m_dulo_i
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m_dulo_i
Introducción........................................................................................................................... 5
Manejo de Tablas................................................................................................................. 39
Manejo de Imágenes............................................................................................................ 58
Autoevaluación .................................................................................................................... 66
GLOSARIO........................................................................................................................ 101
1
2
3 PROCESADOR DE
TEXTOS
MÓDULO
Con la revisión de los Módulos I y II
comprendiste por una parte, el impacto que Objetivo
la evolución de la computadora ha
significado en la vida cotidiana del hombre
y en el desarrollo e impulso de aspectos Aprenderás los procedimientos
económicos, culturales, científicos y para generar, almacenar, editar
tecnológicos de la sociedad. Por otra parte, e imprimir documentos de texto
aprendiste la importancia del Sistema en un procesador de palabras.
Operativo y el universo de posibilidades
que te brinda en el manejo de información.
A lo largo de este tercer módulo encontraras explicaciones de todos los temas, sin
embargo, trabajaras de una manera mucho más práctica con el programa
Procesador de Textos identificando sus características y los elementos básicos
que lo componen. De preferencia concéntrate en el dominio de las habilidades
prácticas.
Para cumplir con este objetivo, te ofrecemos además de la explicación, una serie
de prácticas para cada uno de los temas que te permitirán conocer, emplear y
manejar las herramientas que el procesador de textos te ofrece para la
elaboración, edición y formato de documentos basados en texto.
3
En este módulo también te ofrecemos un esquema para que puedas orientarte y
visualizar los elementos básicos relativos al Procesador de Texto.
Computadora
Software
Software de Software de
Sistema Operativo
aplicación programación
Procesador de Texto
Documentos de
Texto en OpenOffice
Iniciar el
procesador de
Texto
Pantalla principal y
sus funciones Edición y formato de texto en
Openoffice
Revisión Ortográfica/Gramática
Administración de
documentos de
Texto Formato de página
Impresión de documentos
4
Introducción
El tema de este módulo III está centrado sobre el procesador de texto (word
processor o procesador de palabras) al que de manera introductoria podemos
definirle como una aplicación o programa que se emplea para la
producción (redacción, edición, formato e impresión) de
documentos de texto. Sin embargo, ésta es sólo una definición
inicial.
Pero antes de profundizar en el aspecto conceptual y práctico
necesitas recordar algunas ideas fundamentales.
Los procesadores de textos fueron de las primeras aplicaciones creadas para las
computadoras personales, originalmente sólo producían texto, actualmente
permiten incorporar e incluso editar imágenes, sonidos y videos. Algunos de los
más conocidos son NotePad, WordPad y Word; el OpenOffice, WordPerfect,
KWord, etc.
5
Actualmente la mayoría de los procesadores de texto son del tipo WYSIWYG (en
inglés What You See Is What You Get) lo que significa que lo que visualizas en
pantalla será idéntico al resultado que obtendrás al final, haciendo referencia a la
impresión. Lo anterior, a diferencia de lo que ocurría hace algunos años cuando en
los procesadores de texto se escribía sobre una vista que no mostraba el formato
del texto y había que esperar hasta la impresión del documento.
6
Un poco más sobre Openoffice
Como tú sabes, un Procesador de Texto es un programa o aplicación de la cual
existen diferentes tipos y versiones, que a su vez también dependen del sistema
operativo para el que están diseñados. El writer de openoffice es sólo uno de ellos.
Para dejarlo más claro hay que comentar que OpenOffice.org es el nombre con el
que se conoce a la suite informática, suite de oficina o paquete ofimático que es
un conjunto de software diseñado para satisfacer necesidades de oficinas y
entornos profesionales, la mayoría de estos paquetes incluyen por lo menos un
procesador de textos y una hoja de cálculo aunque regularmente también puede
contener un programa de presentaciones, un gestor de base de datos, otro de
información personal, herramientas de gráficos y
comunicaciones y un navegador web. Una de sus
características es que es un software libre, de código
abierto y que utiliza el estándar OpenDocument1.
1
El Formato de Documento Abierto para Aplicaciones Ofimáticas de OASIS, conocido como OpenDocument
es un formato de fichero estándar y de acceso libre para el almacenamiento de documentos ofimáticos; ofrece
una alternativa para evitar la dependencia de un único proveedor de software y permite cambiar de entorno
informático si el proveedor actual sale del mercado o cambia su modelo de licencia en términos menos
favorables para el cliente. OpenDocument es el primer estándar para documentos ofimáticos implementado
por distintos competidores, visado por organismos de estandarización independientes y susceptible de ser
implementado por cualquier proveedor.
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Sólo para Microsoft Office Suite propietaria de Word, Excel, Power
Mac OS y Microsoft Point, Access etc.
Windows ThinkFree Office
Sólo para NeoOffice Porte de OpenOffice.org
Mac OS para Mac OS X
MarinerPack
iWork Suite propietaria de Apple.
Apple Works Suite propietaria de Apple
para uso doméstico
Sólo para EasyOffice
Windows Microsoft Works Suite propietaria de
Microsoft para uso
doméstico
Sólo para Siag Office
Unix KOffice Suite libre y gratuita del KWord, KSpread,
GNU/Linux proyecto KDE KPresenter, Kexi,
y derivados Kivio, Karbon14, Krita,
KPlato, KChart,
KFormula, Kugar
Como puedes ver son muchas y seria bueno conocerlas para saber cuál es la que
más te conviene. A propósito, una de las características de Openoffice es que es
un software libre, de código abierto y que utiliza el estándar OpenDocument2 que
implica una alternativa para evitar la dependencia a un único proveedor de
software permitiendo cambiar de entorno informático si los términos del proveedor
actual son menos favorables.
Así tenemos que OpenOffice puede ser ejecutado en múltiples plataformas, como
Microsoft Windows, Windows Vista, algunos sistemas Unix como GNU/Linux,
BSD, Solares, Mac OS X y es compatible con Microsoft Office, además de ser
gratuito.
2
El Formato de Documento Abierto para Aplicaciones Ofimáticas de OASIS, conocido como OpenDocument
es un formato de fichero estándar y de acceso libre para el almacenamiento de documentos ofimáticos;
OpenDocument es el primer estándar para documentos ofimáticos implementado por distintos competidores,
visado por organismos de estandarización independientes y susceptible de ser implementado por cualquier
proveedor.
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A grandes rasgos éstas son las características de las aplicaciones.
-Te permite manejar datos numéricos y alfanuméricos
Calc organizados en forma de tablas. Realiza cálculos complejos
mediante el uso de fórmulas, funciones y creación de gráficas.
Writer también es un efectivo editor HTML tan fácil de usar como un documento de
texto, tiene una galería de imágenes, además del servicio de ayuda. Es totalmente
configurable, se puede modificar cualquier opción de página, botones, barras de
herramientas y lenguaje, auto corrección, ortografía, entre otros. Protege
documentos con contraseña, guarda versiones del mismo documento, inserta
imágenes, admite firmas digitales, símbolos, fórmulas, tablas de cálculo, gráficos,
hiperenlaces, etc.
9
Writer tiene la capacidad de guardar en 21 formatos de archivos de texto:
Además puede exportar a formato XML y formato pdf desde las versiones 2.x y
convierte también marcadores e hiperenlaces.
Desde el escritorio
10
2) Una segunda opción es dar clic sobre el botón
de Inicio. En el menú desplegable busca en la
parte de arriba los nombres de las aplicaciones
que han sido utilizadas recientemente. Si aparece
el nombre de OpenOffice, solo da un clic para
iniciar el procesador de textos.
comenzará a ejecutarse
la aplicación del
procesador de textos y te
mostrará el documento
que seleccionaste.
En este ejemplo se
muestra como iniciar el
procesador de textos
dando doble clic al icono
del documento tarea.odt.
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Descripción de la pantalla principal y sus funciones
OpenOffice cuenta con una ventana principal en la que se muestran diversos
elementos que nos ayudarán a la edición de nuestros documentos. La mayoría de
las aplicaciones de procesadores de texto cuentan con estos elementos comunes
que sirven como herramientas para la administración de archivos, aplicación de
formatos, inserción de imágenes y objetos, etc.
12
frase Sin nombre1. También muestra los botones para minimizar,
maximizar/restaurar y cerrar la ventana.
Barra de menú: Muestra los títulos de los menús disponibles en esta aplicación,
cada uno de ellos contiene diferentes opciones. Se entra a ellos con un clic. En su
caso solo incluye el botón de cerrar con una X de manera que si cierras el archivo,
la aplicación permanecerá abierta hasta que ocupes la X de la barra de titulo.
Barra de herramienta formato: Tiene íconos que ayudan con los formatos de
texto (Negritas, Cursivas, Subrayado, Alineación, Color de fuente, Color de fondo,
etc.). Estos formatos se aplican al texto que se encuentre seleccionado en el
momento; en caso de que nada esté seleccionado, el formato se aplicará al nuevo
texto que sea escrito en la posición del cursor en la que se activo el botón.
Barra de herramienta insertar: Incluye íconos que sirven para insertar objetos
especiales tales como: Tablas, Códigos de campo, Diagramas, Dibujos y
Controles, regularmente aparece verticalmente.
13
Área de escritura: Es la parte donde podemos editar nuestro documento
(Escribir, dar formato, insertar imágenes y tablas, etc.) regularmente puedes verla
como una hoja en blanco aunque también tiene opción de visualizarla como
pantalla completa.
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Después de realizar esta acción, la palabra Estándar en este menú desplegable ya
tendrá una palomita indicando que esa herramienta está visible en este momento.
Puedes hacer lo mismo con el resto de las barras de herramientas cuando no
estén presentes.
15
Como recordaras, existen diferentes versiones de OpenOffice, y puede ser que los
íconos sean un poco diferentes en cada versión, pero a pesar de eso, las
funciones que realizan son las mismas.
16
Administración de documentos de texto
17
ABRIR: Con esta opción podrás abrir documentos que hayan sido
generados previamente en el procesador de textos y que se encuentran
guardados en alguno de los dispositivos de almacenamiento, los archivos
almacenados te serán mostrados en una ventana y tú deberás buscar el lugar o
dirección en dónde que fueron guardados, así como el nombre del archivo. Una
vez encontrado, selecciona el archivo y dar clic en Aceptar, el archivo se
ejecutará y te mostrará su contenido en el monitor.
Para abrir documentos existen tres formas descritas a continuación:
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CERRAR: La opción de cerrar nos permite terminar de trabajar con los
archivos, si no has guardado el
documento y das clic en CERRAR te
mostrara usan ventana GUARDAR
para que puedas almacenar el archivo.
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Openoffice extensión Descripción Office extensión Descripción
2.1 97/2000/XP
Writer .odt Opendocumentext Word .doc Documento
Impress .odp Opendocumentprese Power Point .ppt
ntation
Calc .ods Opendocumentshape Excel .xls
3) Nombre del
archivo
4) Tipo de archivo
(Formato de archivo)
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2) Verifica en la barra de dirección o de navegación la Ruta en la que
guardarás tu documento. Por ejemplo:
Tus documentos personales del disco duro /home/grupo
Disquete: /mnt/floppy (versiones antiguas del sistema operativo)
Disquete: /media/fd0 (versiones nuevas del S.O.)
Memoria USB: /mnt/removable (versiones antiguas del S. O.)
Memoria USB: /media/sdb1 (versiones nuevas del S.O.)
3) Asigna un nombre al archivo.
4) Verifica el formato en que quieres guardar tu archivo, de no ser el que
deseas, da clic en la flecha para desplegar el menú y selecciona el
adecuado.
21
Cuando das clic en esta opción te muestra las hojas en menor tamaño y la barra
de herramientas estándar cambia a la siguiente forma.
Tú puedes regular el zoom con el botón que muestra el porcentaje del mismo.
Explora las posibilidades del resto de los botones.
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Edición y Formato de texto en Openoffice
Cuando escuchamos hablar sobre los procesos de edición y formato,
regularmente entendemos que se esta haciendo referencia por un aparte, a la
publicación impresa de una obra, un periódico, libro, folletos u otros; por otra parte,
también puede referirse a la adaptación de los textos o documentos a normas de
estilo para su publicación formal, por ejemplo, un artículo científico o una nota
periodística deben tener características técnicas muy especificas.
La barra de objetos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
23
A B D E F H
C
A) Revisión ortográfica manual: G botón aparecerá una ventana
Al presionar este
en la que te mostrará una por una, las palabras que se encuentran escritas
incorrectamente y mediante un diccionario electrónico incluido en el programa te
permitirá ir corrigiendo o reemplazando la palabra según sea el caso.
Asimismo, en caso de que el diccionario no incluya alguna palabra,
esta función te permite ignorar el aparente error o bien, incluir la
palabra en el diccionario de Openoffice.org writer.
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2. En la barra estándar, haz clic en el icono pincel de formato y veras como el
cursor se convierte en un pequeño cubo de pintura o en una brochita en el
caso de word.
Formato-->
Caracteres -->
Fuente.
25
Si lo que deseamos es
cambiar el color de
fondo del carácter o
párrafo, es necesario
situarse en el menú
Formato--> Caracteres-->
Fondo
Alineación
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Si observas con cuidado, te darás cuenta que los botones de alineación tienen
dentro la figura de un pequeño texto con la alineación correspondiente de manera
que puedes identificarlo fácilmente.
Sangría e Interlineado
27
Efectos de fuente
También es posible cambiar el fondo del párrafo con clic en el menú formato y
después sobre el menú caracteres y elegir la pestaña fondo, ahí te aparecerá la
siguiente ventana:
28
Listas numeradas y listas con viñetas:
Recuerda:
29
Sé creativo en la producción de tus textos y documentos.
Experimenta con los comandos desconocidos.
No pierdas la actitud intuitiva.
DE LA DESNUTRICION A LA OBESIDAD
María del Carmen Miñana Solís
LA VIDA MODERNA
En los países desarrollados y prósperos, pero también en algunos sectores del
llamado “tercer mundo”, el ser humano tiene fácil acceso a todo tipo de
nutrimentos. La vigorosa actividad realizada por nuestros antepasados para
obtener alimentos se ha reducido en muchos casos a abrir la puerta del
refrigerador y sacar del congelador la “presa” que se encuentra ya lista para ser
devorada; a veces el único gasto energético que se ha hecho para conseguirla
es abrir y cerrar la puerta del refrigerador, y usar el horno de microondas.
Además, los alimentos se acompañan con una bebida gratificante que nos
ofrece el mayor número posible de calorías: el refresco. Por si esto fuera poco,
es común disfrutar la comida frente a un televisor y pasar horas mirándolo. Esta
forma de vida ha provocado en el ser humano una tendencia a la pérdida de
tejido muscular debida a la disminución de la actividad física y a la acumulación
exagerada de grasa (obesidad).
30
Insuficiencia venosa o várices
Incontinencia urinaria de esfuerzo.
Entre otras más
3.- Selecciona “María del Carmen Miñana Solís” y aplica el siguiente formato:
Tipo de fuente: URW Chancery L
Tamaño de la fuente: 11
Estilo: cursiva
Alineación: Centrado
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Formato de Página e Impresión de Documentos
Todos los documentos creados en un procesador de texto constan de una o varias
páginas, de las cuales podemos ajustar sus atributos adaptándolos a nuestras
necesidades; es decir podemos modificar características como la
magnitud y diseño de los márgenes, el tamaño del papel
(dependiendo de lo que vamos a imprimir), encabezado y pie de
página, numeración de páginas, color de fondo y orientación.
Podríamos hacer una analogía entre las páginas del procesador de texto y las de
nuestra libreta de apuntes. Las páginas en el procesador pueden pensarse como
cada una de las caras de las hojas en nuestro cuaderno. Si en ellas deseamos
limitar el área para escribir nuestros apuntes, debemos marcar márgenes; también
podemos escribir en la página en posición vertical u horizontal; a veces
necesitamos poner datos importantes en todas las páginas de nuestro cuaderno,
por ejemplo, nombre de la materia, nombre de nuestra institución y/o numeración
de las páginas; esto último normalmente lo escribimos en la parte de arriba o
abajo de las páginas, cuando estos datos los escribimos arriba, en el procesador
de texto lo llamaremos Encabezado, por el contrario, si lo escribimos en la parte
de abajo, lo llamaremos Pie de Página.
Márgenes
Márgenes
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Parte A
Parte B
Parte C
33
Para elegir la orientación de la página, ya sea horizontal o vertical utilizaremos la
Parte B.
La magnitud de los márgenes se puede cambiar en la Parte C.
Parte A
Parte B
Parte C
34
Si deseamos utilizar los valores por defecto para nuestro encabezado, también lo
podremos crear en nuestra página de la siguiente forma:
Insertar → Encabezamiento → Predeterminado
y para el Pie de página:
Insertar → Pie de página → Predeterminado
¿Notaste la figura que esta junto al número de página en éste material?
Están colocadas mediante el pie de página.
¿Para qué más podrían servir?
Numeración de página.
17) Presionamos el botón del mouse sobre el menú Insertar, después sobre el
submenú Referencia..., para obtener el cuadro de diálogo llamado Campos,
enseguida tendremos que dar clic sobre la pestaña Documento,
Paso 2
Paso 1
Paso 3
35
Paso 2: después seleccionamos la opción Numero de página.
Imprimir documentos
Parte A
Parte B Parte C
36
En la Parte C, seleccionaremos el número de copias por página que se
imprimirán.
37
4. Elige el tamaño de papel Letter (Carta); la magnitud de los márgenes deberá
ser de 2.5 cm. para todos los lados y la orientación será de forma vertical.
7. Aplica el formato necesario a los párrafos y a la fuente, de tal forma que se vea
de forma similar como el documento que aparece a continuación.
9. Imprime tu documento
38
10. Copia el archivo a tu disquete o memoria USB.
Manejo de Tablas
Las tablas del procesador de textos, se utilizan básicamente para organizar
información cuando requieres presentarla en formato de filas y columnas; también
son de gran utilidad en el diseño de materiales o trabajos que podrán
ser mejorados durante tu estancia escolar. Con tablas puedes
hacer, trípticos, horarios, calendarios, formatos de registro, listas de
asistencia, bitácoras para control, etc.
Las tablas están formadas por filas y columnas alineadas unas con
otras, las filas son celdas formadas horizontalmente y las columnas son las celdas
apiladas en forma vertical; en ambas puedes agregar texto y gráficos (objetos,
imágenes, etc.), también puedes cambiar el color y forma de sus bordes, color de
fondo, tamaño de celdas; las puedes unir, dividir, y si te hacen falta o sobran
algunas, asimismo puedes agregar o eliminar, según sea el caso.
COLUMNAS
Verticales
FONDO
FILAS
CELDA
Horizontales
BORDES
39
Versión Open Office 1.3
3.-EDICIÓN DE TABLAS
40
Al dar clic sobre este botón eliminarás Elimina la columna en la cual se
la fila en donde se encuentra ubicado el encuentra el cursor, si continúas
cursor y si continúas oprimiéndolo, te oprimiéndolo, eliminarás las columnas que
eliminará las filas de la parte baja de tu se encuentran a la derecha de tu tabla.
tabla.
COLUMNAS
4.-FORMATO DE TABLA
41
Bordes de la tabla (orden) Color del fondo de las celdas.
Este botón te permite
Con este botón cambiar el color de tus
podrás elegir la celdas, sólo deberás
cantidad de líneas dar clic en este botón y
que tendrá tu tabla, y seleccionar el color que
en qué posiciones desees para tus celdas.
deseas que aparezcan, sólo da clic en una
de las figuras.
Propiedades de la tabla.
Pestañas
A ellas puedes acceder de
dos maneras y a
continuación se
describen:
1 Barra de menú
TablaPropiedades de la
tabla
2 Da clic en el botón
Pestañas:
TABLA
COLUMNAS
Podrás cambiar la
alineación del texto, Para ajustar el ancho de la tabla y modificar el ancho de
nombre de la tabla, y los las celdas
espacios entre las celdas. BORDES
42
Puedes cambiar la disposición de las líneas, el tipo y color
FLUJO DEL TEXTO de la línea y podrás agregar una sombra a la tabla.
Ahora sólo falta ver la forma para que tu tabla o celdas sean más grandes o
pequeñas, para hacer esto, deberás posicionar el cursor del Mouse sobre los
bordes de la tabla, en
cuanto el cursor cambie de
forma como en la siguiente
figura deberás mantener
oprimido el botón primario
del mouse (izquierdo) y desplazar la línea hasta definir el nuevo tamaño que
deseas. Al arrastrar el mouse aparece una línea punteada, está línea te indicará la
nueva posición del borde.
Mediante el uso de tablas también podrás realizar gráficas, que son de gran
utilidad para generar diagramas en tus prácticas de física, estadística, etc., esta
opción es útil cuando sólo quieres graficar datos sin hacer grandes operaciones,
como en la hoja de cálculo.
Ejercicio 1
1) Inserta una tabla con dos columnas y dos filas.
Escribe tu
nombre.
Cambia el número de
filas a 2 y el número
de columnas a 2.
Selecciona la primera
fila como encabezado.
2) Ajusta el tamaño de las celdas de tu tabla.
43
3) Une las celdas de la primera fila.
Selecciona las dos celdas de la primera fila.
Da clic en el botón
Ejercicio 2
Formato de celdas y carácter
También podemos elaborar tablas con los bordes transparentes, esto nos sirve en
las ocasiones en que queremos ubicar datos con ciertas distancias, en donde tal
vez necesitamos organizar la información en varias columnas.
4.- Elabora una sopa de letras, en la que debes cambiar el color de los fondos de
las celdas , dar formato a los caracteres, y cambiar los bordes como se
te indica en la siguiente tabla:
44
Ejercicio 3
Agregar imágenes y Texto dentro de las tablas
Inserta una tabla con 3 columnas y 6 filas, la primera fila debe quedar como
encabezado.
1.-Une la primera fila y escribe en ella el título Las generaciones de la
computadora.
3.-Cambia el color del borde, tipo de línea y color de fondo de cada fila
.
C O M P U T A D O R A
E T O E T Q R R R A U
R E N I Q A N T O M R
T C I O T E C L A D O
T Q T R B M G T T O M
Y M O U S E R Z F P T
F W R T U Q E X Y D Y
D Y R D I S Q U E T E
E S A N I C O B V B S
D I S C O D U R O N M
45
GENERACIONES DE COMPUTADORAS.
Ejercicio 4
Deberás agregar encabezado, pie de página y demás elementos que harán que tu
trabajo tenga una presentación más formal.
1.- Agrega una tabla con el número de columnas y filas que creas necesarias para
elaborar el siguiente formato.
46
Una vez que hayas generado la tabla ingresa la información de forma organizada,
debes darle formato al carácter (cambia el estilo de la letra, selecciona contorno y
sombra en los estilos), también cambia el formato de la tabla, es decir cambiar el
color de fondo, color y tipo de letra y haz lo siguiente.
Nota: Recuerda usar las opciones de: UNIR, DIVIDIR, ELIMINAR Y AGREGAR,
para que las celdas tomen la forma deseada.
a) Para dar formato (color a celdas), selecciona las celdas a las que
les cambiarás el color y da clic derecho, del submenú selecciona la
opción – Tabla.
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La intención es que generes un horario, puedes aprovechar para programar tus
actividades escolares, personales y familiares.
48
Como puedes ver, en esta práctica utilizaste todas o la mayoría de las opciones
de las celdas.
Como ya te habíamos mencionado, las tablas toman gran relevancia ya que por
medio de ellas podemos generar varias formas de presentar la información, en
ocasiones necesitarás generar gráficas para lo
cual te explicaremos de forma sencilla cómo
lograr obtener éstas. Bien, lo primero que
tenemos que hacer es tener nuestra
información organizada en una tabla.
49
5.- Te aparecerán las siguientes imágenes
Ventana 1 Ventana 2
En esta ventana elige el tipo de gráfica En esta ventana indica si los datos
que necesitas, para ello da clic sobre la para graficar se tomarán de las filas o
imagen del tipo de diagrama y después columnas seleccionadas. Además
da clic en el botón SIGUIENTE indica si se usará la primera fila y/o la
primer columna como etiquetas, luego
da clic en SIGUIENTE
50
Gráfica de la población de mi grupo
Gráfica de la recta.
51
Manejo de objetos
En la actualidad resulta posible dar una mejor presentación final a un documento,
debido a la gran facilidad que brindan los procesadores de texto para utilizar
diferentes tipos de objetos en los textos (imágenes, gráficos, símbolos o dibujos
creados en el mismo procesador).
1 Imágenes
1.1 Prediseñadas
1.2 Mapas de bits
2 Gráficos
2.1 Dibujos creados en Writer (autoformas, línea, flecha, cuadros, etc.)
2.2 Fontwork
1. IMAGENES
1.1 Imágenes prediseñadas
Son imágenes que se incluyen en el procesador de texto y se
encuentran debidamente organizadas por temas en particular.
Las imágenes prediseñadas por lo general son vectores, lo
que facilita su manejo debido a que es posible hacerlas más
grandes o más pequeñas sin que pierdan resolución.
Imagen de mapa de bits
1.2 Mapas de bits
Son imágenes que el procesador de texto importa de
diferentes medios, por ejemplo, de cualquier ubicación
en el disco duro de la computadora, Internet, cámaras
digitales o cualquier programa de diseño y manipulación
de imágenes (GIMP, Adobe Fireworks, Corel Dra…),
generalmente son de formatos diferentes (BMP, PNG,
GIF, JPG, etc.). Una desventaja de trabajar con
imágenes de este tipo es que al agrandarlas pierden
Imagen mapa de bits
resolución ya que no son imágenes de tipo vectorial.
2. GRAFICOS
52
2.2 Fontwork
Fontwork
OBJETOS
Insertar Objetos
53
Selección
Permite seleccionar objetos de dibujo en el documento actual. Para
seleccionar un objeto, damos clic sobre él con la flecha. Para seleccionar
más de un objeto es necesario arrastrar un marco de selección alrededor de
los objetos.
Línea
Sirve para dibujar una línea recta al arrastrar el cursor sobre el documento
actual.
Rectángulo
Dibuja un rectángulo al seleccionarlo y arrastrar el cursor sobre en el
documento actual.
Para cambiar el tamaño de un rectángulo, nos situamos en uno de sus
bordes y arrastramos una de las marcas que se muestran.
Elipse
Dibuja un óvalo al seleccionarlo y arrastrar el cursor sobre en el documento
actual.
Texto
Genera un cuadro de texto con dirección de texto horizontal, para inclinar el
cuadro giramos el cuadro de texto.
Leyenda
Formas básicas
Permite insertar gráficos sencillos en el documento actual.
54
Formas de símbolos
Inserta diferentes imágenes vectoriales en el documento actual.
Flechas de bloque
Inserta diagramas de flechas de bloque para crear esquemas en el
documento actual.
Diagramas de flujo
Crea imágenes vectoriales de diagramas de flujo, es muy útil cuando se
combina con las flechas de bloque.
Llamadas
Inserta gráficas vectoriales con símbolos de llamadas en el documento
actual.
Estrellas
Inserta diagramas vectoriales de estrellas en el documento actual.
Puntos
Edita los puntos de una imagen vectorial prediseñada.
Galería de Fontwork
Inserta texto gráfico en el documento.
De archivo
Inserta una imagen en el documento activo.
55
AGRUPACION DE IMAGENES
56
Práctica: “Manejo de objetos”
2.- Crea una tabla en la que describas las actividades que realizas cotidianamente
durante el día, similar a la que se muestra en el siguiente ejemplo:
ACTIVIDADES COTIDIANAS
Mañana Tarde Noche
Bañarse Comer Cenar
Desayunar Ir a la escuela Leer
Hacer la tarea Estudiar Ver Televisión
Quehaceres Asistir a tutorías Dormir
Jugar
4.- Utiliza las herramientas de firmas básicas y flechas de bloque para crear un
diagrama con las actividades que realizas a diario, similar al que se muestra a
continuación
ACTIVIDADES
Cenar
Bañarse
TARDE
NOCHE
MAÑANA
Leer
Ir a
tutorias
Hacer Comer
tarea
57
Manejo de imágenes
En ocasiones, es necesario agregar una o más imágenes a nuestro documento, ya
sea para reforzar la parte escrita (una imagen dice más que mil palabras), para
tener un fondo de documento, para usarlas como viñetas o simplemente para
darle una mejor vista a nuestro trabajo.
Sólo tienes que darle un clic para que se muestren las carpetas de la galería con
sus respectivas imágenes. Para ocultar la galería basta con darle otro clic al botón
correspondiente.
58
Si lo que quieres es agregar alguna imagen de algún tema específico, sólo tienes
que dar un clic sobre el botón del tema y posteriormente arrastrar la imagen hasta
el área del documento.
2) A partir de archivo.
59
Formato Descripción
bmp Mapa de bits. Requieren de mucho espacio de almacenamiento pero
tienen alta calidad y nitidez.
jpg o Imagen comprimida. Usa poco espacio. Puede perder calidad en
jpeg cada compresión. Puede usar hasta 16 millones de colores. Ideal
para fotografías digitales.
gif Imagen comprimida. No tiene pérdida de calidad. Soporta hasta 256
colores. Recomendable para imágenes pequeñas que se publican en
Internet y para crear imágenes animadas.
Por ejemplo, si tienes un texto donde quieres insertar una imagen del planeta
tierra, y ésta se encuentra en un archivo llamado tierra1.jpg dentro de la carpeta
/home/sbarrerar, cuando aparezca el cuadro de diálogo debes moverte hasta
dicha carpeta y dar doble clic sobre el nombre tierra1.jpg o bien, selecciona con un
clic el nombre tierra1.jpg y después dar un clic sobre el botón Aceptar.
60
tu documento, como si fuera una letra más, y a donde quiera que vaya el
documento, también irá la imagen, es decir, si el documento original está en
/home/alumno y decides copiarlo a tu disquete para verlo después en la
computadora de tu casa (o de un amigo, familiar, etc.), podrás ver donde quieras
tu escrito junto con la imagen sin ningún problema.
61
el tamaño de la imagen arrastrando el selector. Aquí se
muestra la imagen de la tierra reducida un poco.
Si los selectores desaparecen, basta con darle clic a la imagen para que
se vuelvan a mostrar. Para mover la imagen a otro lugar, mientras se
ven los selectores, pasa el ratón sobre la imagen hasta que el apuntador
del ratón cambie a una imagen de cuatro flechas y arrástrala a su nueva
posición.
La imagen recién insertada no tiene ningún ajuste, el cual sirve para que la
imagen pueda colocarse a la derecha o izquierda del párrafo, en el centro del
62
párrafo o bien por debajo del párrafo. Una imagen sin ajuste sólo puede colocarse
antes o después del párrafo.
Invertir Eliminar
Interferencias Reflejar Reflejar
Solarización horizontalmente verticalmente
Pop-art
Dibujo al
Póster
carboncillo
Relieve Mosaico Envejecer
Para aplicar el efecto, basta con seleccionar la imagen y dar clic a estos botones
63
Imagen Efectos aplicados Imagen Efectos
aplicados
Póster a 40 colores,
Inversión de
dibujo al carboncillo
colores.
y solarización al
60%.
Mosaico a 10
Suavizado y
pixeles
aumento de
con resalto de
nitidez.
aristas.
interferencias. al 70%.
64
Ejecuta sobre la rosa: Clic derecho --> Organizar --> Traer adelante
Observa que ahora el orden es: Perrito | Rosa | Pirámide | Auto, como se muestra
a continuación, ya que la rosa sólo se pasó delante del perrito.
Ahora ejecuta sobre la rosa la acción: Clic derecho --> Organizar --> Traer al
frente
Con esto, el orden será: Perrito | Pirámide | Auto | Rosa, ya que en un sólo paso
colocamos la rosa encima de todas las imágenes. Aquí abajo se muestra el
resultado:
65
Autoevaluación
I. Escribe sobre la línea la función de cada uno de los elementos que conforman
la Barra de Herramientas de Formato.
________________________________________________________________
____________________________________________
________________________
______________________________
______________________________________
____________________________________________________
66
3. ¿Se han unido y dividido celdas?
a b c d e f
a g
a a
1. Para agregar más grosor a la línea ¿que ícono debes elegir? ( )
2. Cuando deseas modificar varias opciones de la tabla, por ejemplo,
agregar una imagen de fondo, ¿Qué ícono debes elegir? ( )
3. Para insertar un afila, ¿Qué ícono debes elegir? ( )
67
Apache -----> Escala de grises y eliminación de interferencias.
Árbol --------> Inversión de colores y transparencia al 30%
Araña -------> Relieve.
Cántaro ----> Mosaico de 10 pixeles y transparencia a 40 %
Gallo --------> Reflejo horizontal.
Muerte ------> Solarización al 10% con la opción Invertir seleccionada.
Nopal -------> Eliminación de interferencias.
Palma ------> Dibujo al carboncillo y transparencia al 50%
Pez ----------> Filigrana.
68
3. Imprime tu documento.
_________________
Menú _________________
Comando ________________
Opción
_________________
Menú _________________
Comando ________________
Opción
3. Cambiar la orientación de la hoja
_________________
Menú _________________
Comando ________________
Pestaña
_________________
Menú _________________
Comando ________________
Opción
5. Insertar un encabezado
_________________
Menú _________________
Comando ________________
Opción
sin x 4∓35
∫ tan 34
∑ cos y −7
69
2. Haz un diagrama como el siguiente:
10
Computación
5
Física
4 POE
0
Enero Febrero Marzo Abril
70
Horizontales: Verticales:
Son celdas de una tabla ordenadas en forma Vista en la que puedes observar el documento de la
2 1
horizontal. forma en que quedará impreso.
Comando que permite almacenar un nuevo Imagen o color que puede ser agregado al interior de las
3 documento y asignarle un nombre para registrarlo 2
celdas y tablas.
en la unidad elegida. Symbol, Tahoma, Verdana, Comic Sans MS, Arial,
Determina si la imagen quedará ubicada a la 4
5 Times New Roman, son tipos de…
izquierda, al centro, a la derecha o justificada. Aplicación o programa de Procesador de Textos y que
Acción que permite modificar las características de 7
pertenece a la suite de oficina Openoffice.
6 un texto como el estilo, fuente, tamaño, color, Esta opción no inserta la imagen completa al
espaciado, numeración y viñetas, entre otros. 8
documento, sólo su referencia.
9 Líneas que dividen las celdas de una tabla. 11 Son celdas en una tabla ordenadas en forma vertical.
Conjunto de software libre, multiplataforma de Comando que permite enlistar párrafos diferenciados
código abierto y que utiliza el estándar 14
mediante imágenes.
OpenDocument. Incluye un procesador de textos, un
10 Gráfico creado mediante el uso de líneas, cuadros,
programa de presentaciones y una hoja de cálculo, 15
entre otros. Es conocido como suite informática o elipses, entre otros con el procesador de Textos.
paquete ofimático. Elemento que se puede insertar en un documento. Puede
18
Se aplica al carácter y existen tipos como normal, ser de tipo bmp, jpg, gif, etc.
12
negrita, cursiva y negrita cursiva.
Comando que permite almacenar las modificaciones
13
hechas a un documento.
Permite a la imagen colocarse encima o como fondo
16
del texto, entre otros posibles lugares.
Procedimiento mediante el cual se obtiene el
17
original de un documento en papel.
Con esta acción la imagen se puede fijar con el
19
párrafo, la página o el carácter.
71
Anexo I
Prácticas sugeridas
ANEXO I
PRÁCTICAS SUGERIDAS
72
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 1: La Carta
Una carta no tiene un sentido estrictamente formal, se utiliza para expresar
sentimientos, situaciones o pensamientos. Una carta debe de llevar los siguientes
elementos:
6) A quién va dirigido
7) La fecha y el lugar
8) La información o los datos de la carta
9) Debe de estar firmada al final (nombre y firma)
10) Modificar el tipo de fuente, tamaño y el color de carácter
11) Elabora tu propia carta dirigida a un familiar, novio (a), a tu perrito, gatito,
etc.
Ejemplo:
México D.F. a 20 de
diciembre de 2007
Querida Ruperta:
Te envió esta carta con motivo de que el pasado 14 día del amor y la amistad no
pude estar contigo ya que mis múltiples compromisos no me lo permitió fíjate que
ahora estoy encargado del nuevo departamento de personal lo que me absorbe
aun mas y tengo a 10 personas a mi cargo, pero bueno solo te explico cual es mi
situación para que trates de comprenderme pero te prometo que este fin de
semana estaré contigo saludos, abrazos y besos tu querido y siempre amado
Pánfilo.
73
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 2: El poema
1. Entra al procesador
2. Reproduce el siguiente poema, centrarlo, cambiar el tipo de fuente, tamaño de
fuerte, color de carácter, insertar una imagen.
3. Guarda en disco duro y en disquete como práctica 2 (imprimir próxima clase).
TAREA 2: Elaborar una línea del tiempo (tema la computación sus avances y sus
generaciones). Traerla por equipos (5 equipos de 5 integrantes) para exponer en
próxima clase.
3
Jaime Sabines, Fragmento de Tarumba en http://www.horizonte.unam.mx/cuadernos/sab33.html
74
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 4: Elaboración de recetario
Tostadas de tinga
Ingredientes Preparación
19) Esta receta rinde para Preparación:
6 porciones.
3. Calienta 2 cucharadas de aceite en
20) 2cucharadas de aceite una sartén grande a fuego medio-
vegetal para freír tortillas alto y añade los tomates, el pollo, el
cubo Knorr de cebolla y el cubo
21) 1 lata (14.5 onzas) de
Knorr de ajo y deja que hierva.
tomates en cubos
4. Reduce el fuego y deja hervir tapado
22) 3 tazas de pollo cocido
por 5 minutos. Destapa la sartén y
y desmenuzado
deja hervir por 5 minutos o hasta que
23) 1 Knorr MiniCubo de la salsa se espese. Incorpora los
cebolla, desmoronado Knorr MiniCubos de chipotle.
24) 1 Knorr MiniCubo de 5. Mientras tanto, calienta 1 pulgada de
ajo, desmoronado aceite en una sartén grande y
profunda para freír las tortillas una
25) 2 Knorr MiniCubos de
por una, aproximadamente por un
chipotle, desmoronados minuto o hasta que estén doradas y
26) 6 tortillas de maíz tostadas. Escúrrelas sobre toallas de
papel.
6. Coloca las tortillas en un platillo y
vierte por encima la tinga de pollo.
Decora las tostadas con tomates
picados, queso desmoronado, crema
agria y cebollitas verdes picadas.
75
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 5: Citas textuales
Una cita textual es la transcripción exacta de lo que ha dicho otro autor, y que se
incluye dentro del trabajo que se está redactando. El fragmento debe ir
entrecomillado y citado a pie de página. Si no colocas los elementos es
considerado un plagio.
1. Francis Bacon
2. Tácito
3. Tiberio
4. Shakespeare
5. Robert L. Stevenson
6. Gustave Flauvert
7. Demetrio I, rey de Macedonia
8. Aghata Cristi
9. Voltaire
10. Charles Regimanses.
11. Concepción Arenal
12. Cayo Salustio.
13. Oscar Wilde
14. Friedrich Hebbel.
15. San Agustín.
Guardar en disquete.
76
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 6: Sopa de letras
CD GN F MB GJ OC I T P OZ I P A L
O X P A N T A L L A T A C T I L Y Z WX
YZ C D E E F GI J OI S T I C K X S T
Z C WE B C A M A C S D E R T Y U I O P
MD Q E T L T R A C K B A L L C C C A Q
N E X Z P A T R WX WQ U R T I O S WY
BB Z X CD QE RT Y U I OP OP I ÑL
V R A S D OX Z V B N MY U I OP Ñ L M
77
Anexo I
Prácticas sugeridas
1. Entrar al procesador
2. Teclear el siguiente texto:
3. Ponerle fondo de imagen a la hoja, cambiar el tipo de letra, tamaño y fuente.
4. Insertar la imagen del cantante.
5. Guardar en disco duro y en disquete
6. Imprimir próxima clase.
(REPITE CORO)
You're here, there's nothing I fear.
And I know that my heart will go on.
We'll stay, forever this way.
You are safe in my heart.
And my heart will go on and on.
78
Anexo I
Prácticas sugeridas
TAREA 2: Realizar otra canción en inglés y una en español en el procesador de
textos. Incluir los mismos elementos.
Ejemplo:
Índice
1. Introducción ....................................... 1
2. Inicios de la robótica .......................... 2
3. Aspectos generales de la robótica.... 7
3.2. Automatización.......................8
3.2. La paginación ......................10
4. Clasificación de robots...................... 14
5. Otros aspectos de formato ............... 24
5.1. Robots Industriales.............. 36
5.2. Robots Caseros................... 37
5.3. Robots Inteligentes.............. 39
5.4. La Bibliografía ..................... 36
5.5. Conclusiones........................40
6. Revisión final .................................... 46
7. Entrega ..............................................55
79
Anexo I
Prácticas sugeridas
clase.
1) "Si no viví más, fue por que no me dio tiempo" Marqués de Sade
2) "Disculpe que no me levante" Groucho Marx
3) “Estoy aquí en el último escalón de mi vida. Marlene 1901-1992” Marlene
Dietrich
4) “Sólo le pido a Dios que tenga piedad con el alma de este ateo”. Miguel de
Unamuno
5) “En la tumba de Arquímedes se dice que había como único epitafio un cilindro
circunscrito a una esfera. En la lápida de Gabriela Mistral, están grabadas
estas palabras: "Es mi voluntad que mi cuerpo sea enterrado en mi amado
pueblo de Monte Grande del Valle de Elqui". "Lo que el alma hace por su
cuerpo, es lo que el hombre hace por su pueblo."
6) “El epitafio que él mismo compuso y que debía ser escrito en la lápida de José
Joaquín Fernández de Lizardi dice: "Aquí yace El Pensador Mexicano, quien
hizo lo que pudo por su patria".
7) “Isaac Newton
Aquí descansa Sir ISAAC NEWTON, Caballero que con fuerza mental casi divina
demostró el primero, con su resplandeciente matemática, los movimientos y
figuras de los planetas, los senderos de los cometas y el flujo y reflujo del Océano.
Investigó cuidadosamente las diferentes refrangibilidades de los rayos de luz y las
propiedades de los colores originados por aquellos. Intérprete, laborioso, sagaz y
fiel de la Naturaleza, Antigüedad, y de la Santa Escritura defendió en su Filosofía
la Majestad del Todopoderoso y manifestó en su conducta la sencillez del
Evangelio. Dad las gracias, mortales, al que ha existido así, y tan grandemente
como adorno de la raza humana. Nació el 25 de diciembre de 1642; falleció el 20
de marzo de 1727.
TAREA 1: Traer 15 epitafios de personajes celebres en el procesador de textos y
editar el texto.
TAREA 2: Intenta elaborar un epitafio para ti.
80
Anexo I
Prácticas sugeridas
Ensayo
Ignacio Granados
De la Cultura Cubana4
Una joven negra camina con el escritor negro Manuel Granados por una callejuela
de la Habana Vieja, en una noche de luna llena; la joven entorna los ojos y suspira
con ensoñación "Te imaginas, Manuel —dijo—, tú y yo, en esta hermosa ciudad,
en el siglo XVIII o el XIX"; "Sí —responde él con desdén seco—, tú estarías
cocinando o lavando para tus amos y yo cimarroneando, pues no soporto la
esclavitud". Igual que esa joven negra, la cultura cubana tiende al autoengaño
pertinaz y tonto, a perderse en la mitología más común y pobre; todos los
escritores cubanos reconocen la decadencia de la literatura contemporánea, mas
no en la pequeñez de la literatura cubana. La ruptura que significó el triunfo
revolucionario de 1959 es un desgarrón profundo y eficaz; pero semejante
enormidad carece de significado real para los intelectuales cubanos, que asumen
alguna continuidad de la tradición.
TAREA: Realizar un ensayo con el tema de “la ciencia y la computación”.
4
Fragmento tomado de la página en Internet
http://www.elateje.com/0513/ensayo051301.htm
81
Anexo I
Prácticas sugeridas
6. Hacer lo mismo con el objeto elipse, generar una elipse como tal y un
círculo con este elemento.
7. Para hacer el triángulo debemos utilizar el objeto polígono de la siguiente
manera:
8. Seleccionarlo, a) movernos al área de trabajo, presionar mantener así y
sacar el primer lado, b) luego, donde nos paremos dar un clic, c) volver a
jalar una línea, dar otro clic para cerrar regresamos al punto de partida y dar
doble clic.
82
Anexo I
Prácticas sugeridas
TAREA: Completar con las siguientes figuras, cuadrado, pentágono, hexágono,
heptágono, círculo.
Práctica 13: Dibujando y trazos libres
Entrar al procesador de textos.
1. De la barra de herramientas que esta en forma vertical selecciona el ícono “Mostrar
funciones de dibujo”
83
Anexo I
Prácticas sugeridas
Los mapas mentales son más compactos que las notas convencionales, la
mayoría de veces cogen una cara de papel. Los mapas mentales ayudan a hacer
asociaciones fácilmente como el hipertexto. Si buscas fuera del mapa mental más
información, después de haber dibujado el mapa mental principal, entonces
puedes integrar con facilidad nueva información.
Un mapa mental tiene muchas líneas de tópicos radiando en todas las direcciones
desde el centro a la periferia.
De acuerdo a lo anterior
a) Entrar al procesador de textos.
b) Utiliza el ícono “Mostrar funciones de dibujo”.
c) Inicia con una idea clave o principal.
d) Ve colocando los elementos u otras ideas asociadas en sentido contrario a
las manecillas del reloj.
e) Agrega algunas otras ideas asociadas para cada elemento.
5
En: http://www.etexto.com/conceptos/2005/04/acerca-de-los-mapas-mentales.html
84
Anexo I
Prácticas sugeridas
Figura6
6
En: http://www.trabajo.com.mx/ejemplo_de_un_mapa_mental.htm
85
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 15: Cadena alimenticia.
86
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 16: Diseñando rompecabezas.
Seleccionamos imagen -> imagen... -> bordes -> los cuatro bordes -> 5,00 pt ->
Elegir el color de la línea si ésta no es muy clara -> aceptar.
87
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 16: Elaborando instrucciones
7
Un ejemplo lo podrás encontrar en: http://www.upo.es/olavideencarmona/doc/mundo_tabernario.pdf
88
Anexo I
Prácticas sugeridas
Práctica 16: Elaborando instrucciones.
Currículum Vitae
Datos personales
Nombre: Pánfilo Agapito Xocol Zoc
Edad: 27 años
Lugar y fecha de nacimiento: Veracruz, Ver.
Estado civil: Casado
Dirección personal: avenida de las florecitas s/n Col. SanJItzJe, Municipio
Colorines.
Número telefónico: 5555555555555
Formación académica
Universidad: Tecnológico de Monterrey
Escolaridad: Ingeniero Mecánico Titulado
Lugar: México Distrito Federal
Tiempo: 2002 – 2007
Aptitudes
Mencionar aquellas características de carácter y desempeño del profesionista que
pueden dar expectativas al reclutador de un crecimiento profesional y un
desempeño satisfactorio.
89
Anexo I
Prácticas sugeridas
Experiencia Profesional:
Experiencia laboral relacionada con los estudios universitarios, o que puedan ser
de interés para la empresa que desea contratarte. No olvides señalar las fechas, la
empresa dónde trabajaste y las funciones y tareas llevadas a cabo.
Idiomas:
En este apartado mencionarás los idiomas que conoces y tu nivel. Si obtuviste
algún título reconocido, como por ejemplo el 'NIVEL TOELF' en Inglés que acredite
tus conocimientos en estos ámbitos.
Informática
Señala aquellos conocimientos informáticos que poseas: sistemas operativos,
procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, diseño gráfico, Internet,
etc.
Otros Datos de Interés, Ponencias
En este último apartado señala todos aquellos aspectos que no han sido incluidos
todavía, tales como: licencia de conducir, disponibilidad, etc.
90
Anexo I
Prácticas sugeridas
Practica espacial: Bajando imágenes de Internet
El uso de imágenes en nuestros días es de vital importancia ya que nos permite ilustrar
trabajos, o mostrar algo en particular.
1. Entrar a Interne. Para esto existen dos maneras, en Linux tenemos dos navegadores
que son Mozilla y Konqueror.
2. Cualquiera de los dos nos permiten entrar a Internet, para acceder a ellos ejecutamos
uno de estos dos pasos:
91
Anexo I
Prácticas sugeridas
30) Una vez que decido qué imagen quiero, posiciono el
cursor sobre la imagen
31) Doy clic con botón derecho de sub-menú
32) Elijo la opción “Guardar imagen como......”
1. Si deseo guardarla en mi disquete o memoria, doy 14.-Si tienes alguna duda e acerca de estas
clic en la frase “Buscar en otras carpetas” -> clic en operaciones que debes realizar para bajar imágenes,
Sistemas de Archivos -> doble clic en mnt -> elegir pregunta a tu asesor.
donde guardar en floppy (disquete) o en removable
(memoria USB).
92
Anexo I
Prácticas sugeridas
2. movernos al menú insertar
menú insertar -> imagen -> De archivo...
paso 1 y 2 paso 3
93
Anexo I
Prácticas sugeridas
Practica espacial: Poniendo fondo de imagen
En esta práctica haremos uso del recurso de la imagen para colocarla como fondo
de nuestra página, este recurso es utilizado para presentar un documento
terminad, o simplemente para que se vea como una presentación diferente de
productos.
Ejercicio:
94
Anexo II
Una probadita de Internet
ANEXO II
95
Anexo II
Una probadita de Internet
96
Anexo II
Una probadita de Internet
WW. Son las siglas de las palabras en Ingles “Word Wide Web”, que significa
W “Gran Telaraña Mundial”. También es conocida simplemente como Web o
Telaraña. Esto hace referencia al hecho de ser una red de computadoras
conectadas todas entre sí (como una especie de telaraña) que abarca todo el
mundo. Pero no debes confundirte, Internet es la red mundial y www es un
servicio, entre otros más, que se dan en Internet. Aunque www es el servicio más
popular, no es el único, existen otros como transferencia de
archivos, envío de correos electrónicos, el chat, etc. El servicio de
www está compuesto por páginas Web que muestran información
sobre algún tema y que puedes consultar.
S itio Web. Una compañía puede crear varias páginas Web en las que muestre
los productos que vende para que las consulten sus clientes; un banco puede
poner en varias páginas Web información de las cuestas que tienen sus clientes
para que las puedan consultar; etc. Es así que, muchas empresas y
organizaciones crean páginas Web, en las cuales dan a conocer sus servicios o
muestran información. Se le conoce como sitio Web, al conjunto de páginas que
son creadas y administradas por una compañía y están almacenadas en
computadoras para poder ser consultadas.
Existen infinidad de sitios Web con una gran variedad de géneros y temas, como
de negocios, entretenimiento, informativos, comercio, etc. En el caso del IEMS,
también cuenta con su propio sitio Web, que contiene un conjunto de páginas
Web, y que muestra diversa información relacionada con sus funciones; por otra
parte, se están desarrollando las páginas Web para este sitio que te mostrarán los
97
Anexo II
Una probadita de Internet
materiales de las diversas materias que cursarás durante tu estancia en el
bachillerato, a fin de que puedas consultarlas en cualquier momento.
Página Inicial o Home page. Es la página Web principal de un sitio Web que
sirve como punto de partida para visitarlo. En ella, generalmente se da la
bienvenida a los usuarios que visitan el sitio y muestra un
menú que permiten acceder a las distintas páginas Web
que lo componen.
H ipertexto. Es un texto que está vinculado con otro que puede estar en la
misma página Web o en una distinta, dentro del mismo sitio Web u otro en
cualquier parte del mundo. Cuando estás leyendo una página Web y te encuentras
con un hipertexto, al dar un clic sobre él, automáticamente te pasará a la página
Web a la cual está vinculada. Imagínate que este documento estuviera dentro del
sitio Web del IEMS, y que al estarlo leyendo encontraras palabras nuevas que no
comprendieras; si éstas fueran hipertexto, al dar un clic sobre ellas te pasarían a
un glosario de términos o a un diccionario que te explicaría su significado.
¡Fantástico!
U RL. Para localizar una página en especial dentro de esta inmensa cantidad de
páginas Web que existen en todo el mundo, se requiere una dirección. Cada
página tiene su propia dirección que es única y permite identificarla
plenamente, llamada URL “Uniform Resource Locator” o Localizador
Uniforme de Recursos. Ejemplos de estas direcciones pueden ser
como las mostradas al final del inciso 2.1 del módulo I de tu material.
Seguramente ya habrás visto varias de estas en otras partes; ya que muchas
98
Anexo II
Una probadita de Internet
compañías suelen poner la dirección de su sitio Web en carteles, propaganda,
televisión, radio y anuncios entre otros, para que lo puedas ver.
NAVEGADOR MOZILLA
El navegador Mozilla puede ser ejecutado desde el panel
principal “kicker” al dar un clic sobre el botón de aplicación de
Mozilla, que en algunas versiones aparece como o como
. También se puede ejecutar desde el menú K Internet
Navegadores Web Mozilla Firefox. En cualquier caso,
se desplegará la ventana del navegador.
Puedes utilizar las barras de desplazamiento horizontal y vertical para ver todo el
contenido de la página.Al desplazar el cursor sobre la página habrá momentos
en que cambié de forma y aparezca como una mano señalando , esto te indica
que te encuentras sobre un hipertexto, el cual tiene un vinculo a otra lugar, que
puede ser dentro de la misma página b, a otra dentro del mismo equipo o a
cualquier otra página de cualquier otro equipo dentro de Internet. Cuando esto
sucede, en la barra de estado aparece la dirección de la página a la cual está
vinculado; en el caso de la figura anterior se trata de
“http://www.iems.df.gob.mx/sbgdf/proyecto_educativo.html”. Si das un clic sobre
8
La palabra en ingles browser significa hojear, como cuando hojeas las páginas de un libro; de igual forma,
así también se hojeas las páginas web de la www.
99
Anexo II
Una probadita de Internet
este hipertexto, se cargará la página vinculada y en pocos segundos aparecerá en
la pantalla.
Hipertexto
De esta forma tan fácil puedes empezar a navegar de una página a otra por el
fascinante mundo de la Web.
100
GLOSARIO
Acceso directo: ícono que permite iniciar un programa, abrir una carpeta
o un archivo.
Cursor: símbolo que sirve para destacar una posición sobre la pantalla de
la computadora.
Un cursor de mouse suele tener forma de flecha; un cursor de texto suele
tener forma de barra parpadeante.
Multimedia: uso del equipo de cómputo para integrar audio, video y texto
para la comunicación de ideas.
101
Número binario: secuencia de unos y ceros.
102
BIBLIOGRAFIA
Informática 1
Vasconcelos Santillán, Jorge
Edit. Publicaciones Cultural
Informática 1
Elizondo, Rosa Alicia
Edit. Publicaciones Cultural
Fundamentos de Informática
Ureña, Luis A; Sánchez, Antonio M.
Edit. RA-MA
103
.
Noviembre 2007
Revisión Julio 2008
104