Proyecto para Octubre

"Explorando Tierra del
Fuego:
Nuestro Rincón en el Fin del
Mundo"
"Explorando Tierra del Fuego: Nuestro Rincón en el Fin del Mundo"
DOCENTES
DESTINATARIO: 3º
DURACIÓN: 4 semanas.
FUNDAMENTACIÓN:
Este proyecto busca sumergir a los estudiantes en el estudio de Tierra del Fuego, una región
única y rica en cultura, geografía y biodiversidad. A través de este proyecto, los estudiantes
podrán desarrollar un profundo aprecio por su propia geografía y patrimonio.
PROPÓSITO:
- Conocer y apreciar la geografía y la cultura de Tierra del Fuego.
- Desarrollar habilidades de investigación, escritura y presentación.
- Fomentar la conciencia ambiental y la valoración del patrimonio local.
CONTENIDO:
1. Geo
- Exploración de la ubicación de Tierra del Fuego en Argentina y su geografía.
- Estudio de la fauna y flora de la región.
- Investigación sobre el clima y los ecosistemas locales.
2. Cultura:
- Aprendizaje sobre las comunidades indígenas y sus tradiciones.
- Estudio de las costumbres y festividades de la región.
- Creación de presentaciones sobre la historia de Tierra del Fuego.
3. Historia:
- Investigación sobre los primeros exploradores y colonizadores en la región.
- Estudio de la evolución de la vida en Tierra del Fuego a lo largo del tiempo.
Habilidades:
- Habilidades de investigación.
- Habilidades lingüísticas: investigación, escritura, narración.
- Habilidades sociales: comprensión de la diversidad cultural, empatía.
-Habilidades científicas: observación de la naturaleza y su relación con las tradiciones.
RECURSOS:
- Libros de cuentos tradicionales y geografía.
- Recursos en línea para la investigación.
- Entrevistas a personas mayores de la comunidad.
- Mapas geográficos y recursos matemáticos.
- Materiales para actividades científicas y observación de la naturaleza.
EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará de forma continua durante el mes y considerará aspectos como la
calidad de los proyectos finales, la participación en actividades, la colaboración entre
estudiantes y su reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en Tierra del
Fuego. También se valorará la creatividad en la presentación de los proyectos.
ACTIVIDADES:
Semana 1-2:
- Introducción al proyecto y ubicación de Tierra del Fuego en el mapa de Argentina.
- Investigación sobre la geografía de la región, incluyendo sus montañas, lagos y ríos.
- Creación de un mural geográfico.
Semana 3-4:
- Estudio de la fauna y flora de Tierra del Fuego.
- Creación de dibujos o maquetas de la fauna y flora local.
- Comparación de climas y ecosistemas con otras regiones de Argentina.
Semana 5-6:
- Exploración de las comunidades indígenas y sus tradiciones.
- Creación de presentaciones sobre las culturas y sus aportes a la región.
- Organización de una "Fiesta de Tierra del Fuego" con comidas y actividades culturales.
Semana 7:
- Investigación sobre los primeros exploradores y colonizadores en la región.
- Estudio de la evolución de la vida en Tierra del Fuego a lo largo del tiempo.
- Creación de líneas de tiempo o murales históricos.
Semana 8:
- Preparación de presentaciones finales sobre diferentes aspectos de Tierra del Fuego.
- Exposición de los proyectos ante la clase o la comunidad escolar.
- Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en esta región única.
Este proyecto permitirá que tus alumnos exploren la belleza y riqueza de Tierra del Fuego,
desarrollen habilidades de investigación y presentación, y se conecten con su patrimonio
local.
"Descubriendo
nuestras tradiciones"
PROYECTO MES DE NOVIEMBRE
"Explorando Tierra del Fuego: Nuestro Rincón en el Fin del Mundo"
DOCENTE: Mónica Córdoba y David Francisco.
DESTINATARIO: 3º
DURACIÓN: 4 semanas.
FUNDAMENTACIÓN:
Este proyecto busca que los estudiantes se sumerjan en el mundo de las tradiciones,
comprendan su importancia cultural y la influencia en diversas áreas del conocimiento.
Promoverá la valoración de la diversidad cultural y el pensamiento crítico.
CONTENIDO DE PRÁCTICA DE LENGUAJE:
- Lectura y comprensión de texto
- Narración de cuentos tradicionales.
- Oración. Sustantivos comunes.
OBJETIVOS:
- Leer y comprender el texto a través de preguntas en forma oral y escrita.
- Ordenar secuencias y escribir lo que sucede en cada una.
-Escribir oraciones sencillas, con soporte gráfico.
CONTENIDOS MATEMÁTICAS:
- Suma y restas.
-Multiplicaciones con y sin dificultad.
- Cálculos mentales
OBJETIVOS:
- Resolver sumas y resta con y sin dificultad.
- Realizar cálculos que involucren multiplicación de una cifra.
- Resolver situaciones problemáticas aplicando algoritmo de multiplicación con la tabla del 2 y 3.
CONTENIDOS DE CIENCIAS SOCIALES:
-Efeméride:10 de noviembre “Día de la tradición”
- Mapas.
OBJETIVOS:
- Fomentar la conciencia cultural y la empatía.
-Conocer, apreciar y respetar las tradiciones locales.
- Conocer la utilidad de los mapas.
Ciencias Naturales:
- Flora y fauna.
- Clasificación según su habitad.
OBJETIVOS:
- Reconocer flora y fauna de Tierra del Fuego.
- Observación de la biodiversidad local y su relación con tradiciones.

HABILIDADES:
- Habilidades lingüísticas: escritura, narración.
- Habilidades matemáticas: cálculos.
- Habilidades sociales: empatía.
- Habilidades científicas: observación.
RECURSOS: Libros de leyendas tradicionales. mapas de la argentina y recursos
matemáticos. Materiales para actividades y observación de la naturaleza (imágenes).
EVALUACIÓN: La evaluación se realizará de forma continua durante el mes y considerará
aspectos como la participación, la presentación de trabajos realizado. También se valorará
la interacción y colaboración entre los estudiantes.

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- Reconocer flora y fauna de Tierra del Fuego.

- Observación de la biodiversidad local y su relación con tradiciones.

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