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    JARDÍN MATERNAL MANITOS DE COLORES.

    SALA: DEAMBULADORES.
    DOCENTES: PATRONI ROSARIO / PELLEGRINI VALENTINA / LOPEZ GISELE / ACOSTA
    CANDELA.
    ALUMNO/A: BELADRINI MATÍAS ANDRES.

    SEGUNDO INFORME DE PROGRESO ESCOLAR

    DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Matías es un niño dulce, inteligente y alegre.


    Su estadía en la institución se tornó realmente positiva durante el último semestre. ¡Ya
    no le cuesta la entrada, estadía y la salida de la misma!
    Actualmente se relaciona con sus compañeros y con el grupo en general sin dificultades.
    Dicha interacción durante la jornada, mejora día a día, compartiendo y disfrutando cada
    vez más las actividades grupales.
    Es un niño que en la institución se muestra a gusto y totalmente adaptado a las rutinas
    que se imparten.

    SITUACIONES DE ENSEÑANZA: Participa en actividades de carácter grupal tanto lúdicas


    de una manera activa y positiva.
    Muestra especial interés a la hora del cuento. Se muestra atento y concentrado a la
    historia y a las imágenes. Así mismo, muestra signos claros de independencia en el resto
    de las actividades, siendo colaborador en el guardado y orden de la sala. Entre sus
    actividades preferidas, además de los cuentos, está el pelotero.

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Mati aún no se expresa mediante muchas palabras,


    sin embargo, su vocabulario en el jardín progresa día a día, haciéndose entender,
    además, con gestos aquellas situaciones de disfrute como en aquellas situaciones que
    le molestan o desagradan. Muestra avances constantes en las distintas áreas del
    desarrollo.

    DESARROLLO FÍSICO Y SALUD: Es un niño con buena destreza motriz. En la hora de


    las comidas, se desenvuelve de forma independiente, en la hora del descanso, la
    mayoría de veces también, aunque le agrada que le ayuden a conciliar el sueño, y, al
    despertar, que lo sostengan a upa para tomar la leche. Es predispuesto al momento de
    higiene y cambio de pañal.

    ¡Felicitaciones!
    Lograste alcanzar la totalidad de objetivos propuestos para esta etapa.

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