Grupo - 100411 - 38 - CC - Ana Lorrayne Ortega Perez TAREA 3

Cálculo Integral
Unidad tres
Tarea 3 - Aplicaciones de las integrales
Presentado por:
Grupo:
100411_38
Nombre del tutor:

Juan Fernando Jaramillo morales
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Unad

Escuela de Ciencias Básicas, Ingenierías Y Tecnologías
Curso de Cálculo Integral
Fecha:
14 de julio de 2024
Introducción
Integrals are a fundamental tool in calculation and have numerous applications in various
areas of science and engineering. In mathematics, integrals are used to calculate areas
under curves, volumes of solids of revolution, and lengths of arcs. In physics, integrals
allow us to determine displacements, velocities and accelerations in dynamical systems.
In addition, they are applied in thermodynamics to calculate work and energy, and in
electricity and magnetism to find fields and potentials. In engineering, they are essential
for structure analysis and system modelling. Integrals also have applications in economics
to calculate cumulative costs and benefits, as well as in biology to model population
growth. In short, integrals are a versatile tool that allows you to solve complex problems
and model real-world phenomena.

Objetivos
Objetivo General
The goal of this section is to provide a comprehensive understanding of the applications
of integrals in various disciplines. Students will learn how to use integrals to solve
practical problems in mathematics, physics, engineering, economics, and biology
Objetivos Específicos
1. Calculate areas under curves and volumes of solids of revolution.
2. Determine displacements, velocities and accelerations in physical systems.
3. Analyze work and energy in thermodynamics.
4. Evaluate fields and potentials in electricity and magnetism.
5. Apply integrals in structural analysis and systems modelling in engineering.
Elección de Ejercicios a Desarrollar Parte Individual
Tabla de elección de ejercicios

Nombre del Letra Asignada Ejercicio 6
estudiante ejercicios 1 al 5
Ana Lorayne Ortega D 3D
Perez
Ejercicios Para Desarrollar
Temática 1 – Integrales impropias

∞
dx
D. ∫ 3
√2x−1
3
Convertir la integral impropia en una integral con límite:

∞ 𝑏
dx dx
∫ 3 = lim ∫ 3
3 √2x − 1 𝑏→∞ 3 √2x − 1
𝑑𝑢
Cambio de variable: sea 𝑢 = 2𝑥 − 1. Entonces, 𝑑𝑢 = 2𝑑𝑥 y 𝑑𝑥 = 2
Cuando 𝑥 = 3, 𝑢 = 2(3) − 1 = 5.
Cuando 𝑥 = 𝑏, 𝑢 = 2𝑏 − 1.
Sustituimos en la integral:
2𝑏−1
1
𝑑𝑢
lim ∫ 3 ∙
𝑏→∞ 5 √𝑢 2
Simplificamos:
1 2𝑏−1 −1
lim ∫ 𝑢 3 𝑑𝑢
𝑏→∞ 2 5
1
Integral 𝑢−3 :
2
𝑢3
1 3 2
∫ 𝑢−3 𝑑𝑢 = 2 = 𝑢3
3 2
Entonces, la integral se convierte en:
1 3 2 2𝑏−1
[ 𝑢3 ]5
2 2
Evaluar la integral definida:
3 2 23
[(2b − 1)3−5 ]
4
Tomar el límite cuando b→∞:
3 2 23
lim [(2b − 1)3−5 ]
𝑏→∞ 4
2
A medida que b→∞, (2b − 1)3 b→∞, por lo que:
3 2
[∞ − 53 ] = ∞
4
∞
dx
Por lo tanto, la integral impropia ∫ 3 diverge, es decir, no converge a un valor
√2x−1
3
finito.
Temática 2 – Sólidos de revolución.

D. Hallar el volumen del solido de revolución que resulta a partir de la región entre la
𝜋 3𝜋
curva, 𝑦 = 𝑐𝑜𝑠(√𝑥), 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(√𝑥)𝑥 = 5 , 𝑥 = 4 . Alrededor del eje x.
• Calcule el volumen del sólido describiendo paso a paso la solución de la integral.
RTA: Queremos encontrar el volumen del sólido de revolución generado por la región
𝜋 3𝜋
entre las curvas curva, 𝑦 = 𝑐𝑜𝑠(√𝑥), 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(√𝑥)𝑥 = 5 , 𝑥 = 4 . Alrededor del eje x.
Determinamos las curvas externas e internas.
Las curvas para considerar son 𝑦 = 𝑐𝑜𝑠(√𝑥), 𝑦 = 𝑠𝑖𝑛(√𝑥). Para cada valor de 𝑥 en el
intervalo dado, 𝑐𝑜𝑠(√𝑥) es mayor o igual que 𝑠𝑖𝑛(√𝑥).
Formula del volumen usando el método de anillos.
El volumen de un sólido de revolución alrededor del eje 𝑥 usando el método de anillos
está dado por:
𝑏
𝑉 = 𝜋 ∫ [𝑅(𝑥)2 − 𝑟(𝑥)2 ]𝑑𝑥
𝑎
Donde 𝑅(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠(√𝑥) y 𝑟(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛(√𝑥).

Plantear la integral.
3𝜋
4
𝑉 = 𝜋 ∫ [𝑐𝑜𝑠 2 (√𝑥) − 𝑠𝑖𝑛2 (√𝑥)] 𝑑𝑥
𝜋
5
Simplificación de la integral.
Podemos usar la identidad trigonométrica 𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃) − 𝑠𝑖𝑛2 (𝜃) = cos(2𝜃) para
simplificar:
3𝜋
4
𝑉 = 𝜋∫ cos (2√𝑥) 𝑑𝑥
𝜋
5
Resolvemos la integral.
Para resolver esta integral, hacemos un cambio de variable. Sea u = 2√𝑥.
1 𝑢
Entonces, 𝑑𝑢 = 𝑑𝑥 = 𝑑𝑥 = 2 𝑑𝑢.
√𝑥
Los nuevos límites de integración son:

π π
Cuando 𝑥 = 5 , 𝑢 = 2√5.
3π 3π
Cuando 𝑥 = , 𝑢 = 2√ .
4 4
Entonces, la integral se convierte en:

3π
2√
4 𝑢
𝑉 = π∫ cos (𝑢) ∙ 𝑑𝑢
2√
π 2
5
Simplificamos:
3π
2√
π 4
𝑉= ∫ u cos(𝑢) 𝑑𝑢
2 2√
π
5
Integramos por partes:

Usamos la integración por partes donde:
∫ 𝑢 cos(𝑢) 𝑑𝑢
Tomamos 𝑣 = 𝑢 y 𝑑𝑤 = cos (𝑢)𝑑𝑢:

𝑑𝑣 = 𝑑𝑢
𝑤 = 𝑠𝑖𝑛(𝑢)
Aplicamos la fórmula de integración por partes ∫ 𝑣 𝑑𝑤 = 𝑣𝑤 − ∫ 𝑤 𝑑𝑣:
∫ 𝑢 cos(𝑢) 𝑑𝑢 = 𝑢 sin(𝑢) − ∫ sin(𝑢) 𝑑𝑢 = 𝑢 sin(𝑢) + cos(𝑢) + 𝐶
Evaluamos la integral
Aplicamos los límites de integración:
3π
2√
π 4
𝑉= (𝑢 sin(𝑢) + cos(𝑢) )|
2 π
2√
[ 5]
Finalmente evaluamos:
π 3π 3π 3π π π π
𝑉= [(2√ sin (2√ ) + cos (2√ )) − (2√ sin (2√ ) + 𝑐𝑜𝑠 (2√ ))]
2 4 4 4 5 5 5
• Realice la representación gráfica de la generatriz que define el sólido de

revolución en Geogebra.
• Realice la representación de la figura generada por la curva (sólido de revolución)
en Geogebra.
Temática 3 – Aplicaciones de las integrales a la solución de problemas
D. Se considera la función 𝑐 = 8𝑡 + 5𝑡 2 + 10 que representa el caudal que brota de

un caño, donde c se mide en litros/minuto y t en minutos. Calcula el volumen que
se consigue recoger en un pilón en las tres primeras horas.
RTA:
Tenemos la función 𝑐(𝑡) = 8𝑡 + 5𝑡 2 + 10 que representa el caudal en litros por minuto.
Queremos encontrar el volumen total de agua recogida en tres horas (180 minutos).
La integral a evaluar es:

180
𝑉=∫ (8𝑡 + 5𝑡 2 + 10) 𝑑𝑡
0
Integramos cada termino

La integral indefinida de 8𝑡 𝑒𝑠 4𝑡 2
5
La integral indefinida de 5𝑡 2 𝑒𝑠 3 𝑡 3
La integral indefinida de 10 𝑒𝑠 10𝑡.

Entonces, la integral indefinida de 8𝑡 + 5𝑡 2 + 10 es:
5 3
∫(8𝑡 + 5𝑡 2 + 10)𝑑𝑡 = 4𝑡 2 + 𝑡 + 10𝑡 + 𝐶
3
Evaluación en los límites de integración
Evaluamos la integral definida desde 𝑡 = 0 ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑡 = 180:
5
𝑉 = [4𝑡 2 + 𝑡 3 + 10𝑡]180
0
3
Evaluamos en 𝑡 = 180:
5
4(180)2 + (180)3 + 10(180)
3
Y en 𝑡 = 0:
5
4(0)2 + (0)3 + 10(0) = 0
3
El volumen escogido es:
5
𝑉 = [4(180)2 + (180)3 + 10(180)] − 0
3
Cálculos detallados
4(180)2 = 4 × 32400 = 129600
5 5
(180)3 = × 5832000 = 9720000
3 3
10(180) = 1800
Entonces, sumamos estos valores:
𝑉 = 129600 + 9720000 + 1800 = 9851400 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠
El volumen de agua recogido en el pilón en las tres primeras horas es de 9851400 litros.
Ejercicio 4 . Video De Sustentación

Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados
Ana Lorrayne Ortega Perez 3D. https://www.youtube.com/watch?v=NPuNw

bCk8mY
Evidencias Aportes al Foro

N° EVIDENCIAS PANTALLAZO
APORTE 1:
APORTE 2:
APORTE 3:
Ejercicio 5. Participar de forma presencial, sincrónica o asincrónica en una

conferencia, charla, taller, congreso y workshop
1. Nombre del evento: CYBERTECH WOMEN UNAD 2024
2. Nombre de expositor: German Saenz
3. ¿Cuál es el objetivo del evento? CYBERTECH WOMEN UNAD 2024 es

promover la participación y el empoderamiento de las mujeres en el ámbito de la
tecnología y la ciberseguridad, proporcionando un espacio para compartir
conocimientos, experiencias y fomentar redes de colaboración.
4. ¿Qué aprendizaje obtuvo de las actividades realizadas en el evento?

En el evento CYBERTECH WOMEN UNAD 2024, se llevaron a cabo diversas
actividades enfocadas en la ciberseguridad y la tecnología, destacando la
importancia de la inclusión de las mujeres en estos campos. Los participantes
adquirieron conocimientos sobre las últimas tendencias en ciberseguridad,
estrategias de protección contra amenazas digitales y el papel crucial que
desempeñan las mujeres en la industria tecnológica. Las actividades incluyeron
conferencias, talleres y sesiones de networking que permitieron a los asistentes
intercambiar ideas y establecer conexiones valiosas. Además, se subrayó la
importancia de la educación continua y el desarrollo profesional para mantenerse
actualizados en un campo en constante evolución. Este evento no solo inspiró a
las mujeres a seguir carreras en tecnología, sino que también proporcionó
herramientas prácticas y conocimientos aplicables para enfrentar desafíos en
ciberseguridad, contribuyendo así al crecimiento personal y profesional de los
participantes.
5. Adicionar 3 pantallazos en donde se evidencia que participó en la
conferencia, charla, taller, congreso y workshop con relación a las
matemáticas aplicadas a la ingeniería u otras disciplinas.
Tres pantallazos en donde se evidencia que participó en la conferencia,

charla, taller, congreso y workshop
N° EVIDENCIAS PANTALLAZO
Inicio 1
Intermedio 2
Final 3
Conclusiones
Integrals are a fundamental mathematical tool with extensive and varied applications
across multiple disciplines. Throughout this section, we've explored how integrals allow
you to calculate areas, volumes, displacements, and more. We have seen their relevance
in fields such as physics, engineering, economics, and biology, where they play a crucial
role in modeling and solving complex problems. By mastering integration techniques and
understanding their practical applications, students will be equipped with essential skills
to address challenges in their future studies and professional careers. The ability to apply
integrals to real-world situations not only enriches their mathematical knowledge, but
also provides them with a powerful tool for analyzing and solving problems in a wide
range of contexts..
Referencias Bibliográficas
• Aguayo, J. (2012). Cálculo integral y series. Editorial ebooks Patagonia - J.C.

Sáez Editor. (pp. 107 – 121). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/68429?page=108.
• Alvarado, M. (2016). Cálculo Integral en Competencias. Grupo Editorial Patria.
(pp. 220 - 227). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40465?page=220
• Duran, S. (2020). OVI Aplicaciones de las Integrales. [Video].
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33540

Grupo - 100411 - 38 - CC - Ana Lorrayne Ortega Perez TAREA 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Grupo - 100411 - 38 - CC - Ana Lorrayne Ortega Perez TAREA 3

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Grupo - 100411 - 38 - CC - Ana Lorrayne Ortega Perez TAREA 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cálculo Integral

Nombre del tutor:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - Unad

allow us to determine displacements, velocities and accelerations in dynamical systems.

to calculate cumulative costs and benefits, as well as in biology to model population

and model real-world phenomena.

Tabla de elección de ejercicios

Ejercicios Para Desarrollar

Temática 1 – Integrales impropias

Convertir la integral impropia en una integral con límite:

Temática 2 – Sólidos de revolución.

• Calcule el volumen del sólido describiendo paso a paso la solución de la integral.

Determinamos las curvas externas e internas.

Donde 𝑅(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠(√𝑥) y 𝑟(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛(√𝑥).

Los nuevos límites de integración son:

Entonces, la integral se convierte en:

Integramos por partes:

Tomamos 𝑣 = 𝑢 y 𝑑𝑤 = cos (𝑢)𝑑𝑢:

∫ 𝑢 cos(𝑢) 𝑑𝑢 = 𝑢 sin(𝑢) − ∫ sin(𝑢) 𝑑𝑢 = 𝑢 sin(𝑢) + cos(𝑢) + 𝐶

• Realice la representación gráfica de la generatriz que define el sólido de

D. Se considera la función 𝑐 = 8𝑡 + 5𝑡 2 + 10 que representa el caudal que brota de

La integral a evaluar es:

Integramos cada termino

La integral indefinida de 10 𝑒𝑠 10𝑡.

Ejercicio 4 . Video De Sustentación

Ana Lorrayne Ortega Perez 3D. https://www.youtube.com/watch?v=NPuNw

Evidencias Aportes al Foro

Ejercicio 5. Participar de forma presencial, sincrónica o asincrónica en una

1. Nombre del evento: CYBERTECH WOMEN UNAD 2024

2. Nombre de expositor: German Saenz

3. ¿Cuál es el objetivo del evento? CYBERTECH WOMEN UNAD 2024 es

4. ¿Qué aprendizaje obtuvo de las actividades realizadas en el evento?

Tres pantallazos en donde se evidencia que participó en la conferencia,

• Aguayo, J. (2012). Cálculo integral y series. Editorial ebooks Patagonia - J.C.

También podría gustarte