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    1ra Circular Congreso SALTA 2024

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    3° CONGRESO NACIONAL DE

    EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
    Enseñar Educación Tecnológica en tiempos de inteligencia artificial

    - 7, 8 Y 9 DE NOVIEMBRE. SALTA, ARGENTINA -

    PRIMERA CIRCULAR

    ORGANIZAN

    Asociación Salteña de Educadores en Sindicato Argentino de Docentes


    Tecnología Privados - Salta -

    PRESENTACIÓN

    Continuando con lo trabajado en las ediciones anteriores de 2015 y 2017 se propone la


    realización de la tercera edición del Congreso Nacional de Educación Tecnológica cuyo
    lema será “Enseñar Educación Tecnológica en tiempos de Inteligencia Artificial”. En esta
    oportunidad continuaremos abordando el eje los procesos tecnológicos relacionados con el
    flujo de la información y nos centraremos en el análisis de tecnologías emergentes de
    Inteligencia Artificial, sus impactos y transformaciones en escenarios educativos en general
    y en Educación Tecnológica en particular.

    Este Congreso permitirá la habilitación espacios de encuentro y de construcción colectiva


    de conocimientos considerando el gran interés que provocan las Tecnologías de
    Inteligencia Artificial en el ámbito educativo. A partir de esta situación, se actualizan los
    debates acerca de la integración de las tecnologías en la enseñanza, el rol que le cabe a los
    docentes y a las instituciones educativas en un escenario educativo de Pospandemia que
    invita a abordar nuevos interrogantes y desafíos. En ese sentido, la realización del Congreso
    será una ocasión propicia para que docentes de Educación Tecnológica/Tecnología, de
    otros niveles educativos y otros actores del sistema educativo puedan intercambiar
    opiniones y experiencias y construir conocimientos disciplinares y pedagógicos en materia
    de IA, área de amplia difusión en ámbitos académicos en este último tiempo.

    Consideramos importante señalar que nos orientamos principalmente a fortalecer la


    enseñanza de Educación Tecnológica, retomando debates propuestos en eventos similares
    del área en otras provincias del país en lo que respecta a su propuesta curricular y a los
    enfoques didácticos, acciones tendientes a consolidar y enriquecer este espacio curricular
    de formación general. Ese será el punto de partida para desde allí abordar a las Tecnologías
    de Inteligencia Artificial, de manera que las IA serán un motivo más para seguir dialogando y
    reflexionando en torno a la Educación Tecnológica.

    OBJETIVOS

    A partir de lo señalado, nos proponemos:

    Reconocer las problemáticas actuales de la enseñanza de Educación Tecnológica en los


    niveles educativos obligatorios y en el profesorado a partir de la irrupción de las
    tecnologías de inteligencia artificial.
    Problematizar el campo de la didáctica específica de la Educación Tecnológica a partir
    de experiencias y prácticas de enseñanza situadas que inviten a la reflexión de los
    actores educativos implicados.
    Analizar las condiciones institucionales y de trabajo docente actuales en el área de
    Educación Tecnológica promoviendo la adquisición y/o desarrollo de estrategias que
    favorezcan su mejora.

    EJES TEMÁTICOS

    En esta ocasión, nos centraremos en:

    1. Procesos tecnológicos sobre el insumo información. Tecnologías de IA.


    a. Enfoque sociotécnico en Educación Tecnológica
    b. Metaverso, Programación y Robótica
    c. Tecnologías de Inteligencia Artificial en Educación. Diseño de materiales didácticos.
    2. Didáctica de Educación Tecnológica en niveles y modalidades educativas.
    a. Experiencias y prácticas en los niveles inicial y primario
    b. Experiencias y prácticas en el nivel secundario y sus modalidades
    c. Experiencias y prácticas en el profesorado de Tecnología/Educación Tecnológica.
    MODALIDADES DE TRABAJO
    La propuesta incluirá las siguientes actividades:

    a) Conferencias a cargo de especialistas invitados de Educación Tecnológica a nivel


    nacional.

    b) Conversatorio con estudiantes del profesorado de Educación Tecnológica.

    d) Mesa panel.

    e) Talleres.

    f) Muestra y exposición de póster: Incluirá la comunicación académica de propuestas de


    enseñanza de la Educación Tecnológica en las diversas modalidades y niveles educativos.
    Los interesados en participar de esta modalidad deberán enviar el resumen del trabajo
    hasta el 16/09/2024 a la dirección de correo electrónico: [email protected].
    Luego de esa fecha, se someterá a análisis la propuesta enviada, se comunicará su
    aceptación y se enviarán por email los requisitos para la elaboración del póster.

    Se solicita que en el email se comparta lo siguiente:

    Datos del o los autor/es:


    Nombre y Apellido Completos:
    DNI:
    Título del póster:
    Nivel o Modalidad Educativa:
    Resumen del Trabajo de no más de 500 palabras.

    ESPECIALISTAS INVITADOS

    Contaremos con la participación de:

    Mg. Abel Rodríguez de Fraga (CABA)

    Magíster en Psicología cognitiva y Aprendizaje . Licenciado en Psicología. Pionero del área en el


    país. Autor del libro “Educación Tecnológica se ofrece, espacio en el aula se busca”. Autor y
    Coordinador de Diseños curriculares en CABA. Fue docente del Profesorado de Educación
    Tecnológica en el IES N° 2 Mariano Acosta de CABA.

    Ing. Mario Cwi (CABA)

    Ing. en Electrónica y Profesor en Disciplinas Industriales. Trabaja desde hace más de treinta años en
    la Escuela ORT. Coordina el área de Capacitación en Educación Tecnológica e Informática en la
    Escuela de Maestros (Ministerio de Educación, CABA). Es asesor de la Dirección Provincial de
    Educación Técnico- Profesional (PBA). Integró el equipo a cargo de los NAP de Educación
    Tecnológica. Autor de los libros: "Automatización y Robótica: de los conceptos a la didáctica" y "La
    Inteligencia Artificial llegó a la Escuela: explorando con los chatbots en el aula".
    Mg. Gabriel Ulloque (Córdoba)

    Magíster en enseñanza de las Ciencias Experimentales y Tecnología. Licenciado en Ciencias


    de Educación. Profesor de Química. Es docente del Instituto Superior del Profesorado
    Tecnológico de Córdoba. Coautor de los libros de estudio “Hacé Click 7, 2 y 3”. Es editor de
    la Revista “TechNE” especializada en Educación Tecnológica.

    ADHESIONES

    Instituto de Educación Superior N° 6001 “Gral. Manuel Belgrano”

    Instituto Superior de Formación Docente N° 6012 - El Carril -

    Instituto de Formación y Capacitación N° 8191 “Dr. Emilio Castro Boedo”

    Colectivo Federal de Educación Tecnológica.

    INVERSIÓN

    Montos y fechas de pago

    Categoría Desde el 10/08/24 En el Congreso

    Expositor docente $ 15000 $18000

    Asistente docente $ 10000 $12000

    Expositor estudiante* Sin costo Sin costo

    Asistente estudiante Sin costo Sin costo

    *Para participar en esta categoría deberán contar con el aval de un docente a cargo.

    CONTACTOS

    Email: [email protected]

    WhatsApp: 3875537980 y 3875755293.

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