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    EXAMEN FINAL

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    EXAMEN FINAL

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    EXAMEN FINAL

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    Evaluación Final (Tipo) 2024-20

    Semipresencial – Programa a Distancia


    Asignatura
    Ecuaciones diferenciales-ASUC01255
    Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.

    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Tiempo Vea la información brindada en el aula virtual.
    aproximado:
    Instrucciones Desarrolle las siguientes preguntas explicando paso a paso el
    para la procedimiento que ha seguido, fundamente su desarrollo con la
    resolución de la aplicación de leyes o propiedades.
    evaluación
    Guarde sus soluciones o desarrollos en formato docx o pdf y envíelo al
    aula virtual

    Tome sus precauciones, ya que no se extenderá el tiempo de entrega


    y revise antes de enviar si es el archivo adecuado.

    1.- Obtenga la solución general de la siguiente ecuación diferencial:

    (2𝑥 2 + 5𝑥𝑦 2 )𝑑𝑥 + (5𝑥 2 𝑦 − 2𝑦 4 )𝑑𝑦 = 0 (5 puntos)

    1|Página
    2|Página
    3|Página
    2.- Una masa de 100 g se suspende de un resorte alargándolo en 5 cm. Si la masa se pone en
    movimiento desde su posición de equilibrio con una velocidad hacia abajo de 10 cm/s y no
    hay resistencia del aire, determine la función que da la posición de la masa en cualquier
    instante t.

    (5 puntos)

    4|Página
    3.-Aplique la transformada de Laplace para determinar paso a paso la solución particular de
    la ecuación diferencial 𝑦′′ + 2𝑦 ′ + 50𝑦 = 2𝑠𝑒𝑛2𝑥, además 𝑦(0) = 1, 𝑦 ′ (0) = −1
    (5 puntos)

    4.- Determine la serie de Fourier para la función periódica mostrada en la siguiente gráfica

    (5 puntos)

    5|Página
    6|Página
    7|Página
    8|Página
    GUÍA DE EVALUACIÓN

    Criterios Logrado En proceso En proceso No logrado


    (5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (0 puntos)

    Comprensión Analiza, reconoce Analiza, reconoce Reconoce los No reconoce los


    del e interpreta e interpreta los datos e interpreta datos, sus
    problema perfectamente los datos identificando la relación entre relaciones ni el
    datos con claridad lo que los mismos, contexto del
    identificados con se busca y demostrando una problema,
    certeza lo que se demostrando una comprensión mostrando poca
    busca y alta comprensión elemental del comprensión del
    demostrando una del problema. problema. mismo.
    absoluta
    comprensión del
    problema.
    Planteamiento Detalla los Detalla los pasos Detalla los No detalla los
    razonado pasos seguidos, seguidos y aplica pasos seguidos pasos seguido y
    relacionando y correctamente y muestra un se aprecia
    aplicando en los conceptos aceptable desconocimiento
    grado optimo matemáticos conocimiento en los conceptos
    los conceptos necesarios. de los matemáticos
    matemáticos conceptos necesarios.
    necesarios. matemáticos.
    Orden y El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
    organización presentado de presentado de presentado de descuidado y
    una manera una manera una manera desorganizado.
    ordenada, clara y ordenada y organizada, pero Es difícil saber
    organizada que organizada que puede ser difícil qué información
    es fácil de leer. es por lo general, de leer. está relacionada.
    fácil de leer.
    Resolución El problema está El problema está El problema No entrega el
    bien resuelto bien resuelto, pero está resuelto a ejercicio resuelto.
    justificando cada no justifica las medias y llega a
    procedimiento o propiedades o la solución en
    propiedad y llega procedimientos y forma dudosa.
    correctamente a llega
    la solución. correctamente a
    la solución.
    Total
    Nota:

    9|Página

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