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    El Sintagma Verbal 23-24 3º

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    El sintagma verbal

    El sintagma verbal (SV)


    - Su función en la oración es la de ser PREDICADO del sujeto.
    - Núcleo: un verbo, una locución verbal o una perífrasis verbal. El núcleo del SV
    seleccionará, además de los elementos del sintagma, el tipo de sujeto que tendrá la
    oración.
    - Sujeto y predicado son los dos componentes principales de la oración: lo que no es
    sujeto, es predicado, es decir, es parte del SV.
    - Distinguimos el sujeto porque es el único SN que, cuando cambiamos el número del
    verbo (del singular al plural o al revés), también cambia de número para concordar.

    Ej. Mi perro tiene hambre. → tiene/tienen → Mis perros tienen hambre. (Mis perros → sujeto)

    Me gusta la pizza → gusta/gustan → Me gustan las pizzas. (las pizzas → sujeto)

    Hacemos el ejercicio 1 de la página 206 para repasar como distinguir el sujeto (SN) del predicado (SV)
    usando la concordancia.
    Estructura del SV
    Como todo sintagma, el SV está formado por:

    (Modificador- mod) Núcleo-N (Complementos)

    no compré la chaqueta
    algunos adverbios (o loc. verbo SN, SPrep, SAdj, SAdv, Or.
    adverbial) (loc. verbal o perífrasis) sub
    no, tal vez, quizá, jamás, comprar, conducir, beber, comer, Puede tener varios
    solamente (solo), etc. caminar, estar, ser, parecer, complementos a la vez, y se
    reflexionar, etc. clasifican según la función que
    tienen en la oración: CD, CI, CR,
    CPred., CC, etc.
    Los complementos del verbo (CV)
    ❖ Sintagmas que complementan (completan) la información dada por el verbo.
    ❖ Pueden ser SN, SPrep, SAdj y SAdv.
    ❖ Según la función que tienen en la oración y la información que aportan, se clasifican en:
    ➢ CD (complemento directo) → Compré una chaqueta azul.

    ➢ CI (complemento indirecto) → A mi madre le compré una chaqueta azul.

    ➢ CC (complemento circunstancial → Ayer le compré una chaqueta azul a mi madre en el centro comercial.

    ➢ CR ( complemento de régimen) → Acuérdate de la chaqueta azul.

    ➢ CPred (complemento predicativo) → Ella trajo la chaqueta rota.

    ➢ CAg (complemento agente) → La chaqueta fue cosida por mi abuela.

    ➢ Atr (atributo) → Esa chaqueta es muy bonita.


    Complementos argumentales y adjuntos

    [El fin de semana pasado] fuimos [al cine].


    Los complementos pueden ser:

    ➔ argumentos del verbo → exigidos por el verbo → “al cine” → (*)El fin de semana

    pasado fuimos.

    ➔ adjuntos del verbo → opcionales → “El fin de semana pasado” → Fuimos al cine.


    Argumentos vs adjuntos
    Los argumentos aportan información básica de aquello que el verbo necesita (selecciona) para que
    se ejecute su acción, proceso o estado. Ejemplo:
    Verbo “dar”: es una acción que implica que ALGUIEN (sujeto) da ALGO (CD) A ALGUIEN (CI). Tiene
    tres argumentos.
    El adjunto es información extra, no básica, por ejemplo, cuándo, cómo y dónde dar.
    Argumentos vs adjuntos

    TODOS SON
    ARGUMENTOS, ES
    DECIR, SINTAGMAS
    SELECCIONADOS POR
    EL VERBO
    (información
    necesaria).
    Argumentos vs adjuntos

    Tomo café en este bar.


    ¿Hay algún adjunto
    Mañana jugaremos el partido en Sevilla.
    en estas oraciones?
    Visitaremos Portugal el próximo verano.

    Cada dos días voy al mercado.


    Argumentos vs adjuntos

    Tomo café en este bar.

    Mañana jugaremos el partido en Sevilla.


    LOS MARCADOS SON
    ADJUNTOS, ES DECIR,
    SINTAGMAS NO Visitaremos Portugal el próximo verano.
    SELECCIONADOS POR EL
    VERBO. Cada dos días voy al mercado.
    Argumentos implícitos
    Argumentos implícitos

    Argumentos implícitos: algunos argumentos pueden quitarse de la oración porque se sobreentienden, pero son
    básicos para el funcionamiento del verbo (son seleccionados por él). El ejemplo más claro es el sujeto, que puede ser
    tácito (se quita pero se sobreentiende).
    EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

    (*) María tiene.

    María tiene un móvil nuevo.

    (*) Ellos dieron a la profesora.

    Ellos dieron el trabajo a la profesora.


    EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD)
    ➔ Se trata de un argumento, es decir, un complemento exigido por algunos verbos llamados
    transitivos.

    ➔Es el elemento sobre el que recae de forma directa la acción del verbo (suele responder a la
    pregunta qué + verbo → ¿Qué hemos visto?).
    → Hemos visto un coche azul.
    →(*) Hemos visto.
    de cosa: Hemos visto un coche azul (SN)

    ➔ Los CD pueden ser de dos tipos de persona: Hemos visto a María (Sprep: a+SN)

    ➔ Pueden reemplazarse por los pronombres lo, los, la, las (y me, te, se, nos, os cuando es de
    persona: si dudamos, reemplazamos por “la”).
    → Lo hemos visto. / La hemos visto. / Te hemos visto. / Os hemos visto.
    EL COMPLEMENTO DIRECTO (II)
    ➔ Cuando pasamos la oración a pasiva (?), el CD pasa a ser el sujeto paciente:
    → Hemos visto un coche. (activa: el coche es CD)
    → El coche ha sido visto. (pasiva: el coche es sujeto paciente)

    ➔ El CD puede duplicarse en la oración, es decir, puede aparecer a la vez con la forma


    plena y el pronombre. Esto sucede cuando colocamos el CD pleno delante del verbo:
    → Nosotros vimos a María ayer. (forma plena)
    → La vimos ayer. (pronominalizado)
    → A María la vimos ayer. (duplicado)

    Ejercicios 15, 16 y 17 pág. 213


    EL PREDICADO VERBAL: VOZ PASIVA
    El verbo del PV puede estar en voz activa o pasiva.

    ★ Voz activa: el sujeto es el que experimenta o realiza la acción:


    ■ Las alumnas leyeron una novela. (voz activa: “Las alumnas” es el sujeto, ellas son las que
    leen)
    ★ Voz pasiva: inversión en la que el sujeto pasa a ser aquello que recibe la acción (sujeto
    paciente).
    ■ La novela fue leída por las alumnas. (voz pasiva: el sujeto es la novela, pero “las alumnas”
    son quienes leen). Lo sabemos porque ahora es “la novela” el SN que concuerda con el
    verbo.
    ○ En la voz pasiva, el verbo principal utiliza un auxiliar, que puede ser el verbo “ser” o el
    pronombre “se”.
    ● La novela fue leída por María. (ser + leer)
    ● La novela se leyó en clase. (pronombre se + leer)
    EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)

    Deseo felicidad. (Alguien desea algo, el CI es un adjunto)


    Le deseo felicidad.
    (*) Di un examen. (Alguien da algo a alguien, el CI es un argumento)
    Le di un examen.
    EL COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)
    ➔ Designa a la persona o cosa destinataria, que experimenta o de la que procede el
    daño o provecho de la acción del verbo.
    ➔ Puede ser un argumento (exigido) o adjunto (opcional).
    → He comprado un regalo a mi madre. / Me duele la muela / Lo encargué a mi padre.
    ➔ En su forma plena, el CI es un SPrep formado por a + SN.
    ➔ Puede reemplazarse por los pronombres le, les, nos, os, me, te, se (= a él, a mí, a ti...).
    → Le he comprado un regalo. / Les he comprado un regalo. / Os he comprado un
    regalo.
    ➔ Puede duplicarse, especialmente si va delante del verbo:
    → Le he comprado un regalo a mi madre.
    → Me dieron un premio a mí.
    LEÍSMO, LAÍSMO Y LOÍSMO
    Son fenómenos que se producen cuando empleamos de forma incorrecta los
    pronombres de CD y de CI.

    Ejercicio 32 pág, 221.


    EL COMPLEMENTO INDIRECTO (II)

    ¡Cuidado!
    ▪ Cuando en una oración tenemos CD y CI pronominalizados, el
    CI se sustituye por el pronombre “SE”.
    → He comprado un regalo a mi madre.
    → Le he comprado un regalo.
    → Se lo he comprado.
    ▪ Ejercicios: 18, 19 y 20 (página 215)
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)
    ▪ Indica las circunstancias en las que se produce el verbo.
    →Las circunstancias pueden referirse al tiempo, lugar, modo, compañía, instrumento,
    causa, finalidad, etc.
    ▪Es siempre adjunto (nunca es obligatorio). Puede ELIMINARSE de la oración sin problemas.
    ▪Tienen mucha movilidad en la oración:
    → Hoy iré con Isabel al cine / Iré hoy al cine con Isabel / Iré con Isabel al cine hoy.
    ▪Puede estar formado por:
    → Un sintagma adverbial (o locución): La vimos ayer. Actúa a lo loco. Estudia a veces.
    → Un sintagma preposicional: Escribió la novela en Turquía.
    → Un sintagma nominal: Lo operan el martes.
    ▪A veces puede reemplazarse por un adverbio (allí, aquí, entonces, luego, así...).
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)

    Ejercicio 21 p. 215.
    COMPLEMENTO DE RÉGIMEN

    Paula recibió a su abuela. CD


    Paula la recibió. CD
    Paula renunció a sus propiedades
    *Paula las renunció. ¿¿??
    No es CD, porque no funciona la pronominalización con “la” y el verbo necesita la preposición:
    *Paula renunció sus propiedades.
    Paula recibió el paquete.
    COMPLEMENTO DE RÉGIMEN
    ➔ El CR es un complemento argumental (exigido) en los verbos que, según su
    significado, exigen preposición (sin que sea del CD o CI).

    ● *Renunciar un trabajo → Renunciar a un trabajo (renunciar a...)


    ➔ Si estos verbos se utilizan sin preposición, cambia su significado1:

    ○ Hemos acordado salir hoy (acordar: llegar a un acuerdo)

    ○ Nos hemos acordado de ti (acordarse de: recordar algo o a alguien).

    (1) suele darse en verbos que tienen una versión pronominal y una no pronominal, como acordar / acordarse;
    leer recuadro pág. 217.
    CR: IDENTIFICACIÓN
    Se acuerda de las vacaciones.
    PRUEBAS PARA IDENTIFICARLO:

    ➔ El CR es un sintagma preposicional exigido por el verbo (por tanto, tendrá preposición).


    ◆ *Se acuerda vacaciones → Se acuerda de las vacaciones.
    ➔ El término de la preposición puede sustituirse por “eso/ello” → Se acuerda de “eso”.
    ➔ Si se transforma en pregunta, la preposición se conserva → ¿De qué se acuerda? De las vacaciones.
    CR: identificación II; CD y CR
    IMPORTANTE:
    ➔ No confundir un CR con un CD.
    ◆ Los CD pueden ser obligatorios, pero no siempre exigen preposición y se reemplazan por pronombres
    átonos (lo, los, la, las). Se encontró a Laura (se la encontró) / Se encontró una moneda (caída de la
    preposición).

    ➔ Cuando indican lugar, los CR pueden confundirse con los CC de lugar. No confundir.

    ◆ Los CR son argumentos, los CC son adjuntos.

    Se dirigió a la oficina → *Se dirigió (Alguien se dirige a algún lugar)→ Se dirigió (a) allí (CR) (la
    preposición está).
    José entrenó en su casa → José entrenó (Alguien entrena)→ José entrenó allí (CC lugar)
    CR: identificación III; CI y CR
    IMPORTANTE:
    ➔ No confundir un CR con un CI.
    ◆ No se puede pronominalizar por “le o les”.
    Se refirió a María → *Se le refirió.
    Truco final:
    - Comprueba que no es CD ni CI →*Se la refirió / *Se le refirió. Si no es CD, CI es seguramente
    CR.
    - Si expresa lugar, comprueba si está seleccionado o si le puedes quitar la preposición → Él fue a
    Madrid / *Él fue Madrid (Alguien va a algún lugar) / Él fue (a) allí.
    Ejercicios 22, 23 y 24 p. 217.
    Ejercicios
    Pág. 224-225: 1 (a y b); 2 (a y b); 3 (a y b).

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