ETAPAS DE LA

MEDINA BLANCAS ANGEL GABRIEL

SOLIS MORALES KARLA
ORTIZ NAVARRO DIANA
RAMIREZ CORDERO ALEXIA TAMARA
VANEGAS BLANCAS LIZBETH
VELAZQUEZ MEJIA JESÚS URIEL

ADULTEZ

Psicología del desarrollo

 DESARROLLO DEL ADULTO JOVEN

La edad de los adultos jovenes rondan

entre los 20 y 40 años.
Comienza a disminuir visión los 40
años y la audición a partir de los
25 años.
En la salud Pueden aquejarse de
condiciones respiratorias y
heridas. Las dolencias crónicas
son: problema de la espalda, de la
columna, artritis e hipertensión.
 Desarrollo cognitivo
Piaget nuevas formas de pensamiento
Piaget creía que el pináculo del logro cognoscitivo era el pensamiento de las ideas formales. En esta etapa, se suponía que los adultos podían
desarrollar un pensamiento completamente abstracto y probar las hipótesis formales. Sin embargo, algunos científicos del desarrollo sostienen que
los cambios en la cognición se extienden más allá de esta etapa

El pensamiento reflexivo. El pensamiento postformal

El pensamiento reflexivo fue definido por primera vez Desde la decada de 1970, la investigación y el
por el filósofo y educador estadounidense John trabajo teórico sugieren que el pensamiento
Dewey (1910-1991) como “la consideración activa, maduro es más rico y más complejo de lo que
persistente y cuidadosa” de la información o las sugiere la descripción de Piaget y que va más allá
creencias a la luz de la evidencia que las apoya y de del pensamiento abstracto.
las conclusiones a las que dan lugar
 El cuerpo de los jóvenes adultos se encuentra en su punto álgido de desarrollo. En el ámbito evolutivo,
los humanos no estamos preparados para sobrevivir mucho más allá de esta etapa; por lo tanto, todos
CARACTERÍSTICAS

nuestros sistemas se encuentran a pleno rendimiento entre los 19 y los 40 años de edad, para
garantizar que aprovechamos al máximo nuestro tiempo en el planeta

En esta época, debido a la mayor fertilidad y consiguiente aumento de las hormonas sexuales, la mayoría
de individuos tiene un deseo sexual mucho más alto que sus homólogos de mayor edad.
Esto tiene varias implicaciones. Por una parte, se favorece la búsqueda de mayor número de parejas
sexuales y frecuencia en las relaciones

PSICOLOGÍA

PRECIENTÍFICA
 DESARROLLO DE LA ADULTEZ MEDIA O
ADULTO MADURO
Se puede definir la etapa de adulto
maduro o madurez como el período del
ciclo vital humano que empieza entre los
Hay cambios en el sistema
35 y los 40 años y termina entre los 60 y
Tegumentario, la piel se hace más
los 65.
fina, pierde turgencia y
elasticidad. Disminuye la
velocidad de crecimiento del pelo,
se puede adelgazar, aparecen
canas, pierde brillo y firmeza.
 PROBREMAS DE SALUD
A menudo solemos pensar que los adultos jóvenes, es decir,
adultos con edades comprendidas entre los 18 y 35 años, son
menos propensos a desarrollar enfermedades. De hecho, incluso
creemos que gozan de una salud perfecta. Pero esta creencia está
cada vez más lejos de la realidad al punto de parecer un mito

Los problemas de salud más frecuentes entre los adultos jóvenes son:
Los accidentes.
Enfermedades infecciosas.
La diabetes.
El sobrepeso.
El uso de alcohol, tabaco y drogas.
Así como los problemas médicos relacionados con el embarazo,
enfermedades de transmisión sexual. Y a estos se le suman
padecimientos emocionales y psicológicos como el estrés, la ansiedad
y la depresión.
 PROBREMAS SOCIALES
El individuo debe comenzar a asumir roles sociales y familiares

Hay consolidación de la identidad y

comienzo de la realización del
proyecto de vida. La crisis experiencial
o de realismo es la que se da entre la
adultez joven y la adultez media, la
cual una vez superada da paso a

DISCRIMINACIÓN
la adultez media.

Otra consecuencia desagradable es que se genera

mayor violencia, también niega sus derechos y
oportunidades para desarrollarse como es debido.
Existen muchas formas de discriminación entre los
jóvenes dentro de ellas están: la discapacidad
enfermedad, la posición económica, el color de
piel, el origen étnico, orientación sexual diversa.
 PROBLEMAS FAMILIARES
En las relaciones familiares es normal que surjan enfrentamientos de vez en cuando (relaciones madre-hija,
conflictos entre hermanos adultos, padres autoritarios con adultos jóvenes suelen dar lugar a más de una discusión).
De hecho, las dificultades pueden darse desde la infancia, no hace falta llegar a la adolescencia o a la vida adulta
para que surjan las disputas.

Los orígenes de esta mala relación pueden ser diversos.

Algunos padres son demasiado invasivos, continúan
queriendo controlar y dirigir la vida de sus hijos y no les
tratan como adultos. Otros presentan rasgos narcisistas
y manipuladores y generan constantes sensaciones de
culpa, humillación y malestar. Es posible también que se
trate de una incompatibilidad de valores, creencias y
estilos de vida.
 ADULTEZ TARDIA
O ADULTO MAYOR
Inicia alrededor de los 60 años
de edad, comienza con la
preparacion de la jubilacion,
enfermedades cronicas,
limitaciones de autonomia

TERCERA ETAPA
CAMBIOS FI SICOS

Pérdida de textura y elasticidad

de la piel, adelgazamiento y
encanecimiento total del cabello,
pérdida de masa ósea y
muscular, pérdida dental y
problemas de encías, peor visión
y propensión a la osteoporosis.
 Modelos de afrontamiento.
Modelo de valoración cognoscitiva
El afrontamiento es un proceso dinámico afrontamiento centrado a la emocion
en evolución, por tanto elegir la estrategia se dirige a "sentirse mejor": manejar o regular la
mas apropiada requiere una revaloración respuesta emocional a una situacion estresante
entre la persona y el ambiente. para aliviar su impacto físico o psicológico.

afrontamiento centrado en el problema

Se dirige a eliminar, manejar o mejorar una
condición estresante, predomina cuando una
persona ve una oportunidad realista de
cambiar la situación.
 modelo de envejecimiento exitoso u optimo
Teoría del Retiro Teoría de LA ACTIVIDAD
Propuesta por Cumming y Hernry, dice Propuesta por Naugarten y otros que
que el envejecimiento normal implica sostiene que para envejecer con éxito,
reducción gradual en la participación una persona debe mantenerse tan
social y una mayor preocupación del yo. activa como sea posible.

Teoría de LA CONTINUIDAD
Descrita por Atchley, que sostiene que
para envejecer con éxito la gente debe
mantener un equilibrio entre la
continuidad y el cambio en las
estructuras internas y externas de su
vida.
 ACEPTACION DEL PROCESO DE
ENVEJECIMIENTO
El envejecimiento según “Harman”, podría
definirse como la acumulación progresiva de
cambios que implican pérdidas en el tiempo
que son responsables del aumento de la
probabilidad de enfermar, capacidades físicas y
mentales y de morir del individuo.
 las situaciones de cambio pueden generar diferentes consecuencias en la calidad
de vida de las personas en función no solamente del tipo de situación sino también
de la valoración subjetiva y del repertorio de estrategias de afrontamiento con las
que se cuente.
Por ejemplo:
La pérdida del rol social: la jubilación

Afecta negativamente a la identidad y a la autoestima, aumentando la

sensación de vacío, aburrimiento, inutilidad, falta de metas y de ilusión.

Existen afrontamientos adaptativos que implican bienestar y

generación de nuevos proyectos y oportunidades de realizar
actividades que en otras etapas de la vida no se han podido hacer.
 selección
El envejecimiento saludable depende
de tres mecanismos de Ante una situación de pérdida o
autorregulación conductual ante la anticipación de una
limitación de sus recursos, las
personas modifican su repertorio
conductual eligiendo aquellas
actividades o roles en las cuales
perciben una mayor autoeficacia. optimización
aprovechar las oportunidades
ambientales y biológicas para mejorar
compensación. y mantener las áreas de
funcionamiento que estén más
utilización de estrategias preservadas, y que esto repercuta en
alternativas para minimizar el el bienestar general.
impacto de una pérdida. Por
La flexibilidad psicológica y la ejemplo ante la percepción subjetiva
disposición al cambio serían factores del deterioro de la memoria los
claves para vivir un envejecimiento
mayores suelen asistir a talleres de
saludable
estimulación cognitiva.
Teoría de Aceptación y Compromiso (ACT) LA ATENCIÓN FLEXIBLE
invita a las personas a conectarse
Es una terapia psicológica que hace hincapié en con el aquí y ahora en lugar de
refugiarse en la nostalgia del
la aceptación de los hechos como forma de
pasado o en la ansiedad frente al
encontrar el bienestar, además de no juzgarlos futuro.

EL YO COMO CONTEXTO
LA DEFUSIÓN COGNITIVA operación de distanciamiento que
diferenciar el permite a la persona ser observadora
de sus pensamientos y desapegarse
pensamiento de la
experiencia directa.
La conexión con los valores y
LA ACEPTACIÓN el compromiso con la acción
no evitar
pensamientos o Los mayores tengan la necesidad de reorganizar
sentimientos sus vidas ante eventos vitales negativos, pero
desagradables reajustando sus metas pueden seguir alineados
con sus valores y esto es fuente de bienestar.
MITOS Y PREJUICIOS
Seguro que más de una vez has oído frases como “es mayor”, “las personas mayores son
amargadas”… y son solo algunos ejemplos de cómo los prejuicios hacia las personas
mayores están presentes en nuestra sociedad.

esto ocurre a pesar de representar más de un tercio de la población mundial y ser

responsables por la mitad del consumo global, hoy en día siguen existiendo estereotipos
erróneos asociados a los adultos
nuestra cultura asocia la juventud solamente con aspectos positivos, y la vejez con
aspectos negativos.
muestra de esto, aquí están algunos de los grandes mitos acerca de la adultez-
vejez:

1. Las personas adultas son todas iguales

2. Las personas adultas no tienen nada que aportar
3. ser adulto es sinónimo de sabiduría
4. La adultez es sinónimo de enfermedad
5. Las personas adultas tienen mal genio
6. Las personas mayores no son capaces de aprender
7. La sexualidad es cosa de jóvenes
ADULTO CON DISCAPACIDAD
 ¿Qué es una discapacidad?
Aquellas que tienen
deficiencias físicas, mentales,
intelectuales o sensoriales
•Los adultos con discapacidades tienen más probabilidades de
tener enfermedades cardiacas, accidentes cerebrovasculares,
diabetes o cáncer que los adultos sin discapacidades
las mujeres con discapacidades tienen menos
probabilidades de haberse hecho una mamografía para
detectar cáncer de mama que las mujeres sin
discapacidades.
 Inclusión de adultos con discapacidad.
significa entender la relación entre la manera en que las
personas funcionan y cómo participan en la sociedad, así
como garantizar que todas tengan las mismas oportunidades
de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de
sus capacidades y deseos.
 REFERENCIAS
World Health Organization: WHO. (2023). La salud de los adolescentes y los adultos jóvenes. www.who.int.
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescents-health-risks-and-solutions
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https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Desarrollo_Humano/Libro%3A_Desarrollo_de_la_vida_util_-
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Arrimada, M. (2022, 25 abril). Las 3 etapas de la adultez (y sus características). Psicologia y Mente. Recuperado 8 de
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United Nations. United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities. Article 1 – Purpose. Available at
http://www.un.org/disabilities/documents/convention/convention_accessible_pdf.pdf
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; accessed January 7, 2015.
MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN