IDEPUNP / CICLO ABRIL – JULIO 2006 1 APTITUD VERBAL

SEMANA Nº 02
TEMA: ENUNCIADO ESENCIAL
COORDINADORES: Lic. Juan Manuel Salazar Monje
Lic. Julio Magno Guillén Jiménez

COMPRENSIÓN LECTORA 5. El significado contextual de EROGAR.

a) donar b) distribuir c) cancelar.
d) derogar e) entregar
INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente los siguientes textos,
luego conteste las interrogantes planteadas, marcando
6. ¿Qué término es incompatible con el texto leído?
la respuesta correcta.
a) Valores
b) Heroísmo
TEXTO Nº 01
c) Popularidad
Alejandro Sánchez, un niño piurano, que en la
d) Sacrificio
década del 50, en Lima, influido por los valores morales
e) Actitud
que vivía a pesar de la pobreza, se convirtió en EL NIÑO
HÉROE.
TEXTO Nª 02
Sobrecogido por los gritos de mujeres impotentes
El tratamiento eficiente de los celos y la envidia es de
que veían convertirse sus precarias viviendas en cenizas
gran importancia para los siquiatras, pues en nuestro
por causa de un incendio, Alejandro, impulsado por el
mundo actual, las estadísticas muestran que uno de cada
sentimiento de valor y humanidad se enfrentó a la furia del
cinco asesinatos está motivado por los celos. Asimismo,
fuego y rescató a un niño de 6 años al borde de la asfixia.
este sentimiento es una de las causas más frecuentes de
Volvió por otro y también lo salvó de la adversidad. En el
disolución de parejas y ruptura de relaciones conyugales.
tercer intento desapareció entre las llamas. Pereció
La envidia también causa mucho daño en la sociedad
asfixiado y calcinado, junto a dos niños a quienes también
moderna, que demanda del individuo su integración óptima
intentaba salvar.
y equilibrada. Cuando surge la envidia en una situación
El diario La Nación, al día siguiente alcanzó el
determinada... en una forma intensa, eso nos dice mucho
testimonio. Las unidades administrativas de éste asumieron
sobre nosotros mismos. La envidia y los celos actúan como
los gastos del sepelio, ante la modestia económica de la
verdaderos indicadores de lo que nos interesa realmente.
familia, su padre era peluquero y su madre no tenía trabajo
Es decir, nos señalan muchas cosa que hasta ese
fuera de su casa. Los alumnos de Lima y Callao erogaron a
momento quizá habían pasado inadvertidas por nosotros.
20 centavos cada uno y levantaron su busto, en la plaza
Son sentimientos que están aniquilando
Cánepa del populoso distrito de La Victoria, en gratitud de
síquicamente a millones de personas. Sentimientos
su actitud valerosa. La placa recordatoria lleva esta
motivados por la competencia fuera de toda proporción que
leyenda “Al niño Alejandro Sánchez Arteaga, heroico
predomina en el mundo actual, no sólo en lo que a trabajos
brigadier de la policía escolar, que ofrendó su vida por
se refiere, sino hasta en nuestro desarrollo personal.
salvar a 4 niños en un incendio el día 10 de marzo de
1951”.
7. Según la ubicación de la idea principal, el texto es:
a) Analizante.
1. Según la ubicación de la idea principal, a qué tipo
b) Sintetizante
de texto corresponde el anterior.
c) Analizante-sintetizante
a) Analizante.
d) Encuadrado
b) Sintetizante
e) Paralelo.
c) Analizante-sintetizante
d) Encuadrado
8. ¿Qué clase de progresión temática subyace en el
e) Paralelo.
texto?
a) Encuadrada.
2. ¿Qué clase de progresión temática tiene el texto?
b) Lineal.
a) Jerárquica.
c) Continua.
b) Lineal.
d) Variada.
c) Encuadrado.
e) c y d.
d) Variado.
e) b y c.
9. ¿De qué trata el texto?
a) El tratamiento eficiente de los celos y la envidia.
3. ¿Cuál es la temática principal del texto?
b) El mal del siglo.
a) La publicación en el diario La Nación de un
c) Envidia y celos en el trabajo.
heroico.
d) Los celos y la envidia.
b) Un justo homenaje a Alejandro Sánchez
e) Causas frecuentes de celos y envidia.
Arteaga.
c) Alejandro Sánchez Arteaga y su conversión en
10. ¿Cuál sería la idea principal en el texto?
Niño Héroe.
a) El tratamiento eficiente de los celos y la envidia.
d) Alejandro Sánchez Arteaga ofrendó su vida por
b) La envidia y los celos actúan como indicadores
salvar a 4 niños en un incendio.
de los que nos interesa realmente.
e) La solidaridad de los niños de Lima y Callao.
c) La envidia y los celos nos señalan muchas
cosas inadvertidas por nosotros.
4. Es una deducción relacionada al texto.
d) Una persona influida por los celos marcha a la
a) Alejandro Sánchez Arteaga pereció asfixiado y
infelicidad.
calcinado, junto a 2 niños a quienes intentaba
e) La envidia y los celos son sentimientos que
salvar.
están aniquilando síquicamente a millones de
b) Los valores cívicos influenciaron a Alejandro a
personas.
pensar de su pobreza material.
c) El Perú tuvo una gran reserva de valores en sus
11. Es una inferencia falsa:
habitantes.
a) La sociedad moderna demanda del individuo su
d) Los medios de comunicación tergiversan la
integración óptima y equilibrada.
realidad social.
b) Las estadísticas muestran que uno de cada
e) Los valores se siembran en la familia y su
cinco asesinatos está motivado por la envidia.
reflejo se ve en nuestras acciones.
c) La envidia y los celos exigen una respuesta
firme por parte de nuestra formación emocional.
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d) Envidia y celos son sentimientos devastadores 17. ¿Qué mecanismo de cohesión se ha utilizado en:
que están afectando al ser humano. “En nuestra sociedad miles de personas no hablan
e) Envidia y celos son predisposiciones genéticas la verdad, no piensan ni transforman la situación
en el ser humano, fácilmente advertidas por los de su vida”.
siquiatras. a) Anáfora b) Catáfora c) Elipsis
d) Hiperónimo e) Hipónimo
12. Qué clase de mecanismo de cohesión se ha
utilizado en: “La envidia y los celos actúan como 18. Es una relación análoga equivalente:
verdaderos indicadores de lo que nos interesa alienación : despersonalización
realmente. Es decir, nos señalan muchas cosas a) capitalismo : burguesía
que hasta ese momento eran inadvertidas”. b) democracia : comunismo
a) anáfora c) opresión : dominio
b) catáfora d) consumismo : dependencia
c) elipsis e) dinero : poder
d) término generalizador
e) c y d
TEXTO N° 04
TEXTO N° 03
La juventud no es una edad
En nuestra sociedad miles de personas no hablan la es un clima del corazón,
verdad, no piensan ni transforman la situación de su vida. es voluntad, es imaginación, es pasión ...
Otros les han robado el derecho de decir su palabra; les
impiden que piensen y actúen sobre su realidad. Les Los años marchitan la piel,
otorgan ideas y palabras que no son las suyas, y que, de renunciar al ideal marchita el alma.
ninguna manera pueden superar las contradicciones
inherentes a su existencia, porque estas situaciones las Joven es aquel que se sorprende y se maravilla,
miran con óptica ajena. Estos hechos que se suscitan en que pregunta como el niño insaciable
nuestra sociedad, son la resultante de una acción cultural ¿y, después ...?
alienante.
En la situación de dependencia y dominación que nos Desafía los acontecimientos
encontramos observamos polarización, por un lado está la y encuentra alegría en el juego de la vida.
sociedad del poder, la sociedad modelo y por otra la
sociedad dependiente, refleja y consumidora, o sea el Serás tan joven como tu fe,
opresor y el oprimido. Dentro de este marco, las familias tan viejo como tu duda,
opresora (“de sociedad”), luego de imitar al país dominante tan joven como tu confianza en ti,
realizan una acción alienadora a las mayorías nacionales, tan joven como tu esperanza,
al pueblo, al oprimido. Éste está obligado a internalizar y tan viejo como tu abatimiento.
realizar su alineación.
La cultura extranjerizante adopta principalmente los Permanecerás joven
estratos dominantes y se trasmite luego a través de mientras permanezcas receptivo.
diversos canales (televisión, radio, periódico, cine, Receptivo a cuanto es bello, bueno y grande.
propaganda, modas, cantos, slogans...) a toda la población. Receptivo a los mensajes de la naturaleza,
del hombre y de Dios.
13. Según la ubicación la ubicación de la idea
principal, a qué tipo de texto corresponde el 19. Según la ubicación de la idea principal, el texto es:
anterior. a) deductivo
a) Analizante. b) inductivo
b) Sintetizanate. c) deductivo – inductivo
c) Analizante – sintetizante. d) encuadrado
d) Encuadrado. e) paralelo
e) Paralelo.
20. ¿Qué clase de progresión temática subyace en el
14. ¿Cuál sería el tema del texto? texto?
a) La sociedad y la mentira. a) Jerárquica b) Variada. c) Continua.
b) Derecho a la palabra. d) Encuadrada. e) Narrativa.
c) El pueblo está obligado a internalizar y realizar su
alineación. 21. ¿Cuál es el tema del texto?
d) La alineación cultural. a) La juventud no es una edad cronológica.
e) La sociedad del poder. b) Los jóvenes
c) La receptividad
15. ¿Qué se infiere del texto: d) La juventud
a) La cultura extranjerizante adopta principalmente e) Años y juventud
los estratos dominantes.
b) La dependencia y dominación son consecuencias 22. Es una inferencia textual.
de la polarización. a) Serás tan joven como tu fe.
c) La alineación conlleva a que actuemos en función b) La juventud desafía los acontecimientos.
a valores y modelos culturales ajenos. c) La juventud alecciona a la vejez de los adultos.
d) Nuestra sociedad es alienizadora d) La definición de juventud no siempre es
e) La televisión, la radio, etc, alienizan nuestra compatible con la edad.
sociedad. e) Ser joven es la mejor etapa de la vida

16. ¿Qué término es incompatible. 23. ¿Qué mecanismos de referencia textual predomina
a) alienización en el texto leído?
b) subordinados a) Anáfora.
c) dominación b) Catáfora.
d) identidad c) Término generalizador.
e) opresión d) Elipsis.
e) Hiperónimo.
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TEXTO N° 05 e) Debido a nuestra objeción a obedecer, la

Hace cuatrocientos años, los conquistadores se amenaza de muerte tuvo el poder convincente que
morían de hambre. Tenían frente a ellos las comidas necesitaban para cambiar la orden.
indígenas, pero debían adaptarse lentamente a su uso. En
muchas expediciones escaseaban los alimentos y hubo 31. ¿Qué elemento de referencia textual se ha operado
casos de antropofagia. Se comieron cadáveres de en el texto?
indígenas muchas veces, por ejemplo cuando el capitán a) anáfora b) catáfora c) elipsis
Juan de las Casas perdió sus navíos en el Golfo de Urubá d) sinonimia e) perífrasis
y durante el desastre de Pánfilo de Narváez, se quedaron
algunas gentes en un islote, y fue tal el hambre, que 32. ¿Qué podemos deducir del texto?
padecieron bestias y hombres, que se comieron a cinco a) Nunca se debe protestar.
españoles. b) La libertad del hombre se ve coactada por la
fuerza
24. Si teniendo a su disposición un amplio cuadro de c) La muerte espera a los infortunados.
alimentos, por qué padecían hambre los d) Fuimos amenazados de muerte
conquistadores. e) Siempre será mejor vivir sometido que morir.
a) El cambio de ambiente.
b) Razones de higiene o seguridad. TEXTO Nº 07
c) Porque la producción era escasa. El sabio no tiene que preocuparse por las aplicaciones
d) Por haberse terminado o escaseado los víveres. que los políticos saquen de sus descubrimientos. Él no
e) Porque la adaptación rápida no era posible. trabaja para un fin utilitario, sino por el simple amor a la
investigación.
25. ¿Por qué a las bestias y hombres les acosó el
hambre? 33. En el texto se plantea
a) Por el inhóspito medio geográfico. a) La actitud conciente de la persona, sobre la
b) Por falta de aprovisionamiento. ciencia.
c) Porque los indígenas les negaban la comida. b) El poco interés del sabio por el mundo.
d) Porque los centros de abastos quedaban lejos. c) La ausencia de preocupaciones del sabio.
e) Se bestializó el hombre practicando el d) La actitud de indiferencia del investigador por
canibalismo. parte de su acción.
e) La confusión de la ciencia.
26. ¿Cuál es la idea central del texto?
a) El canibalismo. 34. Se puede deducir del texto:
b) El retroceso cultural. a) Los sabios son muy importantes.
c) El cambio ambiental. b) Ciencia y política son incompatibles.
d) La escasez de alimentos. c) La ciencia es indiferente a la política.
e) El hambre que pasaron los conquistadores. d) La investigación tiene un fin utilitario.
e) Los sabios investigan para obtener algún premio.
27. Según la ubicación de la idea principal en el texto,
este puede clasificarse como: TEXTO Nº 08
a) Analizante Un maestro oriental que vio como un alacrán se estaba
b) Sintetizante ahogando, decidió sacarlo del agua, pero cuando lo hizo, el
c) Analizante - Sintetizante alacrán lo picó.
d) Encuadrado Por la reacción al dolor, el maestro lo soltó, y el
e) Paralelo animal cayó al agua y de nuevo estaba ahogándose. El
maestro intentó sacarlo otra vez, y otra vez el alacrán lo
28. Podemos deducir del texto: picó.
a) El hambre es la mayor necesidad humana. Alguien que había observado todo, se acercó al
b) La escasez de alimentos puede conllevar al maestro y le dijo: Perdone, ¡pero usted es terco! ¿No
canibalismo. entiende que cada vez que intente sacarlo del agua lo
c) La comida de los indígenas no era sabrosa. picará?
d) Los alimentos de los españoles eran mejores. El maestro respondió: "La naturaleza del alacrán es
e) Se debieron comer a las bestias. picar, y eso no va a cambiar la mía, que es ayudar".
Entonces, ayudándose de una hoja, el maestro sacó al
29. ¿Qué clase de Progresión Temática presenta el animalito del agua y le salvó la vida.
texto?
a) Mixta b) Compleja c) Continua 35. Se deduce del texto:
d) Variada e) Variante a) Al alacrán le gusta picar.
b) Al sabio le gustaba ayudar.
TEXTO Nº 06 c) Los principios son difíciles de desarraigar.
d) La ayuda engrandece a los sabios.
Algunos objetamos la orden, pero fuimos amenazados e) El alacrán no quería ser salvado.
de muerte, y tuvimos que acatarla como todos los demás.
36. ¿De qué trata el texto?
30. ¿Cuál enunciado es el que más se aproxima al a) El alacrán.
texto? b) El sabio.
a) Mientras estuvimos amenazados de muerte c) La terquedad del sabio.
tuvimos que ir acatando la orden los que nos d) La generosidad.
opusimos a ella. e) La actitud del sabio.
b) Tuvieron que acatar todos la orden de los que nos
opusimos debido a la amenaza de muerte. 37. ¿Cuál es el mensaje del texto?
c) Tuvimos que acatar, como todos los demás, la a) Debemos ayudar a todos los seres.
orden, incluso los que inicialmente nos opusimos b) No debemos salvar a los animales dañinos.
debido a la amenaza de muerte. c) Todas las vidas son importantes.
d) Tuvimos que obedecer, como todos los demás, la d) Debemos actuar de acuerdo con nuestras
orden, los que en un primer momento nos convicciones.
opusimos, debido a la amenaza que pendía sobre e) Hay personas desagradecidas.
los otros.
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ENUNCIADO ESENCIAL 43. Monarquía y democracia

Instrucción: Lee detenidamente los siguientes textos, (1) La democracia es el sistema político por el que el
luego determina cuál es el enunciado esencial. pueblo de un Estado ejerce su soberanía mediante
cualquier forma de gobierno que haya decidido establecer.
38. Marea negra (2) En las democracias modernas, la autoridad suprema la
(1) Desastre ecológico producido cuando un petrolero ejercen en su mayor parte los representantes elegidos por
vierte al mar la carga que transporta. (2) Tienen que pasar sufragio popular en reconocimiento de la soberanía
varias décadas hasta que el ecosistema afectado se nacional. (3) Dichos representantes pueden ser sustituidos
recupere. (3) Normalmente, la contaminación es una por el electorado de acuerdo con los procedimientos
consecuencia del vertido de diversas sustancias químicas. legales de destitución y referéndum y son, al menos en
(4) Pero el agua puede contaminarse también al principio, responsables de su gestión de los asuntos
calentarse, por ejemplo cuando una industria o una central públicos ante el electorado. (4) En muchos sistemas
eléctrica utilizan el agua de un río para refrigerar sus democráticos, éste elige tanto al jefe del poder ejecutivo
máquinas. (5) En el agua caliente hay menos oxígeno como al cuerpo responsable del legislativo. (5) En las
disuelto que en la fría, por lo que muchos peces y otros monarquías constitucionales típicas, como puede ser el
animales pueden morir. caso de Gran Bretaña, España y Noruega, sólo se eligen a
a) 2 b) 3 c) 5 d) 1 e) 4 los parlamentarios, de cuyas filas saldrá el primer ministro,
quien a su vez nombrará un gabinete.
39. Verdadera identidad de El Zorro a) 3 b) 5 c) 1 d) 2 e) 4
(1) El Zorro, personaje creado por el narrador y periodista
estadounidense Johnston McCulley en 1919. (2) Se trata 44. La ingeniería genética: aplicación
de un aventurero enmascarado que defiende a los (1) La ingeniería genética consiste en la modificación del
desfavorecidos en su California natal, a comienzos del siglo ácido desoxirribonucleico (ADN). (2) Comprende un
XIX. (3) El antifaz y la capa negra que caracterizan su conjunto de técnicas que permiten modificar las
apariencia ocultan al aristócrata don Diego de la Vega, características de un organismo, al alterar su material
cuya doble vida sólo es conocida por un sirviente mudo. (4) genético. (3) En ocasiones, la ingeniería genética se utiliza
La primera novela protagonizada por El Zorro, The Curse of para conseguir que determinados microorganismos, como
Capistrano, apareció en la revista All Story Weekly bacterias o virus, formen compuestos nuevos o aumenten
Magazine, aunque su éxito no fue sobresaliente atrajo la su producción. (4) Los científicos pueden modificar
atención del actor Douglas Fairbanks, quien decidió microorganismos, que llegan a convertirse en auténticas
encarnar al héroe en la gran pantalla. (5) La película fábricas para producir grandes cantidades de sustancias
resultante, La marca del Zorro (The Mark of Zorro, 1920), útiles. (5) Esta técnica se ha empleado, por ejemplo, para
fue dirigida por Fred Niblo y logró una excepcional acogida crear sustancias como la insulina (necesaria para los
comercial. enfermos de diabetes) o el interferón (muy útil en el
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 tratamiento del cáncer).
a) 5 b) 2 c) 4 d) 1 e) 3
40. Álgebra moderna
(1) El álgebra es una rama de las matemáticas en la que se 45. Ingenio de Ulises
usan letras para representar relaciones aritméticas. (2) Al (1) Polifemo, en la mitología griega, cíclope, hijo de
igual que en la aritmética, las operaciones fundamentales Poseidón, dios del mar, y de la ninfa Toosa. (2) Durante su
del álgebra son adición, sustracción, multiplicación, división travesía después de la guerra de Troya, el héroe griego
y cálculo de raíces. (3) El álgebra clásica, que se ocupa de Odiseo y sus hombres fueron arrojados a la costa de la isla
resolver ecuaciones, utiliza símbolos en vez de números de Polifemo, en Sicilia. (3) El enorme gigante encerró a los
específicos y operaciones aritméticas para determinar griegos en su gruta y comenzó a devorarlos. (4) Odiseo
cómo usar dichos símbolos. (4) El álgebra moderna ha entonces dio a Polifemo un vino fuerte y cuando el gigante
evolucionado desde el álgebra clásica al poner más cayó en el sopor de la embriaguez, le perforó su único ojo
atención en las estructuras matemáticas. (5) Los con una estaca ardiente. (5) Entonces los griegos
matemáticos consideran al álgebra moderna como un escaparon abrazados al vientre de sus ovejas.
conjunto de objetos con reglas que los conectan o a) 2 b) 4 c) 5 d) 3 e) 1
relacionan.
a) 4 b) 5 c) 1 d) 2 e) 3 46. Imperio Antiguo egipcio: Técnica
arquitectónica
41. Visconti: posición política (1) La arquitectura del Imperio Antiguo egipcio puede
(1) Luchino Visconti (1906-1976), director italiano de cine, considerarse monumental, dado que la caliza y el granito
ópera, teatro y ballet. (2) Nació en el seno de una familia de locales se utilizaron para la construcción de edificios y
la aristocracia milanesa; (3) tras servir en el cuerpo de tumbas de grandes dimensiones. (2) Desarrollaron una
caballería, de 1929 a 1936 se dedicó a la cría de caballos extraordinaria técnica arquitectónica. (3) Empleaban
de pura sangre y a viajar, antes de interesarse por el cine y bloques colosales de piedra, que se ajustaban a la
las artes escénicas. (4) Pese a su origen social, fue un perfección sin utilizar argamasa, y empleaban medios de
destacado militante izquierdista: (5) participó en el elevación que desconocemos. (4) La bóveda era conocida
movimiento de resistencia antifascista de 1943 a 1944 y en pero no se empleaba en la arquitectura en piedra. (5) De
varias campañas comunistas en la posguerra. los templos construidos durante este periodo apenas se
a) 2 b) 4 c) 1 d) 3 e) 5 conservan unos pocos ejemplos.
a) 4 b) 3 c) 1 d) 2 e) 5
42. Cosmogonía y cosmología
(1) Cosmogonía, conjunto de teorías míticas, religiosas, 47. Empresa privada y sector privado
filosóficas y científicas sobre el origen del mundo. (2) (1) Empresa privada, entidad que desempeña una actividad
Desde el punto de vista terminológico, la cosmogonía económica dentro del sector privado. (2) La empresa
científica suele equipararse a la cosmología. (3) Sin privada y el sector privado son términos que se pueden
embargo, el término “cosmogonía” pone más énfasis en la emplear de una forma indiferenciada. (3) El factor que
comprensión teórica del “inicio”, que según los distingue ambos términos es que el sector privado se
conocimientos actuales debe entenderse de acuerdo con la refiere a la totalidad del segmento de la economía que no
teoría de la Gran Explosión o Big Bang. (4) La cosmología pertenece al Estado, y la empresa privada se refiere de un
también abarca el estudio de la estructura actual del modo más concreto a una empresa individual que
cosmos. (5) Sin embargo, como el origen y el estado actual corresponde a dicho sector. (4) La empresa privada asume
del Universo ya no se pueden considerar por separado todos los riesgos inherentes a una actividad económica,
desde el punto de vista teórico, la distinción entre aunque estos riesgos se pueden reducir gracias a
cosmogonía y cosmología ha quedado obsoleta en ciencia. subvenciones públicas y otras ayudas del Gobierno. (5) Los
a) 5 b) 1 c) 3 d) 2 e) 4 individuos que crean una empresa privada buscan la
obtención de beneficios o ganancias, a diferencia de los
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administradores de una empresa del sector público, que absorción de la luz de las estrellas por partículas de polvo
puede tener otros objetivos distintos al de la maximización en la Vía Láctea, lo que hace que los objetos parezcan más
de beneficios. oscuros y, por tanto, más lejanos de lo que están en
a) 1 b) 4 c) 5 d) 2 e) 3 realidad. (5) El actual valor del diámetro de la parte visible
de nuestra galaxia es de unos 30.000 parsecs (100.000
48. La ciencia del Sistema Solar años luz).
(1) Cosmología, estudio del Universo en su conjunto, en el a) 4 b) 1 c) 3 d) 2 e) 5
que se incluyen teorías sobre su origen, su evolución, su
estructura a gran escala y su futuro. (2) Al estudio más 53. Peculiaridad de la democracia precristiana
específico del origen del Universo y de sus sistemas (1) El gobierno del pueblo tuvo un importante papel en las
astronómicos como el Sistema Solar, se le suele llamar democracias de la era precristiana. (2) A diferencia de las
cosmogonía. (3) Las teorías cosmológicas más antiguas democracias actuales, las democracias de las ciudades
datan del 4000 a.C., y son las de los pueblos Estado de la Grecia clásica y de la República de Roma
mesopotámicos, que creían que la Tierra era el centro del eran democracias directas, donde todos los ciudadanos
Universo y que todos los demás cuerpos celestes giraban a tenían voz y voto en sus respectivos órganos asamblearios.
su alrededor. (4) Algunos clásicos como Aristóteles y el (3) No se conocía el gobierno representativo, innecesario
astrónomo griego Tolomeo, explicaban la idea de que la debido a las pequeñas dimensiones de las ciudades
Tierra era el centro del Universo. (5) Sin embargo el Estado (que no sobrepasaban casi nunca los 10.000
astrónomo griego Aristarco de Samos, alrededor del 270 habitantes). (4) La primigenia democracia de estas
a.C., sostenía que la Tierra gira alrededor del Sol, idea que primeras civilizaciones europeas no presuponía la igualdad
no prosperó por la autoridad de Aristóteles. de todos los individuos, ya que la mayor parte del pueblo,
a) 4 b) 1 c) 5 d) 2 e) 3 que estaba constituido por esclavos y mujeres, no tenía
reconocidos derechos políticos. (5) Atenas, la mayor de las
49. Nadie te debe detener ciudades Estado griegas regida por un sistema
(1) Migración es un término que designa los cambios de democrático, restringía el derecho al voto a aquellos
residencia más o menos permanentes, por lo común ciudadanos que hubieran nacido en la ciudad.
debidos a factores económicos, laborales, sociológicos o a) 2 b) 3 c) 1 d) 5 e) 4
políticos. (2) Debe distinguirse la emigración de la
inmigración. (3) La emigración mira el fenómeno desde el 54. Aporte fundamental de Georg Cantor
país que abandona el emigrante para establecerse en otro (1) Georg Cantor (1845-1918), matemático alemán, nacido
diferente, y la inmigración lo contempla desde la en San Petersburgo (Rusia) (2) Sus primeros trabajos con
perspectiva del país de acogida. (4) Desde mitad del siglo las series de Fourier lo condujeron al desarrollo de una
XIX ha sido considerado el derecho a emigrar como algo teoría de los números irracionales. (3) Cantor también
que deriva de la propia concepción del hombre como ser formuló la teoría de conjuntos, sobre la que se basa la
racional y libre. (5) Y así aparece consagrado en la matemática moderna. (4) Esta teoría extiende el concepto
Declaración Universal de los Derechos del Hombre, en la de número al introducir los números infinitos o, como él los
Carta Social Europea y en el Pacto Internacional de denominaba, números transfinitos. (5) La obra de Cantor
Derechos Civiles y Políticos. fue responsable en gran medida de la posterior
a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3 investigación crítica de los fundamentos de las
matemáticas y de la lógica matemática.
50. Efectos de la lluvia ácida. a) 1 b) 5 c) 3 d) 4 e) 2
(1) Algunos gases emitidos por los coches o las industrias,
como los óxidos de azufre y de nitrógeno, pueden
reaccionar con el agua y formar sustancias químicas 55. Arte egipcio
llamadas ácidos. (2) Luego, cuando llueve, el agua cae a la (1) El pensamiento, la moral y la cultura egipcios estuvieron
Tierra en forma de lluvia ácida, el suelo se contamina y arraigadas en un profundo respeto por el orden y el
mueren muchas plantas, también se deterioran algunos equilibrio. (2) El arte quería ser un arte útil; no se hablaba
monumentos. (3) La lluvia ácida afecta a las regiones más de piezas u obras bellas, sino eficaces o eficientes. (3) El
industrializadas, como Norteamérica y el centro y norte de cambio y la novedad nunca fueron considerados como algo
Europa. (4) En ocasiones, este fenómeno ha destruido importante por sí mismos; (4) así, el estilo y los
¡bosques enteros! (5) Y en Suecia, los peces han convencionalismos representativos del arte egipcio
desaparecido de ¡más de 5.000 lagos! debido a la lluvia establecidos desde un primer momento continuaron
ácida. prácticamente invariables durante más de 3.000 años. (5)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 4 El lenguaje artístico egipcio pudo parecer rígido y estático,
su intención fundamental, sin embargo, no fue la de crear
51. Demografía: origen una imagen real de las cosas tal como aparecían, sino
(1) Área interdisciplinar que abarca disciplinas como captar para la eternidad la esencia de la persona, animal u
matemáticas, estadística, biología, medicina, sociología, objeto representado.
economía, historia, geografía y antropología. (2) La a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3
demografía tiene una historia relativamente corta. (3) Nació
con la publicación en 1798 del Ensayo sobre el principio de 56. Defensor de la teoría heliocéntrica.
la población, del economista británico Thomas Robert (1) En 1543 Copérnico publicó su obra Sobre las
Malthus. (4) En su obra, Malthus advertía de la tendencia revoluciones de los cuerpos celestes, que proponía un
constante al crecimiento de la población humana por sistema en el cual los planetas giraban en órbitas circulares
encima de la producción de alimentos, e indicó las alrededor del Sol. (2) Atribuía la posición de las estrellas a
diferentes formas en que podría disminuir. (5) Diferenciaba la rotación de la Tierra sobre su eje. (3) El astrónomo
entre frenos positivos (guerra, hambre y enfermedad) y alemán Kepler adoptó el sistema copernicano y descubrió
frenos preventivos (abstinencia y anticoncepción). que los planetas giran en órbitas elípticas a velocidad
a) 1 b) 5 c) 2 d) 4 e) 3 variable. (4) Galileo, uno de los primeros en observar los
planetas con un telescopio, también rechazó la idea de
52. Diámetro de la Vía Láctea Aristóteles de que la Tierra era el centro del Universo y se
(1) Una idea de la escala de las distancias entre las convirtió en un defensor de la visión copernicana del
estrellas fue proporcionada a principios del siglo XIX por el mundo. (5) Newton demostró que las leyes de Kepler sobre
astrónomo alemán Bessel. (2) Descubrió que la cercana el movimiento planetario podían derivarse de las leyes
estrella 61 Cygni estaba unas 600.000 veces más lejos de generales del movimiento y de la gravitación descubiertas
la Tierra que el Sol. (3) En 1917 el astrónomo por él, indicando así que estas leyes físicas eran válidas en
estadounidense Shapley calculó que la galaxia de la Tierra, todo el Universo.
la Vía Láctea, tiene un diámetro de unos 350.000 años luz; a) 2 b) 3 c) 5 d) 1 e) 4
ésta fue la primera indicación del tamaño de nuestra
galaxia. (4) Por desgracia, Shapley no consideró la
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57. Globalización: causas 62. Contaminación del suelo: causas

(1) Globalización es un concepto que pretende describir la (1) Algunos desechos no perjudican al terreno porque se
realidad inmediata como una sociedad planetaria, más allá descomponen con el paso del tiempo y acaban formando
de fronteras, barreras arancelarias, diferencias étnicas, parte de él. (2) Es el caso de desechos procedentes de
credos religiosos, ideologías políticas y condiciones socio- animales o plantas, como una cáscara de plátano. (3) Los
económicas o culturales. (2) Surge como consecuencia de suelos se contaminan al usar pesticidas y fertilizantes en
la internacionalización cada vez más acentuada de los los cultivos, o con los detergentes y los residuos recogidos
procesos económicos, los conflictos sociales y los por el sistema de alcantarillado. (4) La contaminación de
fenómenos político-culturales. (3) En sus inicios, el los suelos provoca la contaminación de las plantas que
concepto de globalización se utilizó para describir los crecen en él o la intoxicación de animales y personas que
cambios en las economías nacionales, cada vez más ingieren plantas con altos porcentajes de plomo, mercurio u
integradas en sistemas sociales abiertos e otros metales tóxicos. (5) Además, la contaminación del
interdependientes, sujetas a los efectos de la libertad de los suelo hace que se contamine el agua; por ejemplo, cuando
mercados, las fluctuaciones monetarias y los movimientos se disuelven sales minerales en las aguas subterráneas o
especulativos de capital. (4) Los ámbitos de la realidad en cuando los residuos industriales llegan a los arroyos o los
los que mejor se refleja la globalización son la economía, la ríos.
innovación tecnológica y el ocio. (5) En la actualidad la a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
globalización es desmedida y alienante.
a) 3 b) 5 c) 4 d) 1 e) 2 63. Fuente demográfica frecuente
(1) Las principales fuentes de datos demográficos son los
58. Efectos de la contaminación acústica censos nacionales, el registro civil y, a partir de la década
(1) Desde hace unos años se considera otra forma de de 1960, los muestreos a nivel nacional. (2) Estas fuentes
contaminación, denominada contaminación acústica. (2) El proporcionan el material de base para investigar las causas
ruido intenso procede de los vehículos, las máquinas de las y las consecuencias de los cambios de población. (3) La
industrias, los aviones, los locales de ocio y diversión. (3) fuente más habitual es el censo de población, que
Aunque se planifica el trazado de los aviones para que no contabiliza en un cierto momento todas las personas de un
sobrevuelen pueblos y ciudades cuando están aterrizando área determinada, con sus datos personales y
o despegando; (4) sigue habiendo muchas casas o características sociales y económicas específicas. (4) Un
colegios a pocos kilómetros de los aeropuertos, y el ruido registro civil es la contabilización continua, por parte de las
es muy molesto. (5) Algunas consecuencias de la administraciones locales, de los nacimientos,
contaminación acústica son la falta de concentración en el fallecimientos, migraciones, matrimonios y divorcios. (5) En
trabajo o en el colegio, el dolor de cabeza y el insomnio. el muestreo se utiliza una selección estadística
a) 1 b) 5 c) 4 d) 2 e) 3 representativa de la población total.
a) 3 b) 4 c) 1 d) 2 e) 5
59. Ajedrez e inteligencia
(1) Ajedrez, juego de ingenio, para dos jugadores, en el 64. Darwin y la especie humana
que el azar no interviene en absoluto y que requiere un (1) Hasta hace apenas doscientos años casi todo el mundo
importante esfuerzo intelectual. (2) Cada jugador dispone creía que los seres humanos aparecieron en la Tierra tal y
de dieciséis piezas: unas blancas y otras negras. (3) Cada como somos en la actualidad. (2) Fue Darwin quien, en su
grupo de piezas consta de un rey, una reina o dama, dos libro El origen de las especies (1859), expuso la teoría de
alfiles, dos caballos, dos torres (o roques) y ocho peones. la evolución, es decir, la idea de que todos los seres vivos
(4) Se juega sobre un tablero dividido en 64 casillas (o se desarrollaron evolucionando mediante la selección
escaques) de colores alternados (normalmente blanco y natural. (3) Aunque se le criticó utilizando una frase que él
negro). (5) El tablero se coloca ante los jugadores de tal nunca escribió: “el hombre desciende del mono”, lo que, en
modo que la casilla de la esquina situada a la derecha de realidad, dijo es que los seres humanos compartimos
cada uno de ellos sea blanca. muchas características con los monos y que ambos
a) 5 b) 1 c) 2 d) 4 e) 3 descendíamos de un antepasado común. (4) Hace entre 10
y 5 millones de años, vivió en la Tierra un antepasado
60. Nucleótido: estructura común a los hombres y los monos superiores. (5) Por tanto,
(1) El ADN o ácido desoxirribonucleico es un ácido nucleico en algún momento de ese periodo se produjo la separación
que tiene el aspecto de un filamento muy largo enrollado. entre la línea de los homínidos que conduce hasta nosotros
(2) Este filamento está formado por moléculas que se y la línea de los simios que conduce a los monos actuales.
repiten y reciben el nombre de nucleótidos. (3) Cada a) 3 b) 4 c) 1 d) 5 e) 2
nucleótido tiene tres elementos: un azúcar, una base
nitrogenada y un fosfato. (4) La estructura del ADN 65. Población: Importancia de su estudio
recuerda a una escalera retorcida, como una escalera de (1) La población es el total de habitantes de un área
caracol. (5) Está formado por dos cadenas entrelazadas, específica en un determinado momento. (2) La disciplina
como dos hilos trenzados, que se unen por peldaños y que que estudia la población se conoce como demografía. (3)
recibe el nombre de doble hélice. Esta y analiza el tamaño, composición y distribución de la
a) 4 b) 1 c) 2 d) 5 e) 3 población, sus patrones de cambio a lo largo de los años
en función de nacimientos, defunciones y migración, y los
61. Objeto del arte egipcio determinantes y consecuencias de estos cambios. (4) El
(1) La historia de Egipto fue la más larga de cuantas estudio de la población proporciona una información de
civilizaciones antiguas florecieron en torno al Mediterráneo. interés para las tareas de planificación (especialmente
(2) La naturaleza del país, desarrollado en torno al Nilo, administrativas) en sectores como sanidad, educación,
que lo baña y fertiliza, junto al casi total aislamiento de vivienda, seguridad social, empleo y conservación del
influencias culturales exteriores, produjo un estilo artístico medio ambiente. (5) Estos estudios también proporcionan
que apenas sufrió cambios a lo largo de sus más de 3.000 los datos necesarios para formular políticas
años de historia. (3) Todas las manifestaciones artísticas gubernamentales de población, para modificar tendencias
estuvieron destinadas, básicamente, al servicio del Estado, demográficas y conseguir objetivos económicos y sociales.
la religión y el faraón, considerado como un dios sobre la a) 5 b) 4 c) 3 d) 1 e) 2
Tierra. (4) Desde los primeros tiempos, la creencia en una
vida después de la muerte dictó la norma de enterrar al 66. Fibromialgia: síntomas
muerto con sus mejores pertenencias para asegurar su (1) La fibromialgia es una enfermedad reumática crónica.
tránsito hacia la eternidad. (5) La regularidad de los ciclos (2) Muchas veces se confunde con la fatiga crónica ya que
naturales, la crecida e inundación anual del río Nilo, la a veces coinciden, aunque la fatiga suele ser un síntoma
sucesión de las estaciones y el curso solar que provocaba inicial de fibromialgia. (3) Los afectados son pacientes que
el día y la noche fueron considerados como regalos de los se quejan de que les duele todo, de sentir quemazones o
dioses a los habitantes de Egipto. algo que se les clava en lo más profundo de la
a) 4 b) 3 c) 1 d) 5 e) 2 musculación. (4) Lo habitual es que la enfermedad se
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produzca entre los 20 y 40 años, así como en mujeres de instrumentos de piedra, con los que podían despellejar a
entre 45 y 55 años, por cada varón afectado, hay tres los grandes animales muertos o cazar animales pequeños.
mujeres con la enfermedad. (5) Los pacientes registran, (3) Con cerebro algo más grande y mayor estatura que el
dolor, trastornos del sueño, cansancio, rigidez articular, grupo anterior, el Homo habilis fue el primer representante
síndrome del intestino irritable y trastornos psíquicos, como del género Homo. (4) Alrededor de hace 1,8 millones de
ansiedad y depresión. años, y como evolución del Homo habilis, surgió el Homo
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 erectus, con un cerebro mayor (1.000 cm3) y con la
habilidad para construir nuevas herramientas de piedra,
67. La edad del universo llamadas bifaces (hachas de mano). (5) Fue el primero que
(1) Los primeros cálculos de la edad del Universo le aprendió a encender y a usar el fuego.
concedieron un valor de sólo 2.000 millones de años. (2) a) 4 b) 3 c) 1 d) 2 e) 5
Esta edad es bastante menor que la de 4.500 millones de
años de la Tierra que se ha deducido de la abundancia de 72. Ecosistema
ciertos isótopos radiactivos. (3) Correcciones posteriores (1) Ecosistema, sistema dinámico relativamente autónomo
en la escala de distancias han suprimido esta discrepancia. formado por una comunidad natural y su medio ambiente
(4) Se considera que la edad del Universo está entre los físico. (2) El concepto, que empezó a desarrollarse en las
13.500 y los 15.500 millones de años, aunque mediciones décadas de 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas
realizadas por la sonda WMAP (Wilkinson Microwave interacciones entre los organismos —plantas, animales,
Anisotropy Probe) de la radiación de fondo de microondas bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros— que
permitieron, en febrero de 2003, acotar ese tramo y fijar su forman la comunidad y los flujos de energía y materiales
edad en 13.700 millones de años, con un margen de error que la atraviesan. (3) Hay muchas formas de clasificar
de un 1%. (5) Esta sonda fue lanzada por la NASA en junio ecosistemas, y el propio término se ha utilizado en
de 2001, y sus observaciones permitieron también precisar contextos distintos. (4) Pueden describirse como
que las primeras estrellas se formaron unos 200 millones ecosistemas zonas tan reducidas como los charcos de
de años después del Big Bang, mucho antes de lo que se marea de las rocas y tan extensas como un bosque
creía. completo. (5) Pero, en general, no es posible determinar
a) 2 b) 5 c) 1 d) 3 e) 4 con exactitud dónde termina un ecosistema y empieza otro.
(6) La idea de ecosistemas claramente separables es, por
68. Exhortación tanto, artificiosa.
(1) Un adorno floral siempre se ve bien, pero tenga cuidado a) 5 b) 3 c) 1 d) 2 e) 4
con el agua que usa para las flores. (2) El Ministerio de
Salud recomienda poner arena húmeda en lugar del líquido 73. Virus
elemento, sobre todo en los cementerios, para evitar que (1) Los virus, entidades orgánicas compuestas tan sólo de
sea un foco de reproducción del zancudo. (3) El agua material genético, rodeado por una envuelta o envoltura
estancada en los floreros es el ambiente ideal para que se protectora. (2) El término virus se utilizó en la última
desarrolle el zancudo transmisor del dengue. (4) Con esta década del siglo XIX para describir a los agentes causantes
medida sencilla se reduce las posibilidades de de enfermedades más pequeños que las bacterias. (3)
reproducción del zancudo transmisor del dengue (Aedes Carecen de vida independiente, pero se pueden replicar en
aegypti). (5) Por otra para evitar la presencia y proliferación el interior de las células vivas, perjudicando en muchos
del zancudo transmisor del dengue en sus viviendas debe casos a su huésped en este proceso. (4) Los cientos de
tapar y lavar bien los depósitos donde se almacena agua. virus conocidos son causa de muchas enfermedades
a) 4 b) 3 c) 1 d) 5 e) 2 distintas en los seres humanos, animales, bacterias y
plantas. (5) La existencia de los virus se estableció en
69. Importancia de los genes 1892, cuando el científico ruso Dmitri I. Ivanovsky
(1) En el núcleo de las células de tu cuerpo hay unas descubrió unas partículas microscópicas, conocidas más
estructuras microscópicas llamadas cromosomas, que se tarde como el virus del mosaico del tabaco.
dividen en genes. (2) En los genes está la información de a) 4 b) 1 c) 3 d) 2 e) 5
cuál es el color de tus ojos o de tu pelo, o de cómo es la
forma de tu nariz, de tu cara o de tus manos. (3) Cada gen 74. Buques
determina la herencia de una característica concreta, o de (1) Abordaje, colisión o choque violento entre dos o más
un grupo de ellas. (4) Los cromosomas están formados por buques en un espacio acuático, tanto si tiene lugar en la
ADN y proteínas. (5) En las células que no tienen núcleo mar, como si se tratase de un simple accidente fluvial. (2)
(procariotas), como en las bacterias, el ADN se encuentra Por buque debe entenderse cualquier aparato flotante con
libre en el citoplasma. aptitud para la navegación. (3) Además, para que se pueda
a) 4 b) 1 c) 2 d) 5 e) 3 hablar de abordaje, es necesario que se produzca un
contacto efectivo y daños en alguna de las naves
70. Empresas privadas: clasificación implicadas o en sus cargamentos, no bastando para ello un
(1) El sector privado es parte de la economía de un país simple riesgo, por alto que sea. (4) Existen convenios
que no pertenece o no está controlada por el Estado. (2) internacionales que regulan diversos aspectos de esta
En el sector privado se incluyen las sociedades anónimas, materia y revelan la frecuencia y gravedad de este tipo de
sociedades de responsabilidad limitada, corporaciones, acontecimientos en el tráfico moderno. (5) Así conviene
trabajadores autónomos, fundaciones, etc. (3) A partir de la recordar los siguientes: el Convenio de Bruselas, el
II Guerra Mundial muchos gobiernos fomentaron el sector Reglamento Internacional para prevenir los abordajes en el
público en perjuicio del sector privado. (4) Los países que mar y la Convención de las Naciones Unidas sobre el
estuvieron bajo la influencia de la Unión de Repúblicas Derecho del Mar.
Socialistas Soviéticas adoptaron un sistema de economía a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3
planificada en el que el Estado ejercía un férreo control
sobre toda la actividad económica. (5) Durante este periodo 75. Fondo Monetario Internacional
se aplicó una fuerte política de nacionalización incluso en (1) El Fondo Monetario Internacional (FMI) fue fundado en
muchos países capitalistas. 1946. (2) Tiene como objetivo promocionar la cooperación
a) 5 b) 1 c) 4 d) 2 e) 3 monetaria internacional y facilitar el crecimiento equilibrado
del comercio mundial mediante la creación de un sistema
71. Homo: prototipo de pagos multilaterales para las transacciones corrientes y
(1) Hace entre 6 y 2 millones de años, aparecieron en el la eliminación de las restricciones al comercio internacional.
este de África unos homínidos, los australopitecos, de (3) El FMI es un foro permanente de reflexión sobre los
estatura y cerebro pequeños, pero con dos rasgos aspectos relativos a los pagos internacionales; sus
novedosos: caminaban sobre dos piernas y tenían colmillos miembros tienen que someterse a una disciplina de tipos
pequeños. (2) Hace 2,5 millones de años apareció otro de cambio y evitar las prácticas restrictivas del comercio.
grupo, el Homo habilis, así denominado porque sus (4) También asesora sobre la política económica que ha de
miembros fueron los primeros capaces de fabricar seguirse, promueve la coordinación de la política
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internacional y asesora a los bancos centrales y a los todo el mundo; (5) los jugadores inexpertos o principiantes
gobiernos sobre contabilidad, impuestos y otros aspectos pueden disfrutar del juego compitiendo con otros jugadores
financieros. (5) Cualquier país puede pertenecer al FMI, de su mismo nivel, tanto como dos maestros ajedrecistas
que en la actualidad está integrado por 183 estados en un torneo.
miembros. a) 1 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
81. Silogismo
76. Enfermedades virales graves (1) La deducción, en lógica, es una forma de razonamiento
(1) Muchos virus causan enfermedades humanas de gran donde se infiere una conclusión a partir de una o varias
importancia y diversidad. (2) Entre las enfermedades premisas. (2) En la argumentación deductiva válida la
virales se incluye el resfriado común, que afecta a millones conclusión debe ser verdadera si todas las premisas son
de personas cada año. (3) Otras enfermedades tienen asimismo verdaderas. (3) Así por ejemplo, si se afirma que
graves consecuencias. (4) Entre éstas se encuentra la todos los seres humanos cuentan con una cabeza y dos
rabia, las fiebres hemorrágicas, la encefalitis, la poliomielitis brazos y que Carla es un ser humano, en buena lógica
y la fiebre amarilla. (5) Sin embargo, la mayoría de los virus entonces se puede concluir que Carla debe tener una
causan enfermedades que sólo producen un intenso cabeza y dos brazos. (4) Es éste un ejemplo de silogismo,
malestar, siempre que al paciente no se le presenten un juicio en el que se exponen dos premisas de las que
complicaciones serias. debe deducirse una conclusión lógica. (5) La deducción se
a) 1 b) 5 c) 2 d) 4 e) 3 expresa casi siempre bajo la forma del silogismo.
a) 2 b) 5 c) 4 d) 3 e) 1
77. El alma
(1) Alma, en muchas religiones y filosofías, elemento 82. Amazonia: relieve
inmaterial que, junto con el cuerpo material, constituye al (1) Amazonia, amplia región natural que se extiende de
ser humano individual. (2) En general, el alma se concibe norte a sur entre el macizo de las Guayanas y el escudo o
como un principio interno, vital y espiritual, fuente de todas macizo Brasileño, y este a oeste desde el océano Atlántico
las funciones físicas y en concreto de las actividades hasta la cordillera de los Andes. (2) Su enorme superficie,
mentales. (3) La creencia en alguna clase de alma que 7.000.000 km2, ocupa los territorios de Brasil, en su mayor
puede existir independiente del cuerpo se encuentra en parte, y en menor proporción los de Colombia, Ecuador,
todas las culturas conocidas. (4) En muchas culturas Perú, Bolivia, Venezuela, Surinam, Guyana y Guayana
contemporáneas de tradición oral, se dice que los seres Francesa. (3) La región presenta una pendiente poco
humanos tienen varias almas (a veces hasta siete) pronunciada hacia el este, con lo cual la Amazonia
localizadas en diferentes partes del cuerpo, cada una con constituye en general una vasta extensión horizontal,
distintas funciones. (5) La enfermedad es descrita a donde importantes áreas pueden ser fácilmente inundadas
menudo como la pérdida del alma; lo que puede ocurrir, por por el desbordamiento de los numerosos ríos que la
ejemplo, cuando las brujas roban el alma o los espíritus del surcan. (4) Toda la región está dominada por un clima
mal lo apresan. cálido ecuatorial y húmedo, con oscilaciones térmicas poco
a) 1 b) 2 c) 5 d) 3 e) 4 significativas. (5) La temperatura media mensual se
aproxima a los 26 ºC.
78. Enfermedades virales: vectores externos a) 2 b) 4 c) 5 d) 3 e) 1
(1) Los virus se propagan pasando de una persona a otra,
causando así nuevos casos de la enfermedad. (2) Muchos 83. Clima ecuatorial
de ellos, como los responsables de la gripe y el sarampión, (1) Es característico de las regiones de latitudes bajas,
se transmiten por vía respiratoria, debido a su difusión en localizadas fundamentalmente entre los 10º N y 10º S. (2)
las gotículas que las personas infectadas emiten al toser y La temperatura y la humedad son altas y constantes a lo
estornudar. (3) Otros, como los que causan diarrea, se largo del año. (3) La temperatura media del mes más frío
propagan por la vía oral-fecal. (4) En otros casos, la supera los 18 ºC, y la temperatura media anual se sitúa por
propagación se realiza a través de la picadura de insectos, encima de los 25 ºC. (4) Las precipitaciones anuales
como en el caso de la fiebre amarilla y de los arbovirus. (5) sobrepasan los 1.500 mm e incluso, en algunas áreas, los
Las enfermedades virales pueden ser endémicas (propias 3.000 milímetros. (5) La duración del día y de la noche es
de una zona), que afectan a las personas susceptibles, o muy similar.
epidémicas, que aparecen en grandes oleadas y atacan a a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
gran parte de la población.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 84. Fibromialgia y fatiga crónica: riesgos
(1) La fibromialgia y la fatiga crónica pueden llegar a ser
79. El hombre americano enfermedades invalidantes. (2) Para detectar precozmente
(1) Los humanos modernos, nuestros directos sus formas más severas se desarrolla en España una
antepasados, salieron de África y se extendieron por Asia prueba diagnóstica. (3) La condición hereditaria de la
reemplazando a las poblaciones de Homo erectus. (2) fibromialgia es indiscutible. (4) No es el único factor que
Fueron los primeros pobladores de Australia y los primeros predispone a esta enfermedad, pero es uno de los más
navegantes, alrededor de hace 60.000 años. (3) Llegaron a importantes. (5) Con el fin de detectar la posibilidad de que
América desde el extremo de Siberia, cruzando el paso de una persona tenga las condiciones genéticas suficientes
hielo que unía Asia y América, hace entre 30.000 y 15.000 para padecer las formas más severas tanto de esta
años, y en pocos milenios ocuparon todo el continente. (4) patología como de la fatiga crónica, la Clínica Cima de
Hace unos 40.000 años, los primeros humanos modernos Barcelona y la empresa de biotecnología vasca Progenika
(también llamados hombres de Cro-Magnon) entraron en Biopharma colaboran en el desarrollo de un biochip.
Europa y ‘chocaron’ con los neandertales, que, por a) 5 b) 2 c) 3 d) 4 e) 1
diversas razones, se extinguieron, tras unos milenios de
‘contacto’, hace poco más de 30.000 años. (5) De esta 85. Benevolencia de la Pachamama
forma, solo quedó una única especie humana sobre la (1) Pachamama, en la mitología inca, representa a la
Tierra: ¡nosotros! Madre Tierra: (2) el término aymara pacha designa,
a) 4 b) 5 c) 1 d) 2 e) 3 sucesivamente, un momento del cosmos, este mismo
cosmos, un lugar y la tierra nutricia. (3) Pachamama
80. Dificultad del ajedrez madura los frutos, multiplica el ganado, evita heladas y
(1) El objetivo del juego, que simboliza la guerra, es plagas, da suerte en la caza, ayuda también a las tejedoras
capturar —dar jaque mate— al rey del adversario. (2) Sin y los alfareros. (4) Madre de los seres humanos y de los
embargo, el rey derrotado jamás se retira del tablero, como cerros, sus templos, llamados apachetas, son montones de
el resto de las piezas. (3) Las reglas y principios básicos piedras en los bordes de los caminos o en las encrucijadas.
del ajedrez son fáciles de dominar, pero las sutilezas del (5) Allí se le depositan ofrendas: hojas de coca y chicha u
juego exigen un estudio en profundidad y un alto grado de otra bebida fermentada.
concentración. (4) El ajedrez es un juego que gusta a casi a) 4 b) 5 c) 1 d) 2 e) 3
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86. Hojas perennes: clases se parecen a menudo a dictaduras —y a veces se

(1) A los árboles se les suele agrupar de una manera muy transforman en ellas—, a gobiernos militares o a tiranías
general en dos categorías: árboles de hoja perenne y autoritarias, pero el fascismo en sí mismo se distingue de
árboles de hoja caduca. (2) Los de hoja perenne, o cualquiera de estos regímenes por ser de forma
perennifolios, son los que mantienen las hojas durante todo concentrada un movimiento político y una doctrina
el año; (3) estos árboles pierden hojas viejas y forman sustentados por partidos políticos al margen del poder. (5)
hojas nuevas continuamente. (4) Hay dos tipos básicos de El fascismo hace hincapié en el nacionalismo, pero su
hoja perenne: la acicular o aguja, tipificada por la hoja llamamiento ha sido internacional.
rígida, delgada o escamosa y resinosa de casi todas las a) 5 b) 4 c) 1 d) 2 e) 3
coníferas y la hoja ancha de las angiospermas, común
sobre todo en regiones tropicales, pero con algunos 91. Pionero del Darwinismo social
representantes en zonas templadas. (5) Los árboles (1) Darwinismo social, teoría que establece que el
caducifolios o de hoja caduca son todos de hoja ancha y desarrollo de los seres humanos y las sociedades se ajusta
pierden todo el follaje una vez al año, casi siempre cuando al patrón descrito por el naturalista inglés Charles Darwin
se acerca la estación más fría o más oscura. en su teoría de la evolución por selección natural. (2) Los
a) 2 b) 1 c) 4 d) 3 e) 5 seguidores del darwinismo social sostienen que las
personas y grupos sociales, así como los animales y las
87. Delitos plantas, compiten por la supervivencia, en la cual la
(1) El derecho penal es el ámbito del ordenamiento jurídico selección natural es resultado de la “ley del más fuerte”. (3)
que se ocupa de la determinación de los delitos y faltas, de Fue el sociólogo inglés Herbert Spencer quien formuló el
las penas que procede imponer a los delincuentes y de las principio sobre la “supervivencia de los más aptos” seis
medidas de seguridad establecidas por el Estado para la años antes que Darwin. (4) En su obra La estática social
prevención de la delincuencia. (2) La tipificación de las (1851) y en otros estudios, Spencer defendió que a través
conductas como delictivas puede variar, en alguna medida, de la competencia la sociedad evolucionaría hacia la
según los tiempos y los países, pero en todo caso se tutela prosperidad y libertad individuales, una teoría que ofrecía la
a la persona y sus bienes (vida, integridad física, posibilidad de clasificar a los grupos sociales según su
propiedad, honor), amparándose también a la comunidad capacidad para dominar la naturaleza. (5) Desde este
de que se trate en su conjunto. (3) Requisitos del derecho punto de vista, las personas que alcanzaban riqueza y
penal son la proporcionalidad entre el delito y la pena y el poder eran consideradas las más aptas, mientras que las
respeto al principio de legalidad, formulado según la clases socioeconómicas más bajas, las menos
tradición procedente del derecho romano mediante la capacitadas.
sentencia: "ningún crimen, ninguna pena sin ley previa". (4) a) 2 b) 1 c) 4 d) 3 e) 5
Los delitos pueden calificarse como acciones u omisiones
típicas, antijurídicas, culpables y punibles. (5) También las 92. Biblia y estadística
omisiones pueden ser delictivas; por ejemplo en la omisión (1) Desde los comienzos de la civilización han existido
del deber de socorro. formas sencillas de estadística, pues ya se utilizaban
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 representaciones gráficas y otros símbolos en pieles,
rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el
88. Virus: clases número de personas, animales o cosas. (2) Hacia el año
(1) El tamaño y forma de los virus son muy variables. (2) 3000 a.C. los babilonios usaban pequeñas tablillas de
Hay dos grupos estructurales básicos: isométricos, con arcilla para recopilar datos sobre la producción agrícola y
forma de varilla o alargados, y virus complejos, con cabeza sobre los géneros vendidos o cambiados mediante trueque.
y cola (como algunos bacteriófagos). (3) Los virus más (3) En el siglo XXXI a.C., mucho antes de construir las
pequeños son icosaédricos (polígonos de 20 lados) que pirámides, los egipcios analizaban los datos de la población
miden entre 18 y 20 nanómetros de ancho. (4) Los de y la renta del país. (4) Los libros bíblicos de Números y
mayor tamaño son los alargados; algunos miden varios Crónicas incluyen, en algunas partes, trabajos de
micrómetros de longitud, pero no suelen medir más de 100 estadística, el primero contiene dos censos de la población
nanómetros de ancho. (5) Así, los virus más largos tienen de Israel y el segundo describe el bienestar material de las
una anchura que está por debajo de los límites de diversas tribus judías. (5) En China existían registros
resolución del microscopio óptico, utilizado para estudiar numéricos similares con anterioridad al año 2000 a.C. y los
bacterias y otros microorganismos. griegos clásicos realizaban censos cuya información se
a) 5 b) 3 c) 2 d) 1 e) 4 utilizaba hacia el 594 a.C. para cobrar impuestos.
a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) 5
89. El suicidio hoy
(1) En 1897 Émile Durkheim postuló que el suicidio era un 93. La probabilidad: importancia
fenómeno sociológico más que un puro acto individualista. (1) En nuestros días, la estadística se ha convertido en un
(2) Él lo consideraba consecuencia de una mala adaptación método efectivo para describir con exactitud los valores de
social del individuo y de una falta de integración. (3) datos económicos, políticos, sociales, psicológicos,
Identificó cuatro tipos de suicidio: egoísta, altruista, biológicos o físicos, y sirve como herramienta para
anómico y fatalista que sucedían como consecuencia de relacionar y analizar dichos datos. (2) El trabajo del experto
determinadas condiciones sociales. (4) Así, el suicidio estadístico no consiste ya sólo en reunir y tabular los datos,
egoísta y el altruista eran el resultado de una débil o fuerte sino sobre todo en el proceso de “interpretación” de esa
integración del individuo en la sociedad; el suicidio anómico información. (3) El desarrollo de la teoría de la probabilidad
y el fatalista venían determinados respectivamente por una ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la
débil y excesiva regulación por parte de la sociedad. (5) Sin estadística. (4) Muchos conjuntos de datos se pueden
embargo, la tendencia actual considera el suicidio desde un aproximar, con gran exactitud, utilizando determinadas
punto de vista psicológico en lugar de una perspectiva distribuciones probabilísticas; los resultados de éstas se
moral. pueden utilizar para analizar datos estadísticos. (5) La
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 probabilidad es útil para comprobar la fiabilidad de las
inferencias estadísticas y para predecir el tipo y la cantidad
90. Fundamentos del fascismo de datos necesarios en un determinado estudio estadístico.
(1) Fascismo, forma de totalitarismo del siglo XX que a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
pretende la estricta reglamentación de la existencia
nacional e individual de acuerdo con ideales nacionalistas y 94. Sistema biológico para eliminar zancudos
a menudo militaristas; (2) los intereses contrapuestos se (1) Para eliminar los focos larvarios y el zancudo Aedes
resuelven mediante la total subordinación al servicio del Aegypti, transmisor del dengue, el Ministerio de Salud y
Estado y una lealtad incondicional a su líder. (3) En Asistencia Social de Guatemala efectúa un control
contraste con los totalitarismos de izquierdas identificados biológico y químico del insecto. (2) El director del Centro de
con el comunismo, el fascismo basa sus ideas y formas en Salud, informó que para el combate natural se utilizan
el conservadurismo extremo. (4) Los regímenes fascistas mojarras, tilapias y los peces conocidos como pupos. (3)
IDEPUNP / CICLO ABRIL – JULIO 2006 10 APTITUD VERBAL

Agregó que en el Centro de Salud tienen criaderos de 103. Proveer de bastimentos, víveres u otras cosas
estos peces, los cuales se entregan a los pobladores para necesarias.
que los liberen en sus pilas o depósitos de agua, y eliminen a) surtir b) abastecer c) suministrar
las larvas del zancudo. (4) Explicó que para el control d) vender e) comprar
químico usan el larvicida abate, por medio de fumigaciones
intradomiciliares en todo el municipio y, con insecticida 104. Puñal de hoja muy estrecha y aguda.
caotrín eliminan el zancudo adulto. (5) Un responsable de a) daga b) alfanje c) estilete
la Sección de Vectores, indicó que un grupo de ocho d) espada e) florete
personas de la brigada de control revisan las casas de la
zona urbana y rural de Coatepeque, con el objetivo de 105. Estudio interdisciplinar de las bases biológicas del
ubicar los lugares en donde los zancudos podrían colocar comportamiento social de los animales, incluido el del
sus larvas, a fin de eliminarlas y mantener un constante hombre.
combate preventivo. a) antropología b) sociología c) etnología
a) 1 b) 4 c) 3 d) 2 e) 5 d) sociobiología e) cultura

95. Predominio de magnoliópsidas 106. Conjunto de las personas reunidas en determinado

(1) Todos los árboles son plantas con semillas, pero entre lugar para asistir a un espectáculo o con otro fin
ellos hay gimnospermas, en su mayor parte con piñas o semejante.
conos; (2) y angiospermas, que son plantas con flor. (3) a) público b) muchedumbre c) oyentes
Las angiospermas se dividen en dos clases: Liliópsidas d) masa e) auditorio
(monocotiledóneas) y Magnoliópsidas (dicotiledóneas) en
función de la estructura de la semilla. (4) La mayor parte de 107. Hablar en la conversación familiar como si se estuviera
las 60.000 ó 70.000 especies de árboles son pronunciando un discurso.
dicotiledóneas; (5) sólo hay unos centenares de a) disertar b) perorar c) parlar
monocotiledóneas y menos de un millar de gimnospermas. d) exordiar e) arengar
a) 5 b) 3 c) 4 d) 2 e) 1
108. Conjuro contra el espíritu maligno.
96. El abogado a) rosario b) superstición c) tabú
(1) La abogacía es una profesión liberal que, en orden a la d) exorcismo e) cábala
justicia, otorga de manera exclusiva y excluyente la
posibilidad de defensa jurídica de las partes intervinientes 109. Dar fin a algo, acabarlo, concluirlo.
en un litigio. (2) Es aquel que contando con el título a) aniquilar b) terminar c) ultimar
universitario correspondiente, pertenece a su colegio d) saldar e) matar
profesional en calidad de ejerciente y como tal se dedica al
asesoramiento, dirección y defensa de los derechos e 110. Razonar, discurrir detenida y metódicamente sobre
intereses ajenos ante los tribunales, mediante la aplicación alguna materia, bien para exponerla, bien para refutar
de la ciencia y técnica jurídicas. (3) La relación del abogado opiniones ajenas.
con su cliente es la de un arrendamiento de servicios, a) aducir b) inferir c) deducir
aunque en la práctica muchas veces se ve superada esta d) argumentar e) disertar
figura y pueden distinguirse elementos de mandato, gestión
y representación. (4) Así ocurre cuando se pactan los 111. Creencia extraña a la fe religiosa y contraria a la razón.
honorarios que percibe el abogado como compensación a) exégesis b) superstición c) idolatría
económica adecuada por los servicios prestados. d) simonía e) superchería
a) 5 b) 4 c) 1 d) 2 e) 3
112. Conjunto de modos de vida y costumbres,
ENRIQUEZCA SU VOCABULARIO conocimientos y grado de desarrollo artístico,
científico, industrial, en una época, grupo social, etc.
Instrucción: Elige la palabra para cada definición: a) cultura b) civilización c) acervo
d) tradición e) élite
97. Poner fin a la vida de la persona o del animal que está
en trance de muerte. 113. Delito consistente en provocar un perjuicio
a) ultimar b) rematar c) matar patrimonial a alguien mediante engaño y con ánimo
d) suicidar e) asesinar de lucro.
a) estafa b) superchería c) fraude
98. Presentar o alegar pruebas, razones, etc. d) malversación e) nepotismo
a) justificar b) contradecir c) aducir
d) razonar e) discurrir 114. Ensancharse y extenderse en el asiento con toda
comodidad.
99. Interrumpir el funcionamiento de un aparato a) acomodarse b) acostarse c) sentarse
desconectándolo de su fuente de energía. d) arrellanarse e) yacer
a) disipar b) extinguir c) desconectar
d) aplacar e) apagar 115. Palabra gravemente injuriosa contra alguien.
a) diatriba b) pasquín c) insulto
100. Hacer que cesen o se acaben del todo ciertas cosas d) blasfemia e) ofensa
que desaparecen gradualmente.
a) exterminar b) desterrar c) extinguir 116. Humillar o herir el amor propio o la dignidad de
d) eliminar e) cesar alguien, o ponerlo en evidencia con palabras o con
hechos.
101. Compra o venta deliberada de cosas espirituales, a) ofender b) insultar c) amonestar
como los sacramentos y sacramentales, o temporales d) conminar e) abatir
inseparablemente anejas a las espirituales, como las
prebendas y beneficios eclesiásticos.
a) herejía b) simonía c) blasfemia
d) eucaristía e) liturgia

102. Mensaje o respuesta que de palabra se da o se envía

a alguien.
a) noticia b) encargo c) encomienda
d) recado e) misión
IDEPUNP / CICLO ABRIL – JULIO 2006 11 APTITUD VERBAL

HOJA DE CLAVES
Ciclo Abril - Julio 2006
Curso: Aptitud Verbal
Semana : 02

Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.)
01 a 3 M
02 b 3 M
03 c 4 D
04 e 4 D
05 b 3 M
06 c 3 M
07 b 3 M
08 d 3 M
09 d 4 D
10 e 4 D
11 e 4 D
12 e 3 M
13 e 3 M
14 d 4 D
15 c 4 D
16 d 3 M
17 c 3 M
18 d 3 M
19 e 3 M
20 c 3 M
21 d 4 D
22 d 4 D
23 d 3 M
24 e 3 M
25 b 3 M
26 e 3 M
27 a 2 F
28 b 3 M
29 c 2 F
30 c 3 M
31 a 2 F
32 b 3 M
IDEPUNP / CICLO ABRIL – JULIO 2006 12 APTITUD VERBAL

33 c 3 M
34 c 3 M
35 c 3 M
36 e 3 M
37 d 3 M
38 d 2 F
39 c 2 F
40 b 2 F
41 b 2 F
42 a 2 F
43 b 2 F
44 e 2 F
45 b 2 F
46 b 2 F
47 e 2 F
48 d 2 F
49 c 2 F
50 b 2 F
51 e 2 F
52 e 2 F
53 e 2 F
54 c 2 F
55 a 2 F
56 e 2 F
57 e 2 F
58 b 2 F
59 b 2 F
60 e 2 F
61 b 2 F
62 c 2 F
63 a 2 F
64 e 2 F
65 b 2 F
66 e 2 F
67 e 2 F
68 e 2 F
69 e 2 F
70 d 2 F
71 b 2 F
IDEPUNP / CICLO ABRIL – JULIO 2006 13 APTITUD VERBAL

72 c 2 F
73 b 2 F
74 d 2 F
75 c 2 F
76 d 2 F
77 b 2 F
78 d 2 F
79 e 2 F
80 d 2 F
81 c 2 F
82 d 2 F
83 a 2 F
84 e 2 F
85 e 2 F
86 c 2 F
87 b 2 F
88 c 2 F
89 a 2 F
90 e 2 F
91 d 2 F
92 c 2 F
93 a 2 F
94 d 2 F
95 c 2 F
96 d 2 F
97 b 1 F
98 c 1 F
99 e 1 F
100 c 1 F
101 b 1 F
102 d 1 F
103 b 1 F
104 c 1 F
105 d 1 F
106 a 1 F
107 b 1 F
108 d 1 F
109 c 1 F
110 e 1 F
IDEPUNP / CICLO ABRIL – JULIO 2006 14 APTITUD VERBAL

111 b 1 F
112 a 1 F
113 a 1 F
114 d 1 F
115 d 1 F
116 a 1 F