2âº T1 Editable Evaluacioì - N Darukel 23-24

Campo formativo Reactivos Aciertos Calificación
Lenguajes 20
Saberes y
pensamiento 20
científico
Ética, naturaleza y
15
sociedades
De lo humano y lo
15
comunitario
Promedio
Nombre y firma del Tutor (a)
¿Por qué estaba triste Pascual?
a) Porque
a) Porque no a) Porque no
Instrucciones: estaba
tenía fuego tenía amigos
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas pequeño
y responde cada una de las preguntas según se
indique. ¿Quiénes tienen fuego?
1. Escribe el nombre de las emociones.

a) Los a) Los a) Los
volcanes niños amigos
¿Qué idea se le ocurrió a Pascual?
M A T
6. Dibuja un objeto que sea especial para ti.
C E A
2. Lee cada enunciado y completa.
Mi nombre completo
es:
7. Subraya la respuesta correcta.
Mi comida favorita es: ¿Cómo deber ser las exhibiciones?
Mi deporte favorito es: a) Pequeñas y cortitas

Mi color favorito es:
b) Sin dibujos
3 - 5. Lee el siguiente texto y contesta las
c) Vistosas, ordenadas y comprensibles
preguntas.
8 - 12. Resuelve el siguiente crucigrama.
El dragón que no tenía

fuego
Había una vez un
pequeño dragón que se
llamaba Pascual y que
estaba triste porque no
tenía fuego. Hasta que un
día se hizo amigo de unos
niños de Olot y tuvo una
idea: allí había volcanes, y
los volcanes tiene fuego.
Quizá podría bajar a
buscarlo.
13. Escribe el nombre de las siguientes 19 - 20. Dibuja el platillo y traje típico del lugar
imágenes. en el que vives.
14. Dibuja el nombre de un oficio y completa la

información.
Nombre del oficio:

___________________________
¿Qué realiza?
___________________________
___________________________
¡Concluiste tu evaluación
¿Qué materiales usa?
___________________________
de Lenguajes!
___________________________
15. Escribe el nombre de los siguientes oficios y

profesiones.

¿Cuál es el nombre del platillo típico?
a) Pozole
b) Chiles en nogada
a) Tamales

Para realizar una entrevista se requiere de un…
a) Entrevistador y entrevistado
b) Un libro a) Una sala
18. Escribe el nombre de tu entidad y tu país.
Mi entidad se llama:
____________________________________
Mi país se llama:
____________________________________
13. Ilumina cada mancha utilizando los tres
colores primarios
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas
y responde cada una de las preguntas según se
indique.
1. Escribe la cantidad de litros que se representan
en la imagen.
14. Escribe agradable o desagradable a cada

uno de los sonidos.
2 – 6. Escribe las partes del cuerpo humano.
15. Colorea la respuesta correcta.

¿Cuál de los siguientes alimentos es natural o
7- 11. Escribe el nombre de cada uno de los mínimamente procesado?
sentidos del cuerpo humano.
a) b) c)
16. Dibuja un alimento de cada uno de los

grupos del Plato del buen comer.
Frutas y verduras Productos de origen

animal
Cereales y
12. Subraya la respuesta correcta. tubérculos
¿Cuál de las siguientes imágenes tiene textura
rugosa?
a) c) 17. Lee y escribe las cantidades que

correspondan.
Ciento veinte
b) d) Noventa y cinco
Doscientos quince
18. Resuelve las siguientes sumas y restas.
C D U C D U
4 7 9 1
9 6 4 7
C D U C D U
2 5 5 2
3 6 2 5
19. Resuelve la siguiente secuencia numérica.
60 80 90
20. Escribe el nombre de las siguientes figuras
geométricas.
¡Concluiste tu evaluación
de Saberes y pensamiento
científico!
6 - 8. Escribe el nombre de cada uno de los
siguientes símbolos.
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención y responde cada una de
las preguntas según se indique.
1. Colorea las imágenes, después coloca

palomita a la acción correcta y tache a la
acción incorrecta.
9 – 10 . Escribe una zona de riesgo en la casa

y una zona de riesgo en la escuela.
2. Escribe la palabra orgánico o inorgánico con Zona de riesgo en la Zona de riesgo en la

base en los residuos que se presentan. casa escuela
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
__________________ __________________
11 . Dibuja el croquis de tu escuela

3 - 5. Escribe el nombre de los espacios que se
muestran a continuación.
12 . Dibuja a tu familia.
13- 14. Colorea dos acciones que más te
gusta realizar en familia.
Salir de Leer un ¡Concluiste tu evaluación

vacaciones cuento antes de Ética, Naturaleza y
de dormir Sociedades!
Practicar un Pasear por el
deporte parque
15. Busca en la sopa de letras las cinco

palabras que se mencionan.
v M a m á d o c a A
l l u n a m u r y b
P d f A b u e l o u
a d t y k ñ p r e e
p x H e r m a n o l
á n b c l v p a t a
Mamá Hermano
Papá Abuela
Abuelo
6 - 8. Escribe el nombre de los siguientes
desastres naturales.
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención y responde cada una de
las preguntas según se indique.
1. Escribe y dibuja una situación de discriminación.
2. Escribe sobre las líneas lo que podría ocurrir

en la siguiente situación.
9 - 10. Colorea dos actividades que te gusta o

te gustaría realizar.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
3 - 5. Escribe el nombre de cada uno de los
siguientes símbolos.
11. Escribe y dibuja, ¿qué actividad física realizas
en las tardes?
¡Concluiste tu
evaluación
del primer trimestre!
12 - 15. Colorea cuatro hábitos saludables.

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Campo formativo Reactivos Aciertos Calificación

1. Escribe el nombre de las emociones.

¿Qué idea se le ocurrió a Pascual?

Mi deporte favorito es: a) Pequeñas y cortitas

8 - 12. Resuelve el siguiente crucigrama.

El dragón que no tenía

14. Dibuja el nombre de un oficio y completa la

Nombre del oficio:

15. Escribe el nombre de los siguientes oficios y

16. Subraya la respuesta correcta.

17. Subraya la respuesta correcta.

b) Un libro a) Una sala

18. Escribe el nombre de tu entidad y tu país.

14. Escribe agradable o desagradable a cada

2 – 6. Escribe las partes del cuerpo humano.

15. Colorea la respuesta correcta.

16. Dibuja un alimento de cada uno de los

Frutas y verduras Productos de origen

a) c) 17. Lee y escribe las cantidades que

19. Resuelve la siguiente secuencia numérica.

1. Colorea las imágenes, después coloca

9 – 10 . Escribe una zona de riesgo en la casa

2. Escribe la palabra orgánico o inorgánico con Zona de riesgo en la Zona de riesgo en la

11 . Dibuja el croquis de tu escuela

Salir de Leer un ¡Concluiste tu evaluación

15. Busca en la sopa de letras las cinco

1. Escribe y dibuja una situación de discriminación.

2. Escribe sobre las líneas lo que podría ocurrir

9 - 10. Colorea dos actividades que te gusta o

12 - 15. Colorea cuatro hábitos saludables.

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