Colecciones biológicas. Bettin, et al.

9 de abril de 2024
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Práctica de laboratorio: Colecciones biológicas

Bettin-Santos A1; Gil-Perez L1; Hernández-Perez J1; Romero-Vergara E1

1
Departamento de biología, Facultad de educación y ciencias. Universidad de Sucre.

[email protected] [email protected] [email protected]

[email protected] 1

INTRODUCCION especies y realizar investigaciones sobre la

Durante siglos, las colecciones biológicas han distribución geográfica de la biodiversidad
desempeñado un papel fundamental en el avance (Plascencia et al., 2011). Por eso el objetivo de
del conocimiento científico y en la comprensión esta práctica fue analizar y comprender la
de la biodiversidad de nuestro planeta importancia de las colecciones biológicas en la
(Montalvan, 2020). Estas colecciones, que conservación y mantenimiento de la
comprenden una amplia variedad de especímenes biodiversidad, así como reconocer y explorar los
biológicos preservados, han servido como aspectos fundamentales para el establecimiento y
recursos valiosos para investigadores de diversas cuidado de estas colecciones, incluyendo los
disciplinas, desde la taxonomía y la ecología hasta protocolos de fijación, preservación y
la biología evolutiva y la conservación. A lo largo mantenimiento de los diferentes taxones.
de la historia, estas colecciones han sido MATERIALES Y METODOS
cuidadosamente recopiladas, catalogadas y Para la elaboración del informe se siguieron los
preservadas por científicos, naturalistas y siguientes pasos:
exploradores de todo el mundo, quienes han - Visualización de una videoconferencia
dedicado sus esfuerzos a documentar y sobre colecciones biológicas
comprender la diversidad de la vida en la Tierra - Esta etapa proporcionó una comprensión
(Darwin, C., & Leben, M, 2018). inicial sobre qué son las colecciones biológicas y
La importancia de las colecciones biológicas su importancia en la investigación científica y la
radica en varios aspectos clave. En primer lugar, conservación.
estas colecciones actúan como depósitos de
biodiversidad, donde se almacenan y preservan - Visita al Museo de Zoología de la
especímenes representativos de la vasta gama de Universidad de Sucre (MZUS).
formas de vida en la Tierra. Esto permite a los - Durante esta visita, se recopilaron datos sobre
científicos estudiar la variabilidad biológica, la historia y características de la colección en el
comprender las relaciones evolutivas entre las museo.

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- Se realizaron preguntas al personal del museo - Se describió la composición de la exposición

para obtener información detallada sobre cómo se y se destaco su importancia en términos de
inició la colección, qué tipo de colección tienen, divulgación científica y educación.
cómo se preservan los ejemplares, las condiciones RESULTADOS
ambientales en las que se mantienen, cómo se - ¿Cómo inició la colección?
controlan las plagas, qué protocolos de etiquetado El Museo de Zoología de la Universidad de
se siguen y qué perfil y funciones debe tener el Sucre (MZUS) inició como una iniciativa por
curador de la colección. parte de la docente Leydis Murillo Ramos en
2016, quien reconoció la necesidad de
Comparación de protocolos entre MZUS y establecer un espacio dedicado al estudio y
otra colección en Colombia. preservación de la biodiversidad animal en la
- En esta etapa, se realizaró una comparación región. Desde su fundación, el MZUS ha
detallada entre los protocolos de manejo de la cumplido una función esencial al
colección del MZUS y los de otra colección en proporcionar un entorno propicio para la
Colombia, con el objetivo de identificar investigación científica en el campo de la
similitudes, diferencias y mejores prácticas. zoología

- Investigación en la página web del - ¿Qué tipo de colección tienen en la

Museo de Zoología de la Universidad institución?
de Sao Paulo (MZUSP). En la Universidad de Sucre, se han establecido
- Se exploraron todos los recursos disponibles dos valiosas colecciones biológicas que cumplen
en la página web del MZUSP, incluyendo las funciones distintas pero complementarias en el
colecciones científicas, exposiciones, estudio y conservación de la biodiversidad. Por un
laboratorios, biblioteca, programas académicos, lado, el Herbario de la Universidad de Sucre
revistas científicas, entre otros. (HEUS) alberga colecciones botánicas, mientras
- Se buscaró información sobre la relación que que, por otro lado, el Museo de Zoología de la
tiene el docente Deivys Alvarez con el MZUSP. Universidad de Sucre (MZUS) se dedica a las
colecciones zoológicas.
Tour virtual a la exposición permanente en - ¿Cómo preservan los ejemplares?
línea del MZUSP. El Museo de Zoología de la Universidad de Sucre
- Se realizaró un tour virtual a la exposición (MZUS) emplea dos métodos de preservación
permanente disponible en línea. para sus colecciones, con el objetivo de garantizar
la integridad y conservación a largo plazo de los

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especímenes. Estos métodos son la preservación biológicas. Uno de los aspectos clave de este
en seco y la preservación en líquido. control ambiental es la temperatura y la humedad.

La preservación en seco se utiliza para una La temperatura se mantiene estable en alrededor

variedad de especímenes, incluyendo coleópteros de 18ºC en todo el museo. Esta temperatura
(figura 1), lepidópteros (figura 2) y larvas (figura moderada es ideal para la conservación de los
3), los cuales son montados en alfileres especímenes, ya que ayuda a ralentizar la
entomológicos. Este método permite mantener la descomposición biológica y a prevenir el
forma y estructura del especímen, facilitando su crecimiento de microorganismos dañinos
observación y estudio morfológico. Los alfileres
utilizados están diseñados para minimizar La humedad relativa en el museo se mantiene en
cualquier daño al especímen y para proporcionar torno al 37%. Esta humedad óptima es crucial
un medio seguro de almacenamiento. para evitar la deshidratación o la humedad
excesiva que podrían dañar los especímenes.
Por otro lado, la preservación en líquido se utiliza
para una gama diversa de especímenes, como Para mantener estas condiciones ambientales
anfibios (figura 4), mamíferos (especialmente controladas, el museo utiliza un deshumidificador
murciélagos), invertebrados, reptiles (figura 5), (figura 6). Este dispositivo regula la humedad del
coleópteros y organismos marinos como aire al absorber el exceso de humedad y
esponjas. En este método, los especímenes se mantenerla en niveles adecuados.
conservan sumergidos en una solución líquida,
como etanol 96%-70% . Esta técnica es - ¿Cómo controlan los problemas de
especialmente adecuada para preservar la plagas? ¿Han tenido problemas de este
morfología externa e interna de los especímenes y tipo?
permite la conservación a largo plazo sin la Cuando se identifica la presencia de plagas en
descomposición de los tejidos. algún espécimen de la colección, se activan
protocolos de emergencia para minimizar
- ¿Cuáles son las condiciones de cualquier daño adicional y proteger el resto de la
humedad, temperatura y luz que se colección. El primer paso es aislar
mantienen en la colección? inmediatamente el especimen afectado,
En el Museo de Zoología de la Universidad de colocándolo en cuarentena para evitar la
Sucre (MZUS), se mantienen condiciones propagación de la plaga a otros especímenes.
ambientales controladas para garantizar la Luego, se procede con el tratamiento del
preservación óptima de las colecciones especimen utilizando herramientas y materiales

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específicos. En el MZUS, se utiliza un pincel de para establecer un registro temporal de la

tamaño #0, sumergido en una solución de etanol colección y para contextualizar los datos
y agua destilada, para eliminar cuidadosamente relacionados con la distribución
cualquier rastro de la plaga presente en el geográfica y temporal de la especie.
especimen. Este proceso de curación se lleva a 3. Coordenadas del hábitat: Se registran
cabo de manera minuciosa y delicada, con el las coordenadas geográficas del lugar de
objetivo de eliminar completamente la plaga sin colecta del especimen. Estas coordenadas
dañar el especimen ni comprometer su integridad. pueden ser obtenidas mediante
A pesar de que se han presentado casos de plagas dispositivos GPS o mediante métodos de
en la colección del MZUS, gracias a la rápida georreferenciación, y son fundamentales
acción y la implementación efectiva de los para la localización precisa del sitio de
protocolos de manejo, estos incidentes han sido colecta en un mapa.
detectados a tiempo y controlados de manera 4. Nombre del recolector: Se indica el
exitosa. nombre completo o las iniciales del
recolector responsable de la recolección
- ¿Qué protocolos de etiquetado siguen del especimen. Esto permite atribuir la
para los ejemplares de la colección? autoría de la colección a individuos
específicos y reconocer su contribución a
El protocolo de etiquetado de los ejemplares en el la investigación.
Museo de Zoología de la Universidad de Sucre 5. Número de catálogo: Cada especimen
(MZUS) sigue pautas específicas para garantizar recibe un número de catálogo único
la correcta documentación y trazabilidad de cada dentro de la colección, que sirve como
espécimen en la colección. Las etiquetas identificador único y permite un
adheridas a los especímenes contienen una serie seguimiento preciso de cada ejemplar.
de información detallada y relevante, incluyendo: 6. Nombre científico: Se registra el nombre
1. Información de colecta: Esta sección científico aceptado de la especie,
proporciona detalles sobre el lugar y las utilizando la nomenclatura binomial
circunstancias en las que se recolectó el estándar (género y especie). Esto
especimen. Incluye datos como el país, garantiza una identificación precisa y
estado o provincia, ciudad o localidad unificada de los especímenes en la
específica donde se encontró el colección.
especimen. 7. Nombre del identificador: Se indica el
2. Fecha de colecta: Indica la fecha en que nombre completo o las iniciales de la
se recolectó el especimen. Esto es crucial persona que identificó y verificó la

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especie. Esto proporciona información Además, debe tener experiencia en la gestión

sobre la autoridad científica detrás de la y curación de colecciones biológicas, así
identificación del especimen. como habilidades en la aplicación de técnicas
de preservación, etiquetado y manejo de
- ¿Por qué es importante esa colección especímenes.
biológica? - realizar una comparación entre los
La colección biológica del Museo de protocolos que se mantienen en
Zoología de la Universidad de Sucre (MZUS) lacolección MZUS y con otra colección
es de suma importancia debido a su papel en Colombia (consultar protocolos en
fundamental en la documentación de la línea) ¿Se mantienen las mismas
biodiversidad local y regional, condiciones en las colecciones? Si no
proporcionando registros valiosos sobre la ¿En qué se diferencian? ¿Por qué
distribución y variabilidad de las especies a lo creen que sucede?
largo del tiempo. Además, esta colección La comparación de los protocolos utilizados en
sirve como recurso indispensable para la la colección biológica del Museo de Zoología de
investigación científica en campos como la la Universidad de Sucre (MZUS) con otras
taxonomía, la ecología y la conservación, colecciones en línea revela similitudes
permitiendo estudios detallados sobre la significativas en aspectos como el etiquetado de
morfología, el comportamiento y la genética especímenes y los métodos de preservación, así
de las especies. como en las condiciones ambientales mantenidas
para garantizar la conservación a largo plazo. Sin
- ¿Qué perfil y funciones debe tener el embargo, se identifica una diferencia notable en
curador de la colección? la estructura organizativa, particularmente en la
asignación de curadores.
El curador de la colección en el Museo de Mientras que en el MZUS puede haber un curador
Zoología de la Universidad de Sucre (MZUS) general o un equipo encargado de coordinar todas
debe poseer un perfil profesional sólido y las actividades relacionadas con la colección, en
habilidades específicas para desempeñar sus otras colecciones en línea se observa una
funciones de manera efectiva. En términos estructura más especializada, con curadores
generales, se espera que el curador tenga una designados para cada tipo de grupo taxonómico o
formación académica sólida en zoología u categoría de especímenes. Esta diferencia sugiere
otra disciplina relacionada, con un una mayor especialización y enfoque detallado en
conocimiento profundo de la taxonomía, la el manejo y curaduría de cada tipo de individuo,
ecología y la conservación de la fauna. como insectos, aves, mamíferos, entre otros.

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La asignación de curadores especializados para especializadas en zoología para la

cada tipo de grupo taxonómico puede tener publicación de investigaciones.
ventajas en términos de atención específica a las
necesidades y características únicas de cada Por otra parte la conexión del docente Deivys
conjunto de especímenes. Esto podría traducirse Alvarez con la Universidad de Sao Paulo
en una mejor identificación, preservación y (USP) añade un elemento relevante al
documentación de la biodiversidad representada contexto de las colecciones biológicas y la
en la colección. investigación científica. Su tesis de
- hablando acerca del museo de zoología doctorado, "Sistemática de la tribu
de la universidad de sao paulo describa Telothyrini Townsend, 1927 (Diptera:
brevemente cómo está compuesto en Tachinidae)", realizada en la USP en el año
términos de infraestructura 2020, resalta la importancia de las
(colecciones científicas, exposiciones, colaboraciones internacionales y la
laboratorios, biblioteca, estación interacción entre instituciones académicas en
biológica) programas de pregrado o el campo de la sistemática, taxonomía y
posgrado, revistas científicas. biodiversidad.

El Museo de Zoología de la Universidad de El hecho de que el docente Alvarez haya

São Paulo (MZUSP) posee una llevado a cabo su investigación en un entorno
infraestructura integral que incluye académico reconocido por su excelencia en
colecciones científicas abarcando una amplia ciencias biológicas, como lo es la USP,
variedad de especímenes zoológicos. Dispone sugiere un alto nivel de rigor y calidad en su
de salas de exposición para el público y trabajo. Además, el tema de su tesis, centrado
laboratorios equipados para la investigación en la sistemática de una tribu de moscas
en áreas como anatomía comparada, genética parásitas (Tachinidae), resalta la importancia
y ecología. Además, cuenta con una de comprender la diversidad biológica a nivel
biblioteca especializada en zoología y ofrece taxonómico y su relevancia para la
programas académicos de pregrado y conservación y el estudio de los ecosistemas.
posgrado en la misma disciplina. Estos
programas educativos preparan a los - haga un tour virtual a la exposición
estudiantes para carreras en investigación, permanente disponible en
conservación y educación. El museo tiene https://vila360.com.br/tour/mzusp/ y
asociaciones con revistas científicas describa como está compuesta y cuál es
su importancia.

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La exposición permanente del MZUSP está

organizada para destacar la diversidad de la
vida animal, representando una amplia gama
de especies de diferentes hábitats y
ecosistemas. Incluye secciones dedicadas a
mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces e
invertebrados, con exhibiciones que muestran
especímenes taxidermizados, esqueletos,
modelos anatómicos y otros materiales
visuales. Figura 1. Colección de coleópteros
preservados en el MZUS
Cada sección de la exposición está
acompañada de paneles informativos y
multimedia que proporcionan información
detallada sobre la biología, ecología,
comportamiento y conservación de las
especies representadas. Además, la
exposición destaca la importancia de la
investigación científica en zoología y su
contribución al entendimiento y conservación Figura 2. Colección de lepidópteros
de la biodiversidad. preservados en el MZUS
Una de las importancias biológicas más
destacadas de la exposición permanente del
Museo de Zoología de la Universidad de São
Paulo (MZUSP) es su papel en la educación y
sensibilización ambiental. Este tipo de
exposiciones brindan a los visitantes la
oportunidad de aprender sobre la
biodiversidad del mundo animal, desde la
anatomía y el comportamiento de las especies
hasta su ecología y evolución.
Figura 3. Colección de larvas preservados en
el MZUS

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el Museo de Zoología de la Universidad de

Sucre (MZUS) revela la importancia de esta
institución en la conservación, estudio y
divulgación de la biodiversidad. La iniciativa
de la docente Leydis Murillo Ramos en 2016
para establecer el museo ha resultado en la
creación de valiosas colecciones zoológicas y
botánicas, fundamentales para la
investigación científica y la educación en la
Figura 4. Colección de anfibios preservados región.
en el MZUS Los métodos de preservación utilizados en el
MZUS, como la preservación en seco y en
líquido, garantizan la integridad de los
especímenes a largo plazo. Además, el
control ambiental de temperatura y humedad
en el museo es crucial para mantener las
condiciones óptimas para la conservación de
las colecciones.
La respuesta eficaz ante problemas de plagas
demuestra el compromiso del MZUS con la
protección de sus especímenes, y los
Figura 5. Colección de reptiles preservados protocolos de etiquetado aseguran la
en el MZUS trazabilidad y documentación adecuada de
cada ejemplar.
Comparado con otras colecciones en línea, el
MZUS muestra similitudes en los protocolos
de manejo y preservación, pero difiere en la
estructura organizativa. Esto puede reflejar
diferentes enfoques en la curaduría y gestión
de las colecciones.
En cuanto al Museo de Zoología de la
Figura 6. Deshumificador presente en el
Universidad de São Paulo (MZUSP), su
MZUS
exposición permanente destaca la diversidad
DISCUSION DE RESULTADOS

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y la importancia de la vida animal,

contribuyendo significativamente a la
educación y sensibilización ambiental.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
- Montalvan, F. (2020, febrero 18). La
importancia de las colecciones
biológicas para la conservación de la
biodiversidad. OTCA. Disponible en
https://otca.org/la-importancia-de-las-
colecciones-biologicas-para-la-
conservacion-de-la-biodiversidad-2/
- Darwin, C., & Leben, M. (2018). Ernst
Mayr. Disponible en
http://www.librosmaravillosos.com/ca
ptandogenomas/#google_vignette
- Plascencia, R. L., Barrientos, A. C., &
Raz-Guzmán, A. (2011). La
biodiversidad en México: su
conservación y las colecciones
biológicas. Ciencias, (101). Disponible
en
https://revistas.unam.mx/index.php/cn
s/article/view/26594

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