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    INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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    TAREA
    “BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN”

    Tema: El tema y problema de investigación


    Logro: Al final de la semana, el estudiante delimita el tema y formula el problema de su
    investigación de forma correcta.

    INTEGRANTES:

    - Jonathan Humberto Ramírez Rivas

    Es hora de poner en práctica todo lo que has aprendido hasta el momento y poder delimitar
    correctamente tu tema de investigación, así como formular el problema de la misma.

    Para eso vamos a desarrollar dos actividades:

    Actividad 1: Coordina con tu equipo de trabajo y delimiten un tema de investigación, para


    ello deben seguir los siguientes pasos:

    1. Elijan un tema de interés y motivador. Indiquen en el recuadro cual es el tema


    elegido. Expliquen por qué les parece interesante y motivador. Para poder responder
    a estos dos puntos, formúlense las siguientes preguntas:

     ¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?
     ¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?

    TERRORISMO EN EL PERU SENDERO LUMINOSO

    Es uno de los temas que nos enseñan en nuestro proceso de aprendizaje a nivel
    secundario y comentada muchas veces en nuestra vida cotidiana, me parece de
    mucha relevancia para el conocimiento de los antecedentes patrios del país.

    Fue un proceso de nuestro país en donde se vio vulnerado varios derechos por la
    ideología y donde fue afectada la población peruana, para quedar como parte de una
    época del olvido de vulneración y tragedia a cargo del ex presidente Alberto Fujimori
    por fuerza popular.
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    2. Verifiquen si disponen de información relevante y confiable. En el recuadro que se


    presenta a continuación, escriban los títulos de la bibliografía que podrían utilizar
    para desarrollar su investigación. Esta bibliografía no es, necesariamente, la que
    terminen utilizando en su investigación.

    Asencios, D. (2020). La ciudad acorralada: jóvenes y Sendero Luminoso en Lima de los 80 y 90. scielo
    peru.
    Escárzaga, F. (2001). AUGE Y CAÍDA DE SENDERO LUMINOSO. bajo el volcan.
    jeronimo, r. s. (2018). sendero luminoso una apologia de la violencia. revista de cultura de paz, 277-294.

    3. Verifiquen que conocen el tema, al menos medianamente. Expliquen qué conocen


    del tema propuesto.

    Sendero Luminoso, o el Partido Comunista del Perú - Sendero Luminoso (PCP-SL), es


    un grupo guerrillero peruano que se formó en la década de 1980. Fundado por
    Abimael Guzmán, el grupo se inspiró en el maoísmo y promovía una revolución
    comunista en Perú mediante tácticas violentas.
    Sendero Luminoso se convirtió en uno de los grupos insurgentes más notorios de
    América Latina, conocido por sus ataques violentos, incluyendo asesinatos y
    atentados. Su actividad ha disminuido significativamente en los últimos años, pero
    sigue siendo una preocupación en algunas regiones del Perú. La organización está
    clasificada como terrorista por el gobierno peruano y por varios otros países

    4. Piensen en la extensión del tema en función del tiempo y las habilidades del propio
    investigador. Deben tener presente que las responsabilidades académicas que
    asumen en este curso se combinan, entre otras, con las responsabilidades laborales y
    familiares. Por ello, el tema de investigación que planteen debe poder desarrollarse
    durante el tiempo de duración del módulo.
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    5. Ahora, delimiten el tema. Recuerden establecer claramente un límite temático,


    espacial y cronológico.

    Terrorismo Sendero Luminoso partido Comunista en el Perú año 1980 - 1992.

    ¡Muy bien! Con el tema ya delimitado vamos a pasar al siguiente paso:

    Actividad 2: Con tu equipo, convierte tu tema en pregunta de investigación:

    ¿Cómo se define la etapa del terrorismo sendero luminoso en el Perú entre 1980 y 1992?

    ¡Listo! Ahora sube este borrador a la plataforma virtual de aprendizaje para


    que tu docente pueda brindarte retroalimentación.

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