ECONOMÍA CICLO 2025 - I

ECONOMÍA

ECONOMIA COMO CIENCIA -

ACTIVIDAD EN CLASE
CIENCIAS AUXILIARES
NIVEL BRONCE
Etimología: deriva del vocablo griego:
Oikos= casa. Nomos= arreglar, manejar. 1. El concepto básico en economía que significa que la
sociedad puede ofrecer menos de lo que los individuos
OIKONOMOS= Administrador de la casa. desean tener, es:
Es ciencia, porque posee un conjunto de conocimientos A) eficiencia. B) escasez C) eficacia.
organizados, esquematizados y sistematizados de acuerdo D) equidad. E) todas las anteriores.
con ciertas leyes y principios generales. Como ciencia se
considera a partir de 1776 con la publicación de la obra de 2. “La Economía es el estudio del modo como la sociedad
Adam Smith mencionada anteriormente. gestiona sus recursos _____ para enfrentar sus
Es ciencia social debido a que trata principalmente de los necesidades ______”.
problemas económicos que surge en la sociedad cuyas A) agrícolas – alimentarias
soluciones implica la cooperación e interacción de B) naturales – biológicas
diferentes individuos. C) monetarios – financieras
D) escasos – limitadas
Es la vida económica que utiliza el hombre (fenómenos E) humanos – sociales
económicos).
3. Intervienen y garantizan el buen funcionamiento de la
Recursos vs. Necesidades riqueza de un país. Es decir, una serie de características
escasos Sistema Económico ilimitadas de cada país que influyen en su propia economía y en la
capacidad de ésta para crecer apropiadamente:
A) Factores productivos. B) Flujo productivo.
Diferencia entre economía política y C) Agentes económicos. D) Problema económico
política económica. E) Componentes de la economía.

La economía busca responder a tres preguntas 4. Obra cumbre del filósofo escocés Adam Smith, con el
fundamentalmente ¿qué? ¿Cómo cuánto? y ¿para quién? cual la economía se hace ciencia, publicada en 1776, se
Producir los bienes y servicios que satisfagan las denomina:
necesidades del hombre. A) Economía política. B) Sentimientos morales.
C) Aritmética política. D) Principios de Economía.
E) “Una investigación sobre la naturaleza y causas de la
riqueza de las naciones” o “La riqueza de las naciones”.

5. Adam Smith, es el padre de la economía porque:

A) Creó la palabra economía.
B) Practicó las ciencias fácticas.
C) Fundó la ciencia económica
CIENCIAS AUXILIARES D) Creó el método científico.
E) Practicó los principios de la economía.
La Sociología: Estudia los factores que determinan la
estructura social que adopta el grupo como humano como NIVEL PLATA
medio para resolver sus problemas..
La Geografía: Se distingue de otras ciencias por un gran 6. Problemas centrales de todo sistema económico son:
interés en lo que respecta al carácter de ubicación, es decir, el A) Política, democracia y elecciones
conjunto integrado de la gente y su lugar de ubicación, así B) Que no se incrementen los precios
como la relación entre lugares.. C) Cómo deben administrarse los bienes.
Historia: La economía trata de comprender mejor los hechos D) Qué, cómo, cuánto y para quién producir
actuales examinando sus antecedentes. De esta manera es E) Cuánto dinero debe circular
más viable utilizar las conclusiones obtenidas para
adelantarse al futuro 7. Pensador griego que estableció en un diálogo el término
Estadística: La estadística se relaciona con los métodos “oikonomike”:
científicos de recolección de datos, síntesis, preparación, y A) Jenofonte B) Platón C) Aristóteles
análisis de datos D) Adam Smith E) Santo Tomás de Aquino
La Econometría: Por otra parte, puede ser definida como
una técnica de investigación que para la solución de un 8. Se le considera padre de la economía moderna:
problema concreto utiliza los recursos del análisis A) Jenofonte B) Alfred Marshall
matemático. C) Carlos Marx D) David Ricardo. E) Adam Smith

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A) la elección. B) la predicción. C) hacer dinero.

9. La economía es importante porque nos permite conocer D) los recursos naturales. E) la abundancia.
y explicar los:
A) Problemas de sociales. 18. Se entiende por economía
B) Acciones económicas. A) Capacidad que tiene toda persona para ahorrar
C) Problemas económicos. B) Las diferentes instituciones estatales que tiene
D) Participación del estado. nuestro país
E) Intervención y acciones. C) La ciencia social que estudia el uso eficiente de los
recursos escasos frente a necesidades del hombre.
10. Fenómeno económico que cuando los precios D) Es la ciencia experimental que estudia el uso eficiente
aumentan el consumo es reducido, pero al bajar de los recursos escasos
los precios los compradores adquieren cantidades E) Los recursos escasos que tiene cada economía
mayores.
A) Necesidad B) Utilidad C) Oferta NIVEL DIAMANTE
D) Demanda E) Dinero.
19. Denominación creada por el economista francés Antonio
NIVEL ORO de Montechretein en 1615, asignada en su obra "Tratado
de Economía Política". Montechretein, afirma que la
11. El objeto de estudio de la Economía tiene como ciencia de la administración de la riqueza es común al
finalidad: Estado y a la familia por lo que, debería emplearse, las
A) lograr el equilibrio externo. palabras "economía" y "política" siempre juntas.
B) eliminar la desigualdad social. A) Economía Mercantil. B) Economía planificada
C) reducir la desigualdad distributiva C) Economía socialista. D) Economía Política.
D) eliminar la pobreza extrema E) Economía de libre mercado.
E) satisfacer las necesidades humanas.
20. El sistema económico se resume en:
12. Instrumento de acción que utiliza todo gobierno, para A) Recursos escasos Vs Necesidades Ilimitadas
conducir la economía de un país en un determinado B) Recursos abundantes Vs Necesidades escasas
periodo de tiempo: C) Necesidades Ilimitadas Vs Recursos Libres
A) Política económica. B) Economía. C) Política. D) Necesidades limitadas Vs Recursos escasos.
D) Economía política. E) Estadística. E) Recursos abundantes Vs Necesidades ilimitadas

13. La explicación del porqué de la caída constante de los

precios, así como el desempleo, son estudiados por la
ciencia económica con lo cual:
A) establece el objeto de estudio de la economía. TAREA 01
B) logra su fin teórico.
C) estudia el concepto de la economía.
D) cumple su fin práctico. 1. Etimológicamente la palabra economía se deriva de
E) establece el problema económico. voces griegas (Oikos-nomos) que significa:
A) Ciencia de elección
14. Sistema productivo esclavista estaba basado en el: B) Ciencia de la predicción
A) Trabajo forzado de amigos C) Ciencia de la escasez
B) Trabajo forzado de personas D) Estudio de actividades económicas.
C) Trabajo forzado de esclavos E) Administración del hogar
D) Trabajo forzado de Animales.
E) Trabajo forzado de gentiles. 2. El capitalismo surge en el siglo……………….., comienza
a desarrollarse en toda Europa un sistema que había
15. Señale la alternativa que no se relaciona con el fin surgido en algunas ciudades del norte de Italia, que
práctico de la economía. perdura hasta nuestros tiempos.
A) la generación de empleo. A) XVIII B)XIX C) XVII D) XV E) XVI .
B) el incremento de la tasa del desempleo
C) la lucha contra la pobreza extrema. 3. El feudalismo fue un sistema social que surgió entre los
D) la reducción de la desigualdad distributiva. siglos XI y XIII. Fue un régimen.
E) aumento de empleo. A) De trabajo asalariado
B) De tenencia de tierras
16. La economía consiste en: C) De trabajo social
A) el estudio de las relaciones humanas en el ámbito de D) De trabajo en equipo
la producción, el intercambio y la distribución de E) De trabajo domestico
riqueza.
B) las diferentes instituciones estatales que existen en
nuestro país.
C) el uso eficiente de los recursos escasos frente a
múltiples necesidades del hombre.
D) Solo “a” es correcto.
E) “a” y “c” son correctas
17. Debido a las múltiples necesidades los recursos son DOCTRINAS Y METODOS
escasos, ante esto a la Economía se le denomina la
ciencia de: DE LA ECONOMIA

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A) doctrinas - actividades económicas.

Una doctrina económica, es un conjunto de teorías que, B) trabajo – problemas.
impulsadas por una serie de economistas de una misma C) Necesidades – protagonismo económico.
escuela de pensamiento económico e intereses similares, D) oferta laboral - actividades económicas
se consideran como verdaderas. A diferencia de la teoría E) doctrinas – pensamientos económicos.
económica, la doctrina suele representar un conjunto de
teorías que analizan la totalidad de la economía, mientras 2. Característica fundamental de las teorías y doctrinas
que la teoría suele estar más relacionada con aspectos económicas es que no surgen de la nada. Aparecen por
concretos de la misma. La doctrina económica nace tras la la observación de la realidad, es decir, responden:
observación de la realidad y de un contexto económico A) Causas de la vida B) Naciones Unidas
predeterminado, tratando de aportar una serie de leyes o C) De la vida. D) Contexto social.
principios económicos que tratan de dar respuesta y E) La riqueza del hombre.
solución a dicho contexto. Entre las distintas doctrinas
económicas, habitualmente, suelen existir discrepancias, 3. Es una sistematización de principios o leyes económicas,
pues su punto de vista no parte de la neutralidad política. que analizan la realidad y los
fenómenos económicos que en ella ocurren, en forma
DOCTRINAS ECONÓMICAS MÁS DESTACADAS integral.
 La fisiocracia: Nace como respuesta al mercantilismo, A) Sistemas económicos. B) Plusvalía económica.
tratando de promover la eliminación del intervencionismo y C) Doctrinas económicas. D) Filosofía económica
la promoción de las leyes naturales del mercado. E) Fenómenos económicos.
 Mercantilismo: Sostiene que la acumulación de oro y
plata constituía la riqueza de las nacionales. 4. Karl Marx el autor de las teorías económicas socialistas
 La escuela clásica: Considerada entre las más más importantes, manifiestas en su principal trabajo:
importantes. Fundamenta las bases del capitalismo en la A) Capital. B) Comunismo. C) La cloaca.
economía y la sociedad. D) El socialismo E) Globalización.
 Marxismo: Otra de las más importantes. Considera la
ordenación de los factores de producción y el capital. 5. Los pasos a seguir en la aplicación del método dialéctico
 Keynesianismo: Recibe su nombre del economista son:
británico John Maynard Keynes. Promueve la intervención A) Tesis, inducción y aplicación.
del estado en momentos críticos para la economía. B) Antítesis, síntesis y deducción.
 Monetarismo: Se centra en los efectos del dinero sobre C) Síntesis, aplicación e inducción.
la economía. Es la doctrina ejercida por la escuela D) Aplicación, introducción y tesis
económica de Chicago. E) Tesis, antítesis y síntesis.
 Estructuralismo: Nace en América Latina. Considera el
enriquecimiento de los países centrales, provocando NIVEL PLATA
desigualdades en los países periféricos por no estar
industrializados. 6. Enunció el método dialéctico:
 Liberalismo: Defiende la libertad del individuo, así como A) Adam Smith B) Friedrich Hegel.
una intervención mínima del estado. Posee similitudes con la C) Richard Cantillon D) François Quesnay
fisiocracia y la escuela clásica, aunque también E) John Maynard Keynes
discrepancias.
Aunque no existe consenso, se considera que la primera 7. Método de estudio de la economía es conocido como el
doctrina económica podría ser la escuela clásica, método de las contradicciones:
impulsada en Gran Bretaña por el economista escocés A) Inductivo. B) Histórico. C) Matemático.
Adam Smith. D) Estadístico. E) Dialéctico o de las triadas

MÉTODOS DE LA ECONOMÍA 8. Enunció el método inductivo:

A) Francis Bacon (1615) B) François Quesnay
Método inductivo, método deductivo, método dialéctico, C) John Maynard Keynes D) Milton Friedman
método matemático, método estadístico, método histórico, E) Georg Wilhelm Friedrich Hegel.
método psicológico, método geográfico.
9. Doctrina económica que estuvo en boga en Francia
Los métodos más utilizados para el análisis económico durante la segunda mitad del siglo XVIII y que surgió
parecen ser tanto el inductivo como el deductivo. En como una reacción ante las políticas restrictivas del
muchos casos las teorías han sido elaboradas partiendo de mercantilismo:
la observación de la realidad. En otras ocasiones el empleo A) Mercantilismo. B) Fisiocracia.
del método deductivo ha permitido encontrar respuestas a C) El marxismo. D) Economía keynesiana.
los interrogantes planteados. E) La escuela neoclásica
10. Forma parte del planteamiento socialista la:
A) emisión del dinero B) teoría de la plusvalía.
C) demanda efectiva. D) utilidad marginal.
E) teoría de las ventajas absolutas.

ACTIVIDAD EN CLASE 11. Considera que la riqueza sólo proviene de la actividad

agrícola la doctrina:
NIVEL BRONCE A) neoclásica. B) fisiocrática. C) Clásica
D) mercantilista. E) Keynesiana
1. Aquellas que explican la realidad parcialmente no
constituyen ………………….sino solo …………… 12. Las escuelas económicas hacen su aparición en la edad:

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A) Antigua B) Moderna C) Pre - histórica comerciantes venden su mercadería, personas cultivan en el

D) Contemporánea E) Feudal – esclavista campo y crían animales.

NIVEL ORO

13. Es considerado el máximo representante de la doctrina

fisiócrata y autor de la Tabla Económica.
A) F Quesnay B) J. Turgot. C) V Gournay.
D) William Petty. E) Tercies de la Riviere

14. Doctrina económica que planteó el libre comercio y

defensa de la propiedad privada.
A) Socialismo. B) Mercantilismo.
C) Fisiocratismo. D) Liberalismo. E) Idealismo.

15. La doctrina socialista consideraba que el valor de una

mercancía proviene de:
A) la cantidad de metal precioso que genere su
exportación.
B) la utilidad marginal que genere esa mercancía.
C) la escasez del producto.
D) el trabajo incorporado en cada mercancía
E) el trabajo socialmente necesario para su obtención.

NIVEL DIAMANTE

16. Los siguientes casos, marque la relación correcta.

I. Neoclásico M. Karl Marx.
II. Monetarista N. Alfred Marshall.
III. Keynesiano P. Política fiscal expansiva. NIV
IV. Socialista Q. Tipo de cambio libre. EL BRONCE
A) I – Q, II – M, III – N y IV – P
B) I – P, II – M, III – N y IV – Q 1. Bienes o servicios que se utilizan para producir otros
C) I – M, II – N, III – Q y IV – P bienes o servicios:
D) I – Q, II – N, III – M y IV – P A) Bienes económicos. B) Bienes naturales.
E) I – N, II – Q, III – P y IV – M C) Bienes mixtos. D) Bienes Intermedios E)
Bienes Suntuarios.

2. El orden correcto de las fases del proceso económico es:

TAREA 02 A) Producción; circulación; distribución; consumo;
inversión.
B) Producción; distribución; circulación; inversión y
1. Consideraban que la riqueza de una nación dependía de consumo.
la cantidad de oro y plata que tuviese: C) Consumo; inversión; producción; circulación;
A) Los fisiócratas. B) Los keynesianos. distribución.
C) Los mercantilistas. D) Los clásicos D) Producción; inversión; distribución; circulación;
E) Los neoclásicos consumo.
E) Inversión; consumo; producción; circulación;
2. Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada: distribución.
A) Ley de acciones. B) Ley general. C) Agricultura
D) Analiza las ventajas. E) Acciones de particular. 3. Conjunto de actividades que realiza el hombre de
manera continua y permanente, para generar medios
3. Enunció el método deductivo: (bienes, equipos, servicios, etc.) necesarios para
A) Sócrates. B) Platón. C) Pitágoras. satisfacer necesidades.
D) Aristóteles. E) Sófocles A) Producción. B) Proceso económico.
C) Servicios. D) Distribución de renta.
E) Circulación del producto.
FENÓMENO Y PROCESO 4. Es vital que se incentive a los inversionistas, pues son
ECONÓMICO quienes orientarán sus recursos hacia nuevas
actividades de producción. Una forma de incentivarlos a
invertir podría ser si se:
A) Aumenta el riesgo de país
EL PROCESO ECONÓMICO B) Disminuye la capacidad adquisitiva
C) Aumenta el costo del crédito
Es un conjunto de actividades que se realizan en la sociedad con D) Aumentar la tasa de interés nominal
el objeto de disponer de medios para satisfacer las necesidades. E) Disminuye la tasa de interés
La economía la hacemos todos, todos compramos, los

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5. La distribución, reconocida como fase del proceso 14. ¿Por qué es importante el proceso económico para las
económico hace referencia a: sociedades?
A) El pago a los propietarios de los factores productivos A) Nos brinda herramientas para poder maximizar las
B) La compra de parte de las empresas de maquinarias y actividades económicas, reduciendo la escases ante
herramientas recursos limitados.
C) El uso de los bienes económicos para satisfacer B) Es el encargado de generar las condiciones de
necesidades. estabilidad sobre la sociedad y todas sus variables.
D) La compra-venta de bienes y servicios. C) Nos brinda herramientas para poder eficientar las
E) La elaboración de bienes y servicios. actividades económicas, reduciendo los escases ante
recursos limitados.
NIVEL PLATA D) Nos permite poder manejar mucho más fácil todos los
aspectos económicos.
6. Decir si es verdadero o falso. E) Todos son correctas.
( ) Factores productivos, es el conjunto de elementos
que facilitan y hacen eficiente la producción. 15. La producción basada en la propiedad privada de los
( ) La distribución es la segunda fase del proceso medios de producción, es atribuida al:
económico que realiza los intercambios comerciales A) Sistema esclavista B) Sistema feudalista
entre los polos económicos. C) Sistema capitalista D) Sistema monopolista
( ) El proceso productivo es el conjunto de actividades E) Sistema socialista.
económicas que se llevan a cabo al interior de una
unidad económica de producción. 16. Establezca la relación correcta con respecto al proceso
A) VVF B) FFV C) FVF D) VFV E) VVV productivo.
7. La ……………es la etapa donde se retribuyen a los I. Capital II. Trabajo III. Empresa
factores y la ………………está orientada a la adquisición IV. Tierra V. Estado
y financiación de nuevo capital. M. Derivado N. Activo R. Organizador
A) Producción—Distribución S. Regulador T. Pasivo
B) Consumo—circulación A) I-S, II-T, III-N, IV-R, V-M
C) Distribución—inversión B) I-M, II-N, III-R, IV-T, V-S
D) Distribución—consumo C) I-T, II-R, III-S, IV-M, V-N
E) Circulación—inversión D) I-S, II-N, III-R, IV-M, V-T
E) I-R, II-T, III-S, IV-M, V-N
8. El principal elemento de la circulación es de:
A) Revertir los bienes. B) Servicios 17. En la producción moderna intervienen hasta cinco
C) Cambio. D) Proveer insumos. factores, ¿cuáles son las que considera la economía
E) Generar beneficios. clásica?
A) Tecnología y empresa. B) Empresa y tierra
9. Financiamiento de un nuevo proceso productivo C) Tierra y tecnología D) Empresa y Estado
mediante la adquisición de bienes de capital E) Naturaleza, Trabajo y Capital.
(herramientas, maquinarias e insumos).
A) Consumo. B) Distribución. C) Inversión. NIVEL DIAMANTE
D) Producción. E) Circulación.
18. La producción es:
10. El método de la Economía utilizado al estudiar hechos o A) Base de la economía puesto que, si no existe el bien
principios generales para llegar a conclusiones o el servicio a intercambiar, las demás fases no se
particulares se denomina producen.
A) Histórico. B) Deductivo C) Estadística B) Aplicación de la fuerza (humana o de máquinas), para
D) Inductivo E) Dialéctico transformar recursos naturales en algo que beneficiará a
cierto número de personas.
NIVEL ORO C) La fase en la que los bienes y servicios son
generados, ideados, elaborados.
11. Conjunto de operaciones mediante los cuales los bienes D) Un hecho cotidiano y constante que se produce a
producidos salen a los centros de producción hacia los pequeña y gran escala en todas las sociedades del
mercados y llegan por fin a poder de los consumidores. mundo independientemente de su nivel de desarrollo.
A) Producción. B) Consumo E) “a”, “b”, “c” son correctas.
C) Inversión. D) Circulación. E) Distribución.

12. Fase del proceso económico donde los consumidores

obtienen los bienes y servicios y, a cambio, pagan un
precio que es fijado por la oferta y la demanda en el TAREA 03
mercado.
A) Circulación. B) Producción. C) Inversión.
D) Distribución E) Consumo. 1. Cuando la producción de bienes y servicios aumenta
sostenidamente en un determinado periodo se llama:
13. Consiste en la aplicación de los bienes a la satisfacción A) Aumento de los recursos. B) Renta
de necesidades. C) Producto bruto interno D) proceso productive
A) Actividades primarias. B) Consumo. E) Crecimiento económico
C) Acciones manufactureras. D) Comercialización.
E) Distribución del producto 2. La ganancia corresponde al factor empresa y el interés al
factor.............

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A) Trabajo B) Capital C) Estado C) Economía Positiva. D) PEI.

D) Naturaleza E) Empresa. E) Economía Normativa.

3. Es un factor que incrementaría la productividad del 4. Marque la alternativa que corresponda al estudio de la
trabajador: microeconomía.
A) la inversión en capital humano. A) Ingreso nacional B) Teoría de los precios
B) el incremento de la jornada laboral. C) Inflación D) Producto Bruto Interno
C) la alta rotación de los trabajadores. E) Devaluación
D) la reducción del salario.
E) la estabilidad laboral.
5. La asociación correcta, es:
4. Fase del proceso económico, en donde aparecen los I. Inflación II. El mercado
precios de los bienes y servicios producidos: III. Ciclos económicos IV. Teoría del consumidor
A) La distribución. R. Macroeconomía. S. Microeconomía
B) La producción. A) I-R, II-S; III-S y IV-R
C) La circulación. B) I-R, II-S; III-R y IV-R
D) La inversión. C) I-S; II-S; III-R y IV-S
E) La retroalimentación. D) I-R, II-S; III-R y IV-S
E) I-R, II-R; III-R y IV-R

NIVEL PLATA

6. La economía, como ciencia social, estudia la

DIVISIÓN ANALÍTICA racionalidad y la relación de las personas mediante el
DE LA ECONOMIA funcionamiento del mercado; por tanto, no puede
tener un carácter:
A) Político. B) Mercantilista.
La economía se divide en dos ramas C) Histórico. D) Experimental.
principales: economía positiva, que describe y explica E) Productivo.
fenómenos económicos, y economía normativa, que se
enfoca en juicios sobre cómo deberían ser los sistemas 7. El fin de la economía descriptiva es el de estudiar:
económicos. A) Lo formal. B) Lo que es
C) Lo rentable D) Lo que no es.
E) Si ocurre las cosas.

8. Formula principios, teorías, leyes o modelos con base en

las descripciones y observaciones de la Economía
Descriptiva.
A) Macroeconomía. B) Política económica.
C) Economía positiva. D) Economía normativa.
E) Teoría económica.

9. En la teoría económica actual se distinguen dos formas

de análisis principales, una de ellas es:
A) Distributiva. B) Descriptiva. C) Positiva.
D) Microeconomía E) Normativa.

NIVEL BRONCE NIVEL ORO

1. Rama mayor de la economía que busca formular 10. Estudia el funcionamiento de la economía como un todo
explicaciones objetivas del funcionamiento de los y analiza el comportamiento de los agentes económicos
fenómenos económicos. Es decir; se ocupa de “lo que (productores y consumidores) a nivel global o agregado:
es” o “de cómo son las cosas”EN
o “cómo se presentan”: A) Macroeconomía. B) Economía descriptiva.
ACTIVIDAD CLASE C) Microeconomía. D) Teoría económica.
A) Economía Positiva. B) Economía política.
C) Teoría económica. D) Microeconomía. E) Economía política.
E) Economía normativa.
11. Economía que analiza los resultados del comportamiento
2. La economía se divide en: económico y que los califica de buenos o malos y si
A) Economía Política y Macroeconomía. éstos se pueden mejorar. Es decir; se ocupa “de lo que
B) Economía Positiva y Normativa. debería ser”:
C) Economía Normativa y Descriptiva. A) Economía política. B) Economía positiva. C)
D) Economía Positiva y Microeconomía. Economía normativa. D) Política económica.
E) Teoría económica y Política Económica E) Teoría del consumidor.

3. Los juicios de valor que puede expresar una persona 12. El padre de la Microeconomía es:
respecto a la pobreza en la que se encuentra gran parte A) Richard Cantillon. B) Adam Smith.
de la población peruana, son clasificados por la C) Alfred Marshall C) John Maynard Keynes.
Economía como parte de la: E) John Law
A) Ley de Engels. B) PEA.

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13. Es conocido como el padre de la macroeconomía y autor

de la “teoría general de la ocupación, el interés y el
dinero”
A) Adam Smith B) John Maynard Keynes
C) David Ricardo D) Alfred Marshall
E) Milton Friedman.

14. La………..se encarga del estudio de los aspectos

económicos, individuales y la…………., estudia los
aspectos económicos, agregado o globales.
PROCESO PRODUCTIVO
A) Economía política – Política económica SECTORES PRODUCTIVOS
B) T. Macroeconómica – T. Microeconómica
C) T. Económica – T. Macroeconómica Producción. Es la fase del proceso económico, en la cual
D) Política económica – economía de bienes. los factores productivos son transformados con la finalidad
E) T. Microeconómica – T. Macroeconómica de obtener bienes y servicios para satisfacer necesidades.
Proceso Productivo. Serie de etapas en la que los insumos
15. Estudia los comportamientos básicos de los agentes se van transformando hasta generar bienes y servicios
económicos individuales y los mecanismos de formación finales. Al ser transformados los insumos
de los precios la. van adquiriendo valor agregado, como resultado de la
A) Macroeconomía. B) Economía positiva. utilización de los factores productivos.
C) Microeconomía. D) Economía descriptiva.
E) Economía política. SECTORES PRODUCTIVOS
Son los segmentos en los cuales se divide la actividad
NIVEL DIAMANTE económica global del país. La actividad económica es el
trabajo organizado que realiza la población con ideas de
16. Armando un ingeniero de sistemas, ha creado una nueva tomar los recursos naturales y convertirlos en riqueza. A
aplicación para transporte de carga pesada rápida, pero estas actividades, la economía las ha clasificado en tres
quiere saber cuál sería su posible competencia dentro de grandes sectores (Kolin Clark):
la ciudad de Lima y todas las ciudades de la costa, por lo
tanto, contrata una empresa consultora para realizar un Sector primario: Este sector está conformado por aquellas
análisis de mercado. El texto leído hace referencia al actividades económicas extractivas de recursos naturales,
concepto de: es decir están incluidas las actividades cuya producción se
A) Microeconomía B) Macroeconomía obtiene directamente de la naturaleza encaminando, al
C) Política fiscal D) Política monetaria hombre, a obtener directamente las materias primas para el
E) Política de gobierno. consumo inmediato o como insumo para la producción de
otros bienes. Pertenecen a este sector: La pesca, la
agricultura, la silvicultura, avicultura, tala, la caza, la
ganadería, la minería.

Sector secundario. Este sector está conformado por

TAREA 04 aquellas actividades económicas de transformación de
materias primas e insumos en bienes terminados, en este
1. El gobierno informó que el año 2023 se tuvo un sector las actividades son más complejas y necesitan de
incremento de la producción del país mucho mayor trabajadores especializados o profesionales que trabajan de
que el año anterior. El enunciado anterior es una acuerdo a su especialidad. Este sector demanda grandes
afirmación de: inversiones, maquinaria pesada, locales con infraestructura
A) Inductiva. B) Deductiva. adecuada, etc..
C) Positiva. D) Microeconómica.
E) Normativa. Sector terciario. Este sector está conformado por aquellas
actividades económicas orientadas a la prestación de
2. Según la división de la economía, aquella parte que servicios que servirán en la producción o para satisfacer
describe la acción económica y observa directamente las necesidades. Forman parte de este sector:
sistemáticamente el comportamiento de los el transporte, el comercio, restaurante, hoteles, centros
diversos agentes económicos es la: educativos y de salud, las actividades profesionales.
A) Economía política.
B) Economía descriptiva Nuevos sectores económicos.
C) Economía normativa. Sector cuaternario. El sector cuaternario es una parte de
D) Microeconomía. la economía cuyas características se basan en
E) Macroeconomía. el conocimiento y ofrecer servicios imposibles de mecanizar,
tales como la generación e
3. Indique cuál de las alternativas es un ejemplo de un intercambiode información, tecnología, consultoría, educació
programa estatal de política económica aplicada n, investigación y desarrollo, planificación financiera entre
por el actual. otros servicios o actividades principalmente intelectuales.
A) El vaso de leche.
B) El programa juntos. Sector quinario.
C) Pensión 65. El sector quinario definido por algunos economistas como
D) A trabajar urbano. un sector económico que incluye los servicios sin ánimo de
E) Los comedores populares lucro como la salud, la educación, la investigación policía,
los bomberos y otras instituciones gubernamentales.

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B) Porcicultura y telecomunicaciones
C) Agroindustria y pesca
D) Ganadería y construcción.
ACTIVIDAD EN CLASE E) Bebidas gaseosa y clínica dental

NIVEL BRONCE 9. Los fertilizantes son:

A) Insumos del sector secundario.
1. Incluye servicios altamente intelectuales. Por su B) Insumos del sector terciario.
importancia creciente se ha considerado un sector C) Materia prima del sector primario.
separado del terciario (investigación, educación, Tics, D) Materia prima del sector secundario.
consultoría, innovación, desarrollo) E) Insumos del sector primario.
A) Sector primario o agropecuario.
B) Sector secundario o industrial. 10. Son aquellas actividades en cuya producción los bienes
C) Sector terciario o de servicios. se obtienen directamente de la naturaleza
D) Sector cuaternario o de la información. A) De colocación B) Extractivas C) Secundaria
E) Sector quinario o quinto sector. D) De servicios E) De transformación

2. Son las distintas regiones o divisiones de la actividad NIVEL ORO

económica, atendiendo al tipo de proceso que se
desarrolla. 11. Un minero trabaja en el sector ............; mientras que un
A) Procesos económicos. profesor es parte del sector..........
B) Sectores de actividad económica. A) Primario – secundario. B) Secundario – terciario.
C) Sectores de producción. C) Terciario – primario. D) Primario – terciario E)
D) “b” y ”c” son correctas. Secundario – primario.
E) Labores de producción
12. Un Ingeniero electricista, asesora a Electro Oriente, su
3. La actividad económica está organizada en: labor pertenece al sector productivo:
A) Parcelas sociales B) Actividades regionales A) Secundario. B) Primario de la economía.
C) Festividades culturales. D) Políticas de Estado C) Primario y terciario. D) Secundario y primario.
E) Sectores productivos. E) Terciario de la economía

4. En una economía nacional, la emisión de moneda mayor 13. La explotación de minerales en el Perú se ubica en el
al valor de los bienes producidos genera: sector productivo como:
A) Déficit B) Revaluación A) Materias primas del sector primario.
C) Recesión D) Inflación E) Deflación B) Insumos del sector terciario.
C) Insumos del sector secundario.
5. La productividad laboral se define como la producción D) Insumos del sector primario.
promedio por trabajador en un período de tiempo y, que E) Materias primas del sector terciario
puede ser medido en volumen físico o en términos de
valor (precio por volumen) de los bienes y servicios 14. Incluye todas las actividades (sanidad, transporte,
producidos. En este sentido, para aumentar la comunicaciones, servicios financieros, comercio, otros),
productividad laboral es necesaria: que no producen una mercancía como tal, pero que se
A) Una mejor educación y política laboral encargan de abastecer al mercado de bienes
B) Una mejor política económica y de exportación. y servicios y que, por lo tanto, devienen necesarias y
C) Una mejor educación, capacitación y mayor fundamentales para el correcto funcionamiento de la
tecnología. economía en general.
D) Mejores ingresos de bienes y servicios. A) Sector primario o agropecuario.
E) Una mejor tecnología y política de importación B) Sector secundario o industrial.
C) Sector terciario o de servicios.
NIVEL PLATA D) Sector cuaternario o de la información.
E) Sector quinario o quinto sector.
6. La condición que presentan los estudiantes mayores de
18 años se les considera: 15. Comprende las actividades industriales mediante las
A) Sub empleados B) Desempleo abierto cuales se transforman materias primas en bienes
C) La PEA D) Población estudiante intermedios y finales, de consumo y de capital
E) Adecuadamente empleado. (producción de energía, construcción, industrias básicas,
industrias de bienes de consumo).
7. Relacione correctamente en los sectores productivos. A) Sector primario o agropecuario.
( ) La actividad primaria tiene relación con la naturaleza. B) Sector secundario o industrial.
( ) El sector terciario también es conocido como el C) Sector terciario o de servicios.
sector de servicios. D) Sector cuaternario o de la información.
( ) El sector secundario transforma la materia prima. E) Sector quinario o quinto sector.
( ) La actividad extractiva pertenece al sector secundario.
A) VVFF B) VVVF C) VFVV
D) VFFF E) FFFF

8. Es un ejemplo del sector productivo primario y terciario, 16. Tradicionalmente, y hasta hace escasas décadas,
respectivamente. distinguíamos …………………… de producción y
A) Avícola y manufactura fabricación básicos, sin embargo, en los últimos tiempos

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al abrigo de la revolución de las nuevas tecnologías de la

comunicación y la información experimentada, ha sido
ampliada a ………….. sectores más, Naturaleza: son todos aquellos elementos preexistentes al
A) 4 sectores – 2. B) 3 sectores – 2. ser humano, que nos rodean y en cuya creación no ha
C) 6 ciclos – 1. D) 5 procesos – 3. intervenido la mano del hombre, componen la realidad física
E) 8 sectores – 3. que nos rodea. Comprende todos los recursos y
condiciones existentes en la naturaleza de los cuales el
hombre extrae los bienes que le permiten satisfacer sus
NIVEL DIAMANTE necesidades.

17. Comprenden todas aquellas actividades relacionadas Trabajo: Es la actividad física y mental que realizan los
con la cultura, el arte, el entrenamiento (ocio y cultura, hombres de manera "consciente" para generar bienes y
tiempo libre y recreación). También actividades de servicios que satisfagan sus necesidades.
empresas sin ánimo de lucro.
A) Sector primario o agropecuario. Capital: Son todos aquellos bienes que permiten obtener
B) Sector secundario o industrial. otros bienes y servicios. Son bienes cuya principal
C) Sector terciario o de servicios. característica radica en que son empleados en procesos
D) Sector cuaternario o de la información. productivos.
E) Sector quinario o quinto sector. Recibe, como retribución, intereses o réditos. Es un factor
derivado porque es resultado de la acción humana sobre los
18. Los servicios como información, consultoría, planificación recursos naturales. También se le considera al capital un
financiera o servicios de índole intelectual se pueden factor auxiliar, pues permite que el trabajo del hombre sobre
encontrar en el sector: la naturaleza sea más eficiente (mayor productividad).
A) Industrial. B) De servicios. Ejemplo de factor capital son: máquinas, herramientas, etc.
C) Agropecuario. D) Quinto.
E) Cuaternario o de e la información. Empresa: La palabra empresa proviene del término latino
“imprehusa”, que significa: toma o conquista; representa una
acción forzada o conjunta
Económicamente, la empresa es la organización
económica que reúne, organiza y combinan adecuadamente
TAREA 05 los factores productivos para generar bienes y servicios.

Estado:El Estado interviene en la economía del país

1. Al sector secundario o industrial incluyen: mediante diversas herramientas, como los impuestos, los
A) Los servicios que son imposibles de mecanizar y se subsidios, los controles de precios, las tasas de interés, la
basan en conocimientos. emisión de moneda, el endeudamiento, el gasto público, y el
B) Las actividades que no producen una mercancía. marco normativo. El Estado tiene como objetivos
C) Las actividades tradicionalmente catalogadas como la redistribución de la renta, la estabilización de la economía,
servicios, pero que con el tiempo han logrado ganar la asignación de recursos, la promoción del crecimiento, y la
protagonismo y dotarse de formas y modelos regulación económica. El Estado también invierte en el
productivos con carácter propio sector público y provee bienes y servicios que el sector
D) Las actividades destinadas principalmente a la privado no ofrece
producción industrial y al abastecimiento de
determinados tipos de servicios.
E) Las actividades económicas de un país relacionadas
con la extracción y la transformación industrial
de materias primas en bienes o mercancías.
NIVEL BRONCE
2. Analizando el caso de la pesca artesanal en el litoral
peruano, se puede clasificar dicha actividad productiva 1. El clima está conformado por fenómenos meteorológicos
como: y atmosféricos tales como:
A) Relacionada directamente con el sector productivo A) Temperatura. B) Presión atmosférica
secundario. C) Humedad. D) Vientos.
B) Un hecho económico con costo de oportunidad igual E) Todos son correctos.
a cero.
C) Parte del sector productivo terciario. 2. El territorio Proporciona las condiciones para la actividad:
D) Clasificada dentro del sector productivo primario. A) Minera B) ganadera C) Pesquera
E) Un hecho que es estudiado por la Economía D) Agrícola E) todas las anteriores.
Normativa.
3. La energía que produce el aire constituye:
A) Egotismo . B) Insumo C) Fuerza Motriz
D) Medio geográfico E) Bien económico

4. Su dotación de la naturaleza es:

A) Limitada B) Ilimitada
C) Abundante D) Inexistente. E) infinita

5. La naturaleza es un factor condicionante de la actividad:

FACTORES DE LA PRODUCCIÓN A) Productiva B) generadora

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C) empresarial D) Cultural. E) Capitalista E)Sociedad anónima, colectiva, en comandita y sociedad

comercial de responsabilidad limitada.
6. Señala la relación incorrecta:
A) Albañil Jornal B) Profesional Honorario 16. Las empresas según su propietario se clasifican en:
C) Empleado sueldo D) Regidores Dieta A) Productoras e industriales.
E) Obrero Emolumento B) Distribuidores o comerciales.
C) Públicas, privadas y mixtas
7. La capacidad adquisitiva que tiene el salario percibido D) De servicios y públicas.
por el trabajador. Aquel que representa el salario nominal E) Macro y micro empresas
en relación a los precios; Es decir, al poder de compra
que tiene este, se llama salario: 17. Según su aspecto jurídico, las empresas se clasifican en:
A) mínimo vital. B) real C) mínimo legal A) Empresas industriales y de servicios.
D) Salario nominal E) Salario a destajo. B) Individuales, públicas y mixtas.
C) Societarias, privadas y distribuidoras.
8. El trabajo según su actividad predominante se clasifica D) Individuales y societarias.
en: E) Macro y microempresas.
A) Simple y calificado B) Libre y dependiente
C) Común e individual D) Material e inmaterial NIVEL ORO
E) Manual e intelectual.
18. Toda empresa persigue un fin económico, porque
NIVEL PLATA busca:
A) Producir para el mercado. B) Un fin mercantil.
9. Es la medida del esfuerzo, creador de valores materiales C) Asumir riesgos. D) A y B es correcta
y espirituales, factor originario y activo en la producción, E) Crear bienes y servicios para la sociedad.
actividad constante y racional:
A) Empleo. B) Trabajo. C) Necesidad. 19. El tipo de empresas que conforman una unidad que
D) Fuerza moral. E) Actividad económica. constituye el rasgo característico del imperialismo son:
A) Empresas individuales B) Grandes empresas
10. La. Producción de carpetas que requieren el uso de C) Sociedades mercantil D) Soc. Anónimas
herramientas, tales como serrucho, martillo entre otros; E) Empresas transnacionales
el término…………….es el que se utiliza para
catalogarlos. 20. El diario la República publicó lo siguiente: El instituto
A) Bienes fungibles. B) Capital fijo Nacional de Defensa de la Competencia y de la
C) Capital circulante D) Capital circulante Protección de la propiedad Intelectual (Indecopi),
E) Bienes intermedios. sancionó a siete empresas de transporte por cobrar de
manera incorrecta el medio pasaje de los estudiantes. En
11. Por su participación en la creación de riquezas, el capital esta circunstancia, el estado está cumpliendo con su
recibe una retribución denominada: función.
A) Las utilidades. B) El tributo. C) El interés. A) Distributiva B) Reguladora. C) Proveedora
D) Una inversión a corto plazo. E) Las rentas. D) Estabilizadora E) Redistributiva.

12. Podemos definir "capital" como... 21. Según la constitución política del Perú, en nuestro país
A) Actividad humana destinada a satisfacer una el régimen económico se organiza mediante una
necesidad material con unos recursos limitados. economía:
B) Recursos naturales que son obtenidos directamente A) De libre mercado B) Planificada C) Autárquica
del planeta Tierra. D) De cambio E) Social de mercado.
C) Bienes que son utilizados para elaborar otros bienes.
D) Servicios prestados a la sociedad. 22. Las fallas del mercado están relacionados con la
E) Producción destinada a la exportación existencia de:
A) BB y SS B) Monopsonios
13. ¿Cuál de las siguientes alternativas proporciona un C) Monopolios D) Carteles.
aumento de la productividad del trabajo? E) Competencia monopolista.
A) El aumento del factor trabajo.
B) El aumento de la jornada laboral. 23. En una economía social de mercado, se conoce la
C) El aumento de los salarios. existencia de fallas del mercado. Dentro de estas
D) La modernización del equipo capital. situaciones podemos mencionar a:
E) El incremento del sueldo. A) Los impuestos B) Las subvenciones
14. Es aquel que no puede servir más de una vez, porque C) Los subsidios D) Las exportaciones.
desaparece en el acto mismo de la producción. Cambia E) Las externalidades negativas
de forma para convertirse en nuevas riquezas capital.
A) Capital circulante. B) Capital fijo. 24. Juliana ha tenido problemas con el servicio de energía
C) lucrativo. D) constante. E) variable. eléctrica que le brindan en su domicilio. Habiendo hecho
los reclamos correspondientes a la empresa que
15. Las clases de sociedades mercantiles son: suministra tal servicio, no encontró solución a su
A) Sociedad anónima, pública y privada. problema, por ello decidió acudir a otra instancia que
B) Sociedad colectiva, comandita y mixta. está representada por:
C) Sociedad en comandita, pública y anónima. A) OSITRAN B) OSINERGMIN
D) Sociedad de responsabilidad limitada, en comandita y C) INDECOPI D) OSIPTEL E) SUNASS
anónima.

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25. La aplicación de los programas de asistencia social,  Son limitadas en capacidad.

como comedores populares y el programa de vaso de  Son concurrentes.
leche, permiten que el estado cumpla con su función:  Son complementarias.
A) Redistribuidora B) Estabilizadora.  Son sustituibles
C) Populista D) Reguladora E) Proveedora  Se hacen costumbre.
 Varían de intensidad
26. Cuando las contaminaciones ambientales generadas por
empresas mineras afectan a otras empresas agrícolas y BIENES Y SERVICIOS
ganaderas, se genera:
A) bien público B) externalidad positiva Son mercancías u objetos que tienen la capacidad de
C) competencia perfecta D) información simétrica E) satisfacer necesidades humanas.
Una externalidad negativa
Es un elemento tangible o material destinado a
27. Sandra acaba de culminar la carrera de derecho en la satisfacer alguna necesidad del público.
UNSM, y ha sido contactada por OSIPTEL. La labor que
realiza Sandra consiste en regular el mercado: TIPOS DE BIENES:
A) De los combustibles B) De la energía eléctrica. C) Existen muchos tipos de bienes según su grado de
Del agua potable D) Del transporte público escasez, su función, su grado de transformación, la facilidad
E) De las telecomunicaciones. de acceder a ellos o su relación con la renta, entre otros.

NIVEL DIAMANTE Así, las principales categorías son las siguientes:

28.Es un organismo encargado de la regulación y
 Bienes muebles: Son aquellos que pueden trasladarse,
supervisión de los sistemas financiero, de seguros
como discos, ropa o coches.
y sistema privado de pensiones. Asimismo, se  Bienes inmuebles: No pueden cambiar de ubicación. Por
encarga de prevenir y detectar el lavado de ende, son comercializados en el mercado donde se
activos y financiamiento del terrorismo. producen, como es el caso de las viviendas.
A) Tribunal constitucional B) BCRP  Bienes complementarios: Suelen adquirirse de manera
C) Defensoría del Pueblo D) SBS conjunta, como un arma de fuego y la munición.
E) Junta Nacional de Justicia  Bienes sustitutivos: Están en un mismo mercado y
compitiendo al satisfacer iguales necesidades y deseos,
como los diferentes tipos de transporte público.
 Bien de consumo: Será utilizado por el consumidor final y
no dentro del proceso de producción de otra mercancía.
TAREA 06 Este es el caso, por ejemplo, de los juguetes.
 Bienes de capital: Caso opuesto al anterior, ya que se
1. La supervisión y el control del estado sobre las empresas destinan a la producción posterior de otros bienes y no al
que prestan servicios de agua potable y saneamiento consumo. Nos referimos, por ejemplo, a la maquinaria de
está a cargo de: una fábrica textil.
A) SEDAPAL B) OSIPTEL C) INDECOPI
D) OSINERGMIN E) SUNASS

2. Dentro de la estructura del estado, tiene cuatro

elementos básicos y uno de ello es:
A) Tiene un congreso B) Tiene una historia
C) Tiene alcaldes D) Tiene fronteras
E) Tiene un pueblo como nación.

ACTIVIDAD EN CLASE
NIVEL BRONCE
NECESIDADES HUMANAS
BIENES Y SERVICIOS 1. La sensación de carencia que experimenta el hombre
unido con el deseo de satisfacerla, se denomina.
A) Bienes libres. B) necesidades.
Es la sensación de falta o carencia de “algo”, que el hombre C) objeto satisfactor. D) Bienes económicos.
percibe como una experiencia de la vida que debe ser E) satisfacción plena.
satisfecha mediante la utilización de bienes y servicios
adecuados para la subsistencia y desarrollo del hombre. 2. Las necesidades se clasifican en:
A) Primarias, superfluas, suntuarias
Procesos de satisfacción de una necesidad: B) Secundarias, superfluas, suntuarias
Sensación, deseo, esfuerzo físico y satisfacción. C) Primarias, secundarias, suntuarias.
D) Vitales, biológicas, superfluas.
Clasificación de las necesidades: E) Vitales, generales, secundarias.
Primaria, secundaria y suntuarias.
3. Son características básicas de una necesidad:
Características de las necesidades. A) Calidad, cantidad e intensidad.
 Son ilimitadas en números. B) Temporal, cantidad y transparente.

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C) Intensidad, restablecedor, fisiológico. podrían generar problemas fisiológicos e incluso generar

D) Calidad, permanencia y satisfacción. la muerte de la persona. Indique cuáles de las siguientes
E) Peculiar, amplio e intenso. no se vinculan con dicha idea.
A) Alimentación B) Estudio
4. Estado físico y psicológico donde el hombre necesita C) Vestido D) Respiración E) Sueño
adquirir lo necesario para obtener un “justo equilibrio”, es
decir, el estar satisfecho. 14. Son bienes que requiere el comprobante de compra para
A) Angustia. B) Necesidad. C) Actividad. certificar la propiedad bienes:
D) sicosis. E) Desesperación. A) inferiores B) intermedios
C) capital D) muebles E) intangibles
5. Los implementos deportivos que se usa el deportista
Pizarro, es una característica de la necesidad: NIVEL ORO
A) complementaria B) sustituta.
C) concurrente. D) limitada. E) fijación. 15. Marque si es verdadero (V) o falso (F) según
corresponda:
6. Una característica fundamental para considerar a un bien ( ) Todo bien libre no posee valor de cambio.
como fungible es: ( ) Todo bien económico posee valor de cambio.
A) su uso no implica la exclusión de otras personas ( ) Todo bien posee valor de uso.
B) su valor de cambio tiende a ser nulo A) VVF B) VFV C) VVV D) FFF E) VFF
C) el bien va extinguiéndose a medida que se usa..
D) suelen ser transformados pasando a ser parte de un 16. Los bienes por su duración se clasifican:
nuevo bien. A) Materiales e inmateriales
E) al aumentar el ingreso del consumidor son B) De disfrute y de producción.
consumidos en menor cantidad. C) Satisfacientes y pre satisfacientes
D) Muebles e inmuebles
7. Son necesidades que, al ser satisfechas de manera E) Fungibles y no fungibles
oportuna, contribuyen con el bienestar y desarrollo de las
personas. 17. Señale una necesidad suntuaria.
A) Superfluos B) Secundarias. A) Estudiar. B) Dormir C) Usar joyas
C) Primarios. D) Terciarios E) Lujosas D) Descansar. E) Divertirse

NIVEL PLATA 18. Principios de saturación o ley de Gossen. El deseo:

A) Decrece en la medida que satisfice la necesidad.
8. De acuerdo a su naturaleza, los bienes económicos se B) Crece en la medida que se satisface un deseo.
clasifican en: C) Crece en la medida que satisfice la necesidad.
A) Inmuebles y muebles D) Decrece en la medida en que se satisface las
B) consumo y de capital necesidades complementarias.
C) Satisfacientes y fungibles E) Decrece en la medida que crece la necesidad
D) Intermedios y finales. 19. La necesidad de comer, es una necesidad:
E) Materiales e inmateriales A) Secundaria. B) Quinaria.
C) Primaria. D) Cuaternaria. E) Terciaria.
9. Objetos materiales tangibles que por sus características
tienen la capacidad de satisfacer necesidades humanas. 20. Son las formas de eliminar a las necesidades o de que
A) Servicios. B) Materias primas. causen menor daño posible.
C) Productos. D) Insumos. E) Bienes. A) Negativas B) Formulas. C) Positivas.
D) Repulsivas. E) Satisfactor.
10. Son bienes que se producen para ser intercambiado,
son escasos y tienen valor de cambio. 21. Aquellos resultados del trabajo que no se manifiestan
A) Servicios B) Bienes naturales bajo la forma de bienes materiales.
C) Bienes libres D) Bienes no económicos A) Productos. B) Utilidad. C) Servicios.
E) Bienes económicos D) Bienes. E) Sobre producción.

11. Los bienes que se emplean en la producción de otros NIVEL DIAMANTE

bienes se denominan:
A) Sustituto. B) Inmuebles. 22. De los siguientes casos. Son considerados como
C) Bienes muebles. D) Bienes de capital. necesidades secundarias:
E) Bienes de consumo. I. Realizar turismo en Lunahuaná.
II. Comprar un auto marca BMW
12. “El deseo decrece en la medida en que se satisface la III. Cenar en la Rosa Náutica un fin de semana.
necesidad”, corresponde a una de las características de IV. Estudiar en la Academia PREPA Tarapoto.
las necesidades. A) III y IV B) I y IV C) II-III y IV
A) Varían en intensidad B) Son concurrentes D) I-II y III E) I-III y IV
C) Limitadas en capacidad D) Varían en intensidad
E) Son complementarias 23. En el desarrollo de la humanidad, la decisión de
transformar los recursos naturales en bienes se orienta,
13. Es un hecho de fácil contrastación que todo individuo fundamentalmente, a:
experimenta diferentes tipos de necesidades, existen A) Intercambiarlos en el mercado.
algunas que al no ser satisfechas de manera prolongada B) Satisfacer una necesidad.
C) Competir en el mercado.
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D) Hacer eficiente el trabajo.  Mercado de bienes perecederos.

E) Producir para el mercado.  Mercado de bienes duraderos.
 Mercado de bienes industriales.
 Mercado de servicios

SEGÚN SU ÁMBITO GEOGRÁFICO:

TAREA 07  Mercado local.
 Mercado regional.
 Mercado nacional.
1. Los bienes que se utilizan para producir otros bienes se  Mercado internacional.
denominan:  Mercado global.
A) Inmateriales B) De consumo C) Muebles
SEGÚN LA NATURALEZA DEL COMPRADOR:
D) Inmuebles E) Intermedios
 Mercado de consumidores.
 Mercado industrial.
2. Es un bien final y de consumo a la vez.
 Mercado de revendedores.
A) Un kilo de carne B) El petróleo del taxista
 Mercado institucional.
C) Una camisa D) La tijera de la costurera
E) La guitarra de un cantante.
SEGÚN EL TIPO DE COMPETENCIA Y EL
COMPORTAMIENTO DE LOS VENDEDORES:
3. La necesidad es la sensación de:
A) Asombro que el hombre siente.  Monopolio. Monopsonio
B) Angustia que el hombre siente  Oligopolio. Oligopsonio
C) Rechazo que el hombre siente.  Duopsonio.
D) Cuestionamiento que el hombre siente.  Competencia perfecta.
 Competencia imperfecta.
E) Admiración que el hombre siente.
SEGÚN EL TIPO DE PRODUCTO O SERVICIO:
4. Objetivo es mejorar la calidad de vida necesidades  Mercado de materias primas.
A) fisiológicas. B) secundarias.  Mercado de productos industriales.
C) periódicas. D) repulsivas. E) vitales.  Mercado de servicios.
 Mercado de productos informáticos o industriales.
5. Se obtiene a causa del uso de los bienes duraderos,  Mercado de productos culturales.
siempre y cuando su empleo cumpla con el fin provisto.
A) Servicios de provecho.
B) Servicios mixtos.
C) Servicios indirectos,
D) Servicios de resultados.
E) Servicios de satisfacción.

MERCADO COMPETENCIA ACTIVIDAD EN CLASE

PERFECTA - IMPERFECTA
NIVEL BRONCE

El mercado es un conjunto de transacciones de procesos o 1. En condiciones de mercado de competencia perfecta, los

intercambio de bienes o servicios entre individuos, que precios son determinados por la interacción
llegan a acuerdo entre el producto o servicio y el precio que entre.................... atomísticos:
se cobra por éste. A) El Estado. B) Los compradores.
C) Los Monopolistas D) Solo los vendedores.
En economía, el mercado es un espacio físico o virtual en E) Los vendedores y compradores.
el que se realizan intercambios de bienes, servicios y
activos líquidos por dinero. El intercambio se da entre 2. La Constitución Política del Perú, prohíbe:
compradores y vendedores que pueden interactuar de A) Las huelgas de trabajadores
manera directa o a través de instituciones o plataformas. Es B) La formación de sindicatos
un proceso en el que tanto el vendedor como el comprador C) Las prácticas monopólicas
obtienen algún beneficio. D) La constitución de pymes
E) La industria de alimentos
Los precios o valores de los bienes y servicios están
condicionados por: 3. Asumiendo que únicamente dos empresas son las
 La ley de oferta y demanda (la oferta se refiere a la únicas que compran leche a muchos ganaderos en un
disponibilidad de bienes y servicios y la demanda se pueblo, se puede establecer respecto a dichas
refiere a la cantidad de consumidores que quieren empresas:
adquirir los bienes y servicios). A) Han formado un holding.
 Las regulaciones implementadas por los Estados. B) Actúan como un duopsonio.
 La situación económica del mercado a nivel mundial. C) Se les puede considerar un cártel.
D) Pagan precios elevados a los ganaderos.
 TIPOS DE MERCADOS: E) Se clasifica como competencia monopolística.

SEGÚN LA NATURALEZA DEL PRODUCTO:

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4. Es aquella situación en la cual en el mercado, la oferta y ganancias. Los consumidores están en clara desventaja
la demanda de un determinado bien o servicio coinciden pues deben acomodarse a los precios, cantidad y calidad
en un nivel ( punto), el cual les permite: que se ofrece.
A) Enfrentar la cantidad de producción. A) Oligopolio. B) Duopsonio. C) Cartel.
B) Minimizar los costos. D) Monopsonio. E) Monopolio.
C) Maximizar los costos.
D) Alcanzar el equilibrio económico. 13. Es aquel mercado donde hay varias empresas
E) Determinar precios y niveles de producción. monopolistas que producen productos diferenciados o
similares.
5. Cuando existe libertad de entrada al mercado y el A) La competencia imperfecta.
producto se puede diferenciar, entonces estamos frente B) El monopolio natural.
a un modelo de mercado: C) El oligopolio bilateral.
A) Dumping. B) Cártel. D) La competencia monopolista
C) Holding. D) Competencia perfecta. E) El mercado imperfecto
E) Competencia monopolística.
14. Es aquel tipo de cambio flexible, pero con intervención
6. La banca privada que opera en el Perú es un modelo de del BCRP sobre oferta y demanda de divisas en el
mercado llamado: mercado cambiario:
A) Monopolio B) Cartel A) Tipo de cambio flexible. B) Flotación sucia
C) Duopolio D) Oligopolio C) Flotación limpia D) Tipo de cambio fijo
E) Oligopsonio E) Tipo de cambio.

NIVEL PLATA 15. Los productos importados se encarecen cuando ocurre:

A) Incremento de reservas internacionales
7. Mercado donde existe muchos compradores y B) Una reducción de los aranceles
vendedores, todos comprando y vendiendo el mismo C) Una reducción del tipo de cambio
bien o servicio. Todos los vendedores se ven obligados a D) Una devaluación
vender al mismo precio, ya que si cobraran E) Desprotección arancelaria.
más perderían ventas ante sus competidores, las
empresas son precio-aceptante, es decir, no pueden 16. El organismo público regulador que sanciona las
influir en el precio el mercado. Corresponde a una prácticas monopólicas ó el abuso de poder de mercado
estructura de mercado de: en el Perú está a cargo de:
A) Cártel. B) Competencia monopolística. A) SUNAT B) BCRP C) MEF
C) Monopolio. D) Oligopolio. D) INEI E) INDECOPI
E) Competencia perfecta 17. Es la organización, asignación de la producción y el
8. Cuando se realizan compra y venta de autos, se trata de consumo de bienes y servicios que surge del juego entre
un mercado de: la oferta y la demanda.
A) Oligopolio. B) Bienes. C) Monopolio A) Mercado laboral. B) Duopolio.
D) Paralelo. E) Factores productivos. C) Economía de mercado. D) Trust.
E) Mercado abstracto.
9. Mercado donde hay muchos vendedores, pero solo un
comprador en control de la demanda, que determina el 18. Son aquellos que dan acceso al público en general.
precio de mercado. Por ejemplo, es una A) Mercados cerrados. B) Mercados abiertos.
comercializadora de bananos que compra toda C) Mercados feriales. D) Mercados periódicos.
la producción a los productores agrícolas de un país o E) Mercados factoriales
región.
A) Oligopolio. B) Monopsonio. C) Monopolio. 19. Si el tipo de cambio se encuentra fijado por debajo del
D) Mercado de servicios. E) Mercado financiero. tipo de cambio de equilibrio, decimos que la moneda
nacional se encuentra:
10. Marque verdadero, o falso según corresponde: A) Depreciada B) Apreciada C) Devaluada
I. Los monopolios, establecen barreras de entrada. D) Afectada por la inflación. E) Fijada por el Estado
II. La constitución prohíbe las prácticas monopólicas NIVEL DIAMANTE

III. Claro, es parte de un oligopolio 20. Marque verdad (V) o falsedad (F) en relación a
IV. El Banco Central de Reserva es un tipo de monopolio estructuras de mercados.
natural I. Un monopolio natural es una empresa que ejerce un
A) VFVV B) VVVV C) VVFF D) FVFF E)VVVF control absoluto de la tecnología.
II. En competencia monopolística, es notorio el uso de la
11. Las restricciones a la participación de los compradores ó publicidad de las empresas participantes.
vendedores es propia del: III. En competencia perfecta, sólo el comprador es precio
A) Mercado informal. B) Mercado abierto. aceptante.
C) Mercado cerrado. D) Mercado ilegal. A) F – F - F B) V – F - F C) F – V – V
E) Mercado temporal. D) V – V – F E) V – V – V

NIVEL ORO

12. Mercado donde una única empresa controla toda la

oferta y hay muchos compradores. No hay competencia, TAREA 08
se fija el precio del mercado buscando maximizar

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 ECONOMÍA CICLO 2025 - I

1. Mercado menos visible de la economía, donde las

familias venden servicios laborales (ofrecen su trabajo)
por un salario y las empresas compran dichos servicios
(demandan trabajo). Mercado.
A) financiero. B) de divisas.
C) de capitales. D) laboral.
E) de bienes y servicios

2. Conjunto de transacciones de procesos o intercambio de

bienes o servicios entre individuos.
A) Monopolio. B) Oligopolio.
C) Trust. D) Duopolio E) Mercado

3. La condición fundamental para el intercambio directo es:

A) el uso de dinero.
B) la existencia de comerciantes.
C) la coincidencia de necesidades simultaneas
D) el excedente productivo.
E) la existencia de mercado.

4. El mayor porcentaje de los ingresos presupuestales en el

Perú provienen de:
A) Explotación de recursos naturales.
B) Tasas y contribuciones.
C) Donaciones.
D) Impuestos
E) Otros ingresos.

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