 Análisis del espectro de emisión de un cuerpo negro.

El término "cuerpo negro" se usa en física

para denominar a un emisor ideal. Esto es,
un material capaz de absorber y emitir
energía de todas las frecuencias.
Actualmente el material que más se
aproxima al emisor ideal fue fabricado en
2008 y está construido a base de nanotubos
de carbono. Absorbe (y por tanto puede
emitir) el 99,955% de la energía que recibe.
El análisis del espectro de la energía
emitida por un cuerpo negro presentaba
notables diferencias con lo que el modelo
teórico de la física clásica predecía a finales
del s XIX.
 Interpretación del efecto fotoeléctrico.
El efecto fotoeléctrico fue descubierto por
Hertz en 1887 y consiste en la emisión de
electrones por algunos metales cuando son
iluminados con luz (generalmente ultravioleta).
La interpretación de la emisión de los llamados
fotoelectrones tampoco podía ser explicada
correctamente si se usaba la teoría disponible
en la época.
 Explicación de los espectros de emisión de los gases.
Cuando un gas se somete a voltajes elevados,
emite luz que tras ser analizada con un
espectroscopio da un espectro característico
consistente en rayas de diferentes colores
sobre un fondo negro. El único modelo de
átomo existente entonces (el átomo de
Rutherford) predecía que el espectro debería
de ser continuo, sin zonas oscuras.
Experimental
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
2
Cuando un trozo de metal se calienta sus átomos absorben la radiación térmica
y emiten radiación
electromagnética. Si la temperatura no es muy alta no se aprecia cambio de
color alguno en el metal,
aunque desprende calor (radiación electromagnética no visible: infrarroja). Si
seguimos aumentando la
temperatura la radiación electromagnética emitida se corresponde con las
frecuencias de la luz visible. El
metal adquiere primero un color rojo oscuro, después rojo intenso, amarillo y a
temperaturas elevadas
podremos apreciar un amarillo muy pálido, casi blanco.
El estudio del espectro de la radiación emitida por un emisor perfecto (el
cuerpo negro) condujo al
enunciado de dos importantes leyes:
 Ley de Stefan-Boltzmann (1884)
"La energía emitida por unidad de tiempo y superficie (intensidad o poder
emisivo) del cuerpo negro
es proporcional a la cuarta potencia de la temperatura absoluta"
La ley de Stefan-Boltzmann establece que la intensidad de radiación aumenta
muy rápidamente con
la temperatura, lo que está de acuerdo con los datos experimentales.
 Ley de Wien (1896)
"El cuerpo negro emite energía para todas las longitudes de onda y la
distribución de la energía
radiante es tal que a una determinada longitud de onda la intensidad de
emisión es máxima. Para
esta longitud de onda se cumple:"
Según la ley de Wien el máximo de energía emitida se desplaza hacia
longitudes de onda más
cortas (mayores frecuencias) a medida que aumenta la temperatura del cuerpo
emisor. Esto explica
por qué a medida que se aumenta la temperatura el color del hierro caliente,
por ejemplo, pasa del
rojo al amarillo casi blanco.
Espectro de emisión del cuerpo negro. Teoría Cuántica de Planck
E   T4   5,67.108 W m2 T4
max  . T  2,898.103 mK
Gráfica que muestra los resultados experimentales para un cuerpo negro
El poder emisivo (Stefan-Boltzmann) se corresponde con el área de la curva
para cada temperatura. Como se ve aumenta muy rápidamente con T.
A medida que aumenta la temperatura el máximo de intensidad se desplaza
hacia longitudes de onda más cortas (Wien)
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
3
Max Planck (1858-1947)
Nobel de Física en 1918
Las leyes anteriores son leyes empíricas que surgen del análisis de los datos
experimentales. No obstante,
el desafío estaba en explicar teóricamente la forma de la curva para cada
temperatura. Esto, aunque se
intentó, no pudo lograrse aplicando las concepciones clásicas conocidas hasta
entonces.
La aplicación de la mecánica, la termodinámica y la física estadística al
problema planteado dio como
resultado la siguiente ecuación:
La energía emitida debería crecer con el cuadrado de
la frecuencia (línea de puntos).
Los datos experimentales, sin embargo, indican que el
poder emisivo cae bruscamente para longitudes de onda
pequeñas (frecuencias altas). La ecuación anterior, por
tanto, solamente da resultados ajustados a los datos
experimentales para longitudes de onda elevadas.
Este hecho (que se conoció en la época como
"catástrofe ultravioleta") no tenía solución. La teoría
era incapaz de explicar los hechos experimentales.
Max Planck (1858 - 1947), un científico alemán, proporcionó una solución al
problema planteado.
En diciembre de 1900 presentó una expresión teórica que se adaptaba muy
bien a la curva experimental obtenida para la emisión de radiación por el
cuerpo
negro:
Para llegar a esta expresión Planck tuvo que introducir una extraña hipótesis:
"Los intercambios de energía entre materia y radiación tienen lugar no de
manera continua, sino por cantidades discretas e indivisibles o cuantos
de energía. El cuanto de energía es proporcional a la frecuencia de la
radiación":
La constante de proporcionalidad introducida, h, o constante de Planck está
considerada actualmente
como una de las constantes básicas de la naturaleza.
El valor de "h" marca la frontera que separa nuestro mundo (el mundo
macroscópico) del mundo cuántico.
Las expresiones en las que toma parte la constante de Planck involucran
energías, distancias, tiempos... etc
muy pequeños. Estamos en los dominios de la física cuántica. Las leyes de la
física clásica no funcionan.
Su pequeñez explica el por qué los cuantos de energía habían pasado
desapercibidos a los físicos. Los
pequeños "paquetes" de energía que absorben o emiten los átomos son tan
sumamente pequeños que el
proceso de absorción y/o emisión parece continuo. La realidad es muy distinta:
la energía se absorbe y
emite en forma de cuantos. La absorción y emisión de energía por la materia
se realiza "a saltos".
El dato curioso es que Planck llegó a la expresión correcta usando métodos
incorrectos, tal y como se
demostró posteriormente.
EkT
c


2
3
8
h
KT
h
E
c
e




3
3
81
1
E  h  h  6,626.1034 J s
Experimental
Teoría y experiencia
coinciden para longitudes
de onda largas
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
4
En el transcurso de los experimentos realizados por Hertz para producir ondas
electromagnéticas observó
que la intensidad de las descargas eléctricas (chispas) aumentaba cuando se
iluminaban los electrodos con
luz ultravioleta. Las superficies metálicas emitían electrones.
La emisión de electrones por los metales (zinc, rubidio, potasio o sodio) fue
comprobada posteriormente
denominándose emisión fotoeléctrica o efecto fotoeléctrico.
El efecto fotoeléctrico podía explicarse suponiendo que los electrones del metal
absorben energía
de la luz incidente. Si la energía absorbida es la suficiente pueden "saltar" del
metal venciendo las
fuerzas que los mantienen ligados a él.
 Si suponemos que la luz es una onda, la energía transferida a una partícula
es proporcional al
cuadrado de la amplitud y de la frecuencia:
 La intensidad de una onda es proporcional al cuadrado de su amplitud, y se
define como la
energía que atraviesa la unidad de superficie colocada perpendicularmente a la
dirección de
propagación por unidad de tiempo. La energía transportada por una onda
aumenta, por tanto,
al hacerlo su intensidad (o su amplitud).
En consecuencia, el efecto fotoeléctrico debería de producirse más fácilmente
con luz más intensa.
Los hechos experimentales, sin embargo, aportaban los datos siguientes:
 Para cada metal existe una frecuencia de la luz (frecuencia umbral) por
debajo de la cual,
por muy intensa que esta sea, no se produce emisión.
 Si el efecto se produce, la intensidad de la corriente eléctrica producida es
proporcional a
la intensidad de la luz que ilumina el metal.
 La velocidad de los electrones no depende de la intensidad de la luz, sino de
su frecuencia.
El efecto fotoeléctrico
E  22m 2A2
Energía cinética de los fotoelectrones
No se emiten electrones por debajo de una
frecuencia umbral, característica para cada
metal.
Por encima de la frecuencia umbral la energía
cinética es función lineal de la frecuencia.
La pendiente de la recta es idéntica para todos
los metales.
Dispositivo experimental para el estudio del
efecto fotoeléctrico
Uno de los electrodos metálicos (sometidos a una
diferencia de potencial V) es iluminado. Si la luz
tiene un frecuencia baja (luz roja) no se produce la
emisión de electrones, aunque se aumente la
intensidad. Si la luz es de frecuencia alta (violeta)
se emiten electrones que se dirigen al polo
positivo. Si se aumenta la intensidad, aumenta el
número de electrones. El amperímetro detecta la
intensidad de la corriente de fotoelectrones.
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
5
En 1905 A. Einstein propuso una explicación convincente para los hechos
expuestos.
Einstein sugirió que la luz está formada por pequeños cuantos de energía
(bautizados por Lewis en
1926 con el nombre de fotones). La energía de los cuantos luminosos está
ligada con su frecuencia
según la fórmula de Planck:
Lo que hace Einstein es considerar que la luz no sólo intercambia energía con
los átomos en forma de
cuantos, sino que la propia luz está formada por minúsculos gránulos de
energía. La luz tiene
naturaleza corpuscular.
Mientras Planck afirmaba que el intercambio de energía entre la luz y la
materia se produce de forma
discontinua, Einstein sugiere que es la propia luz la que está cuantizada.
El propio Einstein nos aclara la diferencia entre su propuesta y la de Planck:
"No es lo mismo decir que la cerveza se vende en botellas de media pinta que
decir que
consta de unidades indivisibles de media pinta."
El mecanismo de extracción de los electrones de un metal podemos imaginarlo
como una colisión entre los
fotones y los propios electrones produciéndose una transferencia de energía
entre ambos.
Como en un metal no todos los electrones están ligados con idéntica fuerza,
llamaremos función trabajo o
trabajo de extracción (W) a la energía mínima necesaria para arrancar un
electrón de un metal
venciendo las fuerza de ligadura. Si un fotón le comunica su energía el electrón
saltará del metal con una
energía cinética igual a la diferencia entre la energía absorbida y la empleada
en romper las fuerzas de
ligadura. El valor máximo de la energía cinética de los electrones vendrá dado
por la expresión:
Si la frecuencia de la luz incidente se hace cada vez menor los electrones
saltarán del metal con menor
energía cinética. Cuando la energía cinética máxima de los electrones sea nula
no se produce emisión, ya
que ni los electrones más débilmente ligados consiguen saltar del metal. Se
cumplirá entonces:
Por debajo de la frecuencia umbral no existe emisión de
fotoelectrones. Podemos por tanto reescribir la ecuación
anterior en la forma:
Experimentalmente se puede determinar la energía cinética
máxima de los electrones aplicando una diferencia de
potencial que los frene (ver figura). A medida que un electrón
avanza hacia el polo negativo es frenado por la fuerza
eléctrica y pierde energía cinética que se transforma en
potencial eléctrica (Ep = q V). Cuando se detenga toda la
energía cinética se habrá transformado en potencial:
Ec = Ep = q V
Cuando hasta los electrones más veloces (Ec MAX) sean
frenados el amperímetro marcará cero, cumpliéndose
entonces:
El potencial para el cual se registra una intensidad de corriente nula recibe el
nombre de potencial de
detención o frenado
Eh
c MAX E  h   W
h   W  ; W  h    frecuencia umbral 0 0 0 0
c MAX E  h   h 0
Esta ecuación (una recta de pendiente h)
se ajusta a los datos experimentales
c MAX E  qV  h   h 0
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
6
Ejemplo 1
La longitud de onda umbral para el potasio es 564 nm. Determinar:
a) La función de trabajo para el potasio.
b) El potencial de detención cuando incide sobre el potasio luz de 300 nm de
longitud de onda.
DATOS: c = 3 108 m/s ; e = 1,60. 10 -19 C ; h= 6,63. 10 -34 J . s
Solución:
a) La ecuación que describe la emisión de electrones es:
La función de trabajo (W) es la energía por debajo de la cual no se emiten
electrones
b) El potencial de frenado es aquel que consigue detener a los fotoelectrones
(Ec= Ep=q V):
Ejemplo 2
Una radiación umbral que permite el funcionamiento de una celula
fotoeléctrica posee una longitud
de onda de 400 nm.
a) ¿Con qué velocidad saldrán los electrones arrancados de la célula si se
ilumina con una
radiación de longitud de onda 300 nm?
b) Responde a la pregunta anterior si la célula se ilumina con luz de longitud de
onda 500 nm
DATOS: c = 3 108 m/s ; me = 9,110 10 -31 kg ; h= 6,626. 10 -34 J . s
Solución:
a) La frecuencia umbral es aquella por debajo de la cual no hay emisión de
fotoelectrones.
Como frecuencia y longitud de onda son inversamente proporcionales, para
que exista
emisión la célula deberá de iluminarse con luz de longitud de onda por debajo
de la umbral:
b) La longitud de onda está ahora por encima de la umbral. La frecuencia
correspondiente
estará por debajo de la umbral, por lo que no se produce la emisión de
electrones:
Ec  h   h 0
Whc
Wh,Js
c
   
       
0 34
000
6 63 10
m 3 108
s
564 109 m
 3,53.1019 J

Vehh
cc
h
hhc
V
eee
,Js
V





0
00
0
34
11
6 63 10
m 3 108
sm
,C





1
19 9 9
11
1 60 10 300 10 564 10
J
, (V)
C
 1 94
c;m
c
c



8
0
0
3 10
s
400 109 m
, s (Hz)
m
c



14 1
8
7 5 10
3 10
s
300 109 m
s (Hz)
Ec h h h ( ) , . J s




15 1
34
00
10
6 626 10 (1015  7,5 1014) s1 , J
Ec . , J m m
Ec m v ; v , ,
m , kg s s





19
19
25
31
1 66 10
1 2 2 1 66 10
603 684 3 6 04 10
2 9 11 10
m
c


3 108
s
500 109 m
 6,0 1014s1(Hz)
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
7
Si encerramos en un tubo hidrógeno o helio y sometemos el gas a voltajes
elevados, el gas emite luz. Si
hacemos pasar esa luz a través de un prisma los colores que la constituyen se
separan dándonos el espectro
de la luz analizada.
Pronto se concluyó que la emisión de luz podría deberse a que los electrones
absorbían energía de la corriente
eléctrica y saltaban a órbitas superiores para, a continuación, volver a caer a
las órbitas más próximas
al núcleo emitiendo el exceso de energía en forma de energía luminosa.
Esta interpretación conducía, sin embargo, a afirmar que los espectros
deberían de ser continuos, ya que al
existir órbitas de cualquier radio (y energía) todos los saltos eran posibles. La
experiencia, por el contrario,
mostraba que los espectros de los átomos son discontinuos. Constan de rayas
de diversos colores sobre un
fondo negro (ver imagen).
Con el fin de resolver los problemas acumulados sobre el modelo de átomo
planetario, y para explicar el espectro del átomo de hidrógeno, Niels Bohr
propone en 1913 un nuevo modelo atómico sustentado en tres postulados:
1. Cualquiera que sea la órbita descrita por un electrón, éste no emite
energía. Las órbitas son consideradas como estados estacionarios
de energía. A cada una de ellas le corresponde una energía,
tanto mayor, cuanto más alejada se encuentre del núcleo.
2. No todas las órbitas son posibles. Sólo pueden existir aquellas
órbitas que tengan ciertos valores de energía, dados por el número
cuántico principal, n. Solamente son posibles las órbitas para las
cuales el número cuántico principal (n) toma valores enteros: n = 1,
2, 3, 4…. Las órbitas que se correspondan con valores no enteros
del número cuántico principal, no existen.
3. La energía liberada al caer un electrón desde una órbita superior,
de energía E2, a otra inferior, de energía E1, se emite en
forma de luz. La frecuencia de la luz viene dada por la expresión:
Espectro de emisión de los gases
Espectro continuo. Se observan todos los colores
que el ojo puede percibir.
Espectros de emisión de H (arriba) y del He
(abajo). No son continuos. Constan de rayas de
diversos colores separadas por amplias zonas
negras en las que no se observa luz.
21EEh
Niels Bohr (1885-1962)
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
8
El átomo de Bohr era un síntoma más de que la física clásica, que tanto éxito
había tenido en la
explicación del mundo macroscópico, no servía para describir el mundo de lo
muy pequeño, el
dominio de los átomos.
Posteriormente, en la década de 1920, una nueva generación de físicos
(Schrödinger, Heisenberg, Dirac…)
elaborarán una nueva física, la Física Cuántica, destinada a la descripción de
los átomos, que supuso una
ruptura con la física existente hasta entonces.
Los cálculos basados en los postulados de Bohr
daban excelentes resultados a la hora de interpretar
el espectro del átomo de hidrógeno, pero hay que
tener en cuenta que contradecían algunas de las
leyes más asentadas de la Física:
 El primer postulado va en contra de la teoría
electromagnética de Maxwell, ya que según esta
teoría cualquier carga eléctrica acelerada debería
de emitir energía en forma de radiación electromagnética.
 El segundo postulado es aún más sorprendente.
En la física clásica era inaceptable suponer
que el electrón no pudiera orbitar a determinadas
distancias del núcleo, o que no pudiera tener
determinados valores de energía. La afirmación
era equivalente a suponer que un objeto
que describe circunferencias atado a una cuerda,
no puede describir aquellas cuyo radio no sea múltiplo
de dos (por ejemplo).
 El tercer postulado afirma que la luz se emite
en forma de pequeños paquetes o cuantos, en
consonancia con la teoría cuántica de Planck.
Modelo atómico de Bohr (1913)
Fuente: Wikimedia Commons
Resumen
Los tres fenómenos que propiciaron la formulación de la Física Cuántica fueron:
 El espectro de emisión del cuerpo negro.
 El efecto fotoeléctrico.
 Los espectros de los gases.
La explicación de los tres implicaba la aceptación de que la energía se absorbe
y emite no
de forma continua, sino en forma de pequeños paquetes o "cuantos" de
energía. El valor
del cuanto de energía es variable, depende de la frecuencia de la radiación (E
= h f).
Einstein propone en la explicación del efecto fotoeléctrico que la naturaleza
discontinua
afecta no sólo al proceso de emisión/absorción de la radiación
electromagnética por la
materia, sino a la propia radiación electromagnética. La luz tiene naturaleza
corpuscular,
está formada por pequeños cuantos o paquetes de energía que más tarde
recibirían el
nombre de fotones.
La naturaleza de la luz es dual. Es a la vez onda y partícula. Ambas
concepciones no son
excluyentes.
Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
9
Estudiando la distribución de líneas del espectro visible del hidrógeno Balmer
en 1885 había deducido, de
forma empírica, que la posición de las líneas respondía a la siguiente fórmula
matemática:
La ley de Coulomb nos permite calcular la fuerza con la que un electrón (de
carga e) es atraído por el
núcleo de carga Ze (el número de protones, o cargas positivas del núcleo,
viene dado por el número
atómico, Z):
Imponiendo la condición para que el electrón describa una circunferencia
obtenemos:
Teniendo en cuenta el segundo postulado de Bohr, tenemos:
Esta expresión permite calcular el radio de las órbitas permitidas. Como se
puede observar existe una
condición de cuantización, impuesta por los valores permitidos de n (número
cuántico). De esta manera
son posibles las órbitas para las cuales n tenga valores enteros, mientras que
no existen aquellas órbitas
para las cuales n no sea entero.
La frecuencia de las líneas que aparecen en el espectro puede ser calculada
ahora si tenemos en cuenta la
cuantización de las órbitas:
La energía de un electrón que orbita alrededor de un núcleo, con carga Ze,
viene dada por:
Introduciendo el valor del radio obtenido para las órbitas posibles obtenemos:
Sustituyendo el valor obtenido para la energía en la expresión que da la
frecuencia de la luz emitida
(tercer postulado) tenemos:
Considerando que n1 = 2 para el espectro visible del átomo de hidrógeno (lo
que equivale a decir
que la luz visible del espectro del hidrógeno se emite cuando los electrones
caen desde órbitas
superiores a la segunda orbita), tenemos que las frecuencias observadas
deberían responder a la
expresión:
15 1
22
11
f R ; R 3,29.10 s ; n 3, 4...
2n
      

2
22
(Ze) e Ze
F k k (Z 1 para el áto mo d e H)
rr

NN
22
2
22
Fma
Ze v
km
rr
k Ze m v r



22
222222
22
hh
mvrn;mvrn
44mr


22
222
222
hh
k Z e n ; r n ; n 1,2,3...
4 m r 4 mk Z e


1 Z e2
E Ec Ep k
2r

222224
222
2
22
1 Z e 1 Z e 2 mk Z e 1
E Ec Ep k k
2r2hhn
n
4 mkZe

            




22242224
21222322
1212
2 mk Z e 1 1 2 mk Z e 1 1
hfEEf
hnnhnn
2224
322
2 mk Z e 1 1
f
h2n


La expresión obtenida concuerda con la obtenida
experimentalmente por Balmer (ver más arriba) haciendo:
2224
3
2 mk Z e
R
h


Física 2º Bachillerato. Física Cuántica
10
En espectroscopía se utiliza una fórmula similar a la mostrada más arriba,
conocida con el nombre de
fórmula de Rydberg. La única diferencia es que se calcula el inverso de la
longitud de onda o número de
onda.
La constante RH para el átomo de hidrógeno, llamada constante de Rydberg,
vale: 1,0967757 107 m-1
Con esta fórmula se pueden calcular las distintas líneas para el espectro del
átomo de hidrógeno que se
pueden clasificar en distintas series.
Serie de Lyman. Constituida por las líneas que
aparecen cuando los electrones caen desde órbitas
superiores a la primera órbita (n1 = 1; n2 = 2, 3, 4…).
Las líneas de esta serie se sitúan en el ultravioleta.
Serie de Balmer. Formada por el conjunto de líneas
obtenidas cuando los electrones caen desde órbitas
superiores a la segunda órbita (n1 = 2; n2 = 3, 4, 5…).
Las líneas de esta serie se sitúan en el visible.
Serie de Paschen. Integrada por el conjunto de líneas
obtenidas cuando los electrones caen desde órbitas
superiores a la tercera órbita (n1 = 3; n2 = 4, 5, 6…).
Las líneas de esta serie se sitúan en el infrarrojo
También existen las series de Brackett y Pfund,
situadas también en el infrarrojo y formadas por el
conjunto de líneas que se obtienen al caer a la cuarta
órbita (n1=4) y a la quinta órbita (n1=5),
respectivamente.
Se calculan a continuación las longitudes de las líneas correspondientes a la
serie de Balmer para el hidrógeno.
.
Como se puede observar la concordancia con las medidas experimentales
(tabla) es muy buena.inación,