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    Plantilla Escala Estimativa

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    Plantilla Escala estimativa

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    de 5

    CAMPO FORMATIVO SABERES Y PENSAMIENTO PDA: USA NÚMEROS CON DISTINTOS PROPÓSITOS Y EN DISTINTAS SITUACIONES

    CIENTIFICOS
    1: REQUIERE APOYO 2: EN PROCESO 3: LOGRADO
    INDICADORES
    NOMBRE DEL ALUMNO Reconoce números del uno al cinco Escribe y copian los números del uno Identifica números después Usa números con distintos
    al cinco del cinco propósitos y en distintas
    situaciones
    CERON MARTINEZ GEZARY DANIELA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    DE LA CRUZ PEREZ YARETZI 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GARCIA TREJO JULIAN ITZAE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GRACIDA RODRIGUEZ JULIA CONSTANZA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    HERNANDEZ ZAVALETA ZABDYEL 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LAZARO CAMACHO PAULA ROMINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS GABRIELA GUADALUPE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS YEFERSON JULIAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ DOMINGUEZ JOSE EMILIANO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ GUTIERREZ SOFIA CATALEYA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MORENO NIVON TRIANA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PEREZ AVENDAÑO LUIS EDUARDO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PINO NABOR AMADA VALENTINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    RODRIGUEZ SANCHEZ MARÍA LUISA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    VELASCO LOPEZ MARGARITA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ GOMEZ LUIS BRAYAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    OBSERVACIONES:
    CAMPO FORMATIVO De Lo Humano y lo comunitario PDA: Identifica las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas
    situaciones y fomenta con sus pares, aquellos que promueven una sana y positiva convivencia
    1: REQUIERE APOYO 2: EN PROCESO 3: LOGRADO
    INDICADORES
    NOMBRE DEL ALUMNO Identifica las consecuencias Identifica las consecuencias Fomenta con sus pares, Identifica las consecuencias
    positivas o negativas de positivas o negativas de sus aquellas acciones que positivas o negativas de sus
    situaciones planteadas por la comportamientos ante promueven una sana y comportamientos ante distintas
    maestra. distintas situaciones positiva convivencia situaciones y fomenta con sus
    pares, aquellos que promueven
    una sana y positiva convivencia
    CERON MARTINEZ GEZARY DANIELA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    DE LA CRUZ PEREZ YARETZI 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GARCIA TREJO JULIAN ITZAE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GRACIDA RODRIGUEZ JULIA CONSTANZA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    HERNANDEZ ZAVALETA ZABDYEL 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LAZARO CAMACHO PAULA ROMINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS GABRIELA GUADALUPE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS YEFERSON JULIAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ DOMINGUEZ JOSE EMILIANO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ GUTIERREZ SOFIA CATALEYA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MORENO NIVON TRIANA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PEREZ AVENDAÑO LUIS EDUARDO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PINO NABOR AMADA VALENTINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    RODRIGUEZ SANCHEZ MARÍA LUISA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    VELASCO LOPEZ MARGARITA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ GOMEZ LUIS BRAYAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    OBSERVACIONES:
    CAMPO FORMATIVO Lenguajes PDA: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

    1: REQUIERE APOYO 2: EN PROCESO 3: LOGRADO


    INDICADORES
    NOMBRE DEL ALUMNO Reconoce la letra inicial de su Reconoce 2 o más letras de su Reconoce cuales letras son del Reconoce las letras de su
    nombre nombre nombre de sus compañeros nombre en textos impresos y
    digitales.
    CERON MARTINEZ GEZARY DANIELA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    DE LA CRUZ PEREZ YARETZI 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GARCIA TREJO JULIAN ITZAE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GRACIDA RODRIGUEZ JULIA CONSTANZA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    HERNANDEZ ZAVALETA ZABDYEL 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LAZARO CAMACHO PAULA ROMINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS GABRIELA GUADALUPE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS YEFERSON JULIAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ DOMINGUEZ JOSE EMILIANO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ GUTIERREZ SOFIA CATALEYA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MORENO NIVON TRIANA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PEREZ AVENDAÑO LUIS EDUARDO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PINO NABOR AMADA VALENTINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    RODRIGUEZ SANCHEZ MARÍA LUISA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    VELASCO LOPEZ MARGARITA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ GOMEZ LUIS BRAYAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    OBSERVACIONES:
    CAMPO FORMATIVO Ética, Naturaleza y sociedades. PDA: Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al
    interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
    1: REQUIERE APOYO 2: EN PROCESO 3: LOGRADO
    INDICADORES
    NOMBRE DEL ALUMNO Reconoce el significado de la Comprende que en su comunidad Participa en las actividades Construye de manera informal
    celebración o conmemoración existen celebraciones y relacionadas con la un sentido de pertenencia a su
    conmemoraciones. celebración. comunidad, al interpretar el
    significado de sus celebraciones
    y conmemoraciones
    CERON MARTINEZ GEZARY DANIELA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    DE LA CRUZ PEREZ YARETZI 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GARCIA TREJO JULIAN ITZAE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    GRACIDA RODRIGUEZ JULIA CONSTANZA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    HERNANDEZ ZAVALETA ZABDYEL 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LAZARO CAMACHO PAULA ROMINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS GABRIELA GUADALUPE 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ ARCOS YEFERSON JULIAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ DOMINGUEZ JOSE EMILIANO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MARTINEZ GUTIERREZ SOFIA CATALEYA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    MORENO NIVON TRIANA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PEREZ AVENDAÑO LUIS EDUARDO 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    PINO NABOR AMADA VALENTINA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    RODRIGUEZ SANCHEZ MARÍA LUISA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    VELASCO LOPEZ MARGARITA 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    LOPEZ GOMEZ LUIS BRAYAN 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    OBSERVACIONES:

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