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    Informe Investigativo Sobre Scratch

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    Informe investigativo sobre Scratch

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    Instituto No Gubernamental San

    Francisco De Asis
    Presentación de Informe
    investigativo sobre el lenguaje
    SCRATCH
    Estudiante:
    Pablo Cesar Padilla

    Noveno Grado, Sección “A”

    Materia: Religión

    Docente: Lic. Jose Orellana

    Fecha de entrega: 19/08/2024

    Introduccion
    Scratch es un lenguaje de
    programación visual diseñado
    principalmente para enseñar a niños y
    Página 1|5
    adolescentes los conceptos básicos de
    la programación y el pensamiento
    computacional. Desarrollado por el
    MIT Media Lab, Scratch permite a los
    usuarios crear historias interactivas,
    juegos y animaciones a través de un
    enfoque intuitivo y amigable.

    Orígenes y
    Desarrollo
    Página 2|5
    Scratch fue lanzado en 2003, y su
    desarrollo se basa en la idea de que el
    aprendizaje de la programación debe ser
    accesible y divertido. Su creador, Mitchel
    Resnick, y su equipo en el MIT buscaban
    una forma de permitir que los jóvenes se
    expresaran creativamente mientras
    aprendían a programar. Desde su
    lanzamiento, Scratch ha evolucionado a
    través de varias versiones, cada una
    incorporando nuevas funcionalidades y
    mejoras.

    Características
    Principales
     Interfaz Visual: Scratch utiliza un sistema de bloques
    que los usuarios pueden arrastrar y soltar para crear
    scripts. Esto elimina la necesidad de escribir código de
    forma textual, lo que facilita la comprensión.
     Multimedia: Los usuarios pueden integrar gráficos,
    sonidos y vídeos en sus proyectos, fomentando la
    creatividad y la expresión artística.
    Página 3|5
     Comunidad en Línea: Scratch cuenta con una
    plataforma en línea donde los usuarios pueden
    compartir sus proyectos, comentar sobre el trabajo de
    otros y colaborar. Esto promueve un sentido de
    comunidad y aprendizaje colaborativo.
     Compatibilidad: Scratch está disponible en
    navegadores web y también tiene aplicaciones para
    dispositivos móviles, lo que permite su uso en diversos
    entornos.
     Educación y Recursos: El sitio web de Scratch ofrece
    una variedad de recursos educativos, tutoriales y guías
    que facilitan el aprendizaje y la enseñanza del
    lenguaje.

    Beneficios del
    Aprendizaje de
    Scratch
     Desarrollo del Pensamiento Lógico: Al
    crear proyectos en Scratch, los usuarios
    aprenden a descomponer problemas en pasos
    lógicos.
     Creatividad y Autoexpresión: Scratch
    permite a los jóvenes explorar su creatividad
    a través de la creación de juegos,
    animaciones y narrativas interactivas.
     Habilidades Sociales: A través de la
    comunidad en línea, los usuarios aprenden a
    trabajar en equipo, dar y recibir

    Página 4|5
    retroalimentación y valorar el trabajo de
    otros.
     Fomento de la Persistencia: Los errores
    son una parte natural del proceso de
    programación. Scratch enseña a los usuarios
    a ser persistentes y a aprender de sus errores

    Conclusión
    Scratch es más que un simple lenguaje de
    programación; es una plataforma educativa que
    empodera a los jóvenes a través de la
    creatividad y el pensamiento crítico. Su enfoque
    visual y comunitario lo convierte en una
    herramienta invaluable para la educación
    moderna, ayudando a preparar a la próxima
    generación para un mundo cada vez más digital.
    Con su continuo desarrollo y la creciente
    comunidad, Scratch sigue siendo un recurso
    relevante en la enseñanza de la programación y
    el pensamiento computacional.

    Página 5|5

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