Ciencia cognitiva

Ciencia cognitiva (Guadarrama GONZALEZ José
Eduardo) grupo:404
Toma de decisiones en la adolescencia: Entre la razón
y la emoción
Tipo de artículo: Actualidad. Disciplinas: Psicología, Neurociencias.
Etiquetas: toma de decisiones, adolescencia, conductas de riesgo,
emoción.
Resumen
El proceso de toma de decisiones, conocido como ‘decision making’, es un método que

consiste en reunir la información, evaluar alternativas y, luego, tomar la mejor decisión
final posible
Tomamos decisiones a diario. Cuando decidimos si iremos en autobús al trabajo o en taxi.
¿Helado de vainilla o de chocolate?
La adolescencia es una etapa del desarrollo en la cual suelen aparecer un importante número de
conductas de riesgose inicien en el consumo de drogas o sientan preferencia por actividades
deportivas arriesgadas. Estas conductas se asocian a cambios que ocurren a nivel fisiológico y
también psicológico (elevada actividad hormonal, maduración sexual, variabilidad en la dinámica
intelectual, etc.) De acuerdo con este modelo, durante la adolescencia el Sistema de Control
Cognitivo no ha alcanzado completamente su maduración, mientras que el Sistema
Socioemocional sí. Por esta razón, en esta etapa aparecen conductas con elevados componentes
de riesgo, debido a que los impulsos generados por las estructuras profundas del cerebro
(especialmente el sistema límbico) no pueden ser adecuadamente inhibidos por las regiones de la
corteza prefrontal. Esta situación no ocurre durante la niñez, pues los dos sistemas poseen niveles
de desarrollo equivalentes, como también ocurre en la juventud y la adultez.
¿QUÉ ES LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PARA QUÉ
SIRVE?
a orientación vocacional es un proceso cuyo propósito es ayudar a los adolescentes y jóvenes
en la elección de una carrera profesional.
La orientación vocacional es un proceso psicológico y pedagógico que trata

de ayudar a la elección de una profesión en concreto, acorde a las
motivaciones, aptitudes y actitudes del estudiante. Este proceso parte de la
premisa de mejorar el conocimiento del estudiante acerca de todas las
posibilidades que tiene a su disposición con el objetivo de evaluar cuáles son
las ideales a través del propio espíritu crítico del estudiante.
Este proceso no solo persigue la inclusión del estudiante en el mundo laboral,

sino que la meta real es reconocer el interés real del estudiante y facilitar su
aprendizaje sobre el entorno laboral.
busca mejorar el conocimiento del futuro estudiante sobre todas las posibilidades que
tiene a su disposición, a través de sus intereses reales. A continuación, veremos una
serie de preguntas y respuestas realizadas por Analía Brodsky, Licenciada en
Psicología y especialista en orientación vocacional, que facilitarán información valiosa.
De esta forma los estudiantes podrán reconocer por ellos mismos sus habilidades y sus
futuras oportunidades.
DECIDES
1, el profesor John D.krumboltz, menciona que los humanos
escojen sus carreras como….
Como resultado de las experiencias e influencias que han tenido en
su vida
2. por que dice el doctor krumboltz que la genética y el ambiente
son importantes?
Los genes influyen en nuestro comportamiento, pero no lo
determinan. El resto de las influencias provienen del
ambiente”, afirma el Dr.3
3.a que se refiere el doctor krumbptz cuando dice que la elección

de un individuo para su experiencia es el resultado en partes de su
experiencia a respuestas positivas y negativas?
Según Krumboltz, las experiencias de aprendizaje asociativo
también tienen un rol en la carrera que uno elige. Estas
experiencias son aquellas que le ponen una etiqueta o una
opinión a la carrera o la ocupación.
4.describe cuales son las respuestas positivas

Acciones positivas , sacar buenas calificaciones ,notas ,
prepararse para un examen
5. Proporciona ejemplos
Exámenes,pruebas, carreras, estudios, deportes
6.Cuales son las experiencias de aprendizaje asociativo?
Son aquellas que ponen una etiqueta o una opinión a la carrera o la

Ocupación
7.que nos menciona el profesor krumboltz con respecto a las

habilidades y la elección vocacional?
Consisten en habilidades ,físicas hábitos del trabajo y hábitos del

razonar

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El proceso de toma de decisiones, conocido como ‘decision making’, es un método que

La orientación vocacional es un proceso psicológico y pedagógico que trata

Este proceso no solo persigue la inclusión del estudiante en el mundo laboral,

3.a que se refiere el doctor krumbptz cuando dice que la elección

4.describe cuales son las respuestas positivas

Son aquellas que ponen una etiqueta o una opinión a la carrera o la

7.que nos menciona el profesor krumboltz con respecto a las

Consisten en habilidades ,físicas hábitos del trabajo y hábitos del

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