Tema 1. Ejercicios

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Universidad de Oviedo Departamento de Economía

EJERCICIOS
TEMA 1: EFECTOS DE LA POLÍTICA ECONÓMICA EN LOS MERCADOS
COMPETITIVOS

1.- Suponga que conoce los siguientes precios de reserva de un consumidor de


cerveza (cuánto estaría dispuesto a pagar por botellín adicional)

Q=1 Q=2 Q=3 Q=4 Q=5 Q≥6


P 6 5 4 2 0,5 0

a) Represente gráficamente la función de demanda.

b) Si el precio de mercado es de 2€ por botellín, calcule el excedente de este


consumidor.

c) ¿Qué ocurriría si el precio bajase a 1,5€?

2.- Dadas las funciones de demanda y oferta de un mercado competitivo


𝑃 = 15 − 𝑄𝐷
𝑃 = 0,5𝑄 𝑆
a) Determine el equilibrio de mercado.

b) Determine el excedente total de los consumidores.

c) Determine el excedente total de los productores.

d) Determine el excedente total o social de mercado.

3.- Suponga que un restaurante vende 100 hamburguesas a un precio de 2€ y un


coste marginal constante de 1€

a) Determine el coste variable de producir 100 hamburguesas.

b) Determine el excedente del productor.

c) Determine el beneficio total de la empresa si el coste fijo es de 50€.

4.- Suponga que, en el mercado de un bien, sus curvas de demanda y de oferta están
representadas por las siguientes ecuaciones:
QD = 200 – 2P
QS = 4P + 20

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a) Encuentre gráfica y analíticamente la cantidad y el precio de equilibrio, y calcule
la elasticidad de la demanda y la oferta en el equilibrio

b) El Estado está analizando la posibilidad de establecer un impuesto de 6€ por


unidad. Calcule el nuevo precio que pagaran los consumidores y la cantidad que
se comerciará en el mercado.

c) Calcule la recaudación del Estado ¿Qué parte del impuesto recae sobre el
consumidor y qué parte sobe el productor? Explique su respuesta teniendo en
cuenta el cálculo de elasticidades del punto a.

d) Considere que, para lograr el objetivo propuesto, el gobierno opta por imponer un
precio mínimo. Calcule cuál debe ser el valor de dicho precio mínimo para que,
partiendo del equilibrio inicial, la reducción en la cantidad intercambiada sea la
misma que en el apartado a).

e) Calcule el coste que le supondría el establecer el precio mínimo si se compromete a


comprar el excedente que se genera.

5.- Las curvas de demanda y de oferta del mercado del bien X vienen dadas por
𝑸𝑫 = 𝟔𝟎𝟎𝟎 − 𝟏𝟎𝟎𝟎𝑷 y 𝑸𝑺 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝑷, respectivamente.
El gobierno considera que el precio de equilibrio es demasiado alto y decide
intervenir para reducirlo a la mitad. Tiene dos posibilidades: establecer un precio
máximo o conceder a los productores una subvención por unidad vendida.

a) Calcule el precio y la cantidad intercambiada en el mercado sin intervención

b) Consecuencias del establecimiento de un precio máximo.

c) Calcule la cuantía de la subvención que debería ofrecer el Gobierno, la expresión


matemática de la nueva curva de oferta, así como el porcentaje de la subvención
que repercute sobre los consumidores y el porcentaje que repercute sobre los
productores.

d) Explique qué medida conviene más a los consumidores y qué medida conviene
más a los productores.

e) Calcule el coste para el gobierno de ambas medidas de intervención.

6.- Dadas las funciones de demanda y oferta de un mercado competitivo


𝑃 = 15 − 𝑄𝐷
𝑃 = 0,5𝑄 𝑆
d) Determine el equilibrio de mercado, así como los excedentes de los consumidores,
productores y total.

e) A partir de la situación del apartado a), el Estado interviene con un impuesto de 3


euros/unidad intercambiada que recae legalmente sobre los productores. Calcula
el nuevo equilibrio del mercado competitivo. ¿Cómo se reparte la carga

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económica entre consumidores y productores? ¿tiene alguna relación con la
elasticidad precio de la demanda y la oferta?

f) Calcula los excedentes del consumidor, del productor, la recaudación del Estado
y el excedente total, y señálalos en el gráfico. ¿Cuál ha sido la pérdida de
bienestar?

g) A partir de la situación del apartado 1, el Estado interviene con un precio máximo


de P=4 euros. Calcula cuál será la cantidad intercambiada y el precio de
intercambio. ¿Cuáles son ahora los excedentes del consumidor, del productor y el
excedente total? ¿Cuál ha sido la pérdida de bienestar?

7.- La demanda y oferta de cierto producto X responden a las expresiones


X D = 10 − PX y X S = 1 + PX , respectivamente:

a) Calcule el precio y la cantidad que equilibran el mercado.

b) Para sostener la renta de los productores, el gobierno interviene en dicho mercado


fijando un precio mínimo de 6€ y se compromete a comprar a este precio los
eventuales excesos de oferta. Calcule los cambios que introduce en el equilibrio
anterior la intervención gubernamental. ¿Cuál es el coste para el gobierno de esta
intervención?

c) Suponga que la oferta del producto respondiera a la expresión X S = −44 + 11PX


¿Cuál sería ahora el coste de la misma política?

8.- Considere una ciudad en cuyo centro hay varios puestos de perritos calientes.
Suponga que cada vendedor tiene un coste marginal de 1,50€ por perrito vendido y
ningún coste fijo. Suponga que el número máximo de perritos que puede vender
cualquier vendedor es de 100 al día.

a) Si el precio de un perrito es de 2€, ¿cuántos perritos quiere vender cada vendedor?

b) Si la industria es perfectamente competitiva, ¿seguirá siendo el precio de 2 dólares


por perrito? En caso negativo, ¿cuál será?

c) Si cada vendedor vende exactamente 100 perritos al día y la demanda de perritos


de los vendedores de la ciudad es Q=4.400–1.200P, ¿cuántos vendedores hay?

d) Suponga que la ciudad decide regular la venta en la calle emitiendo permisos. Si


emite solamente 20 permisos y si cada vendedor continúa vendiendo 100 al día,
¿a qué precio se venderá un perrito?

e) Partiendo de la situación anterior, suponga que la ciudad decide vender los


permisos. ¿Cuál es el precio más alto que pagaría un vendedor por un permiso?

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9.- La curva de demanda de lecciones de golf está dada por QD = 100 – 2P y la curva de
oferta está dado por QS = 3P:

a) ¿Cuál es el precio de equilibrio?, ¿cuál es la cantidad de equilibrio?

b) Un impuesto de 10€ se aplica sobre los consumidores. Escriba una ecuación que
relacione los precios pagados por los consumidores con los precios recibidos por los
vendedores.

c) Un Congresista sugirió que, si bien los consumidores son ricos y merecen el impuesto,
los instructores son pobres y merecen un subsidio. Él propuso un subsidio de 6€/clase.
sobre la producción, mientras mantenemos el impuesto de 10€/clase. sobre el
consumo. ¿Es esta política equivalente a fijar un impuesto de 4€/clase. a los
consumidores?

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