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    PREGUNTAS TIPO EXAMEN TEORIA ADMINISTRACION DE EMPRESAS

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    PREGUNTAS

     TIPO  EXAMEN  TEORIA  ADMINISTRACION  DE  


    EMPRESAS  (curso  13-­‐14  Q2)  
     
    ¿Qué   son   y   en   que   se   diferencian   los   costes   directos,   variables,   de   agencia   y  
    transacción?  
     
     
    Elija  un  objetivo  perseguido  en  la  asignatura  (descríbalo)  y  a  continuación  de  entre  
    los   trabajos   presentados   (haga   identificable   inequívocamente   su   título)   en   clase  
    detalle  de  manera  concisa  su  contribución  a  dicho  objetivo.  
     
     
    Diferencias  entre  el  Valor  Actual  Neto  y  la  Tasa  Interna  de  rentabilidad.  ¿Para  qué  
    sirven?  
     
     
    ¿Qué   mide   el   PER   y   el   Fondo   de   Maniobra   Necesario?   ¿Están   relacionados?  
    Justifique  su  respuesta.  
     
     
    Si   en   una   empresa,   el   Fondo   de   Maniobra   Necesario   es   superior   al   Fondo   de  
    Maniobra   Real   ¿habría   que   corregir   dicha   diferencia?   Justifique   su   respuesta.   De  
    considerar  que  sí,  con  qué  productos  financieros  resolvería  dicho  desajuste.  
     
     
    Detalle   por   qué   fases   habría   que   pasar   (según   lo   visto   en   clase)   para   replantear  
    todo  el  proceso  de  elaboración  de  la  estrategia  de  una  organización  (como  Nestlé  o  
    similar).  ¿Con  qué  herramientas  haría  su  seguimiento?  
     
     
    ¿En   que   consiste   el   Coaching?   Cuáles   son   los   métodos   más   reconocidos   y   detalle  
    cual  podría  ser  el  más  actual  en  los  momentos  presentes.  Justifique  su  respuesta.  
     
     
    ¿Qué   filósofos   y   científicos   (de   entre   los   vistos   en   clase)   podrían   considerarse  
    como    influyentes  en  la  Teoría  de  la  Dirección  de  Empresas?  
     
     
    ESTAS   PREGUNTAS   NO   SERAN   RESPONDIDAS   POR   EL   EQUIPO   DOCENTE   DE   LA  
    ASIGNATURA.   SE   AJUSTAN   AL   MATERIAL   Y   DEBATES   REALIZADOS   EN   CLASE.   NO  
    TIENEN  QUE  TENER  UNA  RESPUESTA  ÚNICA  (AUNQUE  CUALQUIER  RESPUESTA  
    TAMPOCO   SIRVE).   SE   TRATA   DE   QUE   EL   ALUMNO/A   LAS   TRABAJE   Y   LAS  
    COMENTE  CON  OTROS/AS  COMPAÑEROS.  ES  MATERIAL  ADICIONAL  DE  ESTUDIO.  
    SÓLO   PRETENDEN   ORIENTAR   BUSCANDO   UNA   POSIBLE   SIMILITUD   JUNTO   A  
    OTRAS  PREGUNTAS  TIPO  QUE  YA  SE  HAN  PLANTEADO  PREVIAMENTE  EN  CLASE,  
    A   LAS   QUE   PUDIERAN   FORMULARSE   DEFINITIVAMENTE   EN   LA   PARTE   DE  
    TEORÍA.   NO   IMPLICA   QUE   NINGUNA   DE   ELLAS   VAYA   A   SALIR   NECESARIAMENTE  
    EN  EL  EXAMEN.  

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