Unidad 3 - Ficha - Sem 1 - Ciencia 4° - Fa

FICHA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE
CONOCEMOS EL PROCESO DE NUTRICIÓN EN LOS SERES VIVOS

Nombre y apellidos AREA FECHA DURACION GRADO Y SECCION
CyT ….. HORAS 4°
I. PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PROPOSITO
Explica el mundo físico Comprende y usa • Explica en base a conocimientos El propósito de esta sesión es
basándose en conocimientos científicos el proceso de nutrición de los reflexionar sobre la función de
conocimientos sobre los sobre los seres seres vivos y lo relaciona con el tipo de nutrición en los seres vivos y
seres vivos, materia y vivos, materia y nutrientes que ingerimos, determina los explicar cómo a través de los
energía, biodiversidad, energía, grupos de alimentos que perjudican procesos de fotosíntesis las plantas
Tierra y universo. biodiversidad, nuestra salud. realizan la Función de Nutrición, de
Tierra y universo. la cual se produce la energía que la
plantas necesitan para crecer.
1 INICIO Resumen
Cómo es la nutrición de las plantas

REFLEXIONAMOS
Fotosíntesis y distribución de nutrientes
Qué necesitan las plantas para vivir
En esta fase, las hojas, gracias a la clorofila, consiguen producir
La gran mayoría de plantas son organismos autótrofos, es decir, glucosa a partir de dióxido de carbono, agua y energía luminosa.
que no necesitan alimentarse o nutrirse de otros seres vivos, sino Es un proceso increíblemente importante, que ha dado forma al
que fabrican su propio alimento a partir de elementos mundo tal y como hoy lo conocemos, pues ha servido para llenarlo
inorgánicos. de vegetación de todo tipo.
Mediante la fotosíntesis de las plantas, la respiración y su Durante la fotosíntesis se sintetiza en las hojas una mezcla de
capacidad de absorción de nutrientes mediante las raíces, ellas azúcares, sales y aminoácidos, que es lo que llamamos savia
reciben todo lo que necesitan. De todos los elementos de los que elaborada y ya es alimento utilizable por la planta. Estos
las plantas pueden absorber, hay 16 de ellos que están nutrientes son transportados por el floema hacia las zonas de
considerados elementos esenciales. Son los siguientes: consumo, como frutos, semillas o zonas en desarrollo.
. La fotosíntesis: elaboración de alimentos
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas fabrican

los alimentos que se distribuyen después a todas sus partes.
Gracias a ella las plantas pueden crecer y formar frutos y semillas.
Para este proceso, las plantas utilizan materia inorgánica (agua,
sales minerales y dióxido de carbono) y la transforman en materia
orgánica, principalmente en glucosa
Estructura celular: Organelos
1.Realiza una lectura al siguiente texto
Las plantas obtienen el oxígeno y el carbono con el proceso de la
respiración. El hidrógeno lo obtienen del agua que sus raíces ¿Cómo producen las plantas su alimento? Como recordarás, las
absorben y el resto de micronutrientes minerales los obtienen plantas fabrican su alimento mediante la fotosíntesis. Para ello,
también por absorción de las raíces, es decir, del suelo o tierra utilizan dos materiales que existen en la naturaleza: el dióxido de
carbono y el agua. Se llama fotosíntesis porque se realiza con la
intervención de la luz que llega desde el Sol. Así pues, foto
significa luz, al que se agrega el concepto de síntesis porque se
trata de una fabricación.
Luego responde:
a. ¿Cómo se alimentan las plantas? ¿qué necesitan para

alimentarse?
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-----------------------------------------------------------------
b. Observamos que tanto las plantas y animales son seres vivos y
necesitan por ende cumplir sus necesidades vitales, pero las hacen
de diferente forma, ¿en qué se diferencia la Función de Nutrición
de las plantas con la de otros seres vivos?
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1
¿Para qué se agrega bicarbonato de sodio al agua contenida en el
beaker?
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¿Qué gas se forma durante el proceso de fotosíntesis?
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¿Las plantas pueden hacer Fotosíntesis durante las 24 horas del
día? -----------------------------------------------------------------
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----------------------------------------------------------------- ¿Qué función cumple la luz en el proceso de fotosíntesis?
----------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------
¿Cuáles son los factores y/o elementos que necesitan la planta para ----------------------------------------------------------------
realizar fotosíntesis?
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-----------------------------------------------------------------
Como evidencia de tus aprendizajes elabora un dibujo o
---------------------------------------------------------------- esquema que explique el proceso de la Fotosíntesis
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¿Qué pasaría si uno de estos factores cambia o se altera?
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-----------------------------------------------------------------
¿Te imaginas un planeta sin plantas? ¿cómo sería?
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2. Realiza la siguiente experiencia
Materiales:
vaso beaker de 600 mL cuchara bicarbonato de sodio
planta elodea foco tubo de ensayo
Procedimiento
1. Vierte 500 mL de agua potable en un beaker de 600 mL.
2. Añade una cucharada de bicarbonato de sodio, y mezcla bien.
3. Coloca una ramita de planta de Elodea (Hydrilla verticillata) en el fondo
del beaker.
4. Sumerge un embudo al revés dentro del
beaker, de modo que rodee en su interior la
ramita de Elodea (Fig. 1).
5. Toma un tubo de ensayo y llénalo por
completo con agua potable.
6. Sumerge el tubo de ensayo con agua dentro
del beaker, de manera que el tallo del
embudo quede en el interior del tubo de
ensayo, procurando que permanezca lleno
de agua, y que no le entre aire (Fig. 2).
7. Coloca este dispositivo a unos 50 cm de
distancia de una fuente de luz (por ejemplo, un
bombillo de 100 watts), o bien bajo la Luego
de realizar la experiencia responde las Realiza una lectura al texto: pueden aumentar el riesgo de
siguientes preguntas desarrollar ciertos problemas de salud y pueden estar vinculados
2
con algunos problemas emocionales y sociales. La diabetes tipo
2 es una enfermedad que ocurre cuando la concentración de
glucosa en la sangre, también llamada azúcar en la sangre, es
demasiado alta. aproximadamente 8 de cada 10 personas con
diabetes tipo 2 tienen sobrepeso u obesidad”. Reflexiona sobre la
situación problemática y responde:
¿Qué pasa cuando consumimos alimentos que no tienen nutrientes

necesarios para nuestro organismo?
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-----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------- .
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¿Cómo funciona el sistema digestivo?
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¿Qué órganos forman parte del sistema digestivo?
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¿Qué sucede con los alimentos en nuestro organismo?
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¿Qué órganos participan en la digestión y cuáles son sus
funciones?
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-----------------------------------------------------------------
¿Qué pasa con los alimentos que ingerimos y que no aportan

nutrientes saludables a nuestro organismo? ¿Cómo afecta a nuestra
salud?
-----------------------------------------------------------------
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-----------------------------------------------------------------
Completa el siguiente cuadro sobre el proceso digestivo.

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CONOCEMOS EL PROCESO DE NUTRICIÓN EN LOS SERES VIVOS

Cómo es la nutrición de las plantas

. La fotosíntesis: elaboración de alimentos

La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas fabrican

a. ¿Cómo se alimentan las plantas? ¿qué necesitan para

----------------------------------------------------------------- ¿Qué función cumple la luz en el proceso de fotosíntesis?

¿Qué pasa cuando consumimos alimentos que no tienen nutrientes

¿Qué pasa con los alimentos que ingerimos y que no aportan

Completa el siguiente cuadro sobre el proceso digestivo.

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