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    Rubrica Reescribir Cuento

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    RUBRICA REESCRIBIR CUENTO

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    de 1

    Colegio San Juan de Ancud

    Docentes: Patricia Bahamonde Calificación: _________


    Educadora Diferencial: Sandra Irribarra
    Asignatura: Lenguaje y Comunicación
    Curso: 6° básico

    NIVELES DE DESEMPEÑO
    Nombre estudiante: _____________________________________ Fecha: __________________
    Puntaje obtenido: _________________ Puntaje total: 16 puntos
    Indicadores Completament Logrado (3 pts.) En desarrollo Por lograr
    de evaluación e logrado (4 (2 pts.) (1 pt.)
    pts.)
    Estructura El texto se narra El texto se narra El texto es algo El texto tiene una
    del cuento adecuadamente con un inicio y confuso en su estructura
    con un inicio, desarrollo, pero no estructura, se inicia completamente
    desarrollo y cierre. se distingue el la narración, pero el desordenada, en
    cierre. desarrollo y el cierre donde no se
    no queda claro. distingue ni el
    inicio, ni el
    desarrollo y el
    cierre.
    Redacción y La reescritura del La reescritura del La reescritura del La reescritura del
    ortografía cuento tradicional cuento tradicional cuento tradicional cuento tradicional
    respeta las reglas respeta las reglas presenta algunos no es coherente ni
    de cohesión y de cohesión y fallos en las reglas está bien
    coherencia; coherencia; aunque de cohesión y cohesionado;
    además, no presenta algunos coherencia; además, presenta
    presenta errores errores ortográficos además, presenta múltiples errores
    ortográficos ni de literales y de algunos errores ortográficos
    puntuación. puntuación. ortográficos literales literales y de
    y de puntuación. puntuación.
    Presentació Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes no
    n del cuento presentan presentan presentan miran a sus
    reescrito adecuadamente el adecuadamente el parcialmente interlocutores y
    cuento reescrito, cuento reescrito, adecuado el cuento presentan una
    mirando a sus pero, en algunos reescrito, mirando, postura corporal
    interlocutores y momentos, no en algunas insegura y
    haciendo un miran a sus ocasiones, a sus nerviosa, lo que
    correcto uso del interlocutores, interlocutores y denota poca
    lenguaje y la voz. aunque hacen un presentando una preparación y
    correcto uso del postura corporal ensayo.
    lenguaje corporal. que denota
    nerviosismo.
    Creatividad El texto creado es El texto creado es El texto creado es El texto creado no
    original en cuanto original en cuanto a parcialmente es lo
    a su contenido, ya su contenido, ya original en cuanto a suficientemente
    que integra que integra muchos su contenido, ya creativo, ya que
    muchos elementos elementos nuevos, que presenta repite muchos
    nuevos y presenta aunque no presenta algunos elementos elementos
    una percepción una percepción repetitivos, aunque característicos de
    personal acerca personal clara. presenta una otros cuentos y,
    del cuento percepción además, no
    escogido. personal. presenta una
    percepción
    personal.

    Observaciones:
    _________________________________________________________________________________________
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    _________________________________________________________________________________________
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