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    Organizador Grafico - Estrategias de Enseñanza

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    ORGANIZADOR

    OBJETIVOS RESUMEN PREVIO


    ILUSTRACIONES

    Información de tipo
    introductorio y contextual. Es
    Enunciado que establece Síntesis y abstracción de la Representación visual de los
    elaborado con un nivel
    condiciones, tipo de actividad información relevante de un conceptos, objetos o
    superior de abstracción,
    y forma de evaluación del discurso oral o escrito. situaciones de una teoría o
    generalidad e inclusividad que
    aprendizaje del alumno. Enfatiza conceptos clave, tema específico (fotografías,
    la información que se
    Generación de expectativas principios, términos y dibujos, esquemas, gráficas,
    aprenderá. Tiende un puente
    apropiadas en los alumnos. argumento central. dramatizaciones, etcétera).
    cognitivo entre la información
    nueva y la previa.

    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

    PREGUNTAS PISTAS TIPOGRÁFICAS MAPAS CONCEPTUALES


    ANALÓGIAS INTERCALADAS Y DISCURSIVAS Y REDES SEMÁNTICAS

    Preguntas insertadas en la
    Señalamientos que se
    Proposición que indica con situación de enseñanza o en Representación gráfica de
    hacen en un texto o en la
    una cosa o evento (concreto un texto. Mantienen la esquemas de conocimiento
    situación de enseñanza
    y familiar) es semejante a atención y favorecen la (indican conceptos,
    para enfatizar y/u organizar
    otro (desconocido y práctica, la retención y la proposiciones y
    elementos relevantes del
    abstracto o complejo). obtención de información explicaciones).
    contenido por aprender
    relevante.

    Barriga, F. (1999) Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, México

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