Examen Diagnostico para 2°grado

Examen diagnóstico
2° grado
Facebook Pizarra creativa

Alumno:
Escuela:
Ciclo escolar 2023-2024
Grado: Grupo:
Materias Aciertos Calificación
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
FORMACIÓN CÍVICA Y É.
Alumno: Diagnóstico 2°
CAMPO FORMATIVO:
ESPAÑOL LENGUAJES
1. Escribe un nombre para cada niño:
2. Encierra el nombre correcto de cada imagen.
sandía sanbía mansana manzana cebolla ceboya
3. Completa el siguiente crucigrama escribiendo el nombre de
01
CAMPO FORMATIVO:
ESPAÑOL LENGUAJES
Lee o escucha el siguiente cuento y responde las preguntas:
Durante todo un verano, una cigarra se dedicó a cantar y a jugar sin
preocuparse por nada. Un día, vio pasar a una hormiga con un enorme
grano de trigo para almacenarlo en su hormiguero.
La cigarra, no contenta con cantar y jugar, decidió burlarse de la hormiga
y le dijo:
—¡Qué aburrida eres!, deja de trabajar y dedícate a disfrutar.
La hormiga, que siempre veía a la cigarra descansando, respondió:
—Estoy guardando provisiones para cuando llegue el invierno, te
aconsejo que hagas lo mismo.
—Pues yo no voy a preocuparme por nada —dijo la cigarra—, por ahora

tengo todo lo que necesito. Y continuó cantando y jugando.
El invierno no tardó en llegar y la cigarra no encontraba comida por
ningún lado. Desesperada, fue a tocar la puerta de la hormiga y le pidió
algo de comer:
—¿Qué hiciste tú en el verano mientras yo trabajaba? —preguntó la
hormiga.
—Andaba cantando y jugando —contestó la cigarra.
—Pues si cantabas y jugabas en verano —repuso la hormiga—, sigue
cantando y jugando en el invierno.
Dicho esto, cerró la puerta. La cigarra aprendió a no burlarse de los
demás y a trabajar con disciplina.
4. ¿Quién se la pasaba cantando y jugando?
a. La hormiga
b. La cigarra
c. Los dos
02
CAMPO FORMATIVO:
ESPAÑOL LENGUAJES
5. ¿Por qué trabajaba la hormiga?
a. Porque necesitaba dinero

b. Porque no quería cantar
c. guardaba comida para el invierno
Relaciona a los personajes con sus características:
7. a. trabajadora

b. perezosa
8. c. dormilona
9. Tacha las palabras que inician con mayúscula:
México camión Sánchez
gusano Verónica Hugo

10. Une las palabras que riman:
noche queso cama
rama
coche
hueso
CAMPO FORMATIVO:MATEMÁTICAS
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
1. Pinta las fichas según su valor observa el 10 1

ejemplo:
25
37
2. Completa la siguiente numeración:
3. Encierra el número mayor en cada caso:
23 36 61 80 72 15
4. Encierra en dónde hay más hormigas:

5. Cuenta y escribe el dinero que hay en cada caso:
$10 $10 $5 $10 $10 $10
$1 $1 $1
$2 $2 $2
$1
$5 $5
$2 $2
6. Realiza las siguientes sumas:
23 38 170
+ 65 + +
52 8
7. Realiza las siguientes restas:

_ 68 _ 50
22 16
8. Completa las siguientes series numéricas:
2, 4, , 8, 10 , , 14,
3, 6, 12, , 18 , 21
10, 20, , 40 , , , 60
9. Cuenta la cantidad de crayolas que hay en cada caso:
10
10
10
10
10
10
=
10 10 10
10 10
10
10
10 =
10. Tacha el objeto más pesado en cada caso.
06
CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA

CONOCIMIENTO DEL Y SOCIEDAD
1. Encierra los alimentos que son saludables:
2. Relaciona los nombres que corresponde a los sentidos:
vista
tacto
oído
olfato
gusto
3. Colorea la acción que ayuda a cuidar el ambiente:

Alumno:Diagnóstico 2°
CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD
CONOCIMIENTO DEL
4. Escribe los días de la semana que hacen falta:
miércoles
sábado domingo
5. Colorea los animales domésticos:
6. Escribe el momento del

día que corresponde cada imagen:
mañana tarde noche

CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD
CONOCIMIENTO DEL
7. Escribe si corresponde a una fuente de luz natural o artificial.
8. Colorea una forma de convivir en familia:
9. Encierra los elementos naturales:
10. Encierra de qué manera te cuidan cuando enfermas:
09
CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

FORMACIÓN HUMANOY A LO COMUNITARIO
1. Encierra los derechos de los niños:
2. Colorea lo que es una responsabilidad de los niños:
3. Escribe la emoción que siente cada niño:
10
CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO
FORMACIÓN CÍVICA Y
4. Realiza un dibujo que representa el valor del amor:
5. Tacha el documento que tiene nuestros datos personales:
6. Tacha la manera en la que participas y tomas decisiones:
7. Colorea una manera en la que ayudas en casa:
11
CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

FORMACIÓN HUMANOY A LO COMUNITARIO
8. Encierra las niños que siguen el reglamento escolar:
9. Tacha una tradición que se celebra en México:
10. Colorea las formas en que ayudas al planeta:
12

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO

2. Encierra el nombre correcto de cada imagen.

sandía sanbía mansana manzana cebolla ceboya

3. Completa el siguiente crucigrama escribiendo el nombre de

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4. ¿Quién se la pasaba cantando y jugando?

a. Porque necesitaba dinero

Relaciona a los personajes con sus características:

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9. Tacha las palabras que inician con mayúscula:

México camión Sánchez

gusano Verónica Hugo

1. Pinta las fichas según su valor observa el 10 1

3. Encierra el número mayor en cada caso:

4. Encierra en dónde hay más hormigas:

5. Cuenta y escribe el dinero que hay en cada caso:

$10 $10 $5 $10 $10 $10

6. Realiza las siguientes sumas:

7. Realiza las siguientes restas:

8. Completa las siguientes series numéricas:

CAMPO FORMATIVO: ÉTICA, NATURALEZA

1. Encierra los alimentos que son saludables:

2. Relaciona los nombres que corresponde a los sentidos:

3. Colorea la acción que ayuda a cuidar el ambiente:

5. Colorea los animales domésticos:

6. Escribe el momento del

mañana tarde noche

8. Colorea una forma de convivir en familia:

9. Encierra los elementos naturales:

10. Encierra de qué manera te cuidan cuando enfermas:

CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

2. Colorea lo que es una responsabilidad de los niños:

3. Escribe la emoción que siente cada niño:

4. Realiza un dibujo que representa el valor del amor:

5. Tacha el documento que tiene nuestros datos personales:

6. Tacha la manera en la que participas y tomas decisiones:

7. Colorea una manera en la que ayudas en casa:

CAMPO FORMATIVO: DE LOCÍVICA

9. Tacha una tradición que se celebra en México:

10. Colorea las formas en que ayudas al planeta:

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