Guía Consonante B

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Nombre docente: Alejandra Medina Salazar

Curso: Primero Básico A

1. Observa la letra B en sus cuatro formas y colorea la ballena.


GUÍA DE LENGUAJE: LETRA B

NOMBRE ESTUDIANTE:

FECHA:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conocer la consonante “B/b” (OA03).

Identificar la consonante b y las sílabas que se forman con ella.

Ballena
Esta semana trabajaremos
con la consonante B (de
burro, ballena, bebida, etc.) 2. Junta la consonante B con las vocales, escribe la sílaba que se
forma y practica la lectura de ellas:
Así debes
poner los
labios,

B
lengua y
dientes para
pronunciar
su sonido.
Nombre docente: Alejandra Medina Salazar

Curso: Primero Básico A

3. Colorea las letras B/b que encuentres. 5. Une los puntos y remarca las letras.

Bárbara cuida
muy bien al
burro Benito.
6. Encierra la palabra que corresponde al dibujo.

Belleza Bufanda
4. Colorea la sílaba inicial según corresponda a la imagen. Bebida Botella

B B
u e
Bi B Rombo
Berenjena
u Robot
Búsqueda

B Ti
u
B T
e e
Nombre docente: Alejandra Medina Salazar

Curso: Primero Básico A

7. Escribe la palabra según la imagen que se presenta. 8. Lee y dibuja lo que señala cada oración.

a) Bernardo juega con las burbujas.

b) En el baúl está la bandera.


Nombre docente: Alejandra Medina Salazar

Curso: Primero Básico A

9. Pinta la estrella de cada oración que lograste


leer.
_________________________________________________________
_______________________________________
El barco es verde.

La camisa tiene botones.

Bárbara toma bebida.

Belén visita a su abuela.


10. Numera formando la oración, luego
transcríbela en el orden correcto:

11.
Benjamí
12.
bufanda
n .

busca su

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