Boletin CEIN Monagas

Lapso Inicial DEFINICION DE LAS AREAS DE APRENDIZAJE REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Observaciones del Docente al Representante: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL Dirección General Sectorial de Educación
__________________________________________ Coordinación de Educación Inicial

Se refiera a la capacidad del niño y niña
__________________________________________
_________________________________________ identificarse, de adquirir independencia en las CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL
áreas motoras, intelectuales, sensitivas y
Observaciones del Representante al Docente: ESTADAL MONAGAS
expresivas de identificarse, de regular acciones
__________________________________________ “C.E.I.E. MONAGAS”
__________________________________________
y sentimientos y de la aplicación de medidas
_________________________________________ de seguridad e higiene. El cumplimiento de
LIMA BLANCO ESTADO COJEDES
Lapso de Desarrollo
deberes y ejercicio de sus derechos.
Observaciones del Docente al Representante: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

__________________________________________
__________________________________________
Relativo a la comunicación a través del habla y
__________________________________________ exploración, disfruta, anticipación, apropiación
Observaciones del Representante al Docente:
y aprendizaje previo a la lectura y la escritura.
Desarrollo de habilidades y nociones para
__________________________________________
__________________________________________
manipular materiales en forma creativa
__________________________________________ (Pintar, dibujar, modelar). Capacidad de
Lapso de Culminación
expresarse a través de su propio cuerpo y la
adquisición progresiva para la imitación de
Observaciones del Docente al Representante:
roles y acciones utilizando su voz musical. BOLETÍN INFORMATIVO
__________________________________________ Implica la fantasía, la imaginación, la
__________________________________________
interacción y la realidad. AÑO ESCOLAR: ___________/ ___________
__________________________________________
Observaciones del Representante al Docente: RELACIÓN CON OTROS COMPONENTES DEL APELLIDOS: ____________________________
__________________________________________ AMBIENTE NOMBRES: ____________________________
__________________________________________
__________________________________________ Aprendizaje que tiene relación con el
NOMBRE DE DOCENTE:
descubrimiento, conocimiento, comprensión
y cuidado del ambiente, con las relaciones
_________________ ___________________ ______________________________________
especiales de orientación y posición de las
Firma de Docente Firma del Directivo personas u objetos, identificación y NOMBRE DEL REPRESENTANTE:
descripción de las figuras geométricas y la
________________________
adquisición de la noción del número. ______________________________________
Firma del Representante
CEDULA ESCOLAR: ______________________
FECHA: ______ / ______ / _________________ FECHA: ______ / ______ / _________________ FECHA: ______ / ______ / _________________
LAPSO: __________________________________ LAPSO: __________________________________ LAPSO: ____________

ACTUACIÓN DEL NIÑ@ EN EL PERIODO INICIAL APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS
APRENDIZAJES A SER ALCANZADOS
__________________________________________ FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y
COMUNICACIÓN FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y
__________________________________________
COMUNICACIÓN
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ __________________________ ______________________________________
__________________________________________ _____________________________________
__________________________________________ RELACION CON OTROS COMPONENTES
RELACION CON OTROS COMPONENTES
__________________________________________
DEL AMBIENTE
__________________________________________ DEL AMBIENTE
__________________________________________ _______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _______________________________________ ______________________________________
__________________________________________ _________________________________ ______________________________________
______________________________________
_________________ ___________________ _________________ ___________________
_________________ ___________________
Firma de Docente Firma del Directivo Firma de Docente Firma del Directivo
Firma de Docente Firma del Directivo
________________________ ________________________
________________________
Firma del Representante Firma del Representante
Firma del Representante

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__________________________________________ Coordinación de Educación Inicial

Observaciones del Docente al Representante: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

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