x2y2z2 + 3x - 2x
Notación: Es la representación que nos indica las variables de la expresión matemática.
R(x) = -3x6 R(x;y) = -3x4y5z4

notación notación
Variable: x Variables: x, y
Ejemplos:
• F(x;y;z) = 4x9y7 + x8z4 • R(m;n;p) = am2 + bn2 + cp3
variables: ______________ variables: ______________
• H(a;b) = ax3 + bx2 + ab

variables: ______________
TÉRMINO ALGEBRAICO
Es el conjunto de números y letras que se encuentran relacionados por los signos
operativos de multiplicación, división, potenciación y radicación.
• Partes de un término algebraico
signo
exponente
M(x) = - 5 x4 variable
parte parte
numérica literal
(coeficiente)
Completar:
•M(x;y) = -7x3y4 Parte literal: __________
Parte numérica: __________
Variables: __________
Exponentes: __________
•R(x;y) = -4x6y11 Parte literal: __________
Parte numérica: __________
Variables: __________
Exponentes: __________
CLASIFICACIÓN DE TÉRMINOS ALGEBRAICOS

El término algebraico se clasifica en:
1. Término racional: Es cuando todos los exponentes de sus variables son números
enteros y pueden ser:
a. Término Racional Entero: Es cuando todos los exponentes de sus variables

son enteros no negativos.
b. Término Racional Fraccionario:Es cuando al menos un exponente de sus

variables es entero negativo.
2. Término irracional: Es cuando al menos un exponente de una de sus variables es

fraccionario.
Ejemplos: Clasificar los siguientes términos algebraicos:
• P(x;y) = 4x4y3  ______________________________
• F(x;y;z) = 3x9y6z-2  ______________________________
• R(x;y) = -4x1/2y-3  ______________________________
• A(a;b) =  ______________________________
• B(m;n) =  ______________________________
Recuerda: ¡Enteros no negativos significa

mayor o igual a cero!
EXPRESIÓN ALGEBRAICA
Es el conjunto de números y letras, relacionados por los signos operativos de adición,
sustracción, multiplicación, división y potenciación.
Ejemplo: • P(x;y) = 3x2 + 4y3 + 2xy  tiene 3 términos
1
R ( x )  3x 2  2 x   x4
• 3  tiene ____ términos
• P(x;y;z) = 3 x 2 y 3  5xz9  tiene ____ términos
Ejemplo: P(x;y) = 3xy + 2x + 6
En esta operación algebraica existen tres términos algebraicos, donde:
• "3xy" : es el primer término, siendo "3xy" el producto de la constante 3 con las

variables "x" e "y".
• "+ 2x" : es el segundo término, siendo "+ 2x" el producto de la constante + 2 por la
variable "x".
• "+ 6" : es el tercer término, siendo "+ 6" una constante.
• Además P(x;y) es la notación matemática.

Observaciones:
1. Recordar que: 2. Si algún término no está prece-

dido por ningún signo se supone
1x = x
que tiene el signo (+)
1x2y3 = x2y3
Ejemplo: 3x  +3x
6xy  +6xy
3 2
7x y  +7x3y2
ab2c3  +ab2c3
AHORA HAZLO TÚ
1. En cada una de las siguientes expresiones algebraicas señale su respectiva parte

literal:
• x 2y • 3xy2z3 • 5z8
400
• xyz
3 4 5
• 100 x
2. En las siguientes expresiones algebraicas, diga cuáles son los exponentes de cada una
de sus variables:
• x2 • y3 • x 3 y4
• 5x4z5 • z8 • 7xyz2
• 100x15z
3. En cada una de las siguientes expresiones, indique el significado de sus respectivos

coeficientes:
Ejemplo: 3a2 = a2 + a2 + a2
• 2x • 4y2 • 3xy
• 5x2y3 • 6z • 7x5y6
• 6xy3
4. En cada una de las siguientes expresiones, indique el significado de sus respectivos

exponentes:
Ejemplo: x2y3 = x.x.y.y.y
• x3 • x4y3z5 • x5yz
• z3y3x3 • z7 • x 6 y6
• 83x4y3
5. En cada uno de los siguientes términos algebraicos señale sus elementos:
• + 7x3 • - 8y5 • - z4 • x
6. Clasifica los siguientes términos:
- P(x;y) = -4x7y-3 ______________________________________
- R(x;y;z) = -5x9z4 ______________________________________
- F(x;y) = 7x1/2y4 ______________________________________

- Q(x;y) = 3x9y-2z1/2 ______________________________________
- H(x;y) = 4x3y4z-2 ______________________________________

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• NOTACIÓN POLINÓMICA

4. P(x;y) = x3y + 3x2y2 + xy3

• VALOR NUMÉRICO DE UN POLINOMIO

Ejemplo 1: Si M(x) = 3x2; hallar: M(2)

Ejemplo 2: Si: M(x;y) = 10x3y4; calcular: M(1;2)

1. Si: M(x) = x3; 10. Si: M(x;y;z) = 3x2y3z

4. Si: si: N(1;2) = 24; hallar "a"

7. Hallar el valor de: M(2) + N(2)

8. Hallar el valor de:

9. Si: M(x;y) = x2y2

19. Si: Q(x) = 3x3 + 2x2

20. Partiendo del polinomio:

a. (18x4 + 9x6 + 6x8)  (3x2)

= 6x2 + 3x4 + 2x6

30 y 6 z 4 40 y10 z10 50 y 8z5

g. (48x100 + 72x110 - 84x120)  (12x100)

3. ¿Cuál es el exponente mayor del polinomio simplificado?

5. Indicar la suma de coeficientes del polinomio simplificado, si:

1. Resuelve y luego simplifica si es posible:

a. 7(8x + 3) g. 3x(3 + 5x2 + 3x3)

b. 6(3x - 3) h. 8x(7x3 - 5x2 + 6x)

c. 8(x2 + 5x - 10) i. 4x2 (5x3 - 6x4 + 3x5)

d. 9(x3 + 3x2 - 4x) j. 5x2 (3x2 - 8x3 - 10x4)

e. 10(x2 + 6x - 6) k. 12x3 (6x2 - 7x4 - 8x6)

f. 11(6x3 - 3x2 + 4x) l. 9x3(3x3 - 6x2 - 3)

2. Simplificar en cada uno de los siguientes casos:

a. P(x) = 3x(2 + 4x) + (5x + 2)2x

b. Q(x) = 6(3x2 + 2) + 8(5x2 - 1)

c. R(x) = 4x2(5 + 3x) + 6x2(6 + 8x)

d. S(x) = 5x3(x2 + 7) + 7x3(x2 - 4)

e. T(x) = x4(x2 + x3) + x4(x3 - x2)

f. V(x) = 8(x2 + 1) + 6(x2 + 2)

g. U(x) = 9(12x + 3) + 7(12x + 4)

a. Sumar: 3x2 + 6ab3 ; -2x2 + 3ab3

* Si dos o más cantidades tienen el mismo signo

b. Sumar: 9ab3 + 4z4 + 12b2y3 + 8x2; 5z4 - 7b2y3 - 5ab3

c. Sumar: 8x4z5 + 5m3 + 7x2y2; -3m3 - 7x2y2 + 2x4z5

e. Sumar: 5x3 + 4x + 7; 4 - 4x - 5x3

f. Sumar: x2 +3x + 5; 3x2 + 4x - 2; -7x - 3

g. Sumar: x10 + 2x6 - x3 - 1; 2x3 - 2x6 + 2x10 + 1

h. Sumar: x2y3 + 3x3y2; 7x2y3 - 6x3y2; x2y3 + 3x3y2

i. Sumar: 7ab2 + 5c3; 2ab2 + 6c3; ab2 - 10c3

j. Sumar: 6x3y + 2xy - 9xy2; 4x3y + 8xy - xy2

a. (6a3b4 + 2x3 + 3mn) - (-mn + 2x3 - a3b4)

b. (5a3 + 7b2x3 + 9m3n8) - (4b2x3 - 7a3 - 5m3n8)

c. (3x3 + 2x2 + x + 16) - (-2x3 - 2x2 - 6x + 13)

¡AHORA HAZLO TÚ!

Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios:

I. Halla el resultado de las siguientes operaciones con monomios.

a. x3 + 5x3 b. 3x2 + 8x2

IV. Sean los siguientes polinomios:

VI. Hallar la expresión algebraica, en cada caso, que represente el perímetro de la

Perímetro es la suma de todas las longitudes de los lados del polígono.

c. x3 + 3x2y + 3xy2 + y3 d. P(x) = x2 - 2x + 4

e. P(x;y) = x2 - y2 f. Q(x) = 4x3 + 3x2 + x + 3

Ejemplo: En: 5x2y4 + 3x3y3 + 2x4y + x5y2, luego, GR(x) = 5; GR(y) = 4

luego: G.R.(x) = 8 G.R.(y) = 6

Para calcular el grado absoluto, se debe calcular:

1. Identificar cuántos términos tiene cada polinomio:

a. P(x) = x2 + 2x + 1 b. P(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1

Rpta.: _ Rpta.: _

Rpta.: _ Rpta.: _

Rpta.: _ Rpta.: _

Rpta.: _ Rpta.: _

Rpta.: _ Rpta.: _