5to Grado

Examen Bimestral
Bloque IV

Nombre del alumno:

____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 15
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y
Ética
10
PROMEDIO 75
 Evaluación 4to Bimestre 5to Grado

ESPAÑOL mejillones,
acuáticos.
peces y otros animales

Lee el siguiente texto y contesta los Algunas especies pueden tolerar las
reactivos 1 al 4. aguas acídicas mejor que otras. Sin
La lluvia ácida en la actualidad embargo, en un ecosistema
Por: National Geographic Society 2013. interconectado, lo que afecta a algunas
especies, con el tiempo acaba
El concepto de lluvia ácida engloba afectando a muchas más a través de la
cualquier forma de precipitación que cadena alimentaria, incluso a especies
presente elevadas concentraciones de no acuáticas como los pájaros.
ácido sulfúrico y nítrico. También puede
mostrarse en forma de nieve, niebla y La lluvia ácida también contamina
partículas de material seco que se selvas y bosques, especialmente los
posan sobre la Tierra. situados a mayor altitud. Esta
precipitación nociva roba los nutrientes
La capa vegetal en descomposición y esenciales del suelo a la vez que libera
los volcanes en erupción liberan aluminio, lo que dificulta la absorción
algunos químicos a la atmósfera que del agua por parte de los árboles. Los
pueden originar lluvia ácida, pero la ácidos también dañan las agujas de las
mayor parte de estas precipitaciones coníferas y las hojas de los árboles.
son el resultado de la acción humana.
El mayor culpable de este fenómeno es
la quema de combustibles fósiles
procedentes de plantas de carbón
generadoras de electricidad, las
fábricas y los escapes de automóviles.
Cuando el ser humano quema
combustibles fósiles, libera dióxido de
azufre (SO2) y óxidos de nitrógeno
(NOx) a la atmósfera. Estos gases
químicos reaccionan con el agua, el
oxígeno y otras sustancias para formar
soluciones diluidas de ácido nítrico y La única forma de luchar contra la lluvia
sulfúrico. Los vientos propagan estas ácida es reducir las emisiones de los
soluciones acídicas en la atmósfera a contaminantes que la originan. Esto
través de cientos de kilómetros. Cuando significa disminuir el consumo de
la lluvia ácida alcanza la Tierra, fluye a combustibles fósiles. El hombre puede
través de la superficie mezclada con el prevenir la lluvia ácida mediante el
agua residual y entra en los acuíferos y ahorro de energía. Mientras menos
suelos de cultivo. electricidad se consuma en los hogares,
menos químicos emitirán las centrales.
La lluvia ácida tiene muchas Los automóviles también consumen
consecuencias nocivas para el entorno, ingentes cantidades de combustible
pero sin lugar a dudas, el efecto de fósil, por lo que los motoristas pueden
mayor insidia lo tiene sobre los lagos, reducir las emisiones nocivas al usar el
ríos, arroyos, pantanos y otros medios transporte público, vehículos con alta
acuáticos, pues incrementa la toxicidad ocupación, bicicletas o caminar siempre
de las aguas para los cangrejos de río, que sea posible. 2
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Lecturas recomendadas: 3) Se usa cuando se hace referencia

Convivir en la Tierra. Durán Diana. a un texto citado por otro autor.
Buenos Aires. Lugar editorial, 1994.
Cómo ser un experto en clima. Kelly, a) 1y, 2x, 3z. c) 1z, 2y, 3x.
Janet. Buenos Aires, Lumen, 1993. b) 1x, 2y, 3z. d) 1y, 2z, 3x.
6. Los siguientes elementos son parte
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? de los artículos de divulgación, excepto:
a) Es un cuento sobre la lluvia. a) Título y nombre de los autores.
b) Es un artículo de divulgación b) Resumen, materiales y métodos.
científica acerca de la lluvia. c) Resultados, discusión y referencias.
c) Es una noticia sobre la lluvia en la d) Acotaciones y guiones largos.
actualidad.
d) Es una reseña histórica sobre la Lee el siguiente texto y contesta los
lluvia ácida. reactivos 7 y 8:

2. ¿Cuál es la función de la imagen que BLANCA NIEVES: ¿Quién tocará a la

acompaña al texto? puerta?
a) Para llenar ciertos espacios. VIEJECITA: Hola mi niña, soy una vieja
b) No tiene una función especial. enferma que necesita vender manzanas
c) Para complementar el texto. para sobrevivir, ¿gustas una?
d) Para que luzca muy bien el texto. BLANCA NIEVES: Me encantaría pero no
tengo con qué pagarle.
3. ¿A quién está dirigido el texto? VIEJECITA: No te preocupes preciosa, yo
a) A las personas que trabajan en el te la regalo con mucho gusto.
(en la viejecita se ve una mirada
campo y con animales.
maliciosa).
b) A las personas que contaminan con
BLANCA NIEVES: ¡Oh que linda señora,
sus fábricas.
muchas gracias! Probaré ésta.
c) A los maestros y alumnos para que (Blanca Nieves muerde la manzana y cae
conozcan más sobre el tema. al suelo).
d) Al público en general. VIEJECITA: Ahora sí, jajajajajaja. Por fin,
ya no hay nadie más hermosa que yo.
4. ¿Cómo se llama la parte que se (la viejecita sale del escenario).
incluye al final del texto?
a) Paráfrasis. 7. ¿Cómo es la viejecita?
b) Opinión. a) Es una mujer bondadosa que regala
c) Cita textual. manzanas.
d) Referencias bibliográficas. b) Es una vendedora interesada en que
la gente le compre.
5.Citar la fuente de información sirven c) Es una mujer malvada que quiere
para sustentar los argumentos de una asesinar a Blanca Nieves.
investigación. Encuentra la relación d) Es una señora indefensa y pobre que
entre las diferentes formas de citar. vende manzanas para subsistir.
x) Cita textual o directa.
y) Cita no textual o indirecta. 8. Las frases entre paréntesis en el
z) Cita de cita. texto anterior, son:
a) Diálogos. c) Acotaciones.
1) Es un resumen o una paráfrasis b) Personajes. d) Escenas.
del texto que estamos
consultando. 3
2) Es una transcripción fiel del texto.
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9. De las siguientes frases, elige la que 12. Si un padre de familia contesta

necesita signos de exclamación. solamente la letra a) en todas las
a) Los niños salen a jugar al parque. preguntas, significa que:
b) Ahí viene la bruja malvada, corran. a) Atiende muy bien a su hijo(a).
c) Blanca nieves era una chica inocente. b) No tiene tiempo para su hijo(a).
d) Es mejor que guardemos silencio. c) Es un padre muy irresponsable.
d) No sabe nada acerca de su hijo(a).
10. ¿Cómo está formada una obra de
teatro? 13. ¿Qué necesitamos para hacer un
a) En actos y escenas. informe de los resultados de la
b) En inicio y fin. encuesta?
c) En narraciones y bailes. a) Aplicar más encuestas con otros
d) En parejas y equipos. temas.
b) Hacer una tabla de frecuencias,
Observa la siguiente encuesta y gráficas y resultados.
contesta los reactivos 11, 12 y 13: c) Sacar copia de la encuesta y repartir.
d) Mostrar todas las hojas de encuesta
1. ¿Cuántas veces lee con su hijo(a) a la en el informe.
semana?
a) De 8 a 5 veces. 14. Es una pregunta abierta:
b) De 4 a 1 vez a) ¿Por qué no convive con su hijo?
c) Nunca. b) ¿Cuál es el día que convive con su
hijo?
2. ¿Cuántas veces asiste a las reuniones c) ¿Va a las reuniones escolares?
bimestrales?
d) ¿Dónde es la junta?
a) De 5 a 3 veces.
b) De 2 a 1 vez.
c) Nunca. Lee el siguiente fragmento de reporte
de encuesta y contesta el reactivo 15.
3. ¿Apoya a su hijo(a) con tareas en casa? "La encuesta indica que la mayoría de
a) Si diariamente. los padres de familia, no conviven de
b) Si a veces. manera cercana a sus hijos, debido a la
c) Nunca. falta de tiempo libre y el exceso de
trabajo. Por un lado está el deseo de
4. ¿Pasea con su hijo(a) en familia? convivencia, pero por otra parte está el
a) Si diariamente. compromiso con traer dinero a casa y
b) Sí, cada fin de semana.
apoyar a la economía del hogar".
c) Nunca.
15. ¿Cuál de las siguientes palabras que
11. ¿Cuál es el objetivo de la encuesta aparecen en el texto anterior, es un
anterior? nexo?
a) Saber si los alumnos trabajan en a) Encuesta. c) Por un lado.
casa. b) Conviven. d) Con traer
b) Dejar tarea a los alumnos para que dinero.
trabajen.
c) Saber si los alumnos reciben apoyo y
atención de sus padres.
MATEMÁTICAS
d) Verificar en qué trabaja el padre de
16. Elige el número mayor entre los
familia.
siguientes que se mencionan:
4
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a) Treinta y cinco mil quinientos

cuarenta y dos. 21. Juan está empaquetando galletas y
b) Trescientos cuarenta y dos mil. pone 12 en cada bolsa. Si tiene que
c) Tres mil seiscientos ochenta y cinco. empaquetar 420 galletas, ¿Cuántas
d) Trescientos veinticinco mil, bolsas necesita?
doscientos ochenta y cuatro. a) 13 bolsas. c) 25 bolsas.
b) 32 bolsas. d) 35 bolsas.
17. Encuentra el número romano
correcto para 1974:
a) MLCCCLXXIV. c) MCMVXXIV.
b) MCMLXXIV. d) MVMCCIV.
Observa el siguiente anaquel y
18. ¿Cuáles son los términos que faltan contesta los reactivos 22 y 23.
en la siguiente sucesión?

22. El objeto que está en el anaquel de

la derecha del segundo nivel es:
a) El florero. c) Los libros.
b) El portalápices. d) El vaso.

19. ¿Cuál es la regularidad de la 23. Si cambio el objeto que se

sucesión anterior? encuentra en el anaquel de la izquierda
a) La regularidad es que aumenta cada del segundo nivel por el objeto del
término de 2 en 2. anaquel central del nivel superior,
b) La regularidad es que se le resta 1/4 ¿cuáles objetos moveré?
a cada término. a) La regla y el vaso.
c) La regularidad es que cada término b) El oso y el florero.
se le va aumentando 1/8 c) El portalápices y la regla.
d) La regularidad es que al término que d) El vaso y el oso.
sigue se le suma el anterior.
Mi tío Juan tiene un terreno como el
20. ¿Qué puedo hacer si en la siguiente y quiere cercarlo:
calculadora quería teclear 30 x 10 y por
error tecleé 30 x 20?
a) Puedo restar 2 veces el resultado.
b) Puedo dividir el resultado entre dos
porque 20 es el doble de 10.
c) Puedo multiplicar el resultado por 2
porque 10 es la mitad de 20. 24. ¿Cómo puede saber los metros que 5
d) Ninguna de las anteriores. necesita de malla para cercarlo?
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a) Necesita multiplicar el largo por el a) El agua de frutas.

ancho. b) Las frutas y verduras.
b) Necesita sumar la medida de los c) Los jugos envasados.
cuatro lados del terreno. d) Los tacos, tortas, sandwiches.
c) Necesita sumar 45 y 78.
d) Necesita dividir 78 entre 45. 30. ¿Cuál es la diferencia entre los
alimentos que se consume más y los
25. ¿Cuál es el perímetro del terreno que se consumen menos?
anterior? a) 35. c) 10.
a) 3,510 m2. c) 123 m. b) 45. d) 17.
b) 246 m. d) 1.73 m.

26. ¿Cuántos decámetros

aproximadamente hay en el perímetro
del terreno del tío Juan?
a) 35 dam. c) 17 dam.
CIENCIAS NATURALES
b) 12 dam. d) 24 dam.
31. Si lanzamos una hoja de papel y
una canica de un punto a otro, ¿tendrán
27. ¿Cuántos refrescos de 600 ml. debo
la misma trayectoria?
comprar para formar un decalitro?
a) Sí, porque son dos objetos.
a) 60 refrescos. c) 6 refrescos.
b) No, porque su peso y su forma hacen
b) 16 refrescos. d) 600
variar su trayectoria.
refrescos.
c) Sí, porque serán lanzadas hacia la
misma dirección.
28. ¿Cuántos gramos hay en 5
d) No, porque no son lanzados igual.
hectogramos?
a) 5 gramos. c) 500 gramos.
32. Los siguientes son medios por
b) 50 gramos. d) 5000
donde viajan las ondas del sonido,
gramos.
excepto:
a) Gaseoso. c) Sólido.
Observa la siguiente gráfica obtenida
b) Líquido. d) Espiral.
de una encuesta aplicada a los alumnos
de una escuela primaria.
33. ¿Dónde viaja más rápido el sonido,
en el agua de mar o en el aire?
a) En el agua de mar.
b) En el aire.
c) En ambos es igual.
d) No se puede viajar por ninguno de
los dos.

34. ¿Cuál es la medida de intensidad

del sonido?
a) Kilómetros. c) Gramos.
b) Decibeles. d) Centígrados.

35. El sonido se genera cuando:

a) Se producen vibraciones en algún
material, aunque no siempre lo
29. ¿Qué alimento se consume menos 6
podemos percibir.
por los niños?
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b) Todo se queda en silencio para a) Es un lugar donde venden

poderlo escuchar. electricidad y la conectan a las casas.
c) Nos tapamos los oídos. b) Es un lugar donde generan
d) Se escuchan los ruidos del ambiente. electricidad, por medio de vapor que
mueve turbinas para originar energía.
36. El sonido a niveles superiores a 40 c) Es un centro donde se hace el cobro
dB, puede provocar los siguientes de la luz eléctrica.
efectos, excepto: d) Es un proceso de almacenamiento de
a) Nerviosismo. electricidad, que se hace en todas las
b) Falta de atención. centrales del mundo.
c) Buen humor.
d) Daños graduales al sistema auditivo.

37. “Cuando los aparatos domésticos se

mantienen conectados sin usarlos, 42. Elige la afirmación correcta:
consumen energía eléctrica”. La frase a) El Sol es un planeta que gira en el
anterior es: universo.
a) Falsa. b) El Sol es una estrella.
b) Verdadera. c) El Sol no tiene luz propia.
c) Eso solo se presenta con algunos d) El Sol es más pequeño que Júpiter.
aparatos, pero no con todos.
d) Ninguna de las anteriores. 43. Son planetas rocosos:
a) Mercurio, Tierra, Júpiter, Urano.
38. Son materiales aislantes: b) Saturno, Neptuno, Venus, Marte.
a) Oro y plata. c) Latón y hierro. c) Mercurio, Venus, Tierra, Marte.
b) Cobre y zinc. d) Plástico y d) Saturno, Neptuno, Urano, Júpiter
madera.
44. El movimiento de rotación en
39. Son materiales conductores de nuestro planeta, permite:
electricidad: a) Tener el día y la noche.
a) El barro y la tierra. b) Tener las estaciones del año.
b) El agua y la madera. c) Tener ambas cosas.
c) El oro y la plata. d) No tener ninguna.
d) El plástico y el cobre.
45. Completa la información:
40. La maestra Rosa pregunta a sus “Los satélites naturales
alumnos: ¿Para qué les ponen plástico a ________________”.
los cables que conducen la electricidad? a) Emiten luz propia.
a) Rubén: “para que tengan diferentes b) No emiten luz propia.
colores”. c) Tienen todos el mismo tamaño.
b) Estefanía: “para que se vean d) Son más grandes que el Sol.
bonitos”.
c) Ana: “para evitar que pase la
electricidad al agarrarlos”.
GEOGRAFÍA
d) Horacio: “para mantenerlos
46. Son actividades del sector primario,
calientes”.
excepto:
7
a) Minería. c) Turismo.
41. ¿Qué es una central eléctrica?
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b) Agricultura. d) Ganadería.
53. Es la actividad mediante la cual se
47. De acuerdo a su tipo de venden, se compran o se intercambian
abastecimiento de agua, la agricultura productos:
puede ser de dos formas: a) El comercio. c) El turismo.
a) De subsistencia y comercial. b) La industria. d) La minería.
b) De temporal y de riego.
c) De autoconsumo y comercial. 54. Según la ONU, ¿cuál es el país con
d) De temporal y extensiva. mejor progreso general?
a) Níger. c) Noruega.
b) México. d) Egipto.

55. Son los tres aspectos que la

Organización de las Naciones Unidas
considera para medir los progresos
48. Don Luis, tiene 4 vacas que le generales de un país, excepto:
proporcionan leche todos los días para a) La esperanza de vida.
alimentar a su familia, ¿qué tipo de b) El nivel educativo.
ganadería realiza? c) El nivel de vida de acuerdo al PIB.
a) Ganadería intensiva. d) Los ingresos monetarios exclusivos
b) Ganadería extensiva. del turismo.
c) Ganadería de autoconsumo.
d) Ninguna de las anteriores. HISTORIA
49. Es una actividad del sector
56. ¿Cuál fue el presidente que tuvo la
secundario:
responsabilidad de inaugurar y poner
a) Agricultura. c) Turismo.
en funcionamiento el nuevo gobierno
b) Industria. d) Minería.
con la Constitución de 1917?
a) Venustiano Carranza.
50. Don Mario trabaja en una fábrica de
b) Benito Juárez.
zapatos en León, Guanajuato, ¿qué tipo
c) Felipe Calderón.
de actividad realiza?
d) Enrique Peña Nieto.
a) Industria ligera.
b) Industria pesada.
57. Son acciones que hizo como
c) Turismo de zapatos.
presidente Álvaro Obregón, excepto:
d) Industria básica.
a) Llevó a cabo el reparto agrario.
b) Arregló las conflictivas relaciones con
51. Son actividades del sector terciario,
Estados Unidos.
excepto:
c) Ganó el apoyo de obreros y
a) El comercio.
campesinos.
b) El turismo.
d) Hizo la Constitución de 1917
c) La industria.
d) Los servicios bancarios.
58. ¿Qué es el Maximato?
a) Es el poder máximo de la cámara de
52. Alma va a salir de vacaciones y está
diputados de esa época, donde ya
buscando un lugar perfecto para
tomaban decisiones para mejorar al
descansar en la playa, ¿qué tipo de
país.
actividad le proporciona este servicio?
b) Es el tiempo en que el presidente
a) La manufactura. c) El comercio. 8
Plutarco Elías Calles siguió tomando
b) El turismo. d) La industria.
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decisiones de poder aun después de 63. ¿A qué se le llamó "el milagro

dejar de ser presidente. mexicano"?
c) Es el proceso de cuidado máximo del a) A la demanda de materias primas y
medio ambiente de esa época. mercancías que provocó la Segunda
d) Fue la época en que el ejército llegó Guerra Mundial logrando la creación de
a su máximo poder del presidencialismo industrias y crecimiento económico en
democrático. el país.
b) Al crecimiento de la población que
hubo en los años 70´s.
c) A la construcción de centros de salud
e instituciones públicas en toda la
República Mexicana.
d) Al momento en que se dio la
59. Fue la causa de la guerra Cristera: Expropiación Mexicana por el
a) Porque celebraban a Cristo cuando presidente Lázaro Cárdenas.
fueron sorprendidos por los soldados.
b) La prohibición de tener solo una 64. ¿Qué sucedió el 2 de octubre de
religión, ya que debían tener dos o más. 1968 en la Ciudad de México?
c) Le demanda del artículo tercero que a) El gobierno de Díaz Ordaz realiza una
habla sobre la educación obligatoria. revisión de documentos personales en
d) Debido a la ley que expidió el todo el país.
presidente Calles, donde se cerraban b) El gobierno en manos del presidente
templos y conventos. Díaz Ordaz, reprimió violentamente y
con las armas un enorme mitin
60. ¿Quién fundó el PRI, partido que ha estudiantil reunido en la Plaza de las
durado muchos años en el poder? Tres Culturas.
a) Venustiano Carranza. c) Se llevan a cabo los juegos
b) Álvaro Obregón. Olímpicos.
c) Plutarco Elías Calles. d) Se inaugura el Zócalo capitalino en
d) Enrique Peña Nieto. honor a los presidentes pasados.

61. Es una de las causas de la 65. ¿En qué año la mujer mexicana tuvo
expropiación petrolera: derecho al voto en las elecciones
a) La venta del petróleo a precio barato. federales?
b) La indemnización de las empresas. a) 1920. c) 1935.
c) Empresas británicas y b) 1953. d) 2000.
estadounidenses eran dueñas del
petróleo en México. FORMACIÓN CÍVICA Y
d) La falta de trabajo.
ÉTICA
62. ¿Qué fue lo que fortaleció la
capacidad de los trabajadores para 66. Las siguientes son sanciones que se
hacer valer sus demandas? aplican cuando no son respetadas las
a) La organización en sindicatos y leyes, excepto:
asociaciones. a) Una multa.
b) El trabajo duro e intenso. b) Una infracción.
c) Las riquezas que produjeron al c) La privación de la libertad.
trabajar. d) La pena de muerte.
d) La formación de un partido político. 9
 Evaluación 4to Bimestre 5to Grado

67. En un salón de 6to grado, van a a) Legislativo, Ejecutivo y Mineral.

elegir la candidata a reina del b) Ejecutivo, Estatal y Legislativo.
estudiante, pero no logran ponerse de c) Democrático, Judicial y Ejecutivo.
acuerdo. ¿Cuál sería la manera más d) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
democrática y justa para elegirla?
a) Solicitar a la directora que elija. 73. ¿Cómo puede contribuir la
b) Dejar que las candidatas decidan. ciudadanía si el gobierno manda
c) Hacer un consenso y votar. construir un jardín para la comunidad?
d) Hacer que la suerte decida, lanzando a) Comprando el material que se
una moneda. necesita.
b) Manteniendo limpio el jardín para su
68. ¿De dónde proviene la palabra conservación.
gobierno y qué significa? c) Solicitando que hagan el jardín en
a) Proviene del idioma noruego "styre", otro lugar donde haya menos gente.
que significa ser líder. d) No debe hacer nada.
b) Proviene del idioma francés
"gouverner", que significa dar a todos
por igual.
c) Proviene del latín "gubernare" que
significa dirigir una nave, guiar.
d) No tiene un significado en específico.
69. ¿Qué nos dice la Declaración
Universal de los Derechos Humanos en 74. Las siguientes son formas en que se
su artículo primero? debe gastar el dinero reunido de los
a) Que todos los seres humanos nacen impuestos de los mexicanos, excepto:
libres e iguales. a) Construir hospitales, escuelas y
b) Que nadie puede ser interrumpido en centros de salud.
su domicilio. b) Reparar calles y avenidas.
c) Que todos tenemos derecho a un c) Pagar las fiestas del gobierno.
abogado en caso de cometer un delito. d) Pagar el salario de todos los que
d) Que todos somos mexicanos. trabajan para el gobierno.

70. ¿Cuál es una institución relacionada 75. ¿Desde hace cuánto tiempo se
con la aplicación del derecho a la realiza el pago de impuestos?
vivienda? a) Desde 1910 cuando estaban en la
a) Secretaría de Desarrollo social. lucha por la Revolución.
b) Secretaría de Salud. b) Desde 1325 cuando el rey de
c) Secretaría de Educación. Azcapotzalco pedía flores y frutos.
d) Secretaría de Gobierno. c) Desde 1824 debido a que hizo falta la
cantidad de tres millones de pesos.
71. ¿Qué significa oligarquía? d) Desde 1980 cuando entra en vigor la
a) Es cuando un gobierno es justo y ley del IVA.
soberano.
b) Es cuando el gobierno está en manos
de unos cuantos ricos.
c) Es cuando se gobierna con un rey.
d) Es la forma de gobernar en México.

72. ¿Cuáles son los tres poderes en 10

México?
 Evaluación 4to Bimestre 5to Grado

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________

Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11
21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
 Evaluación 4to Bimestre 5to Grado

22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ

12
Evaluación 4to Bimestre 5to Grado

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