RegNotas 07122570 20 B02024 B2 37608
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Institución educativa :
Código modular - Anexo : 0712257-0 Nivel :
Nombre : 33056
Datos referentes al registro de notas :
Año académico : 2024
Diseño curricular : CURRÍCULO NACIONAL 2017
Período de evaluación : SEGUNDO BIMESTRE Grado :
ÁREAS
OR LAS TIC
01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29224416 00000081023340 BEDOYA ALCARRAZ, MELIZA LUZ B
26646146 00000078449278 BERROSPI ESPIRITU, CARMEN RUTH A
28749598 00000081137457 BRAVO ÑACARI, DAMARIS SHARANELY A
28812960 00000063808115 ENCARNACION SANTAMARIA, SARELI A
27368062 00000063099435 GUERRA DOLASCO, HILDA A
28749541 00000078061860 LAURA TORRES, EMELYN LIRICK A
28384834 00000077883712 LIMAYLLA SABINO, JENILTON A
28857929 16071512800018 LINO CANAYO, JASMIN YASELY C
28384772 00000081233017 LOZANO CASTILLO, ROSITA ISABEL A
30510217 00000080850237 LOZANO CONDOR, INES AMPARO A
28749711 00000080690146 LOZANO EUGENIO, NADIN GISELA A
30600285 00000081514182 LOZANO MOQUE, KEILA JAEL A
25960720 00000062262042 MORENO PANDURO, NATALY A
31415995 00000063250073 PUELLES SOTO, JHAIR JEFFERSON B
28550919 00000063784944 SANTAMARIA SANDOVAL, ZADIT YESLY A
27999359 00000077786772 TAIPE GONZALES, ANA KARINA A
30802995 00000081083830 ZAMORA TERAN, NANCY LIZET B
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-cultura
02 = Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado apreciar su propio trabajo y la de sus compañA
A
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
A
A
A
A
Ha logrado apreciar su propio trabajo y la de sus compañA
A
A
Ha logrado apreciar su propio trabajo y la de sus compañB
02
Conclusión descriptiva de la competencia
Opina sobre sus proyectos artísticos, le cuesta dramatizar sus vivencias, se le recomienda que explore libremente sus proyect
que explore libremente sus proyectos pintándolos y decorándolos como prefiera.
01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29224416 00000081023340 BEDOYA ALCARRAZ, MELIZA LUZ
26646146 00000078449278 BERROSPI ESPIRITU, CARMEN RUTH
28749598 00000081137457 BRAVO ÑACARI, DAMARIS SHARANELY
28812960 00000063808115 ENCARNACION SANTAMARIA, SARELI
27368062 00000063099435 GUERRA DOLASCO, HILDA
28749541 00000078061860 LAURA TORRES, EMELYN LIRICK
28384834 00000077883712 LIMAYLLA SABINO, JENILTON
28857929 16071512800018 LINO CANAYO, JASMIN YASELY
28384772 00000081233017 LOZANO CASTILLO, ROSITA ISABEL
30510217 00000080850237 LOZANO CONDOR, INES AMPARO
28749711 00000080690146 LOZANO EUGENIO, NADIN GISELA
30600285 00000081514182 LOZANO MOQUE, KEILA JAEL
25960720 00000062262042 MORENO PANDURO, NATALY
31415995 00000063250073 PUELLES SOTO, JHAIR JEFFERSON
28550919 00000063784944 SANTAMARIA SANDOVAL, ZADIT YESLY
27999359 00000077786772 TAIPE GONZALES, ANA KARINA
30802995 00000081083830 ZAMORA TERAN, NANCY LIZET
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente
02 = Lee diversos tipos de textos escritos
03 = Escribe diversos tipos de textos
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
03
Conclusión descriptiva de la competencia
01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29224416 00000081023340 BEDOYA ALCARRAZ, MELIZA LUZ
26646146 00000078449278 BERROSPI ESPIRITU, CARMEN RUTH
28749598 00000081137457 BRAVO ÑACARI, DAMARIS SHARANELY
28812960 00000063808115 ENCARNACION SANTAMARIA, SARELI
27368062 00000063099435 GUERRA DOLASCO, HILDA
28749541 00000078061860 LAURA TORRES, EMELYN LIRICK
28384834 00000077883712 LIMAYLLA SABINO, JENILTON
28857929 16071512800018 LINO CANAYO, JASMIN YASELY
28384772 00000081233017 LOZANO CASTILLO, ROSITA ISABEL
30510217 00000080850237 LOZANO CONDOR, INES AMPARO
28749711 00000080690146 LOZANO EUGENIO, NADIN GISELA
30600285 00000081514182 LOZANO MOQUE, KEILA JAEL
25960720 00000062262042 MORENO PANDURO, NATALY
31415995 00000063250073 PUELLES SOTO, JHAIR JEFFERSON
28550919 00000063784944 SANTAMARIA SANDOVAL, ZADIT YESLY
27999359 00000077786772 TAIPE GONZALES, ANA KARINA
30802995 00000081083830 ZAMORA TERAN, NANCY LIZET
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
03 = Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extr
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
03
Conclusión descriptiva de la competencia
01
ID Cód. Estudiante Nombres
NL
29224416 00000081023340 BEDOYA ALCARRAZ, MELIZA LUZ B
26646146 00000078449278 BERROSPI ESPIRITU, CARMEN RUTH B
28749598 00000081137457 BRAVO ÑACARI, DAMARIS SHARANELY A
28812960 00000063808115 ENCARNACION SANTAMARIA, SARELI A
27368062 00000063099435 GUERRA DOLASCO, HILDA A
28749541 00000078061860 LAURA TORRES, EMELYN LIRICK A
28384834 00000077883712 LIMAYLLA SABINO, JENILTON A
28857929 16071512800018 LINO CANAYO, JASMIN YASELY C
28384772 00000081233017 LOZANO CASTILLO, ROSITA ISABEL A
30510217 00000080850237 LOZANO CONDOR, INES AMPARO B
28749711 00000080690146 LOZANO EUGENIO, NADIN GISELA A
30600285 00000081514182 LOZANO MOQUE, KEILA JAEL A
25960720 00000062262042 MORENO PANDURO, NATALY A
31415995 00000063250073 PUELLES SOTO, JHAIR JEFFERSON A
28550919 00000063784944 SANTAMARIA SANDOVAL, ZADIT YESLY A
27999359 00000077786772 TAIPE GONZALES, ANA KARINA A
30802995 00000081083830 ZAMORA TERAN, NANCY LIZET B
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Indaga mediante métodos científicos para construir sus co
02 = Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre lo
03 = Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado identificar los daños que causa la contaminaciB
Ha logrado identificar los daños que causa la contaminaciB
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado identificar los daños que causa la contaminaciB
B
A
A
A
A
A
Ha logrado identificar los daños que causa la contaminaciA
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado explicar de manera incompleta las característiB
Ha logrado explicar de manera incompleta las característiB
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado explicar de manera incompleta las característiB
Ha logrado explicar de manera incompleta las característiA
A
A
A
A
A
A
03
Conclusión descriptiva de la competencia
Ha logrado proponer alternativas de solución tecnológica, tiene dificultad en realizar sus conclusiones gráficas, se le sugiere p
Ha logrado proponer alternativas de solución tecnológica, tiene dificultad en realizar sus conclusiones gráficas, se le sugiere p
Ha logrado proponer alternativas de solución tecnológica, tiene dificultad en realizar sus conclusiones gráficas, se le sugiere p
onclusiones gráficas, se le sugiere plantear soluciones siguiendo pasos y utilizando materiales.
onclusiones gráficas, se le sugiere plantear soluciones siguiendo pasos y utilizando materiales.
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se comunica oralmente en su lengua materna
02 = Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
03 = Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado expresar sus ideas sobre un tema, aún le cuestB
Ha logrado expresar sus ideas sobre un tema, aún le cuestB
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado expresar sus ideas sobre un tema, aún le cuestB
Ha logrado expresar sus ideas sobre un tema, aún le cuestB
A
A
A
A
A
Ha logrado expresar sus ideas sobre un tema, aún le cuestA
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado localizar información que se encuentra en luga
B
Ha logrado localizar información que se encuentra en luga
B
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado localizar información que se encuentra en luga
B
Ha logrado localizar información que se encuentra en luga
B
A
A
A
A
A
A
03
Conclusión descriptiva de la competencia
Ha logrado identificar la secuencia en pequeños textos que escribe, aún le falta escribir de manera autónoma secuencias tem
Ha logrado identificar la secuencia en pequeños textos que escribe, aún le falta escribir de manera autónoma secuencias tem
Ha logrado identificar la secuencia en pequeños textos que escribe, aún le falta escribir de manera autónoma secuencias tem
Ha logrado identificar la secuencia en pequeños textos que escribe, aún le falta escribir de manera autónoma secuencias tem
e manera autónoma secuencias temporales y lógicas de lo que escribe, se le recomienda organizar sus ideas al momento de escribir.
e manera autónoma secuencias temporales y lógicas de lo que escribe, se le recomienda organizar sus ideas al momento de escribir.
e manera autónoma secuencias temporales y lógicas de lo que escribe, se le recomienda organizar sus ideas al momento de escribir.
e manera autónoma secuencias temporales y lógicas de lo que escribe, se le recomienda organizar sus ideas al momento de escribir.
deas al momento de escribir.
deas al momento de escribir.
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motric
02 = Asume una vida saludable
03 = Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
DEMUESTRA POCAS VECES UNA EXPRESIÓN FACIAL Y C B
AD
DEMUESTRA POCAS VECES UNA EXPRESIÓN FACIAL Y C A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
B
DEMUESTRA POCAS VECES UNA EXPRESIÓN FACIAL Y C B
A
B
A
A
A
A
B
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
EXPLICA CON POCA CLARIDAD LA IMPORTANCIA DE PRÁCA
AD
B
A
AD
A
AD
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
EXPLICA CON POCA CLARIDAD LA IMPORTANCIA DE PRÁCA
EXPLICA CON POCA CLARIDAD LA IMPORTANCIA DE PRÁCB
A
EXPLICA CON POCA CLARIDAD LA IMPORTANCIA DE PRÁCA
AD
A
AD
AD
EXPLICA CON POCA CLARIDAD LA IMPORTANCIA DE PRÁCA
03
Conclusión descriptiva de la competencia
REALIZA CON INEXACTITUD ALGUNOS MOVIMIENTOS Y NO RESPETA LAS REGLAS Y SECUENCIAS A REALIZAR DURANTE LA PR
REALIZA CON INEXACTITUD ALGUNOS MOVIMIENTOS Y NO RESPETA LAS REGLAS Y SECUENCIAS A REALIZAR DURANTE LA PR
REALIZA CON INEXACTITUD ALGUNOS MOVIMIENTOS Y NO RESPETA LAS REGLAS Y SECUENCIAS A REALIZAR DURANTE LA PR
ENCIAS A REALIZAR DURANTE LA PRESENTACIÓN.
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Construye su identidad como persona humana, amada por Dios
02 = Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
A
A
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
A
A
A
A
A
A
A
A
02
Conclusión descriptiva de la competencia
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Resuelve problemas de cantidad
02 = Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
03 = Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
04 = Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado identificar los términos de las fracciones en B
Ha logrado identificar los términos de las fracciones en B
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado identificar los términos de las fracciones en B
Ha logrado identificar los términos de las fracciones en B
A
A
A
A
A
Ha logrado identificar los términos de las fracciones en A
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado identificar los patrones numéricos en problema
B
Ha logrado identificar los patrones numéricos en problema
C
A
B
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado identificar los patrones numéricos en problema
B
Ha logrado identificar los patrones numéricos en problema
B
A
A
A
A
A
B
03 04
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado mencionar las características de las figuras geB
No logra mencionar las características de las figuras geomé
B
A
Ha logrado mencionar las características de las figuras geB
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado mencionar las características de las figuras geB
Ha logrado mencionar las características de las figuras geA
A
A
A
A
A
Ha logrado mencionar las características de las figuras geA
04
Conclusión descriptiva de la competencia
Ha logrado resolver problemas sencillos con gráficos de barras, aún tiene dificultad en explicar con ejemplos, se le recomiend
Ha logrado resolver problemas sencillos con gráficos de barras, aún tiene dificultad en explicar con ejemplos, se le recomiend
Ha logrado resolver problemas sencillos con gráficos de barras, aún tiene dificultad en explicar con ejemplos, se le recomiend
Ha logrado resolver problemas sencillos con gráficos de barras, aún tiene dificultad en explicar con ejemplos, se le recomiend
plicar con ejemplos, se le recomienda seguir poniendo en practica lo aprendido.
plicar con ejemplos, se le recomienda seguir poniendo en practica lo aprendido.
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Construye su identidad
02 = Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
03 = Construye interpretaciones históricas
04 = Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
05 = Gestiona responsablemente los recursos económicos
01 02
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado identificar la importancia de su bienestar emoc
A
Ha logrado identificar la importancia de su bienestar emoc
A
A
Ha logrado identificar la importancia de su bienestar emoc
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
A
B
A
A
A
A
A
A
02 03
Conclusión descriptiva de la competencia NL
B
B
A
A
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
B
Ha logrado identificar y mencionar asuntos públicos relacA
A
A
B
B
A
B
03 04
Conclusión descriptiva de la competencia NL
Ha logrado narrar hechos sobre la historia del Perú, es neA
Ha logrado narrar hechos sobre la historia del Perú, es neB
A
B
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado narrar hechos sobre la historia del Perú, es neB
B
A
A
Ha logrado narrar hechos sobre la historia del Perú, es neA
Ha logrado narrar hechos sobre la historia del Perú, es neA
A
Ha logrado narrar hechos sobre la historia del Perú, es neB
04 05
Conclusión descriptiva de la competencia NL
B
Ha logrado ubicarse en el espacio utilizando los puntos c B
A
Ha logrado ubicarse en el espacio utilizando los puntos c B
A
A
A
No se logró realizar acciones para su desarrollo C
A
Ha logrado ubicarse en el espacio utilizando los puntos c A
Ha logrado ubicarse en el espacio utilizando los puntos c A
A
A
B
A
A
Ha logrado ubicarse en el espacio utilizando los puntos c A
05
Conclusión descriptiva de la competencia
Ha logrado mencionar las acciones que permiten el ahorro y el cuidado de los recursos, aún no explica como usar responsable
Ha logrado mencionar las acciones que permiten el ahorro y el cuidado de los recursos, aún no explica como usar responsable
Ha logrado mencionar las acciones que permiten el ahorro y el cuidado de los recursos, aún no explica como usar responsable
Ha logrado mencionar las acciones que permiten el ahorro y el cuidado de los recursos, aún no explica como usar responsable
ún no explica como usar responsablemente los recrusos ecónomicos , se le recomienda reflexionar sobre los recursos que brinda su familia
ún no explica como usar responsablemente los recrusos ecónomicos , se le recomienda reflexionar sobre los recursos que brinda su familia
ún no explica como usar responsablemente los recrusos ecónomicos , se le recomienda reflexionar sobre los recursos que brinda su familia
ún no explica como usar responsablemente los recrusos ecónomicos , se le recomienda reflexionar sobre los recursos que brinda su familia
re los recursos que brinda su familia.
re los recursos que brinda su familia.
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
01
Conclusión descriptiva de la competencia
Tiene dificultad para utilizar las TICS, porque en su hogar cuentan con celulares básicos, el internet es deficiente en algunas zo
Tiene dificultad para utilizar las TICS, porque en su hogar cuentan con celulares básicos, el internet es deficiente en algunas zo
Tiene dificultad para utilizar las TICS, porque en su hogar cuentan con celulares básicos, el internet es deficiente en algunas zo
internet es deficiente en algunas zonas.
LEYENDA
NL = Nivel de logro alcanzado
01 = Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma
01
Conclusión descriptiva de la competencia
Demuestra muchas limitaciones para poder asumir responsabilidad personal de manera autónoma y reflexionar su propia acti
Demuestra muchas limitaciones para poder asumir responsabilidad personal de manera autónoma y reflexionar su propia acti
Demuestra muchas limitaciones para poder asumir responsabilidad personal de manera autónoma y reflexionar su propia acti
Demuestra muchas limitaciones para poder asumir responsabilidad personal de manera autónoma y reflexionar su propia acti
Demuestra muchas limitaciones para poder asumir responsabilidad personal de manera autónoma y reflexionar su propia acti
utónoma y reflexionar su propia actividad.
utónoma y reflexionar su propia actividad.