Ficha de Aprendizaje 5 2022 Act 2 Cyt 1ro Sec.

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
IE N° 50123 SAN LUIS GONZAGA DE ANCAHUASI

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 05 / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
N° 02
“ASUMIMOS ACCIONES PARA PRESERVAR LA SALUD Y EL
AMBIENTE”
DOCENTE MICHAEL LEON DURAN Grado y 1RO”A”, “B” y “C”
secciones
DURACION 04 horas (Del 14 al 16/09)
COMPETENCIA Explica el mundo físico CRITERIOS DE Argumenta cómo el desarrollo
basándose en EVALUACION científico y tecnológico contribuye a
conocimientos sobre los prevenir y tratar enfermedades
seres vivos, materia y respiratorias y la tuberculosis.
energía, biodiversidad,  Explica con razones como el
desarrollo científico y tecnológico
Tierra y universo contribuye a cambiar las prácticas de
las personas para la conservación de
la salud respiratoria..
PROPOSITO Conocerán la ruta de transmisión de enfermedades respiratorias, como la
tuberculosis pulmonar, la influenza H1N1 y el coronavirus causante del COVID-
19, con el fin de reconocer el impacto del conocimiento científico y tecnológico
en las prácticas saludables de las personas y en cortar la ruta de transmisión de
estos agentes patógenos.
RETO ¿De qué manera podemos promover el cuidado preventivo de nuestra salud
respiratoria y la de nuestra familia, en relación armoniosa con el ambiente?
EVIDENCIA Conocerán la ruta de transmisión de enfermedades respiratorias, como la
tuberculosis pulmonar, la influenza H1N1 y el coronavirus causante del COVID-
19, con el fin de reconocer el impacto del conocimiento científico y tecnológico
en las prácticas saludables de las personas y en cortar la ruta de transmisión de
estos agentes patógenos.
PRODUCTO Plantear recomendaciones que promuevan el cuidado de la salud respiratoria en
nuestra familia y comunidad
“EXPLICAMOS LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y CÓMO EL
DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO CONTRIBUYE A LA SALUD”
¡Hola! En la actividad anterior, hemos leído y reflexionado sobre la importancia del

cuidado preventivo de la salud en el presente y lo que esto significa para nuestra
vida futura. En esta actividad, vamos a explicar la ruta de transmisión de los
agentes que causan las enfermedades respiratorias y, cómo el desarrollo
científico y tecnológico contribuye a cambiar las prácticas de las personas para la
conservación de la salud respiratoria, con esta base plantearemos
recomendaciones de prevención.
Respondemos:
1. ¿Por qué los médicos recomiendan cambiar la cocina de la abuelita de Ronald?
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2. ¿cree que su enfermedad esté relacionada con la cocina que usa? ¿Por qué?
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COMENTAMOS
En la actividad anterior, hemos reflexionado sobre el sistema respiratorio y el cuidado preventivo ahora
respondemos:
¿Por qué es importante el cuidado preventivo de la salud en el presente y lo que esto significa para
nuestra vida futura?
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¿Por qué es importante el cuidado y prevención de nuestra salud respiratoria?
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Realizar un listado de medidas para prevenir los contaminantes de nuestra salud respiratoria.
Leemos
Leemos el texto “Ruta de transmisión de enfermedades respiratorias y el desarrollo científico y
tecnológico. En él se presenta información sobre las distintas enfermedades respiratorias, sus
síntomas y medidas de prevención.
Realizamos un organizador visual para su mejor entendimiento y luego exponemos.
“RUTA DE TRANSMISIÓN DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y EL DESARROLLO CIENTÍFICO Y
TECNOLÓGICO”
NO COPIAR, SOLO LECTURA
INFECCIÓN RESPIRATORIA AGUDA (IRA)
Es toda infección que compromete una o más partes del aparato respiratorio. Es causada por
microorganismos virales, bacterianos u otros con la presencia de uno o más síntomas o signos como: tos,
congestión nasal, dolor de oídos, disfonía, respiración ruidosa, dificultad respiratoria, los cuales pueden
estar o no acompañados de fiebre
Manifestaciones
 Tos menor de 14 días de duración
 Dificultad respiratoria
Factores de riesgo
 Comportamientos inadecuados: no lavarse las manos, no cubrirse al toser o estornudar,
alimentación inadecuada, escupir al piso, ventilación e iluminación inadecuada, falta de abrigo y vida
sedentaria.
 Extremos de edad: < 5 y > de 65 años.
 Hacinamiento (varias personas viviendo en un ambiente), lo que causa un mayor riesgo de
transmisión de enfermedades respiratorias provocado por la poca calidad del aire.
 Temperatura baja (enfriamiento): una exposición a temperaturas bajas o aire frío hacen menos
eficiente el sistema inmunológico, y esto predispone al desarrollo de la enfermedad, comúnmente de
origen viral.
 Contaminación del aire en el domicilio (cocinas aleña): cocinar a leña dentro de los domicilios o en
lugares donde no hay circulación de aire o ventilación, es provocar una alta concentración de humo
tóxico que las personas van a inhalar, perjudicando progresivamente sus pulmones.
 Exposición a la contaminación del ambiente (quema de residuos sólidos): esta práctica produce
gases tóxicos, causando la obstrucción pulmonar y el cáncer de pulmón.
LA TUBERCULOSIS.
 La tuberculosis (TB) es una enfermedad causada por la bacteria Mycobacterium tuberculosis,
también conocido como bacilo de Koch.
 Por lo general, afecta los pulmones y se denomina tuberculosis pulmonar la cual es muy contagiosa.
Síntomas:
 Tos por más de 15 días con expectoración (flema)
 Pérdida de peso
 Fiebre
 Sudoración y cansancio
 Dolor en el pecho o de espalda
 Dificultad para respirar Hemoptisis (expectoración de sangre)
La TB es tratable y curable, en el Perú el tratamiento es gratuito y consiste en la asociación de varios

medicamentos que se toman regularmente por 06 meses, en la mayoría de casos. El médico receta los
fármacos (antibióticos), entre ellos se tiene: Rifampicina, Isoniazida, Pirazinamida, Etambutol, entre
otros.
Medidas de prevención
 Aplicación de la vacuna BCG (Bacillus Calmette-Guerinal): es una vacuna viva atenuada derivada
de Mycobacterium bovis, se dispone de productos comercializados elaborados a partir de distintas
cepas en el mundo.
 Cubrirse la boca al toser o estornudar: al cubrir la boca y la nariz al toser o estornudar se evita la
propagación, en este caso, de las bacterias o bacilos de Koch. Si se tose o estornuda cubriéndose
con las manos puede contaminar los objetos o las personas a los que toque.
 Lavado frecuente de manos con agua y jabón.
 Actividad física periódica.
 Ventilación en la vivienda: los espacios cerrados suelen complicarse por la gran carga de humedad
que contienen, facilitando, si es que ha habido una persona con TB pulmonar, la presencia de
bacilos de Koch en el aire. La circulación del aire permite su recambio, de esta manera se reduce la
presencia de bacilos.
 La iluminación con luz natural: la luz solar es importante en las habitaciones porque es capaz de
destruir a los bacilos de la tuberculosis
¿Cómo se transmite la tuberculosis?
 Cuando una persona que padece TB pulmonar tose o estornuda,
propaga en el aire los Mycobacterium tuberculosis a través de gotitas de
saliva (menos de 5 micras) las cuales pueden transmitir la enfermedad a
las personas que las inhalan
 El Mycobacterium tuberculosis se multiplica en los alvéolos.
 Después de entrar a los alvéolos, un pequeño número de Mycobacterium tuberculosis ingresa al
torrente sanguíneo y se propaga por todo el cuerpo.
 El Mycobacterium tuberculosis puede alcanzar cualquier parte del cuerpo,
incluyendo las áreas donde la enfermedad de TB tiene más probabilidades
de desarrollarse (tales como los pulmones, riñones o cerebro).
 Dentro de las 2 a 10 semanas, el sistema inmunológico produce células inmunes especiales
llamadas macrófagos que envuelven al Mycobacterium tuberculosis. Las células forman un
caparazón duro que mantiene a la bacteria contenido y bajo control
 Si el sistema inmune no puede mantener el Mycobacterium tuberculosis
bajo control, entonces la bacteria empieza a multiplicarse rápidamente
produciendo la enfermedad de la TB. Este proceso puede ocurrir en
diferentes lugares del cuerpo, siendo más frecuente los pulmones y puede
causar la muerte si no se trata.
LA NEUMONÍA
 Es una infección pulmonar aguda que compromete los alvéolos pulmonares, vías respiratorias.
 Es causada por virus, bacterias (Streptococcus pneumoniae)
Manifestaciones
 Fiebre
 Tos que puede producir flema
 Dificultad respiratoria
El Streptococcus pneumoniae se transmite con facilidad de persona a persona a través de las gotitas de
saliva. El contagio aumenta durante el curso de infecciones respiratorias con presencia de tos y aumento
de las secreciones.
Medidas preventivas
 Lavado frecuente de manos con agua a chorro y jabón: el lavado de las manos debe ser durante al
menos 20 segundos, y las moléculas en forma de alfiler penetrarán en los tipos de bacterias y virus
que se protegen con una membrana lipídica aceitosa. El extremo de la molécula de jabón que
repele el agua, una cola hidrofóbica que puede unirse con el aceite y las grasas, así quedan
destruidos virus y bacterias.
 Vacuna contra el Streptococcus pneumoniae: la vacuna confiere inmunidad contra algunos de los
serotipos más frecuentes de Streptococcus pneumoniae causantes de enfermedades que se
manifiestan como neumonía.
 Evitar la exposición a los contaminantes del aire, como, por ejemplo, el humo de combustibles,
quema de residuos sólidos: estos producen gases tóxicos, al ser inhalados causan la obstrucción
pulmonar y el cáncer de pulmón.
 Actividad física periódica: mejora la capacidad respiratoria al permitir el aumento del consumo de
oxígeno, mayor tiempo para el intercambio de anhidrido carbónico en los pulmones, mejora la
respuesta inmunológica ante las diversas infecciones, entre ellas, las respiratorias.
INFLUENZA A (H1N1)
 Esta enfermedad consiste en la inflamación de los bronquios
causado por el virus de la influenza A (H1N1).
 Las secreciones respiratorias de personas infectadas por el virus
son el principal medio de transmisión.
Manifestaciones
 Dificultad para respirar
 Dolor toráxico
El virus de la influenza A (H1N1) se transmite a través de gotitas respiratorias que se emiten al toser o
estornudar. Generalmente, se transmite de persona a persona, aunque de vez en cuando una persona se
puede infectar al tocar un objeto contaminado con el virus y luego tocarse la nariz o la boca.
Prevención:
 Vacuna para prevenir la influenza A (H1N1): la vacuna contiene tres cepas de influenza anualmente
recomendadas: gripe de tipo A (H3N2), gripe de tipo A (H1N1) y gripe de tipo B. La QIV contiene
además de estas tres cepas una adicional de tipo B.
 Lavado frecuente de manos con agua a chorro y jabón.
 Cubrirse la boca al toser o estornudar: al cubrir la boca y la nariz al toser o estornudar se evita la
propagación de gérmenes y virus. Si se tose o estornuda cubriéndose con las manos puede
contaminar los objetos o las personas a los que toque.
 Uso de la mascarilla: las mascarillas son esenciales para eliminar la transmisión de los agentes
causantes de enfermedades respiratorias; se tiene las mascarillas médicas: se componen de tres
capas de materiales sintéticos no tejidos, están configuradas de modo que las capas filtrantes estén
encajadas en el centro y ofrecen varios niveles de resistencia a los líquidos y de filtración. Las
mascarillas autofiltrantes, están disponibles con diferentes niveles de filtración, como las FFP2,
FFP3, N95 o N99.
 Distanciamiento social: los virus se propagan principalmente entre personas que están en contacto
cercano, la propagación ocurre cuando una persona infectada tose, estornuda o habla, y las gotitas
de su boca o nariz se expulsan al aire y terminan en la boca o nariz de las personas cercanas. Estas
gotitas también pueden inhalarse y entrar en los pulmones. Para poner en práctica el
distanciamiento físico o social, debe mantener una distancia de al menos dos metros.
ASMA.
 Es una enfermedad inflamatoria crónica de las vías aéreas situadas dentro de los pulmones.
 La característica que define al asma es la inflamación de los bronquios, lo cual conduce a que se
hagan más gruesos y de luz más estrecha, produzcan más moco y sus fibras musculares se
contraigan con más facilidad.
Manifestaciones:
 Tos: generalmente en las noches y de madrugada
 Silbidos al respirar
 Dificultad para respirar
Factores que desencadenan.

Existen diversos factores, entre los más importantes son los siguientes:
 Hacinamiento (acumulación de personas en un mismo lugar), lo que causa un mayor riesgo de
transmisión de enfermedades respiratorias provocado por la poca calidad del aire.
 Temperatura baja (enfriamiento): una exposición a temperaturas bajas o aire frío hacen menos
eficiente el sistema inmunológico, y esto predispone al desarrollo la enfermedad, comúnmente de
origen viral.
 Contaminación del aire en el domicilio (cocinas a leña): cocinar a leña dentro de los domicilios o en
lugares donde no hay circulación de aire o ventilación, es provocar una alta concentración de humo
tóxico que las personas van a inhalar, perjudicando progresivamente sus pulmones.
 Exposición a la contaminación del ambiente (quema de residuos sólidos): esta práctica produce
gases tóxicos, causando la obstrucción pulmonar y el cáncer de pulmón.
Respondemos a la siguiente pregunta:

¿Qué enfermedades respiratorias se presentan en nuestras familias y comunidad?
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¿Descubrimos lo común en la ruta de transmisión de los agentes causantes de enfermedades
respiratorias y la TB pulmonar?
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¿De dónde viene y cómo llega a una persona el virus de la influenza A (H1N1)?
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¿De dónde viene y cómo llega a una persona la bacteria Streptococcus pneumoniae?
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¿De dónde viene y cómo llega a una persona la bacteria Mycobacterium tuberculosis?
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¿En qué se parece la transmisión de virus y bacterias causantes de las IRAs y de la TB con la
trasmisión del coronavirus causante de la COVID-19?
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Explicamos la ruta de transmisión de los agentes causantes de enfermedades respiratorias y la

TB
Elaboramos un modelo, esquema, dibujo u otro de la ruta de transmisión o contagio de los

agentes causantes de enfermedades respiratorias y la TB pulmonar en nuestra comunidad.
Nos reconocemos como agentes de cambio y explicamos

Desde mi rol de estudiante peruana(o) y mi compromiso asumido con la salud respiratoria de mi
familia y comunidad; explicamos:
 ¿Por qué es importante cortar la ruta de trasmisión de los agentes causantes de las
enfermedades respiratorias y la TB pulmonar?
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 ¿Cómo podemos cortar la ruta de transmisión de los agentes causantes de las
enfermedades respiratorias y la TB pulmonar?
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¡Hola! En la actividad anterior, hemos leído y reflexionado sobre la importancia del

La TB es tratable y curable, en el Perú el tratamiento es gratuito y consiste en la asociación de varios

Factores que desencadenan.

Respondemos a la siguiente pregunta:

Explicamos la ruta de transmisión de los agentes causantes de enfermedades respiratorias y la

Elaboramos un modelo, esquema, dibujo u otro de la ruta de transmisión o contagio de los

Nos reconocemos como agentes de cambio y explicamos

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