Diagnòstico para primer año

CBT. No.
3 TECÁMAC
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO PARA SEGUNDO GRADO
ACADEMIA DE COMUNICACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________

GRADO:________________________________________ CARRERA: _________________
INSTRUCCIONES: Lee correctamente lo que se te pide.
I.-Lee el siguiente texto y en base a él selecciona las preguntas correctas.
Cañal en flor
Eran mares los
cañales que yo
contemplaba un día
(mi barca de fantasía
bogaba sobre esos
mares).
El cañal no se enguirnalda
como los mares, de
espumas;
sus flores más bien son
plumas sobre espadas de
esmeralda…
Los vientos -niños
perversos- bajan desde
las montañas, y se
oyen entre las cañas
como deshojando
versos…
[…]
Y qué triste la molienda
aunque vuela por la
hacienda de la alegría el
tropel,
porque destrozan
entrañas los trapiches y
las cañas…
¡Vierten lágrimas de miel!
Alfredo
Espino
(Fragment
o)
1.-¿Cuál es la idea central que desarrolla el poema?
Describir una realidad de forma idílica y nostálgica.

Atribuir cualidades de seres vivos a otra realidad.
Comparar las flores del cañal con las olas del mar.
Relatar una experiencia agregando explicaciones.
2.- En la oración: «Los vientos-niños perversos- bajan desde la montaña», ¿cuál es la palabra que
cumple la función de sujeto?
A. los vientos
B. Niños perversos-
C. Los vientos-niños perversos
D Bajan desde la montaña.
II.- En base al siguiente texto selecciona las respuestas correctas

[…] La oscilación del péndulo se cumplía en ángulo recto con mi cuerpo extendido. Vi que la
media luna estaba orientada, para cruzar la zona del corazón. […] A pesar de su carrera,
terriblemente amplia (treinta pies o más) y la aguda violencia de su descenso, capaz de romper
aquellos muros de hierro, todo lo que haría durante varios minutos sería cortar mi vestidura […]
Me obligué a meditar acerca del sonido que haría la media luna cuando pasara cortando mi ropa
y la especial sensación de estremecimiento que produce en los nervios el roce de una tela.
Pensé en todas estas frivolidades hasta el límite de mi resistencia.
Bajaba... seguía bajando suavemente. Sentí un frenético placer en comparar su velocidad

lateral con la del descenso. A la derecha... a la izquierda... hacia los lados, como el aullido de un
espíritu maldito hacia mi corazón, como el paso sigiloso de un tigre. Reí a carcajadas y clamé,
para que una u otra idea me dominara.
Bajaba... ¡Seguro, incansable, bajaba! Ya pasaba tres pulgadas de mi pecho. Luché con
violencia, furiosamente, para soltar mi brazo izquierdo, que sólo estaba libre a partir del codo.
Me era posible llevar la mano desde el plato, puesto a mi lado, hasta la boca, pero no más allá.
De haber roto las ataduras arriba del codo, hubiera tratado de detener el péndulo. ¡Pero lo
mismo hubiera sido retener atajar una avalancha!
Bajaba... ¡Sin cesar, inevitablemente, bajaba! Luché, respirando fuertemente, a cada

oscilación. Me encogía a cada paso del péndulo. Mis ojos seguían su carrera hacia arriba o
abajo, con la ansiedad de la más inexpresable desesperación; mis párpados se cerraban
rápidamente a cada descenso, la muerte hubiera sido para mí un alivio. Pero cada uno de mis
nervios se estremecía, al pensar que el más pequeño deslizamiento del mecanismo precipitaría
aquel reluciente y afilado eje contra mi pecho.
Era la esperanza la que hacía estremecer mis nervios y contraer mi cuerpo. Era la esperanza,
esa esperanza que triunfa, aún en el borde del suplicio, que susurra al oído de los condenados a
muerte, hasta en los calabozos de la Inquisición.
El pozo y el péndulo
Narraciones Extraordinarias
Edgar Allan Poe (Adaptación)
3.El texto anterior pertenece al subgénero Cuento de Terror, ¿cuál es su objetivo

principal?
A. Destacar emociones y sentimientos incontrolables.

B. Presentar la resolución de un misterio de difícil explicación.
C. Hacer referencia a hechos inverosímiles e increíbles.
D. Provocar en el lector sensaciones de inquietud y ansiedad.
4. En el texto, ¿cuál es la finalidad de las palabras destacadas en negrita?
a. Presentar la situación del personaje principal.

b. Exponer la resignación del condenado a muerte.
c. Expresar lo inevitable del destino del protagonista.
d. Describir sufrimiento que el personaje experimenta.
5. ¿Cuál es la actitud que toma el narrador en el relato?
a. Cuenta la historia desde afuera como alguien que la vivió.

b. Adopta un punto de vista subjetivo, ubicándose como protagonista.
c. Conoce todos los hechos, pasados, futuros y es objetivo.
d. Busca la complicidad del lector dirigiéndose constantemente a él.
6. En el enunciado: «Era la esperanza, esa esperanza que triunfa, aún en el borde

del suplicio, que susurra al oído de los condenados a muerte, hasta en los
calabozos de la Inquisición.» ¿Cuál es la función de la frase destacada en negrita?
a. Atribuirle acciones y cualidades humanas a la esperanza.

b. Exagerar la angustia de los condenados a muerte por la Inquisición.
c. Manifestar semejanzas entre la muerte y los calabozos.
d. Establecer una comparación directa entre la esperanza y la muerte.
7. Selecciona la opción que contenga una oración simple.
a. De haber roto las ataduras arriba del codo, hubiera tratado de detener el
péndulo.
b. Sentí un frenético placer en comparar su velocidad lateral con la del
descenso.
c. Pensé en todas estas frivolidades hasta el límite de mi resistencia.
d. Reí a carcajadas y clamé, para que una u otra idea me dominara.
III.- Lee nuevamente el texto y contesta las preguntas correctamente.
LA GRAN MENTIRA
La publicidad es en algunos casos ética, sin embargo, en otras situaciones, puede volverse
engañosa, subliminal, discriminatoria, entre otros. Además, es imposible escapar de ella, porque
lo inunda todo.
Por lo anterior, algunos publicistas manifiestan que dicha situación es un reflejo del contexto, es
decir, de la sociedad. Actualmente, se sabe que la publicidad crea tendencias, no sólo con
respecto al consumo de determinados productos, sino que, también, determina modelos sociales
y, en algunos casos, contribuye a crearlos, imponerlos y perpetuarlos. Debido a esto, los
Estados, las empresas y los gobiernos actúan en complicidad con los medios de comunicación.
Se debe tomar en cuenta que, dichos medios siguen ampliando su radio de acción, puesto que,
ya no existen solamente medios convencionales (radio, prensa, TV), ahora, también, existe el
internet, el cual utilizado sin medidas ni restricciones puede volverse muy peligroso.
Además, en la actualidad cada vez más adolescentes y niños tienen acceso al internet de forma
incontrolada. Abonado a esto, la publicidad se encuentra en todo tipo de eventos, en el
transporte público y selectivo, en establecimientos y hasta en la ropa. Se trata pues, de UNA
invasión cotidiana de la que prácticamente es imposible escapar.
Toda esta publicidad se transforma en un gigantesco canto de sirena, cuyo fin es adormecernos
e hipnotizarnos para que seamos cada vez más obedientes, y para que compremos los productos
que le interesan al sistema.
¿Por qué la publicidad intenta hacernos creer que tenemos que ser felices a toda costa, que
debemos cumplir todos nuestros deseos, que no podemos dejar ningún capricho insatisfecho,
que debemos disfrutar al máximo esta vida, que no debemos privarnos a ningún placer? La
respuesta es porque nuestras debilidades son su negocio y su poder.
8. ¿Cuál es la idea principal que desarrolla el texto?
A. Prohibir que la publicidad se transmita a través del internet.

B. Modificar las prácticas que realizan las personas consumidoras.
C. Consumir únicamente los productos que interesan al sistema.
D. Concientizar a la población del daño que causa la publicidad.
9. ¿Por qué el texto anterior es argumentativo?
e. Informa de un acontecimiento reciente e interesante.

f. Defiende una idea a través de argumentos lógicos.
g. Expone el punto de vista del escritor sobre un tema.
h. Relata una serie de acciones de la sociedad actual.
10. En la oración: «Además, en la actualidad cada vez más adolescentes y niños

tienen acceso al internet de forma incontrolada.» ¿A qué categoría gramatical
pertenece la palabra subrayada?
a. Verbo impersonal.
b. Adjetivo calificativo.
c. Adverbio de cantidad.
d. Conjunción adversativa.
11. En la oración: «La publicidad crea tendencias», ¿cuál sintagma desempeña la

función de Complemento Directo?
a. La publicidad
b. tendencias
c. crea
d. crea tendencias
12. En la oración: «Además, es imposible escapar de ella, porque lo inunda todo.»,

la palabra destacada se ha utilizado con la intención de
a. mostrar que la segunda idea es consecuencia de la primera.

b. evidenciar que las dos ideas relacionadas son opuestas entre sí.
c. señalar el momento en que sucede el hecho presentado.
d. indicar que la idea que sigue es la causa de la idea anterior.
13. Observa el siguiente organizador gráfico y selecciona la opción que explique

porqué es un cuadro sinóptico.
Característica
s
Adormecer
PUBLICIDAD Finalidad Hipnotizar
Inducir el consumo
Negocio
Motivo Poder
Engañosa
Subliminal
Discriminadora
a. Explica el significado de las ideas principales y secundarias.

b. Presenta de manera esquematizada el contenido del texto.
c. Resume las ideas principales presentadas en el texto.
d. Utiliza términos como nexos para relacionar los conceptos.
14.-Selecciona las siguientes preguntas correctamente.

ESCUELA es a APRENDER como:
a) Libro es a leer
b) Bicicleta es a llanta
c) Prensa es a imprimir
d) Humanidad es a hombre
15.Que expresión sustituye adecuadamente el segmento entrecomillado en

en la siguiente oración?
Ya ubicaron la grieta “abarcando” todo el muro posterior.

a) va abarcando
b) que abarca
c) abarcaba
d) abarcaría
16. Las siguientes oraciones son ejemplos de inferencias, excepto:

a) Si me concentro, terminare el trabajo a tiempo
b) El chef cocino por poco tiempo la carne, puede estar cruda
c) La película que me recomendaste es muy linda
d) Si leo más, tendré un vocabulario muy amplio
17. Seleccione la opción que tiene un error gramatical.

A) Me desagradan, pero lo mejor es que los invite al festival
B) Mi papa dice que Actopan y Actopan es lo mismo
C) El texto habla de que el cambio climático es una realidad
D) En un salón de fiestas hubo catorce mesas desocupadas
18. Seleccione la opción que tiene la expresión incorrecta.

A) El trabajo se realizó con base en la información solicitada
B) La multa se aplicó de acuerdo al reglamento de transito
C) El grupo acordó organizar al menos dos juntas al mes
D) Te pedimos que no tengas secretos para nosotros.
19.-¿ Cómo se le denomina a la información que se transcribe de manera íntegra a un escrito

principalmente cuando es dicho por un especialista o por una institución?
A. Resumen
B. Paráfrasis
C. Síntesis
D. Notas
20.- ¿Còmo se le llama al texto que se interpreta con las propias palabras sin alterar la idea del
autor?
A. Resumen
B. Paráfrasis
C. Síntesis
D. Notas
22. En el hospital se te ha presentado un problema, requieren conocer la sumatoria total de dinero

recaudado en la semana, la persona responsable ha tenido un inconveniente, en una hoja de
cálculo te adelanto el trabajo lo suficiente el cual tienes que entregarlo en cinco minutos:
¿Cuál sería la nomenclatura para escribir la función que utilizarías para resolver este
problema?
a. =SUMA( )
b. SUMA( )
c. =(valor 1 ) + (valor 2 ) + (valor ...)
d. =Contar( )
23. Al investigar sobre el tema “La Diabetes”, has encontrado la siguiente información. Un
compañero te menciona que esa información no es válida, elige ciertos motivos por lo que tu
compañero afirmo lo anterior.
a. No hay nombre del autor y fecha de publicación

b. La información está muy resumida
c. Es una imagen y esta contiene un gráfico
d. Ninguna de las anteriores
24. La extensión de un archivo de Microsoft Excel es "lxs"
a. Verdadero
b. Falso
25. La extensión de un archivo de Microsoft Word es "pptx"
a. Verdadero
b. Falso
26. Es la intersección entre una columna y una fila
a. Selección
b. Valores
c. Celda
d. Dirección

Diagnòstico para primer año

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Diagnòstico para primer año

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Diagnòstico para primer año

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CBT. No.

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________

INSTRUCCIONES: Lee correctamente lo que se te pide.

I.-Lee el siguiente texto y en base a él selecciona las preguntas correctas.

Describir una realidad de forma idílica y nostálgica.

II.- En base al siguiente texto selecciona las respuestas correctas

Bajaba... seguía bajando suavemente. Sentí un frenético placer en comparar su velocidad

Bajaba... ¡Sin cesar, inevitablemente, bajaba! Luché, respirando fuertemente, a cada

3.El texto anterior pertenece al subgénero Cuento de Terror, ¿cuál es su objetivo

A. Destacar emociones y sentimientos incontrolables.

4. En el texto, ¿cuál es la finalidad de las palabras destacadas en negrita?

a. Presentar la situación del personaje principal.

5. ¿Cuál es la actitud que toma el narrador en el relato?

a. Cuenta la historia desde afuera como alguien que la vivió.

6. En el enunciado: «Era la esperanza, esa esperanza que triunfa, aún en el borde

a. Atribuirle acciones y cualidades humanas a la esperanza.

7. Selecciona la opción que contenga una oración simple.

III.- Lee nuevamente el texto y contesta las preguntas correctamente.

A. Prohibir que la publicidad se transmita a través del internet.

9. ¿Por qué el texto anterior es argumentativo?

e. Informa de un acontecimiento reciente e interesante.

10. En la oración: «Además, en la actualidad cada vez más adolescentes y niños

11. En la oración: «La publicidad crea tendencias», ¿cuál sintagma desempeña la

12. En la oración: «Además, es imposible escapar de ella, porque lo inunda todo.»,

a. mostrar que la segunda idea es consecuencia de la primera.

13. Observa el siguiente organizador gráfico y selecciona la opción que explique

a. Explica el significado de las ideas principales y secundarias.

14.-Selecciona las siguientes preguntas correctamente.

15.Que expresión sustituye adecuadamente el segmento entrecomillado en

Ya ubicaron la grieta “abarcando” todo el muro posterior.

16. Las siguientes oraciones son ejemplos de inferencias, excepto:

17. Seleccione la opción que tiene un error gramatical.

18. Seleccione la opción que tiene la expresión incorrecta.

19.-¿ Cómo se le denomina a la información que se transcribe de manera íntegra a un escrito

22. En el hospital se te ha presentado un problema, requieren conocer la sumatoria total de dinero

a. No hay nombre del autor y fecha de publicación

También podría gustarte