El Niño Yuntero. Actividades Resueltas.

Nombre:
El niño yuntero – Miguel Hernández
Trabaja, y mientras trabaja

masculinamente serio,
se unge de lluvia y se alhaja
de carne de cementerio.
A fuerza de golpes, fuerte,
y a fuerza de sol, bruñido,
con una ambición de muerte
despedaza un pan reñido.
Cada nuevo día es
más raíz, menos criatura,
que escucha bajo sus pies
la voz de la sepultura.
Y como raíz se hunde
Carne de yugo, ha nacido en la tierra lentamente
más humillado que bello, para que la tierra inunde
con el cuello perseguido de paz y panes su frente.
por el yugo para el cuello.
Me duele este niño hambriento
Nace, como la herramienta, como una grandiosa espina,
a los golpes destinado, y su vivir ceniciento
de una tierra descontenta resuelve mi alma de encina.
y un insatisfecho arado.
Lo veo arar los rastrojos
Entre estiércol puro y vivo y devorar un mendrugo,
de vacas, trae a la vida y declarar con los ojos
un alma de color de olivo que por qué es carne de yugo.
vieja ya y encallecida.
Me da su arado en el pecho,
Empieza a vivir, y empieza y su vida en la garganta,
a morir de punta a punta y sufro viendo el barbecho
levantando la corteza tan grande bajo su planta.
de su madre con la yunta.
¿Quién salvará a este chiquillo
Empieza a sentir, y siente menor que un grano de avena?
la vida como una guerra, ¿De dónde saldrá el martillo
y a dar fatigosamente verdugo de esta cadena?
en los huesos de la tierra.
Que salga del corazón
Contar sus años no sabe, de los hombres jornaleros,
y ya sabe que el sudor que antes de ser hombres son
es una corona grave y han sido niños yunteros.
de sal para el labrador.
1. ¿Cuál es el tema del poema?

En este poema Miguel Hernández denuncia la explotación de muchos niños de la España de su
tiempo, a los que se obliga a trabajar como al niño del poema, que labra la tierra con una pareja de
mulas o bueyes (la yunta).
2. Actividad de vocabulario. Relaciona:
yugo, arado, estiércol, encallecida, yunta, se unge, bruñido, ceniciento, arar, rastrojos, mendrugo,
barbecho, avena, verdugo, jornaleros
Yunta Par de bueyes, mulas u otros animales que sirven en la labor del campo.
Ceniciento Dicho de un color gis claro, grisáceo.
Bruñido Brillante, reluciente.
Yugo Instrumento de madera al cual, formando yunta, se uncen (atan o sujetan) por el cuello
las mulas, o por la cabeza o el cuello, los bueyes, y en el que va sujeta la lanza o pértigo
del carro, el timón del arado, etc.
Barbecho Técnica que se emplea en agricultura que consiste en dejar una tierra de cultivo sin
sembrar durante uno o varios ciclos vegetativos. El objetivo es conseguir que esta se
recupere, acumule humedad y materia orgánica, para obtener mejores resultados cuando
vuelva a cultivarse.
Encallecida Parte del cuerpo en la que se ha formado un callo, es decir, una dureza que por presión,
roce y a veces lesión se forma en la piel.
Verdugo Persona encargada de ejecutar la pena de muerte u otros castigos corporales impuestos
por la justicia. Persona cruel, que castiga sin piedad o exige demasiado.
Rastrojos Residuos de las cañas de la espiga, que queda en la tierra después de segar.
Avena Planta de la familia de las gramíneas que se cultiva para alimento.
Arado Instrumento de agricultura que, movido por fuerza animal o mecánica, sirve para labrar
la tierra abriendo surcos en ella.
Mendrugo Pedazo de pan duro o desechado.
Arar Remover la tierra haciendo surcos con el arado.
Estiércol Materia orgánica en descomposición, principalmente excrementos animales, que se
destina al abono de las tierras.
Jornalero Persona que trabaja por un jornal (sueldo). Trabajador, obrero, operario.
Se unge Se unta o baña a alguien o algo con aceite u otra materia, extendiéndola
superficialmente.
3. Busca entre las palabras subrayadas en el poema aquellas que correspondan a las imágenes siguientes:
3.1. YUGO 3.2. YUNTA 3.3. ARADO
3.4. MENDRUGO 3.5. AVENA 3.6. RASTROJOS

4. Busca en el poema tres metáforas y completa el cuadro siguiente:
Término real (TR) Término irreal (TI) Fundamento (F)

1. El niño (nace) (como la) herramienta Está destinado a servir como instrumento de
trabajo.
2. (Siente) la vida (como una) guerra El niño vivirá luchando y trabajando.
3. El niño (Este chiquillo) (menor que un) grano El fundamento en este caso es el pequeño tamaño
de avena tanto del niño como del grano de avena.
5. Busca en el poema:
Dos personificaciones -un alma color de olivo/ ya vieja y encallecida.

Consiste en atribuir propiedades humanas a un -de una tierra descontenta
animal o a un objeto, al cual se hace hablar, actuar y un insatisfecho ardo.
o reaccionar como una persona.
Una antítesis -Empieza a vivir, y empieza
Figura que consiste en contraponer dos expresiones a morir de punta a punta.
que tienen significados contrarios.
Una interrogación retórica -Quién salvará este chiquillo
Se trata de una pregunta que se formula sin esperar menor que un grano de arena?
respuesta, con la finalidad de reforzar o reafirmar ¿De dónde saldrá el martillo
el propio punto de vista, al mismo tiempo que verdugo de esta cadena?
incentiva a la reflexión.
Un ejemplo de anáfora Empieza a vivir, y empieza […]
La anáfora es una figura retórica que consiste en la Empieza a sentor, y siente.
repetición de una o varias palabras al principio de
varios versos o enunciados.
Un ejemplo de polisíndeton Y a dar fatigosamente […]
Empleo repetido de las conjunciones en un texto y ya sabe que el sudor […]
para dar fuerza o energía a aquello que se expresa. Trabaja, y mientras trabaja
se unge de lluvia y se alhaja
Un ejemplo de derivación -Empieza a sentir, y siente
Consiste en utilizar varias formas de la misma -A fuerza de golpes, fuerte
palabra cambiando sus morfemas flexivos.
Un ejemplo de epanadiplosis -Trabaja, y mientras trabaja
Consiste en comenzar y acabar un verso o estrofa
con la misma palabra.
6. Explica el significado de las palabras o expresiones subrayadas:
6.1. Empieza a vivir, y empieza En este caso “su madre” se refiere a la madre tierra, a la que Miguel
a morir de punta a punta Hernández considera la madre de todos los seres humanos,
levantando la corteza especialmente de los labradores, de los niños yunteros (niño-madre).
de su madre con la yunta.
6.2. Contar sus años no sabe, El sudor es una corona porque aparece en la frente del niño labrador
y ya sabe que el sudor como resultado de su esfuerzo. Además, la expresión corona de sal,
es una corona grave hace referencia al sudor. No es una corona fácil de llevar, sino una
de sal para el labrador. corona “grave”, puesto que es fruto de un trabajo injusto e impuesto.
6.3. Lo veo arar los rastrojos El niño es carne de yugo porque se encuentra atado y condenado a
y devorar un mendrugo, trabajar, como la pareja de animales, todos unidos al yugo que no les
y declarar con los ojos deja ser libres, sino que los somete. El niño se pregunta por qué ha de
que por qué es carne de yugo. vivir así su infancia.
6.4. ¿Quién salvará a este chiquillo La actitud de Miguel Hernández ante la injusticia no es de resignación ni
menor que un grano de avena? de compasión, sino de rebeldía y de lucha. Todos los trabajadores del
¿De dónde saldrá el martillo campo (jornaleros) que han sido y siguen siendo explotados deben
verdugo de esta cadena? tomar conciencia de su situación y convertirse en el martillo verdugo
que rompa las cadenas de esta esclavitud.
7. Según el poeta, ¿quiénes son los únicos que pueden salvar a los niños yunteros?
Según el poeta, solo los jornaleros que antes fueron niños yunteros pueden salvar a los niños de
la esclavitud, puesto que son los únicos que comprenden su sufrimiento, ya que lo vivieron en sus
propias carnes cuando ellos eran niños.
8. Ahora, después de descifrar y comprender el significado de los distintos versos del poema, trata de
realizar un resumen de su contenido.
Respuesta libre. (Podéis buscar información en Internet o en cualquier libro).
9. Comenta/describe el contenido del mural que se encuentra delante de la tienda Primark, en Valencia.
¿Qué relación guarda con el poema titulado El niño yuntero?
Respuesta libre.

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1. ¿Cuál es el tema del poema?

3.1. YUGO 3.2. YUNTA 3.3. ARADO

3.4. MENDRUGO 3.5. AVENA 3.6. RASTROJOS

Término real (TR) Término irreal (TI) Fundamento (F)

Dos personificaciones -un alma color de olivo/ ya vieja y encallecida.

6. Explica el significado de las palabras o expresiones subrayadas:

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