Ejercicios para el entrenamiento de los alumnos que ingresarán al

IPVCE Eusebio Olivera Rodríguez .

1. Lee detenidamente la pregunta y responde:
1.1. Diga si son verdaderas (V) o falsas (F) las proposiciones siguientes. Justifica las que sean falsas.
a) ___Todo número terminado en 0 o en 5 es múltiplo de 5.
a
∈N
b) ___ Si a∈ N ; b∈ N , entonces siempre se cumple que b .
c) ___ Todos los números enteros pertenecen al conjunto de los números fraccionarios.
a
a ∈ R ; b ∈ R , b ≠ 0 ; a>b <1
d) ___ Si , entonces el cociente b .
3
√ 8−√ 16 =− 2
10 12 31 3
e) ___El resultado de calcular 9 ⋅3 : 3
6 , 4⋅10−29⋅10 28
m=
1 11
n= +1
1.2. Dados los números 5 y 5
1.2.1. El dominio numérico más restringido al que pertenece “n” es:
a) __N b) __Z c) __Q+ d) __Q
1.2.2. Se puede afirmar que:
1
n=
a) __ m + n = 0 b) __ m – n = 0 c) __ m = 2n d) __ m
1.3. Completa los espacios en blanco de manera que obtengas proposiciones verdaderas en cada caso
utilizando los símbolos ∈ ,∉ ,⊂,⊄ :
4 3
___ Q+ ___ N −1 ___ Q+ f) Q ___ Z
a) 3 b) 4 c) Z ___ R d) 8 ___ Z e)
2. Calcula y expresa el resultado en notación científica.

5 4 0 , 000002
12 ,5⋅213⋅513
10 −10 2
a) 100
−3 −2
b) 10 ⋅4 ⋅( 2 ,5 )
−2
c) 0 , 05⋅( 108 )
3. Reduce tanto como sea posible las expresiones siguientes:

a)
(
( x +4 )2 −2 3 x−
5
2 ) b) ( 3−x )( 3+x )−x ( x+5 )−8 x c) ( x+5 ) ( x−9 )− ( 5−x ) (5+ x )+2 ( x−1 )
2

4. Calcula y simplifica:

a)
4 y 2− [ 2 y 2 +( y+4 )( y−4 )−( 1−2 y )2] b)
( 2 x−3 )( 2x+3 ) + {( 7−x ) 2
−[ 4 ( x 2−4 )− (7−2 x ) ] }
5. Conocidas las expresiones: A=2 m+3 ; B=( 5 m+1 ) ( 5 m−1 ) ; C=4 +m
2 2
a) Verifica que A − ( B+C )=−21m +11m+6
1
m=
b) Calcula el valor numérico del resultado para 7
c) Diga cuál es el dominio numérico más restringido al que pertenece el resultado del inciso anterior.

1
6. Descompón en factores tanto como sea posible:
2 2
a) 4 a+4 b j) 6 x −24 y 2 r) 7 p
2
−19 p−6
x 2 +10 x +16 2
x 2 ( x+3 )−4 ( x+3 )
b) k) 36−0,81 y s)
2 2
c) b c +3 bc 3 2
−8 2
−64
l) 2 a t) 16 b
2
d) x −4 x−21 m) 3 x
2
−5 x +2 u) 2 x
3
−20 x 2 +50 x
2 2
e) 100−a x
n) 9 x
2
−10 x +1 v) 15 x
2
−48 x+9
2
f) 6 x +5 x−4 2 3 2
ñ) 3 x −26 x −9 w) 12 x −4 x −8 x
2
g) 49 n −14 mn+m2 3 5
−28 xy 4 −48 x 2 y 3
o) 2 x −20 x 2 y+50 xy 2 x) 6 y
2
h) 9 c −30 c+25 2
x 4 −41 x 2 +400
p) 2 bc −28 bc +90 b y)
2
i) b −18 b+45 2
x 6 −7 x 3−8
q) 3 x −4 x−15 z)
7. Determina el conjunto solución de las siguientes ecuaciones:
2
a) 2 ( x−1 )=3 x−[ 4−( 7 x−14 ) ] b) 3 x − ( x−5 )( x−3 )=2 x 2−1
112 11
2 x+ ( 360−x )=400
c) ( x +5 ) =x ( x +2 ) +9 d) 100 10
2
e) ( x−4 ) =4 +3 x ( x−6 ) f) ( x−1 ) ( x+3 ) +3 x=3 ( 1−x )

g) ( x−2 ) ( x+1 )=4 h) ( x +2 ) ( x −2 )−7 ( x−1 )=21

8. El consumo eléctrico de una vivienda durante tres meses fue 770kwh. Debido a la aplicación de medidas
de ahorro en el segundo mes se consumieron 63kwh menos que en el primero. En el tercer mes el ahorro
fue mayor, pues se consumieron 7kwh más que el 80% del mes anterior. ¿Cuál fue el consumo de
electricidad de esa vivienda durante el tercer mes?

9. A un examen de Matemática se presentaron 90 estudiantes. Después de la calificación el profesor se

percató que la diferencia entre el duplo de los suspensos y la tercera parte de los aprobados era cinco
alumnos.
a) ¿En cuántos alumnos excedieron los aprobados a los suspensos?
b) ¿Qué parte del total de estudiantes presentados representan los que aprobaron el examen?

10. Entre dos jugadores A y B de un equipo de baloncesto lograron anotar 42 puntos. El triplo de la cantidad
de puntos anotados por el jugador A excede en 26 puntos al duplo de los puntos anotados por el jugador B.
a) ¿Cuántos puntos más que B anotó el jugador A?
b) Si en ese juego el equipo anotó un total de 80 puntos. ¿Qué porciento de la puntuación alcanzada por el
equipo correspondió al jugador B?

2
11. Una CPA ubicada en una zona de montaña de nuestro país planificó sembrar 450 árboles entre
maderables y frutales en saludo al 5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente. Si lograron cumplir el plan al
120% y se sembraron 100 árboles maderables más que frutales. ¿Cuántos árboles de cada tipo fueron
sembrados?
12. Carlos y Jorge son dos macheteros de una brigada de corte manual que labora para el CAI Melanio
Hernández del municipio de Taguasco. En la jornada de la mañana del pasado viernes Jorge logró cortar 20
arrobas más de caña que Carlos y el duplo de la cantidad de arrobas de caña cortadas por Carlos excede
en 30 arrobas a las cortadas por Jorge.

a) ¿Cuántas arrobas de caña cortaron entre estos dos macheteros el pasado viernes por la mañana?

b) Si en esa jornada de trabajo la brigada a la que pertenecen estos dos macheteros cortó 280 arrobas de
caña. ¿Qué tanto por ciento del total de caña cortada por la brigada correspondió a Jorge?
4
h ( x )= x−1 , 6
13. Sean las funciones f, g y h definidas por las ecuaciones: f ( x )=−3 x +4 ; g ( x )=2 ,5 ; 5
a) Represéntalas gráficamente.
b) Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta las propiedades de f, g y h.
Dominio Imagen Cero Monotonía

f ( x )=−3 x +4
g ( x )=2 ,5
4
h ( x )= x−1 , 6
5

14. Calcula las coordenadas del vértice de las funciones cuadráticas siguientes:

a) y=x 2 +2 x−3 b) y=2 x 2 +6 x c) y=x 2 −4 d) y= ( x−5 )2 −1 e) y=− x2 +1 f) y=− ( x−2 )2 +9

15. Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta las propiedades de las funciones del ejercicio anterior que
se relacionan a continuación. Represéntalas gráficamente.
Dominio Imagen Valor Valor Ceros Eje de Intervalos
mínimo máximo simetría de
monotonía

2
a) y=x +2 x−3
2
b) y=2 x +6 x
2
c) y=x −4
2
d) y= ( x−5 ) −1
2
e) y=− x +1

f) y=− ( x−2 )2 +9

3
4