SEBASTIAN STEFHANO KENJI DALESKA KALILA LUCIANA ADRIANO SAORI

Bebito papito luicito Chiquita Mi papito Jeycob Ale Chinita Alito mi niña jhostinsito bonita Larissa Rodri Gaelito mi corazon princesa Brimer Cami princesita Bebito princesita
¿Cómo le gusta que lo llamen a su niña (o)?

Papa, mamá y Mamá y hermana Papa, mamá. Papa, mamá y Papa, mamá y Papa, mamá y mamá, papá y Papa, mamá. Mamá Padres y Papa, Mamá y
Papa, papá, Mamá, Mamá, Abuelos y Papá y papá y Mamá, Con toda la Mamá y
¿Quiénes viven en casa con la/el niña (o)? hermana hermana sobrinos. hermana abuelo hermanos. mamá y hermana.
mamá y mamá, hermana y abuelos y tios. mamá mamá abuelos y familia. hermana
hermana hermano hermanos Tía. tíos. tios.
Cuénteme, ¿Qué suele hacer su niña(o) durante Juega, canta Repa.sa sus libros Escribir Reniega. Juega con sus Juega, pinta y jugar Juega baila y mira Juega Juega y Juega Juega y Se va al come, Juega juega con Juega con juega y ve juega y Juega y Juega y Juega y
el día? muñecas. mira TV. TV. pinta. pinta estadio a juega y su sus TV pinta lugo hace salta. hace su
jugar. mira la juguetes. juguetes. sus tarea.
¿Cuál es el horario de trabajo de los padres Todo el día Durante las Todo el día. El papá todo el Todo el día. De 7 am. a 8 pm. de 8 am. a 5 pm. Papá trabaja 5 Todo el día El papá Trabajan Medio día. Papá para padre
laptop en la Trabaja en Durante la Todo el Todo el día 8 horas Todo el
trabajos. En las trabaja soo
fuera de casa? mañanas. día. horas. durante las en casa. fuera de la chacra de la casa. mañana. día. el papá día. mañanas. algunos
noches. casa 14 8 am a 6 días.
¿Con quién o quiénes comparte su niño(a) el con la mamá Duerme en la En la misma Duerme sola. Duerme en la Con su hermana duerme solo Comparte la Con Mamá Tiene su En la Con la Duerme
dias y 7 con mamá Duerme
pm. con los Con su tía Con sus sólo Con la Con la Con su
espacio dónde duerme? misma cama que cama con los misma cama que cama con sus espacio. misma madre. con el con su abuelos. y a veces padres. mamá mamá mamá
la Mamá. padres. la Mamá. padres. habitación, papá y hermana con su
Si, a la pelota y Si, a la pelota. Si, a las muñecas. Si, a las Si, a las Si, al futbol y lo acompañan a Si, futbol, voley y Si, con carritos. Si, a las Si,
perofutbol,
en Si, a las Ordena
cuando nosus a los Si,
en las
la Si, a la Si, juegan Si, pelota.
padres. con carros Mas se Si, juega a Taps y
¿Usted suele compartir momentos de juego con
carritos escondidas. escondidas. bicicleta armar y le gusta juega con sus muñecas. carritos. escondidas zapatos. carritos, escondidas cocinita. a las y cachacos dedica a las carros.
su niña(o)? ¿durante el día o en la semana?,
experimentar juguetes. . dinosaurio . rompecabe cortar y muñecas.
¿cuáles son los juegos que más le gustan? ¿con
s zas, y con pegar.
qué objetos o juguetes suele jugar tu hijo(a)?
sus
Barre Ordena sus Si, limpia la mesa. No. Barre Si, ayuda a si ayuda a Coloca la ropa en A veces. Ordena el No. Ordena los Cuando no limpia la Tiende su Junta los animalitos.
Barre y Acomoda guarda su Ayuda en Tiende su No ayuda.
¿Su niña (o) colabora con alguna tarea del
juguetes limpiar la mesa. ordenar los sus cajones. cuarto. juguetes. puede mesa y da camita. platos. ordena sus los zapatos ropa todo lo que camita.
hogar? ¿qué responsabilidades tiene? (por
juguetes. ponerce el pasto al juguetes. y lavar sus pueda.
ejemplo, recoger su plato, colocar su ropa en
zapato. cuy medias.
los cajones, poner las verduras en su lugar).

¿En qué situaciones le pide ayuda? usted, cuando no puede cuando no puede Cuando algo es Cuando va al Cuando no puede cuando no puede cuando no puede Cuando no puede Cuando va al Cuando no Cuando no Cuando es Cuando cuando el Cuando Cuando Cuando Cuando para que Cuando Cuando Cuando no
¿cómo responde cuando le pide ayuda? realizar algo realizar algo dificil de realizar. baño manejar su realizar algo solucionar algo realizar algo. baño puede puede peligroso. algo es cuy se están en la algo no sufre algun hay algo q ponga su algo es están en la puede
Abrazos y besos Abrazos y besos Abrazos. Abrazos. bicicleta.
Abrazos. Abrazos y besos con besos solo realizar realizar peligroso. escapa de chacra. puede accidente-. no puede zapato peligroso chacra. realizar
¿Cómo le demuestra su niña (o) su cariño? y en la Abrazos y besos Con un Abrazo Abrazos y Abrazos y Abrazos y Con abraza a Con un Con un Con un Abrazos y con Abrazos y Con un Abrazos y
algo. algo. la jaula realizar. . hacer. algo.
usted, ¿cómo le demuestra su cariño? mejia y con besos besos besos abrazos y mamá y le abrazo. abrazo. abrazo besos. abrazos y besos abrazo. besos
Corrige. Conversa. Le molesta. mucho amor Le habla firme. le dice
dice que dice que la le advierte le advierte le dice
hablatey Levanta la
Cuando su niña/o hace algo que usted cree que Le llama la Le explica que Le explica que se tranquila, Conversa y le Levanta la Le Le habla Le se asusta y Conversa Conversa Conversa Le
lo quiere quiere quiero
no está bien o es peligroso, ¿usted cómo suele atención de eso es peligroso. puede lastimar calmada y explica hace entender voz. molesta. un poco tranquila con voz de con ella y con ella y que le que le le dice que voz. con ella y molesta.
reaccionar? forma recta. las formas de que algo es molesta. yo te molesta le le explica le explica puede puede no está le explica
forma recta peligroso. ayudo, ya explica que eso le que eso le pasar. pasar. bien que eso le
Cuándo su niña(o) ha logrado algo (por ejemplo, Lo felicita. La premia. Le dice que está .Lo abraza Lo alienta a lo felicita y le dice Lo felicita y le Lo felicita y lo La felicita Lo felicita Le dice Lo alienta, lo felicita y La felicita. Darle Aplauden Aplauden darle un La felicita La felicita. Lo felicita
terminar un dibujo o un rompecabezas) ¿Qué bien. seguir. que es un dice que es un abraza. o le da un que está lo felicita. le dice que cariño. cuando cuando abrazo y o le da un
suele hacer usted? campeón campeón. premio. muy bien. esta bien termina termina felicitarlo premio.
algo. algo.
Si, celular. Si, celular. Si, celular. Si, celular. Si, celular. Celular, lap top si, 4 horas al dia si, 1 horas al dia Tv, Celular. Celular. Televisor. Celular laptop y Con el Celular, 30 Celular, 1 Celular, 1 30 minutos Celular. Con el Celular.
¿Cuentan con objetos tecnológicos en el hogar
con el celular. celular, 30 celular, minutos. hora al día. hora al día. celular,
(celular, laptop, tabletas, cámara de fotos,
minutos. solo juega solo juega
etc.)? ¿promueven que su niña o niño los use?
unos unos
¿cuántos minutos u horas los usa al día?
minutos. minutos.
En algunas Si. Si se viste sola y Si, vestido. Si, vestido. Si, de conejito no elige Si, ropas con A veces. Si, un No. Si eleige
Se viste si elige, se Si, le Si se pone No le gusta No le gusta si, algunas Si, un Si, le No.
¿A su niña (o) le gusta elegir la prenda lo que se
CONSTRUYE SU IDENTIDAD

ocasiones. tiene su ropa imágenes de vestido. su ropa

solo, su viste solo gustan los sus elegir su elegir su prendas se vestido. gustan los
va a poner? ¿se viste sola/o? ¿tiene alguna ropa
favorita. dinosaurio. favorita.
buzo de vestidos. prendas ropa. ropa. pone solo vestidos.
favorita y te lo hace saber?
dragon ball favoritas.
¿Su niña (o) tiene a su alcance los artículos de Si, se asea solo. Si, se asea solo. Si, se asea sola. Si, se asea sola. Si, se asea sola. Si, se asea solo. si tiene a su si tiene a su Si, se asea solo. Si tiene a Si, se asea Si, se asea Si, se asea si tiene a si tiene a Si, se asea Si, se asea Si, se asea si, tiene Si tiene a si tiene a Si, se asea
aseo y vestimenta? (en el caso que diga no, se alcance, se asea alcance, se asea su alcance, solo. solo. solo. su alcance su alcance, sola. solo. solo. sus utiles su alcance, su alcance, solo.
le pregunta: por ejemplo, cuando se lava las solo. solo. se asea y se cepilla se asea de aseo a se asea se asea
manos o se cepilla los dientes, si no tiene al sola. solo los sola. su alcance sola. sola.
alcance los artículos de aseo, ¿usted la/o ayuda dientes
o le pone un banquito u otro objeto para que los
alcance?)
Si, durante las Si, en las noches. Si, en el momento Si, en las noches. Si, en las noches. Si, en el conversa en Si, en las noches. Si conversa en las Si en las Si en las Si durante Si si conversa Si, lo que Siconversa Si cuenta Si cuenta conversa Si en las Si, lo que Si en las
¿Su niña (o) conversa sobre lo que más le gusta tardes. que está almuerzo. cualquier tardes. tardes. tardes. las tardes conversa en la hora juega en el . lo que hizo lo que hizo en la hora tardes. juega en el tardes.
hacer o jugar (por ejemplo, si prefiere jugar con empezando a momento que el conversa. en las de la jardín. en el día. en el día. de la jardín.
la pelota o con muñecas; si prefiere jugar sola/o jugar. recuerda de algo tardes comida comida
o con otras personas)? ¿en qué momento suele que le gusta.
conversar sobre lo que le gusta? esos espacios
de conversación?

En sus En sus Cuando le En sus Se le nota en el En sus lo demuestra a Por los gestos de Se le nota Cuando No se da En su Cuando a traves Se le nota En su Se nota en Se nota en cuando Cuando Se le nota No se da
¿cómo se da cuenta que su niña (o) manifiesta expresiones. expresiones. observa que esta expresiones. rostro. expresiones. traves de los su rostro. callado. está cuenta. carita se le está triste del llanto diferente. carita se su cara, su cara, esta alegre está diferente. cuenta.
sus emociones (por ejemplo, cuando está triste, renegando le gestos callada. nota. tiene cuando nota sus sus gestos. sus gestos. conversa y callada.
alegre, molesta/o cuando tiene miedo). ¿qué pregunta que le miedo. esta triste. expresione cuando
hace, qué dice, cómo se comporta? y ¿qué pasa. s. esta triste
siente y suele hacer usted? se aisla.

Si los respeta. Si los respeta. Si los respeta. Algunos Le llama la Si los respeta. hablar con él, Conversan. Si respeta los Le llama la Si respeta Si respeta Si a veces le Si. Le llama la Le advierte Le advierte no respeta Le llama la Si. Si respeta
Si su niña (o) no respeta un acuerdo (por momentos atención hacerle entender acuerdos. atención los las mantiene quita lo atención y si no y si no los atención los
ejemplo, tira sus juguetes por la ventana, obedece. que esta acuerdos. normas. ordenada que le obedece lo obedece lo acuerdos acuerdos.
lastima a las personas que se encuentran a su haciendo mal. las cosas. gusta castiga. castiga.
alrededor), ¿qué suele decirle o qué hace usted hasta que
en estos casos para ayudarla/o a regular su aprenda a
comportamiento? respetar
los
acuerdos.
Si, cuando algo Si. Le conversa sobre Si. A veces pide Si, cuando algo es si pide la opinión A veces pide Pide la opinion en A veces A veces Los padres La mamá si piden su Si. A veces Pide su Pide su si A veces Si. A veces
es peligroso. como debe laopinión, cuando peligroso. para la laopinión, cuando algunas cosas. pide la pide la lo deciden. decide, opinion pide la opiniom opiniom pide la pide la
¿Su niña (o) suele pedir su opinión para realizar comportarse ante no puede algo. preparación de no puede algo. opinión, opinión, opinión, cuando no cuando no opinión, opinión,
algunas actividades (por ejemplo: acordar lo tales situaciones. las comidas. cuando no cuando no cuando no lo está lo está cuando no cuando no
que comerán en la semana, celebrar su puede puede puede haciendo haciendo puede puede
cumpleaños, ¿o pedirle ideas u opiniones?)? algo. algo. algo. bien. bien. algo. algo.

Si, No. Si, guardar las No. Si. Si, tiene espacios en Si, si, Tiene Tiene Si. Algunos lo si Si, algunas Tiene Si se Si se si Tiene Si, algunas Tiene
cosas en su lugar. casa para que espacios espacios cumple. veces lo espacios establecier establecier espacios veces lo espacios
BUSQUEDA DEL BIEN COMÚN

¿Se han puesto de acuerdo con su niña (o)sobre

juegue y si los en casa en casa cumple. en casa on normas on normas en casa cumple. en casa
DEMOCRATICAMENTE EN

las reglas que permiten cuidarse y cuidar las

CONVIVE Y PARTICIPA

cosas de la casa (por ejemplo, si han mantiene para que para que para que dentro de dentro de para que para que
organizado en casa un espacio para que a ordenado. juegue. juegue. juegue. casa. casa. juegue. juegue.
juegue y realice algunas actividades)?
cuénteme, ¿cómo lo han hecho?

Si Si. Si. Si, yoyo y Si. Si si Si Si. Si Si. Si Si, si Si, Si Si cuenta Si cuenta si Si Si, Si.
¿en casa cuenta con materiales para que su rompecabezas. temperas, cuadernos, con con cuadernos,
niña (o) juegue y realice otras actividades como crayones y colores. materiales. materiales. colores.
dibujar, escribir o leer? plastilina.

Si, dentro de Si, dentro de Si, dentro de Si, dentro de Si, dentro de Si, dentro de si, en casa hay Si, dentro de Si, en el estadio Si, dentro En el Si, dentro Si si realiza Si, dentro Si, dentro Si en el Si en el no tienen Si, dentro Si, dentro En el
¿Su niña (o) realiza actividades o juegos de casa. casa. casa. casa. casa. casa. espacios para que casa. de casa. estadio. de casa. actividades de casa. de casa. patio de patio de espacio en de casa. de casa. estadio.
movimiento dentro o fuera de la casa? y dentro lo realice. de casa. casa. casa
SE DESENVUELVE DE MANERA

de la casa, ¿tienen un espacio seguro para que

AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU

movimient
su niña (o) juegue o se mueva (por ejemplo, o en casa
PSICOMOTRICIDAD

saltar, rodar, correr, trepar)?

Si, se muestra Si, se muestra Pide ayuda en A veces se A veces se Si, se muestra juega solo Si, se muestra Si se muestra Si, se Si, se Si, se Si se en el Algunas Algunas Algunas Algunas siempre la Si, se Algunas Si, se
seguro. seguro. algunas cosas. muestra segura. muestra segura. seguro. mientras no sea seguro. seguro. muestra muestra muestra muestra momento veces veces veces veces mamá lo muestra veces muestra
En el momento en que su niña (o) realiza juegos peligroso segura. seguro. seguro. seguro que tiene tiene tiene tiene tiene está segura. tiene seguro.
de movimiento, ¿le pide ayuda a usted o a otra miedo lo miedo. miedo. miedo. miedo. observand miedo.
persona? ¿se muestra segura/o, temerosa/o, se alienta o
inhibe en estas actividades de movimiento al para que
saltar, correr, trepar? ¿qué suele decirle usted continue
en estos casos? jugando

En las tardes. Noches. En cualquier Noches. Noches. En las tardes. con mama, En las noches. En las noches. En las En las En las En las en el Cuando En las En las En las en las En las Cuando En las
momento durante las tardes noches. tardes. tardes. noches, almuerzo sale del noches. noches. noches. tardes noches. sale del tardes.
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

¿En qué momentos suele conversar con su niña

conversa. habla del jardín. jardín.
(o) ¿con quiénes suele conversar más?
jardín.

Sobre sus juegos. Hace preguntas Sobre lo que miró Sobre sus juegos. Sobre lo que hizo Sobre sus juegos. sobre sus Sobre lo que hizo De lo que jugó Sobre sus Sobre los Sobre sus sobre e sobre Sobre los Sobre sus Las cosas Las cosas dibujos Sobre sus Sobre los Sobre los
de algo que en el día. en su jardín. juguetes. en el jardín. juegos. dibujos juegos. jardín. dibujos juegos. juegos. que realiza que realiza animados juegos. juegos. dibujos
¿Sobre qué temas le gusta hablar a su niño(a)? observó. animados. animados en el día. en el día. animados.

Si se comprende. Si se comprende. Si se comprende. Si se comprende. Si se comprende. Si se comprende. si se le Si se comprende. Algunas palabras Si se Si se Si se Si se si se le si se le Algunas Si se le Si se le si Si se si se le Si se
cuando su niña (o) a habla sobre lo que le comprende aún no se le comprende comprende comprende comprende comprende comprende palabras comprende comprende comprende comprende comprende
gusta, le interesa o le han leído o contado, ¿se entiende. . . . . no se le . .
comprende lo que explica o comenta? entiende.

Si, utiliza Si. Si, utiliza Si. Si. Si, utiliza realiza gestos Si, utiliza Si, utiliza Si, utiliza Se le nota Si, utiliza Es realiza Realiza Si, utiliza Realiza Realiza expresa a Si, utiliza Realiza Se le nota
¿Su niña (o) dice lo que piensa o siente expresiones en expresiones en su expresiones en su expresiones en su expresiones en su expresione ensu expresione expresivo gestos gestos expresione gestos gestos traves de expresione gestos ensu
moviéndose, usando las manos, haciendo su rostro. rostro. rostro. rostro. rostro. s en su rostro. s en su y un poco cuando s en su cuando cuando gestos s en su cuando rostro.
gestos, etc. o solo usa las palabras? ¿usted le rostro. rostro. tímido. habla. rostro. habla. habla. rostro. habla.
brinda oportunidades para poder expresarse
(por ejemplo, espera a que termine de hablar,
no corrige las palabras que usa)?

Si, si se Si, si se Si tiene Si, si se Si, si se Si, si se si Si, si se Si, si se Si, si se Si, si se Si, si se Si. si, lo de Si, libros y Si, si se Si, si se Si, si se si Si, si se Si, libros y Si, si se
En su hogar, ¿tienen diferentes libros o encuentran a su encuentran a su materiales para encuentran a su encuentran a su encuentran a su encuentran a su encuentran a su encuentran encuentran encuentran sus cuentos. encuentran encuentran encuentran encuentran cuentos. encuentran
LEE DIVERSOS TIPOS DE
TEXTOS EN SU LENGUA

materiales escritos (como revistas, cuentos, alcance. alcance. aprender. alcance. alcance. alcance. alcance. alcance. a su a su a su hermanos a su a su a su a su a su
recetas, enciclopedias, cartillas, etc.)? (si la alcance. alcance. alcance. alcance. alcance. alcance. alcance. alcance.
MATERNA

respuesta es afirmativa, preguntar: ¿estos

libros se encuentran al alcance?, ¿disponen de
un espacio para colocar los textos?)

Si, antes de que No. Si. No. No. Si, antes de que si, tienen su Si, antes de que A veces. Si, antes No Si, antes Si. si le leen Si Si, antes Si, antes Si, antes si, durante Si, antes Si No
¿Suelen leerle a su niña (o) en voz alta? ¿en duerma. duerma. biblioteca en casa duerma. de que de que libros de que de que de que las noches de que
qué momentos y cómo lo hacen? duerma. duerma. duerma. duerma. duerma. duerma.

¿Su niña (o) muestra interés por escribir cuando Si Si. Si No No Si si muestra interes Si Si Si Si Si Si si muestra No No. No. No. si muestra Si No Si
ESCRIBEN DIVERSOS TIPOS DE TEXTO

los ve escribir a ustedes ya sea sobre el papel o interes interes

en la computadora?
EN SU LENGUA MATERNA

Si, realiza trazos No Si, realiza trazos No. No. Si, realiza trazos si Si, realiza trazos Si, realiza trazos Si, realiza No Si, realiza Si, realiza si, al ver No. No. No. No. si escribe Si, realiza No. No
¿En el hogar se promueve que su niña (o) y algunas letras. y algunas letras. y algunas letras. y algunas letras. y algunas letras. trazos y trazos y trazos y que sus libremente trazos y
escriba libremente a su manera (sin decirle algunas algunas algunas hermanos a su algunas
cómo se debe escribir las letras o palabras) (por letras. letras. letras. escriben el manera letras.
ejemplo, puede hacer garabatos, bolitas, letras tambien lo
o algunas letras sueltas)? ¿cómo lo hacen? hace

¿Ponen al alcance de su niña (o) material para Si. Si. Si. Si. Si. Si. si Si. Si. Si. Si. Si. Si. si si Si. Si. Si. si Si. si Si.
que pueda escribir (por ejemplo, hojas,
cuadernos, plumones, lápices, etc.)?

¿Su niña (o) cuenta con materiales diversos en Si, armables. Si Si, armables. Si Si Si, armables. si, tiene bloques Si, armables. Si, armables. Si, Si, Si, Si, si si Si, Si, bloques Si, bloques si Si, si Si,
DESDE LENGUAJES

de colores armables. bloques. rompecabe armables. armables. y y armables. bloques.

CREA PROYECTOS

el hogar con los cuales pueda pintar, dibujar o

zas.. animalitos. animalitos.
ARTÍSTICOS

construir?
Si, algunas veces Si, cantan y Si, algunas veces Si, cantan. Si, cantan y Si, algunas veces si, musicas Si, algunas veces Si, algunas veces Si, algunas Si, algunas Si, algunas Si, algunas escuchan Escuchan Si, algunas Si, algunas Si, algunas algunas Si, algunas Escuchan Si, algunas
bailan. bailan. bailan. bailan. bailan. navideñas bailan. bailan. veces veces veces veces radio videos. veces veces veces veces veces videos. veces
¿Escuchan música en casa? ¿Cantan y/o bailan
bailan. bailan y bailan. bailan. bailan. bailan. bailan. bailan. bailan y
en familia?¿qué música escuchan?
cantan. cantan.

Si, realiza Si. Si, realiza Si. Si. Si, realiza si ayuda Si, realiza Si, realiza Si, realiza Si, realiza Si, realiza Si, realiza ayuda en ayuda en Si, realiza Si, realiza Si, realiza si Si, realiza ayuda en Si, realiza
¿Permite a su niña (o) participar activamente de comparaciones comparaciones comparaciones comparaciones comparaciones comparaci comparaci comparaci comparaci la cocina. la cocina. comparaci comparaci comparaci comparaci la cocina. comparaci
situaciones cotidianas de la casa en las que se por tamaño. por tamaño. por tamaño. por tamaño. por tamaño. ones por ones por ones por ones por ones por ones por ones por ones por ones por
cuente, ordene, y compare (por ejemplo, en el tamaño. tamaño. tamaño. tamaño. tamaño. tamaño. tamaño. tamaño. tamaño.
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

momento del lavado de ropa, al poner los

cubiertos en la mesa para comer, colocar las
cosas del mercado en su lugar, emparejar las
medias, regar las plantas, pelar las alverjas,
preparar una receta, etc.)?

En la preparación de algún plato de comida. Si. No Si. No No Si. si Si. Si. Si. Si. Si. Si. si si No. No. No. no Si. si Si.
¿involucran a su niña (o) a seguir la secuencia
de una receta?
Si realiza el Si realiza el Si realiza el Si realiza el Si realiza el Si realiza el si Si realiza el Si realiza el Si realiza Si realiza Si realiza Si realiza si si Si realiza Si realiza Si realiza si Si realiza si Si realiza
Durante sus juegos, ¿Su niña (o) suele hacer
conteo. conteo. conteo. conteo. conteo. conteo. conteo. conteo. el conteo. el conteo. el conteo. el conteo. el conteo. el conteo. el conteo. el conteo. el conteo.
conteo espontaneo, manipula y explora objetos
(por ejemplo, arma y desarma, mete y saca
objetos, agrupa los objetos con algún criterio)

Durante sus juegos, ¿ Su niña (o) suele utilizar Si. Si. Si. Si. Si. Si. si Si. Si. Si. Si. Si. Si. si cuando juega con Si. Si. Si. si Si. juega con Si.
expresiones como mucho, poco, más, menos? juega con sus sus
animalitos muñecas. muñecas.
¿Su niña (o) usa expresiones de cantidad como Si. Si. Si. Si. Si. Si. si Si. Si. Si. Si. Si. Si. si si No. No. No. si Si. si Si.
MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA

largo o corto?
MOVIMIETO Y LOCALIZACIÓN

¿Su niña (o) usa expresiones de ubicación como Si. Si. Si. Si. Si. Si. si Si. Si. Si. Si. Si. Si. si si Si. Si. Si. si Si. si Si.
arriba, abajo, adentro?
¿Su niña (o) usa expresiones de tiempo como No. No. No. No. No. no No. No. No. Si. no no No. No. No. no No. no No.
ahora, mañana, después, antes
Si Si Si Si Si Si si Si Si Si Si Si Si si si Si Si Si si Si si Si
¿Su niña (o) se ubica así misma/o y ubica
objetos en el espacio en el que se encuentra
cerca, lejos, adelante, atrás (por ejemplo: “la
pelota está cerca del televisor”, “mi abuelita
vive lejos de la casa”, etc.)?

Si. Si. Si. Si. Si. Si. si, realiza Si. Si. Si. Si. Si. Si. si le dan si le dan Si. Si. Si. si Si. si le dan Si.
En el hogar, desde las actividades cotidianas preguntas curiosidad curiosidad curiosidad
que realizan, ¿Su niña (o) suele mostrar
INDAGA MEDIANTE

los los los

CONOCIMIENTOS
CONSTRUIR SUS

curiosidad o hacer preguntas sobre algún objeto insectos insectos insectos

o hecho que ocurre (por ejemplo, una mujer
embarazada, insectos, sonidos, plantas)?

Si Si Si Si Si Si si, le gusta Si Si Si Si Si Si si conversa si conversa Si Si Si si Si si conversa Si

¿A partir de lo que su niña (o) cuenta de lo que
conversar
ha descubierto o hecho, se generan
conversaciones en la familia? ¿la/o animan a
averiguar aquello que despertó su curiosidad?
Si, realiza juegos Si, realiza juegos Si, realiza juegos Si, realiza juegos Si, realiza juegos Si, realiza juegos llama por celular Si, realiza juegos Si, realiza juegos Si, realiza Si, realiza Si, realiza Toma si reconoce si reconoce No Si sabe Si conoce si Si, realiza si reconoce Si, realiza
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR

en el celular. en el celular. en el celular. en el celular. en el celular. en el celular. en el celular. en el celular. juegos en juegos en juegos en fotos. la la cuentan como se todo. juegos en la juegos en
el celular. el celular. el celular. tecnologia tecnologia con prende la el celular. tecnologia el celular.
equipos TV.
tecnológic
os.
LAS TICS

Su niña (o) reconoce el uso de los equipos tecnol

¿Qué preocupaciones tiene(n) respecto al
Que no domine la Que no domine la que aprenda más. Que aprenda a Que aprenda a Reconocer el que todavia no Aprender a A escribir. Que Pintar y Su nombre A leer y que Que Que no Que Que escriba , Que aun A leer a Que
aprendizaje y desarrollo de su menor hijo/a?
escritura. escritura. contar. contar y escribir. abecedario reconoce los escribir y contar. reconozaca conocer las Completo. escribir. aprenda a aprenda a pueda aprenda a aprenda a que no sepa escribir. realice
¿Qué considera que su hijo/a debería aprender
numeros, las su nombre, palabras. comportars escribir, entender, escribir y leer y reconozca contar ni actividades
en el jardín?
Cómo guiar a mi Escuelas para Cómo guiar a mi Escuelas para Sobre la lectura y Escuela de padres letras y escribir. Charla para los Como ayudarlo. los
La Escuela Talleres. Escuela e conocer los expresarse
Talleres leer.
Escuela escribir,
Más las vocales Aescribir.
conocer que le
Escuela
niño para que padres. niño para que padres. esxcritura. para recibir padres. educación. para para números,
orientaciones los Concentrac para que para exigencia poder las letras y A apoyar para
desarrolle otras desarrolle otras orientaciones para que aprenad padres. padres ejercicios ión. se más padres. en el tener mas los más en padres.
¿Qué información u orientación necesita para competencias. competencias. a escribir, a leer para que que debe segura. jardín. informació números. todo lo que
acompañar a su niña (o) en su aprendizaje les ayude enseñarle n para hace.
desde el hogar? en su a su orientar a
concentrac pequeño su niño
ión.

Que escriba y Que escriba y Leer y contar. Que escriba y Que escriba y Que aprenda a que le den un Que salga A que se exprese Reconocer Que Una buena Que sepa que le den Que pueda Que pueda Que pueda Que haya un buen Que le Un buen Que
reconozca las reconozca las reconozca las reconozca las scribir y leer. buen trato en el escribiendo sin miedo. su nombre, aprenda enseñanza. leer y una buena escribir su leer. leer y mayor aprendizaj enseñen y resultado mejore su
vocales. letras.. letras.. letras. jardín algunas palabras. numeros y normas. escribir. enseñanza nombre y escribir. exigencia e la en su enseñanza.
¿Qué espera usted del jardín? letras. que en la entiendan. aprendizaj
conozca enseñanza. e.
los
números.