“SOMOS INNOVADORES, CREATIVOS Y EMPREND

MINISTERIO
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN
EDUCATIVA SECUNDARIA
JUAN BUSTAMANTE
DIRECCIÓN DUEÑAS
REGIONAL DE -VILQUE
EDUCACIÓN PUNO
UN DE
UNIDAD BUSTAMANTINO
GESTIÓN LOCAL PUNO
Creado por R.D. N° 0228 21-
05-1982

Dir. FLORENTINO MARIO

CHOQUE PALLI
VILQUE – PUNO
– PERÚ

2024-2026
DIRECCIÓN: Jr. Cabanillas N° 194 E-MAIL: [email protected]
CELULAR : 951532347

PROYECTO EDUCATIVO
DRE UGEL IES. “JUAN BUSTAMANTE
INSTITUCIONAL
PUNO PUNO DUEÑAS” - VILQUE

RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 018-2024/DIES. “JUAN

BUSTAMANTE DUEÑAS”- VILQUE
Vilque, 21 de octubre del
2024
VISTO. -
El Proyecto Educativo Institucional de la I.E.S. “JUAN BUSTAMANTE DUEÑAS” de Vilque, elaborado
por la Comisión de Trabajo integrado por el personal directivo, equipo de docentes, administrativo, estudiantes y
padres de familia de la institución educativa.

CONSIDERANDO. -

Que, es necesario que cada instancia de Gestión administrativa, pedagógica y de apoyo

deba contar con el Proyecto Educativo Institucional, que nos ayudará a conducir nuestra institución
 educativa de manera eficaz; para responder a los nuevos retos planteados por la sociedad del
conocimiento.
Que, el literal a) del Art. Nº 68 de la ley General de Educación, y demás normas
concordantes, prevén para las Instituciones Educativas implementar los Instrumentos de Gestión
Institucional, dentro de ellas el Proyecto Educativo Institucional que orienta la política y gestión de la
Institución garantizando que los estudiantes puedan desenvolverse en un contexto que posibilite su
formación integral y la proyección de la I.E.S. Juan Bustamante Dueñas – Vilque a fortalecer su
liderazgo dentro de nuestra Provincia y Región Puno, en el marco del cumplimiento lo contemplado
en nuestra Misión y Visión de nuestro PEI.
De conformidad a lo dispuesto en el literal a) del Art. N° 68 de la, Ley General de Educación
Nº 28044, D.S. Nº 013-2004-ED-Reglamento de Educación Básica Regular, y D.S. Nº 009-2005-ED-
Reglamento de Gestión del Sistema Educativo, Ley Nº 27444 Ley General de Procedimientos
Administrativos, estando acorde a las exigencias de la Resolución Ministerial Nº 587-2023-MINEDU
que aprueba los “Lineamientos para la Prestación del Servicio Educativo en las Instituciones y
Programas Educativos de la Educación Básica para el año 2024, así mismo contempla las actividades
inherentes al desarrollo de todas las acciones de trabajo para el presente año escolar 2024, y
habiendo sido consensuado por la comunidad educativa de la Institución Educativa “Juan Bustamante
Dueñas” del distrito de Vilque – Puno.
SE RESUELVE:

ARTÍCULO PRIMERO: - Aprobar el Proyecto Educativo Institucional de la IES. Juan

Bustamante Dueñas - Vilque, para el año académico 2024.

ARTICULO SEGUNDO: - GARANTIZAR Y COORDINAR con las diferentes Instancias de

gestión a fin de impulsar su cumplimiento dentro del marco de la concertation y participación de la
comunidad educativa Bustamantina.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE.

FMCHP/DIR.
C.C.ARCH.
 PRESENTACIÓN

La Ley General de Educación Nº28044 y su modificatoria la Ley Nº28123, establece

los lineamientos generales de la Educación y del Sistema Educativo Peruano, el mismo que
comprende, entre otros, la Gestión del Sistema Educativo. Documento que dentro del marco
de la descentralización educativa faculta a los directores de las instituciones educativas, entre
otras, la aprobación de sus Proyectos Educativos Institucionales, fortaleciendo la capacidad
de gestión pedagógica e institucional en los planteles educativos.
El PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, que es un instrumento de gestión,
para la innovación del que hacer educativo con el fin de impulsar el mejoramiento de la
calidad, calidez, la eficiencia y la eficacia mediante la interculturalidad de la educación
peruana.
Con el nuevo PEI, agrupamos un conjunto de aspiraciones, experiencias, expectativas
de todos los integrantes y agentes educativos, integrando el esfuerzo institucional como
herramienta de cambio he innovación con proyección al futuro.
No habrá cambio educativo a favor de la vida, si no hay un compromiso por el cambio
de los involucrados en el PEI, nos ofrece la oportunidad de proponer cambios progresivos,
importantes y necesarios en la Institución Educativa.
La comunidad educativa de la I.E. “Juan Bustamante Dueñas” de Vilque, formaliza
su accionar pedagógico en un Proyecto Educativo Institucional (PEI) y mediante este
documento da a conocer su identidad, su diagnóstico, así como las propuestas pedagógicas
y de gestión institucional.
La elaboración del presente PEI, ha implicado un trabajo conjunto de los miembros
de la comunidad educativa: directivos, profesores, administrativos, estudiantes y padres de
familia.
Presentamos una información general de nuestra institución educativa, en el cual se
consigna los datos más relevantes en cuanto a la información demográfica de nuestra
institución, así como de nuestro personal. Damos a conocer nuestra identidad, vale decir,
nuestra visión al año 2026, misión y nuestros valores institucionales. El diagnóstico, en que
abordamos un análisis interno y externo de nuestra institución educativa. Nuestra propuesta
pedagógica, en la que damos a conocer nuestro enfoque pedagógico, así como el enfoque
curricular y el proceso de la diversificación curricular.
Finalmente, presentamos nuestra propuesta de gestión, estableciendo los principios de
gestión de la calidad educativa, así como los procesos de gestión que permitirán asegurar
nuestros logros educativos.
Mediante este Proyecto Educativo Institucional (PEI), esperamos promover, difundir e
interiorizar nuestra visión y todos los demás componentes para desarrollar una práctica de
mejora continua para el desarrollo de nuestra institución educativa, distrito, provincia,
departamento y por ende de nuestro país.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE
LA IES “JUAN BUSTAMANTE DUEÑAS”
Año de aprobación: 2024 Periodo de
vigencia: 2026
A. DATOS GENERALES DE LA IE:

Nombre de la IE: “JUAN BUSTAMANTE DUEÑAS”

Nivel(es) o ciclo(s): SECUNDARIA-VI-VII Modalidad(es): EDUCACIÓN BASICA

REGULAR-JEC
Turnos: MAÑANA-TARDE Dirección de la IE: Jr. Cabanillas N° 194

Departamento: PUNO Provincia: PUNO Distrito: VILQUE

Teléfono: 951532347 Correo: [email protected]

Nombre del director FLORENTINO MARIO CHOQUE PALLI

Tipo de gestión: Privada ■ Pública de gestión directa Pública de gestión

privada

Códigos de identificación de la IE Integrantes de la comunidad

educativa

Tipo de código Número Integrantes Número

Estudiantes 145
MODULAR 0631333
Directivos 1
LOCAL
444945 COORDINADO
ESCOLAR
RES 2
PEDAGOGICOS
COORDINADO 1
R DE TUTORÍA
Docentes 20
AUXILIAR DE 1
EDUCACIÓN
AUXIALIAR DE 1
LABORATORIO
PSICÓLOGO 1
Administrativo 3
s
 1. ESTUDIANTES:

SEXO TOTAL GRADO DE ESTUDIOS

PRIMER SEGUNDO TERCER CUARTO QUINTO
GRADO GRADO GRADO GRADO GRADO
MUJERES
VARONE
S
TOTAL

B. IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. Reseña histórica
La Institución Educativa Secundaria Juan Bustamante Dueñas es creada el 21 de
mayo de 1982, por R.D. N° 0228 ED como Colegio Municipal siendo su primer Director el
Lic. Elard Mamani Mamani, e iniciando su funcionamiento en la Comunidad de Vilque en
viviendas prestadas por la como unidad, mientras se construya las aulas con apoyo de
padres de familia y comunidad educativa.

Posteriormente es adecuado e institucionalizado como COLEGIO NACIONAL

AGROPECUARIO con RD. N° 0746-86-ED de fecha 24 de junio de 1986.

El 21 de mayo del año 2007 cambia de denominación como Institución Educativa

Secundaria “Juan Bustamante Dueñas” como reconocimiento al insigne personaje como
hijo Ilustre del Distrito de Vilque.

La Institución Educativa nace como respuesta a una necesidad latente, por aquel
entonces, de la población Vilqueña de contar con un Centro Educativo de Nivel Secundario
al observar que sus hijos debían migrar a otros Distritos para continuar con sus estudios
secundarios, los vecinos de esta localidad se organizan, buscan un terreno apropiado para la
construcción del Centro Educativo, el mismo que es donado por la Sra. Lila Flores y
contando ya con el terreno se toma la decisión de presentar un documento a la Sétima
Región de Educación de Puno solicitando la creación de la Institución Educativa, la misma
que es aceptada y denominada Institución Educativa Secundaria Agropecuario Vilque
“Hoy IES Juan Bustamante Dueñas” perteneciente al modelo Pedagógico de Jornada
Escolar Completa (JEC) a partir del año 2015; liderado por el director actual Lic.
Florentino Mario Choque Palli.
La Dirección
2. Lema
El lema expresa la siguiente frase:

“UN BUSTAMANTINO, UN LIDER”

3. símbolos institucionales
La Institución Educativa Secundaria “Juan Bustamante Dueñas” de Vilque, tiene el
siguiente emblema o insignia:

4. Colores Institucionales
Los colores de la Institución Educativa Secundaria “Juan Bustamante Dueñas”, se
derivan de la Insignia, los cuales son:
COLOR DESCRIPCIÓN

Significa el amor, la pasión, coraje, valentía del héroe Vilqueño

Rojo Juan Bustamante Dueñas por haber derramado su sangre e identidad
por nuestra institución educativa.
Celeste Significa la revaloración de sus recursos naturales” Lago Umayo”
Significa la pureza, paz, respeto mutuo, la armonía necesaria en la
Blanco
comunidad educativa.
Significa la sabiduría y riqueza del alimento, futuro promisorio
Amarillo
representada por una espiga de cebada.
SÍMBOLO DESCRIPCIÓN
Antorcha Luz que guía, sabiduría y disciplina
Libro Sabiduría y conocimiento
6. MISIÓN
“Lograr que todas y todos los estudiantes culminen la escolaridad en el nivel de educación
secundaria, desarrollen capacidades y competencias de creatividad y liderazgo, afiancen los
aprendizajes establecidos en el currículo nacional alcanzando su desarrollo integral en
espacios seguros, inclusivos, de sana convivencia intercultural y libres de violencia”.

7. VISIÓN
“Ser reconocidos como una IE. que contribuya a que todos nuestros estudiantes desarrollen
su potencial intelectual y espiritual; convivan de manera libre y justa, se asuman ciudadanos
con derechos, deberes y responsabilidades, respetando la dignidad humana, reconociendo,
valorando e incluyendo su diversidad, garantizando la igualdad de oportunidades de
aprendizaje y desarrollo de un liderazgo en las relaciones humanas sanas, generando, y
aprovechando creativa, sostenible y responsablemente los recursos sociales, culturales,
naturales y económicos acorde con los avances de la ciencia y tecnología, con enfoque
intercultural e inclusivo, en concordancia con el perfil de egreso del currículo nacional de la
educación básica (CNEB)”.

8. VALORES QUE PRACTICAMOS EN NUESTRO TRABAJO DIARIO

Identidad: