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Reunión de Apoderados

2024

4°MEDIO C/20 de marzo 2024.


TABLA DE REUNIÓN

01 Reflexión 05 Informaciones de docencia

02 PEI 06 Informaciones de orientación

Propósito de la reunión
03 de apoderados 07 Informaciones de inspectoría

04 Escuela para padres 08 Fechas importantes

09 Elección de directiva
01
Reflexión
“Amor al prójimo”
AMOR AL PRÓJIMO
"El que menosprecia a su prójimo peca, pero el que se
compadece de los pobres es dichoso".
(Proverbios 14:21)

Los incendios devastadores de febrero recién pasado afectaron a


un gran número de personas y grupos familiares, las cuales no
sólo perdieron sus viviendas y pertenencias, sino también a seres
queridos. Doce familias de estudiantes de nuestro colegio fueron
damnificadas a raíz de esta catástrofe que dejó pérdidas
inimaginables.
En la Biblia, encontramos palabras de aliento y guía que nos
inspiran a extender nuestras manos y corazones hacia
quienes están sufriendo, invitándonos a reflexionar sobre la
importancia de la compasión, la empatía y la ayuda mutua en
tiempos de adversidad. En estos momentos difíciles, quiero
animarlos a tener un corazón lleno de compasión y de
esperanza, que despierte en nosotros un espíritu solidario.
Como comunidad educativa, estamos llamados a practicar los
valores que sustentamos, entre estos, la empatía y la
solidaridad, valores que nos unen como seres humanos y que
reflejan el amor y la compasión que Dios nos enseña.
Quiero animarlos a que, como padres y apoderados, conversen
con sus hijos sobre la importancia de ayudar a quienes han
perdido tanto en estos incendios. Incentivemos juntos el espíritu
solidario que nos distingue como comunidad educativa y que
refleja el amor de Dios en acción. Que este momento de
adversidad se convierta en una oportunidad para mostrar la
fuerza de nuestra unidad y el poder transformador de la
solidaridad. A través de nuestras acciones, podemos ser un faro
de esperanza para aquellos que enfrentan la oscuridad de la
pérdida y la desolación.
Encomendemos a Dios nuestras intenciones y acciones,
confiando en Su gracia para guiar nuestros corazones y
bendecir nuestras iniciativas solidarias.
Fraternalmente.

Patricio Aranda Saldivia


CONSEJERO
02
Proyecto Educativo
INSTITUCIONAL
SELLOS INSTITUCIONALES

- Desarrollo valórico - cristiano.

- Formación académica sólida.

- Desarrollo de habilidades socioemocionales.


PERFIL VALÓRICO
- Respeto.
- Responsabilidad.
- Empatía.
- Solidaridad.
- Tolerancia.
- Mayordomía.
- Autonomía.
DOCENTE A CARGO:

- Profesor jefe: Beatriz Escalona C.

- [email protected]
PIE ADECUACIONES CURRICULARES

1° básico a 2° medio. Entrega y/o actualización de


certificado de especialista a Prof.
Estrategia inclusiva del Jefe.
sistema educacional:
equipo multidisciplinario. Apoyo de la familia según
sugerencias de los especialistas.
03
Propósitos de la
REUNIÓN DE APODERADOS
¿PARA QUÉ ES LA REUNIÓN DE APODERADOS?
- Fortalecer el vínculo de la familia con el PEI.
- Entregar información relevante para todo el curso.
- Completar y/o firmar documentos.
- Tomar acuerdos y responder inquietudes comunes del curso.

¿PARA QUÉ NO ES LA REUNIÓN DE APODERADOS?


- Responder inquietudes personales durante la reunión.
- Atender personalmente a los apoderados después de la reunión
(se debe solicitar entrevista).

Importante: se recuerda que no se debe asistir con niños o niñas a las


reuniones, pues están fuera del horario de clases y no hay personal para su
cuidado.
04
Escuela para padres
INSERTAR PPT AQUÍ
05
Informaciones
DOCENCIA
RESPONSABILIDAD APOYO DE LA FAMILIA
1. Rutina de trabajo. 1. Trabajo coordinado con el
2. Estrategias de colegio.
estudio. 2. Conducto regular.
3. Espacio físico de 3. Asistencia a entrevistas y
estudio. reuniones.
4. Uso de Classroom 4. Mantener actualizados correos
como plataforma electrónicos, teléfonos de
informativa. contacto y domicilio.
5. Uso de Napsis.
EVALUACIONES
1. Calendario de evaluaciones 1° trimestre.
2. Reglamento Interno de Evaluación.
1. Derechos y deberes.
2. Promoción.
3. Calificación.
3. Informe de aprendizajes esperados o informe de personalidad.
06
Informaciones
ORIENTACIÓN
Charla Importancia Hábitos de estudio:
7° a IV Notas de Enseñanza Media (NEM)

I y II Charlas Formativas

Tests Vocacionales
I a IV Entrevistas ( Estudiantes, Padres y Apoderados)

III y IV Postulación a Propedéutico PUCV (se inició 5 de marzo)

Cuestionario Orientación
IV Charlas universidades
07
Informaciones
INSPECTORÍA
✔ El alumno debe asistir a clases en el horario fijado por el
Establecimiento.

✔ Sólo se facilitará su retiro anticipado por medio de la presencia de su


apoderado. No se aceptarán solicitudes por vía telefónica, agenda, ni
correos electrónicos, así como tampoco se aceptan firmas de manera
anticipada.

✔ Las inasistencias serán justificadas por el apoderado en Inspectoría al


momento de reintegrarse a clases, mediante agenda escolar o de
manera presencial.
AUSENTISMO CRÓNICO
Es cuando un niño/a falta el 10% o más de los
días de clases en un año escolar completo.
En Chile, un año escolar tiene 180 días de clases aproximadamente.
¿Cuánto es el 10% de 180 días?

18 DÍAS

Por lo tanto, si tu hijo/a falta 18 días o más en el año escolar, tiene un


ausentismo crónico.
AUSENTISMO CRÓNICO

Para lograr aprendizajes significativos y


hábitos de estudio
un estudiante debería asistir al menos 95% de
los días de clases.
AUSENTISMO CRÓNICO
Cuando su hijo o hija falta a clases, pierde oportunidades de
adquirir aprendizajes, lo que puede traer consecuencias negativas
en años posteriores y para su futuro.
Para evitar esto es esencial que ¡asista a clases todos los días!

ALGUNAS RECOMENDACIONES
Utilice estrategias para Establezca un horario Converse con su hijo o
prevenir enfermedades para que su hijo o hija hija sobre la
respiratorias, tales como: vaya a dormir y así no le importancia de asistir
estornudar en el cueste levantarse todos los días a clases.
antebrazo, lavarse las temprano para venir al
manos, entre otras. colegio.
PUNTUALIDAD
✔ El ingreso de los alumnos al colegio será 10 minutos previos al toque de
timbre para ingreso a sala de clases. (7:50 horas.)

✔ Se considerará atrasado, a todo aquel alumno/a que no se encuentre


en sala a la hora de inicio de clases correspondiente, o que ingrese
tarde a clases en el transcurso del día.

✔ Los alumnos atrasados a primera hora ingresarán a clases una vez que
se haga el debido registro del atraso en libro de Inspectoría y agenda
escolar.

✔ Si un alumno llega al colegio después de las 9:00 horas, deberá hacerlo


con su apoderado.
PRESENTACIÓN PERSONAL VARONES
5° a 4° MEDIO
✔ Pelo corto, limpio, peinado formal (sin peinado de fantasía), sin teñido
de colores (como por ejemplo verde, azul, amarillo, rojo, etc.),
despejado en torno al cuello y oreja, sin extensiones.
✔ Presentarse afeitados.
✔ Presentarse con uñas cortas y no pintadas.
✔ No son parte del uniforme joyas, aros, piercing, expansiones, cadenas,
tatuajes, entre otros.
UNIFORME VARONES
5° a 4° MEDIO
✔ Vestón azul marino con insignia del colegio.
✔ Polera gris o camisa blanca, abotonada y dentro del pantalón, corbata
del colegio, polerón gris del colegio.
✔ Pantalón plomo a la cintura, de pierna recta, no apitillados. Zapatos
negros, calcetines grises.
✔ Capa beige diariamente (5° a 7° Básico) y capa blanca (8° y E. Media) en
las clases de Artes, Tecnología cuando el profesor lo requiera y en
forma obligatoria en laboratorio..
✔ Parka del colegio. Bufanda, gorros, cuellos de un solo tono: gris, azul o
rojo italiano en tiempo invernal.
PRESENTACIÓN PERSONAL DAMAS
5° a 4° MEDIO
✔ Pelo limpio, peinado con sencillez y tomado si es largo; sin el cabello
teñido de colores (como por ejemplo verde, azul, rojo, amarillo, etc.),
extensiones.
✔ Presentarse sin maquillaje (delineadores, uñas pintadas, pestañas
postizas, etc.).
✔ Pueden usar aros pequeños, pero no colgantes.
✔ No son parte del uniforme los pendientes, joyas o adornos como
piercing, expansiones, tatuajes de cualquier tipo, etc.
UNIFORME DAMAS
5° a 4° MEDIO
✔ Blazer azul marino con insignia del Colegio.
✔ Polera gris o Blusa blanca, corbata del colegio, polerón gris del colegio.
✔ Falda del colegio a la rodilla (máximo 5 cm. sobre la rodilla), medias
grises (ballerinas grises en invierno). Las bucaneras y polainas no son
parte del uniforme, zapatos negros (sin terraplén).
✔ Uso del delantal diario (5° a 7° Básico) y en en las clases de Artes y
Tecnología, cuando profesor lo requiera y en forma obligatoria en
laboratorio (8° y E. Media)
✔ Parka del colegio.
✔ Bufanda, gorros, cuellos de un solo tono: gris, azul o rojo italiano en
tiempo invernal.
PRESENTACIÓN PERSONAL ED. FÍSICA
5° a 4° MEDIO
✔ Buzo del Colegio, a la cintura, sin apertura en el borde inferior del pie,
sin que arrastre por el suelo, de pierna recta, no pitillos.
✔ Polera rojo italiano (período verano–primavera) y polerón rojo italiano
manga larga (período otoño-invierno) y calzas o pantalón azul marino.
✔ Polera blanca de cambio.
✔ Short (varones) y Calzas (damas) azul marino.
✔ Zapatillas deportivas (sin plataformas, no urbanas, no de skater o
lona), de color blanco, negro o gris.
✔ No se permitirá el uso de poleras y/o short deportivos que no
correspondan al uniforme.
08
Fechas Importantes
FECHAS IMPORTANTES
✔ Inicio I Trimestre: Martes 05 de marzo.

✔ Término I Trimestre: Miércoles 29 de mayo.

✔ Entrega de calendario de evaluaciones: Lunes 11 de marzo.

✔ Cuenta pública (directivas): Viernes 22 de marzo.

✔ Culto de Acción de Gracias - Inicio de año escolar (directivas):


miércoles 27 de marzo.
FECHAS IMPORTANTES
✔ Reunión de Equipo Directivo con directivas: viernes 03 de mayo.
✔ Día del alumno: viernes 17 de mayo.

✔ Jornada de Evaluación y Planificación (suspensión de clases sin


recuperación): 30 y 31 de mayo.

✔ Régimen trimestral con vacaciones de invierno semestral: Lunes


24 de junio al viernes 05 de julio.
09
Elección de Directivas
¡GRACIAS POR ASISTIR!
Su participación es importante

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