TEMA

SERIES VERBALES
01

1. Definición

● Es una secuencia de palabras que guardan

una relación de tipo semántica entre sí.

● En las series verbales, los vínculos lógicos es-

tán relacionados directamente con la noción 1 Escribe una serie de tres elementos que cumplan la
de campo semántico. relación que se indica

2. Campo semántico r Unidades eléctricas:

Es el conjunto de palabras que, a pesar de guardar
...............................................................................
ciertas diferencias entre sí, poseen semas o carac-
terísticas comunes, que determinan su vinculación r Presidentes del Perú:
entorno a un mismo tema.
...............................................................................
Ejemplo:
● Manco Capac, Sinchi Roca, Lloque Yupan-
r Equipos de fútbol :
qui,_______ ...............................................................................
a) Cusí Cóyllur
b) Ollantay r Enfermedades respiratorias:
c) Mayta Capac
d) Felipillo ...............................................................................
e) Toledo r Huesos del cráneo:
En este caso, es fácil determinar que el campo se- ...............................................................................
mántico de los nombres de la serie es de los incas
del Tahuantinsuyo y la alternativa correcta es la r Frutos cítricos:
“c”, debido a que Mayta Capac es otro de los ca-
torce incas. ...............................................................................

2 Escribe series de tres elementos a partir de las si-

3. Modo de resolución guientes palabras:
● Reconoce los términos presentados en la serie.
● Reconoce las relaciones que poseen las dis-
tintas palabras. r perros:
● Completa la serie con el término o los térmi- ...............................................................................
nos adecuados, que mantengan la coherencia
de la serie. r Argelia:

...............................................................................

r freno:

...............................................................................

3° DE SECUNDARIA 114 CICLO VERANO

 r fútbol: r Partes de auto

............................................................................... ................................................................................

r huayno: r Islas

............................................................................... ................................................................................

r rublo: r Diarios

............................................................................... ................................................................................

3 Subraya la palabra que no guarda relación con las r Departamentos al sur de Lima
demás en cada serie ................................................................................
r orangután, chimpancé, gibón, gorila, león r Etapas del crecimiento
r oboe, violín, fagot, clarín, clarinete
................................................................................
r fosas nasales, faringe, glándulas salivales, larin-
ge, tráquea Elabora un conjunto de series verbales teniendo en
cuenta el campo semántico presentado:
r radícula, pistilos, cáliz, corola, estambre
6 Marcas de autos:
r Benedicto, Pío XII, Juan Pablo I, Pío IX, Carlos
V ................................................................................
4 Escribe la relación que existe entre las siguientes pa- ................................................................................
labras
................................................................................
r serpiente, lagarto, tortuga, iguana

................................................................................ 7 Anime japonés:

r tibia, radio, cúbito, peroné ................................................................................

................................................................................ ................................................................................

r tenis, frontón,, ping – pong ................................................................................

................................................................................

r para, por, a, ante

................................................................................

r carro, carromato, carreta, carroza 8 Vargas Llosa, García Márquez, Borges, Ribeyro......
a) Rubén Darío
................................................................................ b) Pablo Neruda
c) César Vallejo
r balar, ladrar, rebuznar, relinchar d) Julio Cortázar
e) Ricardo Palma
................................................................................

5 Escribe una serie de cuatro elementos para cada una 9 Sílaba, verso, estrofa,....
de las relaciones propuestas : a) endecasílabo
b) lírica
r Derivados del petróleo c) poema
d) soneto
................................................................................ e) creación

CICLO VERANO 115 RAZONAMIENTO VERBAL

10 Justo, venerable, bienaventurado, ...
a) elegido
b) acólito
c) místico
d) abad 13 Conferencia, discurso, exhortación,….
e) beato a) relato
b) efemérides
11 Camisa, chompa, polo, _____. c) sermón
a) vestido d) exposición
b) terno e) etopeya
c) casaca
d) prenda 14 Lima, Bogotá, Asunción, Quito,....
e) falda a) América
b) Panamá
12 Avena, cebada, arroz, _______. c) Paramaribo
a) yuca d) Bolivia
B) espiga e) Malvinas
C) cereal
D) trigo 15 Nueva, creciente, llena, ____.
E) harina a) paciente
b) decreciente
c) vacío
d) menguante
e) cuadrante

3° DE SECUNDARIA 116 CICLO VERANO

 TEMA
TÉRMINO EXCLUIDO
02

1. Definición
Es el ejercicio de aptitud verbal que consiste en
eliminar aquel término que no pertenece o guar-
da relación con el campo semántico estableci-
do.

2. Tipos 1 Excluir por sinonimia:

Con la noción de campo semántico, podemos es-
tablecer el objetivo de este tipo de ejercicios: Iden- MARAÑA
tificar la relación significativa conceptual de un a) Lío
grupo de palabras y eliminar la que escapa de la b) Algazara
misma. c) Intrincamiento
d) Enredo
● Por sinonimia e) Embrollo
a) Pedantería
b) Petulancia 2 Excluir por afinidad semántica:
c) Presunción
d) Precaución ESTAFAR
e) Afectación a) Planear
b) Robar
● Por morfología c) Adular
a) Semicírculo d) Adulterar
b) Semicerrado e) Boceto
c) Seminal
d) Semiinscrito
3 Excluir por implicancia:
e) Semiabierto
PRECINTO
Definición
●
a) Papel
Cúpula
b) Envoltorio
a) Parte
c) Seguridad
b) Arquitectónica
c) Azotea d) Transporte
d) Templo e) Sello
e) Superior
4 Excluir por analogía múltiple:
● Sinónimo – Antónimo
a) Rompible CUERPO
b) Frágil a) zapato
c) Deleznable b) guante
d) Huevos c) maleta
e) Resistente d) casaca
e) pantalón
● Rasgos gramaticales:
a) Odio 5 Excluir por relación de cogeneridad:
b) Amor
c) Envidia MODESTO
d) Optimismo a) fiel
e) Sollozar b) sincero
c) generoso
d) verídico
e) honesto

CICLO VERANO 117 RAZONAMIENTO VERBAL

 Reconoce la serie que no guarda relación con las de- 11 Universidad
más alternativas. a) Rectorado
c) Auditorio
6 e) Paraninfo
a) Ornitólogo - aves b) Alumnado
b) Ictiólogo - peces d) Decanato
c) Entomólogo - insectos
d) Arqueólogo - ruinas 12 Otrora
e) Virólogo - virus a) Pasado
c) Allende
7 e) Remoto
a) Neumología - bronquitis b) Pretérito
b) Psiquiatría - neurosis d) Antaño
c) Pediatría - crecimiento
d) Ginecología - mastitis
e) Cardiología - cardiopatía

Señala el término excluido.

13 OPROBIO
Señala el término excluido. a) deshonra
b) descrédito
8 LANTO c) deshonor
a) gemido d) censura
b) dolor e) mancilla
c) quejido
d) sollozo 15 MODERACIÓN
e) lamento a) templanza
b) mesura
9 BIOLOGÍA c) sobriedad
a) fisiología d) parsimonia
b) oftalmología e) temperancia
c) cardiología
d) geología 15 DECRÉPITO:
e) anatomía a) Senil
b) Senecto
10 CAPULLO c) Añoso
a) raíz d) Anciano
b) rama e) Dañado
c) hoja
d) flor
e) árbol

3° DE SECUNDARIA 118 CICLO VERANO

 TEMA
ANALOGÍAS
03

I. ETIMOLOGÍA PERRO : JAURÍA ::

La palabra analogía proviene de las voces griegas: a) raíz : planta
b) pintura : pinacoteca
c) arboleda : bosque
“ana” “conforme” d) pez : cardumen
e) llave : candado
“logos” “razón”
Resolución: Siguiendo el orden y la naturaleza de
la premisa. Rpta.: “d”.
II. DEFINICIÓN
Se define a analogía como la relación de semejanza o
afinidad que existe entre dos pares de palabras.

III.ESTRUCTURA
Observa cada elemento.
Z ¿Qué palabra falta para que la relación sea igual al
tipo analógico indicado?
es a como
A B:: Premisa o
a) P : Q
par base 1 (Elemento - conjunto) (Todo - parte)
b) A : M
c) M: I Distractores Árbol: ______________________________
d) E : L
e) R : U Árbol: ______________________________
Respuesta
2 (Parte - todo) (Conjunto - elemento)

Aguijón: ______________________________
IV. MÉTODO
Existen muchos métodos para la resolución de estos Panal: ______________________________
ejercicios; sin embargo, el más completo es el método
R.O.N. (relación, orden y naturaleza), por medio del Indique el tipo de analogía y agrega un par análogo:
cual se evalúan la premisa o par base y las alternati-
vas. 3 dúctil : rígido
1. Relación
Es la razón por la que los elementos de la premisa .......................................................................................
han sido vinculados.
El mejor modo de hallarla es mediante una ora- .......................................................................................
ción del par base o premisa.
4 computadora : cerebro
2. Orden
Es el sentido en que se encuentran ubicados los .......................................................................................
elementos de la premisa.
.......................................................................................
3. Naturaleza
Debemos considerar algunas características que ha- 5 aguja : dedal
cen única la relación entre la premisa y alguna de las
alternativas de manera coincidente. .......................................................................................
Veamos un ejemplo clásico:
.......................................................................................

CICLO VERANO 119 RAZONAMIENTO VERBAL

6 manzana : sidra 12 SÍNTOMA : ENFERMEDAD::
a) decadencia : ruina
....................................................................................... b) lágrima : dolor
c) sensación : vómito
....................................................................................... d) indicio : delito
e) huella : desplazamiento
7 cornucopia : abundancia

.......................................................................................

.......................................................................................

FRÍO : CONGELAMIENTO::
a) acusación : persecución
b) amor : unión
8 PAQUIDERMO : RINOCERONTE:: c) calor : evaporación
a) araña : alacrán
b) mamut : elefante d) trabajo : cansancio
c) insecto : tarántula e) reflexión : decisión
d) marsupial : canguro
e) cerdo : lechón 14 CIVILIDAD : BARBARIE::
a) disciplina : injusticia
9 TINTA : BOLÍGRAFO::
b) orden : anarquía
a) tendón : músculo
c) obediencia : rebeldía
b) sangre : cuerpo
d) paz : guerra
c) magma : volcán
e) mal : bien
d) voluntad : persona
e) carboncillo : lápiz 15 MAMÍFERO : HOMBRE::
a) detergente : espuma
10 REPUDIAR : INMORAL:: b) oxígeno : agua
a) amputar : infiel c) trompa : elefante
d) carnívoro : gato
b) agradecer : parlamentario e) oración : idea
c) elegir : autócrata
d) eliminar : irresponsable
e) condenar : genocida

11 REPRODUCIR : GRABAR::
a) leer : decir
b) hablar : pensar
c) ejecutar : proyectar
d) cosechar : sembrar
e) copiar : imitar

3° DE SECUNDARIA 120 CICLO VERANO

 TEMA
INCLUSIÓN DE CONCEPTOS
04

Sabemos que la inclusión verbal consiste en precisar los 3 El concepto leopardo incluye a carnicero en su defi-
conceptos necesarios (clase o género y características nición. (___________)
específicas) para definir una palabra.

Lince 4 El concepto felino está incluido en la definición de

m. Nombre común de diversos mamíferos carnívoros leopardo . (___________)
félidos que pueden medir hasta 1,30 m de longitud, con
orejas puntiagudas, de color pardo rojizo con círculos
blancos alrededor de los ojos y listas y manchas negras; 5 Vehículo: Cualquier medio de transporte que per-
habitan en los bosques europeos y a los que se atribuye mite llevar personas, animales o cosas de un lugar a
una vista muy penetrante. otro.
Ejemplo: El concepto lince incluye al concepto félido. Camión: Vehículo grande y fuerte, movido por un
motor, que se usa para transportar mercancías pesa-
Para que puedas definir con precisión los conceptos das.
indicados y sus relaciones de inclusión (está incluido-se
considera dentro de)

1. Tenemos el concepto lince. ¿Qué es un lince?

2. Para definir el concepto lince, debemos usar necesa-
riamente el concepto félido.
3. Entonces decimos: sí, efectivamente, el lince es un
félido.
4. Entonces el concepto lince incluye al concepto félido,
dicho de otra forma: el concepto félido está incluido
en el concepto lince.
Ahora responde (V) verdadero o (F) falso según
Pautas de solución de los ejercicios corresponda.
1. Lee atentamente la formulación de la pregunta.
2. Define el concepto de una palabra para ver si el otro El concepto vehículo está incluido en el concepto ca-
concepto forma parte de la definición.
mión.(_____)
3. Luego de determinar la verdad o falsedad de cada
enunciado, verifica qué opción concuerda con tu
conclusión. El concepto camión incluye el concepto motor.
(_____)

Señala la opción en la que el primer término contenga al

segundo y este al tercero. Esta relación comúnmente es
denominada todo-parte .

6 a) Brazo - muñeca - pulsera

b) Ventana - cortina - habitación
LEOPARDO
c) Escritor-narración - intriga
m. Mamífero felino carnicero de hasta 2,50 m de longi-
d) Mar - ola - remolino
tud, pelo amarillo rojizo con manchas negras y redondas,
e) Tren - locomotora - vagón
cuerpo estilizado y muy ágil, que vive en los bosques de
Asia y África.
7 a) Iglesia - basílica - cúpula
1 . El concepto leopardo incluye a mamífero en su b) Osamenta - cráneo - parietal
definición. (___________) c) Boca - diente - canino
d) Sentido - gusto - lengua
2 El concepto mamífero incluye a leopardo en su defi- e) Instrumento - laúd - cuerda
nición. (___________)

CICLO VERANO 121 RAZONAMIENTO VERBAL