Trabajo Geografia TP 4 PREGUNTAS

Introducción:
La movilidad humana se ha convertido en un tema prioritario en la agenda internacional. En la

actualidad hay 214 millones de migrantes en el mundo, tres cuartas partes de los cuales provienen de
países periféricos. Si a ello se agregan 750 millones de migrantes internos, alrededor de mil millones
de personas viven en un lugar diferente al que nacieron, es decir, uno de cada siete habitantes del
planeta es un migrante. Más aún, si se considera que entre 80 y 90% de los migrantes son
trabajadores, casi uno de cada tres integrantes de la clase trabajadora a nivel mundial es un
migrante que, por lo general, está sujeto a condiciones de precariedad y alta vulnerabilidad laboral.
Llamamos migraciones a los desplazamientos de la población que significan un cambio permanente
del lugar de residencia. Las personas que parten son emigrantes, y las que llegan, inmigrantes. En
muchos países de destino, la migración constituye un factor fundamental para el crecimiento de la
población. Las causas que llevan a las personas a dejar su lugar de residencia para establecerse en
otro son muy diversas. La mayoría de las migraciones se deben a razones económicas, por ejemplo,
una alta desocupación en su país motiva que las personas emigren a otros países en busca de trabajo
o mejores salarios. A veces, las migraciones internacionales no responden a motivos económicos sino
que se producen en algunos lugares donde hay ciertos conflictos (guerras civiles, persecuciones por
intolerancia religiosa o cultural) que obligan a las personas a migrar y a buscar asilo en otros países. En
ocasiones, una catástrofe ambiental, como un terremoto o una inundación, puede motivar a quienes
lo han perdido todo a iniciar una nueva vida en otro lugar. En los últimos años, debido a una mayor
frecuencia de ese tipo de eventos, especialmente los de origen natural, aumentó el número de
migrantes por problemas ambientales. A todas estas causas podemos sumarles otras de carácter
social, cuando las personas necesitan diversos servicios que no tienen en el lugar de origen. Por
ejemplo, muchos jóvenes se trasladan cuando en su lugar de residencia no pueden continuar sus
estudios.
Se pueden diferenciar varios tipos de migraciones en función de su carácter, del tiempo que permanecen
los migrantes en el lugar de destino y del espacio en que suceden los desplazamientos. Según el
carácter o la naturaleza de las migraciones hay que diferenciar entre migraciones forzadas, es decir,
no deseadas, y migraciones voluntarias. A lo largo de la historia se han producido numerosas
migraciones forzadas, como el traslado de personas esclavizadas a América entre los siglos XVI y
XIX. Por el contrario, las migraciones por motivos económicos se considera que son, en general,
voluntarias. Según el tiempo que duren, los desplazamientos pueden ser temporales (por estudios,
por un trabajo con una duración determinada, etc.) o definitivos, si la persona no vuelve a su lugar
de origen. Según el espacio en el que se producen los movimientos migratorios, se distingue entre
migraciones internas, cuando tienen lugar dentro del mismo país, o internacionales, si el
desplazamiento es de un país a otro. Según el cambio de residencia urbana-rural, se identifican las
migraciones del campo a la ciudad, o viceversa. Los principales flujos migratorios, es decir, los
desplazamientos de una importante cantidad de migrantes, tienen lugar, en general, desde los países o
zonas con menor desarrollo económico hacia aquellos de más desarrollo. En todas las migraciones
suelen distinguirse dos zonas o polos de atracción y de expulsión.Los polos de atracción son áreas
que atraen flujos migratorios porque tienen alguna característica que es valorada por las personas
como beneficiosa. Por ejemplo, históricamente, las ciudades fueron y son polos de atracción, por la
variedad de actividades que allí existen y que significan oferta de trabajo o de ser vicios, lo mismo
ocurre cuando en ellas se encuentran mejores condiciones de vida que en las zonas rurales. Otros
polos de atracción se conforman en zonas donde se desarrollan actividades económicas que
demandan trabajadores o que generan un flujo de dinero importante, es el caso de las áreas de
extracción de petróleo. Las áreas de expulsión son, en general, aquellas donde, por diversas causas
sociales o naturales se generan riesgos que la población prefiere evitar desplazándose hacia áreas
más atractivas. Por
ejemplo, suele ser una causa de expulsión el estancamiento de las actividades económicas o algún
problema ambiental, como sequías o inundaciones
Actividades
1. A partir de lo leído y trabajo en clase y los mapas e imágenes de la página anterior responder las
siguientes consignas
a. Realizar un cuadro conceptual donde quede organizada la información vista hasta
el momento acerca de las migraciones.
b. ¿Cuáles son los 10 países del mundo con mayor emisión de migrantes y los 10 países
del mundo considerados polos de atracción de migrantes?
Gran parte de las migraciones tienen como destino los países más desarrollados de Europa y los
Estados Unidos. La movilización de población se dirige, sobre todo, hacia los países más desarrollados
donde esperan encontrar mayores ofertas de empleo y mejores condiciones de vida, en general. Los
migrantes no solo son sectores de escasos recursos o empobrecidos, sino también de cierto poder
adquisitivo, por ejemplo, estudiantes o científicos, en busca de otras oportunidades de vida y
desarrollo profesional. En los últimos años, con la permanencia de áreas de conflicto bélico, como
ocurre en Siria, Afganistán, Sudán-Sudán del Sur, Somalia, entre otros países, es cada vez mayor el
número de personas que se ven forzadas a migrar para evitar las zonas de guerra; su destino
principal es Europa.
2. Buscar en internet alguna noticia sobre la crisis migratoria en Europa y realizar un resumen
donde se incluyan las siguientes preguntas:
a. ¿De dónde vienen principalmente los migrantes?
b. ¿Qué problemas tienen para llegar a su destino?
c. ¿Cuáles son las causas que los obliga a migrar de sus países?
Otro de los problemas que tienen que afrontar los inmigrantes es el rechazo de sectores de la
población. Este rechazo puede manifestarse desde indiferencia hasta la agresión verbal y física. El
racismo y la xenofobia son actitudes discriminatorias extremas de este rechazo
3. Mirar el siguiente video (Migraciones y desplazamientos: racismo y discrimanción - Educ.ar)

y responder:
a. ¿De qué manera el racismo y la discriminación afectan a las personas migrantes?
b. ¿Qué estereotipos sobre los migrantes se mencionan o se podrían relacionar con el
video?
¿Y en Argentina qué pasa?

Entre 1860 y 1930 arribaron a la Argentina alrededor de seis millones de personas provenientes de
Europa. La mitad de ellas se estableció de forma definitiva en el país. Como fueron tantas y tantos las
y los migrantes que llegaron durante esos años, quienes estudian este proceso utilizan la expresión
“la Gran Inmigración” para diferenciarlo de los movimientos migratorios de otras etapas. Esta llegada
masiva de inmigrantes se produjo en una etapa en la que la Argentina se estaba organizando como
país, después de la sanción de la Constitución Nacional de 1853.
Los grupos dirigentes de la época pensaban que era necesario impulsar la inmigración europea
porque la Argentina estaba poco poblada. Además, como despreciaban la forma de vida y la cultura
de los pueblos originarios, consideraban como un “desierto” a los territorios habitados por estas
comunidades, es decir, el Chaco, gran parte de la provincia de Buenos Aires, la Patagonia. Los
dirigentes pensaban que la llegada de inmigrantes de Europa
era la mejor alternativa para poblar el país y conseguir trabajadoras y trabajadores que, además de su
fuerza de trabajo, traerían una cultura que –según ellos– era superior.
Con el correr de los años el origen de las migraciones fue corriendo su eje de Europa a los países
limítrofes y otros países del tercer mundo (Asía y África). El discurso entonces imperante sobre las
migraciones también se modificó.
4. Realizar las siguientes consignas

a. El siguiente video ( ) muestra el origen y cantidad
de los grupos migrantes que llegaron a nuestro país. ¿Qué cambios importantes se
notan?
b. La primera imagen es un afiche de principios de siglo XX mientras que la segunda una
tapa de
revista de la década del 90. ¿Qué diferencias sobre el discurso hacia los inmigrantes se
observan entre ellas? Desarrolle

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La movilidad humana se ha convertido en un tema prioritario en la agenda internacional. En la

3. Mirar el siguiente video (Migraciones y desplazamientos: racismo y discrimanción - Educ.ar)

¿Y en Argentina qué pasa?

4. Realizar las siguientes consignas

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