Dossier 4

Matemáticas: Aplicaciones e Interpretación
Nivel Standard – 1ºIB Dossier 4

Unidad 1: Conjuntos numéricos y aproximaciones.
Unidad 2: Raíces y exponenciales.
Unidad 3: Sucesiones y series (II).
1. Una caja de una calculadora tiene una forma de paralelepípedo con una altura de 29 mm,
anchura 98 mm y longitud 189 mm.
(a) Encuentra el volumen, en mm3, de la caja de la calculadora. Da la respuesta con dos cifras
significativas.
(b) Escribe la respuesta del apartado a) según a x 10k , donde 10 < a < 100 y k  Z
(c) Encuentra el volumen, en cm3, de la caja de la calculadora.
2. Una esfera que tiene un diámetro 3 474 000 metros la podemos usar como modelo de la
Luna.
(a) Utiliza este modelo para calcular la circunferencia de la Luna en Kilómetros. Da el

resultado con todos los dígitos de la calculadora.
(b) Da el resultado del apartado a) con tres cifras significativas.
(c) Escribe la respuesta del apartado b) según a x 10k, donde 1 < a < 10 y k  Z
3. Simplifica las siguientes expresiones:

(a) (b) (c)
𝟑
𝒂𝟐 × 𝟒𝒂−𝟑
( ) = 𝟑
√𝟑𝒙𝟑 × 𝟏𝟐𝒙𝟎 × 𝟒𝒙𝟓 = 𝟏𝟎𝒛𝟑 × 𝟑𝒛𝟒
𝒂−𝟏 =
(𝟐𝒛𝟐 )−𝟑
(d) (e) (f)

𝟐 𝟐
√𝒂 × 𝟑√𝒂 (√𝒂 − √𝒃) - (√𝒂 + √𝒃) = (√𝒙 + 𝟏) × (√𝒙 − 𝟏)
= =
𝟑
√𝒂 × 𝟒√𝒂𝟓 𝒙𝟐 − 𝟏
(g) (h) (i)

𝟑
√𝒙 𝟐 √𝒃 − √𝒂
= = =
𝟑
√𝒙 · 𝒚 √𝟓 − √𝟑 √𝒂 + √𝒃
-2-
4. Resuelve las siguientes ecuaciones:

(a) (b) (c)
𝟑 𝟐 (𝒙 + 𝟏) · (𝒙 − 𝟏) = 𝟑𝒙 + 𝟑
𝟗𝒏+𝟏 (𝒙 − 𝒙) = 𝟎
=𝟏
𝟑𝟐𝒏−𝟏
5.De una sucesión aritmética conocemos: u3 = 12 y u10 = 40. Denominaremos a la diferencia d.
(a) Calcula los valores de u1 y d.
(b) Encuentra el valor del término que se encuentra en la posición 100..
(c) Determina la solución de la siguiente expresión: S30 – 2 x S15
6.Localiza los siguientes números 2 , - 5, 3-1 y 23/2 en los siguientes conjuntos dentro del
siguiente diagrama de Venn..
7.Calcula 3.7 x 16.22 – 500, escribiendo la respuesta:

(a) Aproximado a la centésima.
(b) Aproximado con tres cifras significativas.
(c) Aproximado a las centenas más próximas.
(d) Aproximado a las centenas.
(e) Calcula el porcentaje de error del apartado (c).
(f) Según el formato a x 10k , donde 1 < a < 10, k  Z.

-3-
8. Un estudiante de matemáticas decide usar como aproximación del número  la fracción

𝟑𝟓𝟓
. Calcula el porcentaje de error que comete con esta aproximación, da la respuesta en
𝟏𝟏𝟑
notación científica.
9. El término enésimo de una sucesión, un , de una sucesión aritmética viene dado por la
siguiente expresión: 𝒖𝒏 = 𝟐𝟑 + 𝟕 × 𝒏
(a) Determina el primer término de la sucesión.
(b) Determina el término que se encuentra en la posición 50.
(c) Explica por qué eñ número 1007 no es un término de la sucesión.
𝑺𝟑𝟎 − 𝑺𝟐𝟎
(d) Calcula: 𝑺𝟏𝟎
. Da la respuesta aproximada a la decena más cercana.
10. Un cometa orbita alrededor del Sol es visto desde la Tierra cada 37 años. El cometa fue
visto por primera vez desde la Tierra en el año 1064.
(a) Encuentra el año en el que el cometa fue visto desde la Tierra por quinta vez.
(b) Determina cuántas veces ha sido visto el cometa desde la Tierra hasta el año 2014.
11. El primer término de una sucesión aritmética es 3 y la suma de los dos primeros términos
es 11.
(a) Determina el segundo término de la sucesión.
(b) Determina la diferencia de la sucesión.
(c) Calcula el cuarto término de la sucesión.
(d) Calcula el primer término de la sucesión que es mayor que 1000. Determina en qué
posición se encuentra este término.
12. Entre los números 3 y 30 introduce 12 números que se encuentren en progresión

aritmética. Después, calcula la suma de todos los términos mencionados.
13.Sergei se está entrenando para ser levantados de pesos. Cada día entrena en el gimnasio
local levantando pesas. Después de cada levantamiento añade peso a sus pesas para
realizar un nuevo levantamiento.
Los pesos que se van añadiendo a las pesas siguen una progresión aritmética.
-4-
El amigo de Sergei, Yuri, va registrando los pesos de cada uno de los levantamientos.
Desafortunadamente, Yuri perdió todos los datos de los levantamientos realizados el lunes
pasado excepto dos.
Ese lunes, Sergei levantó 21 kg en el tercer levantamiento y 46 kg en el octavo.
(a) Para ese día:
i. Encuentra cuanto peso se ha ido añadiendo después de cada levantamiento.

ii. Encuentra el peso que Sergei levantó en el primer levantamiento del día.
Ese lunes, Sergei hizo 12 levantamientos sucesivos.
(b) Encuentra el peso total de los 12 levantamientos que realizó Sergei.

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Unidad 2: Raíces y exponenciales.

Unidad 3: Sucesiones y series (II).

(c) Encuentra el volumen, en cm3, de la caja de la calculadora.

(a) Utiliza este modelo para calcular la circunferencia de la Luna en Kilómetros. Da el

(b) Da el resultado del apartado a) con tres cifras significativas.

3. Simplifica las siguientes expresiones:

(d) (e) (f)

(g) (h) (i)

4. Resuelve las siguientes ecuaciones:

5.De una sucesión aritmética conocemos: u3 = 12 y u10 = 40. Denominaremos a la diferencia d.

(a) Calcula los valores de u1 y d.

(b) Encuentra el valor del término que se encuentra en la posición 100..

(c) Determina la solución de la siguiente expresión: S30 – 2 x S15

7.Calcula 3.7 x 16.22 – 500, escribiendo la respuesta:

(b) Aproximado con tres cifras significativas.

(c) Aproximado a las centenas más próximas.

(d) Aproximado a las centenas.

(e) Calcula el porcentaje de error del apartado (c).

(f) Según el formato a x 10k , donde 1 < a < 10, k  Z.

8. Un estudiante de matemáticas decide usar como aproximación del número  la fracción

(a) Determina el primer término de la sucesión.

(b) Determina el término que se encuentra en la posición 50.

(c) Explica por qué eñ número 1007 no es un término de la sucesión.

(a) Determina el segundo término de la sucesión.

(b) Determina la diferencia de la sucesión.

(c) Calcula el cuarto término de la sucesión.

12. Entre los números 3 y 30 introduce 12 números que se encuentren en progresión

Ese lunes, Sergei levantó 21 kg en el tercer levantamiento y 46 kg en el octavo.

(a) Para ese día:

i. Encuentra cuanto peso se ha ido añadiendo después de cada levantamiento.

Ese lunes, Sergei hizo 12 levantamientos sucesivos.

(b) Encuentra el peso total de los 12 levantamientos que realizó Sergei.

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