Práctica 2.

Respuestas
Nota
Estas prácticas son de autocorrección. Es posible que algunos de estos ejercicios sean
corregidos en clase, pero si la falta de tiempo lo impide, el profesor subirá a Moodle un
archivo con las soluciones.

1. Explica por qué no es correcta la segmentación de la segunda palabra de cada una

de las siguientes parejas. Indica también cuál es la segmentación correcta:
- lagr – o – s / *terc – os
La segmentación de tercos no es admisible porque –o- es morfema flexivo de género
masculino, pero en su lugar podría estar el de femenino. La correcta segmentación es:
terc-o-s.
- calle – s / *lid – e – s
La segmentación de lides no es admisible porque no se puede separa la e y la s de –
es, ya que –es es indivisible (un alomorfo de –s, morfema de plural). La correcta
segmentación es lid-es.
- am – a – d – o / *pel – a – do.
La segmentación de pelado no es admisible porque admite morfema flexivo de género
masculino. La correcta segmentación es: pel-a-d-o.
2. Segmenta morfológicamente estos sustantivos, di cuál es su raíz y di de qué clase
son según su significado (común, individual, abstracto, contable, etc.):
- Inspiración.
o División en morfemas: Dos morfemas morfema que es inspira-
ción
o Raíz: -spir-, porque existe expiración, aspiración, etc.
o Clase: 'Acto de inspirar aire': Común, individual, concreto, contable.
/ 'Idea o iluminación que recibe un artista': Común, individual,
abstracto, contable
- Familia
o División en morfemas: famili-a (en realidad -a no es morfema, sino
marca de palabra)
o Raíz: famili- (porque podemos crear derivaciones como familit-a
<*familiit-a)
o Clase: Común, colectivo, concreto, contable
- María
o División en morfemas: María
 o Raíz: María
o Clase: Propio, individual, concreto, contable
- Mesilla.
o División en morfemas: Mes-ill-a (-a es marca de palabra)
o Raíz: Mes-
o Clase: Común, individual, concreto, contable
- Bambúes
o División en morfemas: Bambú-es
o Raíz: Bambú
o Clase: Común, individual, concreto, contable
- Carbón
o División en morfemas: Carbón
o Raíz: Carbón
o Clase: Común, individual, concreto, contable
3. Da tu opinión acerca de las siguientes afirmaciones sobre el género:
(Las respuestas ofrecidas son posibilidades correctas de respuesta, no las únicas
respuestas admisibles)
- Se manifiesta siempre mediante morfemas flexivos;
No siempre, ya que hay palabras que no cambian nunca de género, como son las
palabras que designan seres no sexuados, y las palabras epicenas, que sí designan
seres sexuados (la pantera hembra/macho).
Tampoco esta afirmación es válida para las palabras que designan seres sexuados, ya
que el género de estas palabras se puede expresar (además de mediante morfemas
flexivos) mediante: a) Morfemas derivativos (-esa, -ina, -isa, -triz); b) Léxicamente,
como es el caso de las palabras heterónimas (caballo, yegua); c) Sintácticamente,
como es el caso de las palabras que sí presentan dos géneros pero morfológicamente
son invariables (palabras comunes) , como el /la taxista.
- Cuando se manifiesta morfológicamante se expresa siempre mediante oposición –
o / - a;
Tampoco esta afirmación es válida, ya que el género que se puede expresar de
manera morfológica lo hace mediante: a)–o/-a; b)–Ø/-a; c) morfemasderivativos (-esa,
-ina, -isa, -triz).
- Indica siempre oposición sexual;
No, lo que expresa es el género gramatical. Pero este género gramatical solo puede
relacionarse con la oposición sexual cuando se trata de seres vivos (y no en todas las
ocasiones, como, por ejemplo, sucede con las palbras epicenas).
- Puede manifestase léxicamente;
Sí, de diferentes maneras: a) Las palabras epicenas designan seres sexuados pero
tienen su propio género, por lo tanto la manera de marcar diferente género/sexo es
mediante la adición de adjetivos (la pantera hembra/macho); b) Las palabras que
designan seres sexuados también pueden expresar el género mediante diferentes
palabras, como es el caso de las palabras heterónimas (caballo, yegua)
- Es característico de los sustantivos, adjetivos y verbos; permite diferenciar
sustantivos y adjetivos masculinos, femeninos y neutros.
El género se aplica a sustantivos, adjetivos, determinates y pronombres, pero no a
verbos (los participios reciben morfemas de género proque son adjetivos). En realidad
el género neutro en español es una noción que no tiene marcas propias, ya que las
palabras que lo adoptan (determinantes, pronombres) conciertan en masculino
singular con otras palabras.
4. Escribe el género femenino de los siguientes sustantivos y señala el tipo de
género. Por ejmplo, debes escribir heterónimo, ambiguo, común, etc. (si no existe
una denominación exacta, descríbelo de alguna manera):
a. Yerno: nuera, heterónimo
b. Recepcionista: la recepcionista/ común
c. Azúcar: la azúcar, ambiguo.
d. Hombre: mujer, heterónimo
e. Testigo: la testigo, común
f. Toro: vaca, heterónimo
g. Morsa: La morsa hembra, epiceno
h. Sacerdote: sacerdotisa, femenino creado por sufijación
i. barón: baronesa, femenino creado por sufijación
j. poeta: la poeta, común / o poetisa femenino creado por sufijación
k. caballo: yegua, heterónimo
l. médico: médica, femenino morfológico
5. ¿De qué tipos de palabras son ejemplos las siguientes parejas?
el parte - la parte / el policía - la policía / el pendiente - la pendiente / el capital
- la capital / el guía - la guía:
Son ejemplo de palabras Homónimas
 6. Coloca en la columna adecuada los siguientes nombres:
Artista - Perdiz - Rana - Víctima - Testigo - Mar -Serpiente
Nombres comunes en Nombres ambiguos en Nombres epicenos en
cuanto al género cuanto al género cuanto al género
Víctima, serpiente, rana,
Artista, testigo mar
perdiz

7. Indica cuáles son los alomorfos del plural de sustantivos y adjetivos:

El plural de los sustantivos y adjetivos se forma con los alomorfos –s/-es
8. Di la signifïcación de los siguientes superlativos:
a. Misérrimo: Muy infeliz, muy miserable
b. Paupérrimo: Muy pobre
c. Integérrimo: Muy íntegro
d. Pulquérrimo: Muy limpio
e. Acérrimo: Muy firme en sus convicciones
f. Celebérrimo: Muy famoso
9. Señala los adjetivos de esta oración y analízalos morfológicamente indicando de
qué tipo es cada uno de sus morfemas y otros componentes de los que pueda
constar:
Marzo ventoso y abril lluvioso sacan a mayo florido y hermoso.
- Ventoso: Vent-os-o
o Vent-: Raíz
o -os-: sufijo, morfema derivativo
o -o: morfema flexivo
- Lluvioso: Lluvi-os-o
o Lluvi-: Raíz
o -os-: sufijo, morfema derivativo
o -o: morfema flexivo
- Florido: Flor-i-d-o
o Flor-: Raíz
o -i-: Vocal temática
o -d-: sufijo, morfema derivativo
o -o: morfema flexivo
- Hermoso: hermos- o
o Hermos-: Raíz
o -o: morfema flexivo
10. Identifica los determinantes que aparecen en estas oraciones y: a) Indica de qué
tipo son. Si no hay ningún determinante, indícalo también; b) Haz la segmentación
morfológica; c) Indica su género y su número.
- Muy temprano:
• No hay determinante
- Con mucho cuidado:
• Mucho, determinante indefinido / Much-o / masculino singular
- Corto de vista:
• No hay determinante
- Una millonésima parte del universo:
• Millonésima, determinante numeral partitivo (o fraccionario) / Millon-
esim-a / femenino singular
• El: artículo / el / masculino singular
- Todas esas invenciones tuyas.
• Todas: determinante indefinido / Tod-a-s / femenino plural
• Esas: determinante demostrativo / es-a-s / femenino plural
• Tuyas: determinante posesivo / Tuy-a-s / femenino plural
11. Sabes que el artículo es un actualizador del sustantivo, un presentador, por esa
razón, en ocasiones es necesario que aparezca, mientras que en otras ocasiones
puede alternar su presencia con su ausencia.
Fíjate en las palabras subrayadas de los siguientes enunciados, e indica si se
puede producir alternancia entre la prtesencia o no del artículo. Si dicha alternancia
es posible, indica que cambios semánticos conlleva:
a. Pasan ovejas por este camino.
Sí es posible la alternancia. Sin artículo se indica que pasan ovejas en general,
pero con el artículo se indica que pasan unas ovejas en particular.
b. Me voy a casa porque no quiero jugar más.
Sí es posible la alternancia. Sin artículo el hablante hace mención a su propia casa,
ya que en castellano, así está codificado; aunque en realidad es una excepción que
la ausencia de actualizador sea lo que marca algo determinado, ya que suele ser al
contrario.
Por el contrario, la presencia de artículo indicaría que se trata de una casa
diferente a la propia y mencionada previamente,
c. Si no cierras la puerta (1), entrará frío (2) y no calentaremos la habitación (3).
(1) No se puede producir alternancia.
 (2) Sí se puede producier alternancia. La ausencia de artículo indica frío en
general, como una verdad universal, pero la presencia del artículo se referiría al frío
que puede estar haciendo en la calle mientras habla el hablante o que es propio de
la época.
(3) No se puede producir alternancia.
d. Vinieron amigos de tu padre a vernos.
Sí es posible la alternancia. Sin artículo se indica que su amigos en general, pero
con el artículo se indicaría que son unos amigos en particular.
e. Conozco muy bien la Barcelona nocturna.
No es posible la alternancia, ya que al tratarse de un nombre propio, el artículo es
obligatorio cuando el sustantivo va a compañado de un ajetivo, ya que de este
modo se expresa una característica del sustantivo. El artículo en estos casos
también actualiza, pero no al nombre propio sino a la combinación del sustantivo
más la característica de este que expresa el adjetivo.
f. Devuélveme el disco que te dejé.
No se puede producir alternancia porque se refiere a un disco muy concreto.
g. El agua de abril la agradecen mucho los campesinos.
No se puede producir alternancia porque se refiere a un agua (lluvia) muy concreta.
h. Jamás he visto coche más rápido.
No es posible la alternancia. Como mucho se podría utilizar el determinante un,
pero no el, ya que está diciendo que jamás ha visto, lo que significa que no puede
hablar de ningún coche en concreto.
i. El encendedor que compré no funciona bien. En cambio el que me dejaste no
falla nunca.
En ambos casos no es posible la alternancia, ya que en cada caso se refiere aun
encendedor concreto.
j. No quiere ponerse lentillas.
Sí, es posible la alternancia, pero el uso de artículo le permitiría referirse a unas
lentillas que ya tiene, mientras que con el no uso de artículo (como es la oración
actual) se refiere a lentillas en general.
12. Indica de qué tipo son los siguientes determinantes y ofrece toda la información
gramatical sobre ellos que te resulte posible (género, número, si tienen o no
variación de género y número, etc.).
a. Vino la familia Duarte y los/ estos/ mis/ todos/ algunos/ ciertos/ cinco/ demás/
unos/ vecinos.
b. Cada persona es libre de decidir.
c. Todas las personas son libre de decidir.
 d. La chica cuyos padres son de Venezuela está ahí.
e. ¡Qué/ cuántos paraguas!
 Los: determinante artículo, masculino, plural.
 Estos: Determinante demostrativo, masculino, plural.
 Mis: Determinante posesivo, apocopado, primera persona, un poseedor.
 Todos: Determinante indefinido con variación de género y número, masculino,
plural.
 Algunos: Determinante indefinido con variación de género y número, masculino,
plural.
 Ciertos: Determinante indefinido con variación de género y número, masculino,
plural.
 Cinco: Determinante numeral cardinal.
 Demás: Determinante indefinido sin variación de género y número, plural.
 Unos: Determinante indefinido con variación de género y número, masculino,
plural.
 Cada: Determinante indefinido sin variación de género y número, singular.
 Cuyos: Determinante posesivo relativo que concierta con su amntecedente en
género masculino y número singular
 Qué: Determinante exclamativo sin variación de género y número.
 Cuántos: Determinante exclamativo con variación de género y número, masculino
plural
13. Señala en las oraciones siguientes los pronombres que encuentres e indica de qué
clase (numerales, indefinidos, etc.).
a. No hagas a los otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti.
Te: pronombre personal / Te: pronombre personal / Ti: Pronombre personal
(Los otros es determinante sustantivado)
b. Tú, él y yo haremos un gran negocio.
Tú, él y yo: pronombres personales
c. ¿Vendréis vosotros conmigo?
Vosotros: Pronombre personal
Conmigo: pronombre personal (latína: mecum > cum mecum > cunmeco >
conmico > coinmigo)
d. Hemos comprado su cosecha.
No hay pronombre
e. Nos la vendió a buen precio.
Nos: Pronombre personal
La: Pronombre personal
 f. Tú sólo viste cuatro.
Tú: Pronombre personal
Cuatro: Pronombre numeral
g. Tienes muchos amigos, pero él, ninguno.
Él: Pronombre personal
Ninguno: Pronombre indefinido
14. Lee el texto y señala todos los pronombres personales que encuentres. Rellena el
cuadro con todos los datos:
Cuando nos despertamos, él estaba delante de todos nosotros. Ella, por el
contrario, se había ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a
desayunar aquella mañana juntos.
-Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrán con nosotros- dijo él
casi sin inmutarse.
Nosotros, a pesar del miedo que nos invadía, le contestamos con
indiferencia.
Pronombre Persona Número Género Átono/Tónico
Él 3ª Sg Masc. Tónico
Ella 3ª Sg Fem. Tónico
Les 3ª Pl Ambos Átono
Ellos 3ª Pl Masc. Tónico
Ustedes 2ª Pl Ambos Tónico
Nosotros 1ª Pl Masc Tónico
Nosotros 1ª Pl Masc Tónico
Nos 1ª Pl Masc Átono
Le 3ª Sg Ambos Átono

15. Señala en las siguientes oraciones los pronombres reflexivos, recíprocos y

pronominales que haya, indicando de qué tipo es cada uno. Si no hay ningún
pronombre de los tipos mencionados, debes indicarlo también:
a. El marido y la mujer se pelean cada mañana.
Se: Recíproco
b. Yo me peino.
Me: Reflexivo
c. Tú te ríes.
No hay pronombre reflexivo, recíproco o pronominal. Te es morfema verbal
pronominal
d. Luisa se peina frente al espejo.
Se: Reflexivo
e. Te vas a caer del árbol.
 No hay pronombre reflexivo, recíproco o pronominal. Te es morfema verbal
pronominal
f. Los estudiantes se bañan en el río.
Se: Reflexivo
g. Los espadachines se batieron en la oscuridad.
Se: recíproco
h. Los recién casados se miraron con amor.
Se: recíproco
16. Señala si los elementos subrayados son determinantes indefinidos, pronombres
indefinidos o adverbios de cantidad.
a. Tiene bastante (1) coraje y es bastante (2) atrevido
(1) Determinante indefinido
(2) Adverbio de cantidad
b. Algo debes comer, porque estás muy delgado
Algo: Pronombre indefinido
Muy: Adverbio de cantidad
c. Piensa mucho en sus muchos defectos
Mucho: Adverbio de cantidad
Muchos: Determinante indefinido
d. Sírveme más vino, porque me queda poco
Más: Adjetivo indefinido
Poco: Pronombre indefinido
e. Compré pocos langostinos, y algo caros
Pocos: Determinante indefinido.
Algo: Adverbio de cantidad
f. No necesito más lápices, tengo suficientes
Más: Adjetivo indefinido
Suficientes: Pronombre indefinido
g. Ella habla mucho (1) y da mucha (2) guerra.
(1): Adverbio de cantidad
(2): Determinante indefinido
h. Tenemos mucho trabajo y ella, poco.
Mucho: Determinante indefinido
Poco: Pronombre indefinido
i. Eres algo impertinente, aunque bastante listo
Algo: Determinante indefinido
Bastante: Determinante indefinido
 j. Algo debe gustarte, porque son alimentos muy ricos
Algo: Pronombre indefinido
Muy: Adverbio de cantidad
k. Habla mucho sobre sus muchas virtudes
Mucho: Adverbio de cantidad
Muchas: Determinante indefinido
17. Localiza y clasifica los pronombres de estas oraciones y di de qué tipo son:
a. Me dijo que se habían peleado por una tontería
Me: personal
Se: recíproco
b. El cucurucho estaba buenísimo
Ninguno
c. Ella es la mejor del mundo
Ella: personal
(la mejor es un adjetivo sustantivado)
d. ¿Nos daréis las notas este viernes?
Nos: Personal
e. Los que quieran, pueden empezar a hacerlo
Los que: relativo
Lo: pronombre personal átono
f. Se dice por todas partes que cambiarán las oposiciones
No hay pronombre. Se es marca de impersonal o de pasiva refleja.
g. Este es mi coche, ¿cuál es el tuyo?
Este: Demostrativo
Cuál: Interrogativo
(tuyo y el tuyo son adjetivos sustantivados)
h. Se lo preguntaré mañana, usted espere instrucciones
Se: personal
Lo: Personal
Usted: personal
i. Todos vosotros subiréis al escenario
Vosotros: Personal
j. ¿Le parece bien colocar la recepción ahí?
Le: Personal
k. Mi hermana hace ya años que vive sin su marido, dice que ella está más
tranquila sola.
Ella: personal
 l. ¿Quién sabe la respuesta? ¿Nadie, verdad? Nunca sabéis nada
Quién: Interrogativo
Nadie: Indefinido
Nada: Indefinido
m. ¡Eh, tú, pásamela!
Tú: personal
Me: personal
La: personal
n. Estos bolígrafos escriben mejor que los míos
No hay pronombre (los míos es adjetivo sustantivado)
o. El perro ladraba a todos los vecinos y al pobre cartero
No hay pronombre
p. ¿Qué color te gusta más? Yo creo que el jersey rojo me queda mejor
Te: personal
Me: personal
q. El paquete de la entrada es para mí, ya lo cogeré luego
Mí: Personal
Lo: Personal
r. Lo increíble de la historia quedaba compensado por su emotividad
No hay pronombre
s. No puedo contar cuántas veces le habré dicho que se comporte
Le: personal (se es morferma del verbo porque es pronominal)
t. No creo que sea la misma chica que vimos ayer, es demasiado casual
Que: relativo
18. Señala los relativos que hay en las oraciones siguientes. Di cuál es el antecedente
de cada relativo.
a. ¡Qué calor pasé en aquel teatro en que estuvimos!
Relativo: que / Antecedente: aquel teatro
b. El rosal que plantaste da rosas que huelen muy bien.
Relativo: que / Antecedente: el rosal
c. Tengo una linterna con la cual se ve a quince metros.
Relativo: la cual / Antecedente: una linterna
d. Espero que recuerdes a quien te ha hecho ese favor.
Relativo: quien / Antecedente: (elidido, pero es algo equivalente a esa persona)
e. Saludamos a los niños cuyas madres estaban sentadas en los bancos que
pintaron.
Relativo: cuyas / Antecedente: los niños
19. En estas oraciones, señala si lo es pronombre o artículo:
a. Lo mejor de esquiar es sacarte las botas al final
Artículo
b. Lo pondremos aquí, si no te molesta
Pronombre
c. No me gusta lo que estás insinuando
Artículo
d. No termino de creerme lo de María, es muy fuerte
Artículo
e. Se lo diremos entre los dos
Pronombre
f. Te daré lo que quieras
Artículo
g. Lo negro suele asociarse a la tristeza pero también a la elegancia
Artículo
h. Dámelo ahora mismo
Pronombre
i. No lo podía creer a pesar de las evidencias
Pronombre
20. Señala las preposiciones y locuciones prepositivas que aparecen en estas
oraciones y di qué palabras relacionan:
a. Concede a tu espíritu el hábito de la duda, y a tu corazón, el de la
tolerancia.
- A: concede y tu espíritu
- De: hábito y la duda
- A: concede y tu corazón
- De: hábito y la tolerancia
b. Saber para prever, a fin de poder.
- Para: saber y prever
- A fin de: Saber y poder
21. Señala las formas verbales y analízalas morfológicamente. Si se trata de una forma
verbal personal indica la persona, el número, el tiempo y el modo. Di también si es
una forma verbal simple o compuesta, una perífrasis o una locución verbal:
Una lectura disfrutada con riqueza y plenitud, es la conquista más plena que
puede hacer un hombre en su vida. Hay una condición esencial que hará que
este regalo de los dioses sea para siempre. La lectura debe causarnos placer.
 - Disfrutada: Participio de disfrutar, femenino singular.
- Puede hacer: Perífrasis en 3ª persona singular del presente de indicativo (esta
información la transmite el verbo auxiliar).
- Hará: 3ª persona singular del futuro de indicativo.
- Sea: 3ª persona singular del presente de subjuntivo.
- Debe causar: Perífrasis en 3ª persona singular del presente de indicativo (esta
información la transmite el verbo auxiliar).
22. Señala los adverbios y locuciones adverbiales que aparecen a continuación. Di de
qué clase son según su significado:
a. Vivir para los demás no es solamente una ley de deber, sino también una
ley de felicidad.
Solamente, adverbio de exclusión / También, adverbio de afirmación
b. A veces podemos pasarnos años sin vivir en absoluto, y de pronto toda
nuestra vida se concentra en un solo instante.
A veces, adverbio de tiempo / En absoluto, locución adverbial de negación / De
pronto, locución adverbial de modo / Solo, adverbio de exclusión

23. Indica qué clase de adverbio es:

a. Aquí. De Lugar
b. Más. De cantidad.
c. Deprisa. De modo
d. Solo. De exclusión.
e. Ciertamente. De afirmación.
f. Quizás. De duda.
g. Mientras. De tiempo.
h. Después. De tiempo.
i. Demasiado. De cantidad.
j. Casi. De acntidad.
k. Delante. De lugar.
l. No. De negación.
24. Indica cuáles son las palabras complementadas por los adverbios y de qué clase
son (sustantivo, adjetivo, adverbio, etc.):
a. Los coches iban muy despacio.
Despacio, adverbio
b. Me contestó bastante educadamente.
Educadamente, adverbio
c. Mis hermanos eran poco estudiosos.
 Estudiosos, adjetivo
d. Aquello era realmente bello.
Bello, adjetivo
e. Comimos mucho.
Comimos, verbo
f. Nos citamos allí.
Citamos, verbo
25. Clasifica los adverbios de estas frases en la tabla que se te presenta.
Jaime nunca dice la verdad. / Trabaja lejos de la ciudad. / Quizás lleguemos a las cinco. / Vive cerca del
parque. / Hoy he dormido bien. / También estarán mis tíos. / Háblame despacio. / Déjalo encima de la
mesa. / Siempre llega tarde. / He comido mucho. / Llegará mañana. / Tampoco yo lo he visto. / Tal vez
decida pasar por allí. / Ahora vas a saber lo que es bueno. / Está muy mal. / Sí, lo he hecho yo. / Sufro
bastante.
Lugar Tiempo Modo Cantidad Afirmación Negación Duda
Lejos, cerca, Nunca, hoy, Despacio, Mucho, También, sí Tampoco Quizás, tal
encima, siempre, mal bastante vez,
mañana,
ahora

26. Localiza todos los relativos en estas oraciones y señala si son adverbios,
pronombres o determinantes. Si no hay relativos, indica que no los hay:
a. Mi hermano vive en la casa donde nació
Donde: Adverbio relativo
b. Los dos enamorados confesaron que se querían
No hay relativos
c. Los estudiantes que aparezcan en las listas han aprobado
Que: pronombre relativo
d. La chica cuya madre es piloto está ahí.
Cuya: Determinante relativo
e. Cogió las tijeras con las que pensaba cortar esto
Las que: pronombre relativo
f. ¿Quién sabe hacer este problema?
No hay relativo
g. Las dos niñas que llevan pantalones de campana son amigas
Que: pronombre relativo
h. Como mínimo viene a clase, lo cual ya me parece increíble
Lo cual: pronombre relativo
i. Desde el momento en que lo vi, supe que traería problemas
Que: pronombre relativo
j. ¡Que no se mueva nadie o disparo!
 No hay relativo
k. La fecha cuando comenzó la guerra está escrita ahí.
Cuando: Adverbio relativo
l. Deja eso donde puedas y ven a ayudarme
Donde: adverbio relativo
m. ¿Me das la libreta cuyas hojas están agujereadas?
Cuyas: determinante relativo
n. No me creo que mañana ya sea el gran día
No hay relativo
o. Esta habitación, que necesita otra mano de pintura, será para los
invitados
Que: pronombre relativo
p. Ese vecino, a quien miras con malos ojos, es una bellísima persona
Quien: pronombre relativo