Syllabus

HER15156
Campus Residencial
Mtro. Ramiro Iván Tonche Ávila
Otoño 2022
agosto – diciembre del 2022

Descripción del Curso:

La Hermenéutica es el arte de interpretar los libros antiguos, incluido la Biblia. Por esta razón es de vital
importancia para el estudiante considerar las áreas que abarca la Hermenéutica Bíblica. En este curso el estudiante
aprenderá los diferentes métodos de interpretación bíblica y como el arte de la interpretación puede llegar a
convertirse en una vital herramienta. El contenido es importante ya que llevara al estudiante desde su propio
sentido común hasta posicionarle en un hermeneuta o interprete bíblico de las Escrituras. El fundamento de la
correspondiente hermenéutica se basa en la Hermenéutica Exegética o Bíblica.

Créditos Conforme al Articulo 279 Diario Oficial de la Federación (Secretaría de Educación)

Horas de Estudio Conducido: Horas de estudio independiente:
Total de horas Créditos
24 horas (50 minutos) 104 (50 minutos)
50 – 100 minutos en sesión hibrida (en vivo y pregrabada)
Campus Residencial y Virtual lunes 14:30 – 16:00 hrs.
5.4 Horas (reloj) Semanales 128 (50 minutos) 8
30 minutos en sesión interactiva, cada lunes
aproximadamente
Campus Virtual (Horario de Chihuahua) 16:00 – 16:30 hrs.

HABILIDADES DEL STN

Habilidades de expresión oral y escrita, habilidades organizacionales, y habilidades de pensamiento crítico:
• Expresión oral y escrita
o Conoce la Biblia
o Describe la teología
o Explica la unidad de la Biblia
o Describe su marco teológico
• Habilidades organizacionales
o Internas – organiza su material de estudio, Biblia, herramientas de interpretación, exegesis, sintaxis
o Externa – organiza su contenido en líneas de tiempo, marco teológico, proyectos y metas
o Planificación – se anticipa con los recursos necesarios para la ejecución en tiempo y forma para elaboración y
ejecución en las investigaciones hermenéuticas
• Pensamiento critico
o El desarrollo y uso de las herramientas hermenéuticas resultara en la capacidad de analizar y evaluar la
consistencia de los razonamientos interpretativos
LITERATURA
Literatura de Texto:
• Primaria
o Biblia Versión Reina Valera Contemporánea (RVC) Sociedades Bíblicas Unidas
o Versión Reina Valera 1960 (RV60) Sociedad Bíblica
o Versión Nueva Traducción Viviente (NTV) Tyndale House Publishers Inc.
• Secundaria
o Goldswhorty, G. (2003). Estrategia Divina. España: Publicaciones Andamio.
o Goldsworthy, G. (2005). Evangelio y Reino. Colombia: Torrentes de Vida.
o Goldsworthy, G. (2012). Cómo predicar de Cristo usando toda la Biblia. Colombia: Torrentes de Vida.
o Roberts, V. (2003). El Gran Panorama Divino. Colombia: Torrentes de Vida.
o Stuart, G. D. (1985). Lectura Eficaz de la Biblia. Miami, Florida: Editorial Vida.
o Viertel, W. E. (2003). LA BIBLIA Y SU INTERPRETACIÓN. El Paso, Tx.: Casa Bautista de Publicaciones.
Total: 400 páginas (16 semanas = 25 páginas semanales)
Literatura Sugerida:

1
 • Lectura complementaria
o Haskell, R. (2009). Hermenéutica Interpretación eficaz hoy. VILADECAVALLS (Barcelona) ESPAÑA: Editorial
Clie.
o M.artínez, J. M. (1984). Hermenéutica Bíblica. TERRASSA (Barcelona): Editorial Clie.
o SCHOKEL, L. A. (1986). Hermenéutica de la Palabra Tomo I. Madrid: Ediciones Cristiandad.
o SHÖKEL, L. A. (1986). Hemenéutica de la Palabra Tomo II. Madrid: Ediciones Cristiandad.
o SHÖKEL, L. A. (1986). Hermenéutica de la Palabra Tomo III. Madrid: Ediciones Cristiandad.

CRONOGRAMA

Semana Unidades & Temas Actividades

* Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.
* Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
* Cuestionario ¿Qué sabes de la Biblia? Disponible en plataforma
Unidad I – Introducción a la Hermenéutica Bíblica – lunes 22 de agosto a las 07:00 hrs. se cierra el viernes 26 a las
1. Carácter de la Biblia 23:59 hrs.
a. Consideraciones de la Biblia Valor: ninguno (valoración y nivelación)
Semana 1
1. Generalidades * Escoja los 10 acontecimientos más importantes en la época
Agosto 22 – 28
2. Significado del AT y los 10 acontecimientos más importantes en la época
3. Grupos literarios del NT e indique la fecha que sugiere el autor para estos
b. Preguntas de interacción acontecimientos; puede usar una cronología bíblica.
Disponible en plataforma – lunes 22 de agosto a las 07:00 hrs. se
cierra el viernes 26 a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

* Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.

Unidad I – Introducción a la Hermenéutica Bíblica
* Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
2. Carácter de la Biblia
* <<Línea del Tiempo>> Basado en los 10 acontecimientos
a. Revelación
Semana 2 importantes del A y NT; el estudiante elabora una línea del
1. Significado
Agosto 29 – 04 tiempo estilo libre. Tome como evento clímax la muerte de
2. Necesidad
septiembre Cristo.
3. Como se ha revelado Dios
Disponible en plataforma – lunes 29 de septiembre a las 07:00
4. Medios de revelación
hrs. se cierra el viernes 2 de septiembre a las 23:59 hrs.
b. Preguntas de interacción
Valor: 5%

Unidad I – introducción a la Hermenéutica Bíblica * Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.
3. Carácter de la Biblia * Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
a. Inspiración y Autoridad * La Autoridad de las Escrituras - El estudiante leerá
Semana 3 1. Descripción compresiblemente y después elaborará un Mapa Conceptual
Septiembre 05 – 11 2. Inspiración del NT estilo libre.
3. Criterios Disponible en plataforma – lunes 5 de septiembre a las 07:00 hrs.
4. Autoridad se cierra el viernes 9 a las 23:59 hrs.
b. Preguntas de interacción Valor: 5%

• Examen – Cuestionario.
Semana 4 Disponible en plataforma – lunes 12 de septiembre a las 07:00
Primera Evaluación Parcial – 20%
Septiembre 12 – 18 hrs. se cierra el viernes 16 a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

Semana Unidades & Temas Actividades

Unidad II – Hermenéutica Bíblica * Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.

4. ¿Cómo nos llegó la Biblia? * Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
a. Origen del AT * Lea el articulo “El Pentateuco” por G. J. Wenham en Nuevo
Semana 5 1. Criterio judío Comentario Bíblico p. 100 – 123 y elabore un mapa mental
Septiembre 19 – 25 2. Criterio ortodoxo (estilo libre) sobre el tema: LA COMPOSICION DEL PENTATEUCO.
3. Desafío de los eruditos Disponible en plataforma – lunes 19 de septiembre a las 07:00
4. Consideraciones al origen del AT hrs. se cierra viernes 23 a las 23:59 hrs.
b. Preguntas de interacción Valor: 5%

Unidad II – Hermenéutica Bíblica

Semana 6
5. ¿Cómo nos llegó la Biblia? * Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.
Septiembre 26 – 02
a. Canon del AT * Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
octubre
1. Significado * Lea el artículo <<La Formación del Canon>> por David Allan

2
 2. Reconocimiento de los libros Hubbard y elabore un Escrito donde conteste las siguientes
3. Secciones del AT indicaciones:
4. Evidencias históricas 1. ¿Cuáles son las dos maneras que señala Hubbard en que
b. Preguntas de interacción se usa la palabra “canon” en relación con las Escrituras?
2. Identifique los cuatro pasos que según Hubbard son
perfectamente distinguibles en la formación del canon
del AT. Describa cada paso brevemente ilustrándolo por
medio del contenido bíblico.
Disponible en plataforma – lunes 26 de septiembre a las 07:00
hrs. se cierra el viernes 02 de octubre a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

* Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.

* Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
* Herramienta exegética – el estudiante escribirá una clara y
Unidad II – Hermenéutica Bíblica
adecuada definición de los siguientes términos:
6. ¿Cómo nos llegó la Biblia?
1. Kerygma
a. Origen del NT
2. Didaché
Semana 7 1. Trasfondo histórico
3. Formgeschichte
Octubre 03 – 09 2. Origen de los evangelios
4. Sitz im Leben
3. Registro del Evangelio
5. Pericopae
4. Epístolas Paulinas y generales
6. Redaktionsgeschichte
b. Preguntas de interacción
Disponible en plataforma – lunes 03 de octubre a las 07:00 hrs. se
cierra el viernes 14 a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

• Examen – Cuestionario.
Semana 8 Disponible en plataforma – lunes 10 de octubre a las 07:00 hrs. se
Segunda Evaluación Parcial – 20%
Octubre 10 – 16 cierra el viernes 14 a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

* Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.

* Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
* Lea el artículo <<La Formación del Canon>> por David Allan
Unidad II – Hermenéutica Bíblica Hubbard (La sección sobre el NT) y elabore un Escrito donde
7. ¿Cómo nos llegó la Biblia? conteste las siguientes indicaciones:
a. Canon del NT 1. Identifique los dos acontecimientos, uno técnico y el otro
Semana 9 1. Factores en el desarrollo político, que apresuraron el proceso de la canonización
Octubre 17 – 23 2. Testimonio del Siglo II de los libros del NT y explique cómo estos
3. Criterios de selección acontecimientos lo apresuraron.
4. Testimonio del Siglo IV 2. Escriba un resumen de los puntos de vista
b. Preguntas de interacción contemporáneos con respeto al asunto del canon.
Disponible en plataforma – lunes 17 de octubre a las 07:00 hrs. se
cierra el viernes 21 a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

* Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.

* Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
* Lea el articulo “Los Primeros Manuscritos de la Biblia” de F. F.
Bruce y haga un Escrito donde conteste las siguientes
Unidad II – Hermenéutica Bíblica indicaciones:
8. ¿Cómo nos llegó la Biblia? 1. ¿Cuántos manuscritos griegos en papiro del NT han sido
a. Transmisión de la Biblia catalogados? Indique el contenido y cualquier
Semana 10 1. AT característica distintiva del manuscrito P75.
Octubre 24 – 30 2. Septuaginta 2. Haga un cuadro comparativo de los unciales 01, 02, 03 y
3. NT 04, indicando dónde están, fecha, número de hojas
4. Texto griego existentes, libros canónicos representados, libros
b. Preguntas de interacción extracanónicos representados, y cualquier particularidad
del manuscrito.
Disponible en plataforma – lunes 24 de octubre a las 07:00 hrs. se
cierra el viernes 28 a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

Unidad II – Hermenéutica Bíblica

Semana 11
9. ¿Cómo interpretar la Biblia? * Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.
Octubre 31 – 06
a. Interpretación en la Iglesia primitiva * Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
noviembre
1. Interpretación judía * De lo visto en la clase ¿Cómo interpretar la Biblia? –

3
 2. Interpretación paulina Interpretación en la iglesia primitiva, haga un Escrito donde
3. Interpretación alejandrina conteste las siguientes indicaciones:
b. Preguntas de interacción 1. Contraste la hermenéutica de Jesús y la de los fariseos.
2. ¿Las experiencias individuales influyen en nuestra
interpretación de las Escrituras? Explique.
3. Mencione un ejemplo de cómo las presuposiciones
propias afectan la interpretación.
Disponible en plataforma – lunes 31 de octubre a las 07:00 hrs. se
cierra el viernes 4 de noviembre a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

• Examen – Cuestionario.
Semana 12 Disponible en plataforma – lunes 07 de noviembre a las 07:00
Tercera Evaluación Parcial – 20%
Noviembre 07 – 13 hrs. se cierra el viernes 11 a las 23:59 hrs.
Valor: 5%

* Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.

Unidad II – Hermenéutica Bíblica
* Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
10. ¿Cómo interpretar la Biblia?
* Escriba un breve Ensayo (introducción – desarrollo –
a. Interpretación en la Época de la
Semana 13 conclusión) sobre el tema <<La Interpretación y Pertinencia de
reforma
Noviembre 14 – 20 la Biblia en el siglo XXI>>
1. Trasfondo de la Reforma
Disponible en plataforma – lunes 14 de noviembre a las 07:00
2. Interpretación post-reforma
hrs. se cierra el viernes 18 a las 23:59 hrs.
b. Preguntas de interacción
Valor: 10%

Unidad III – Hermenéutica Bíblica Aplicada

11. ¿Cómo aplicar la Hermenéutica Bíblica?
a. Hermenéutica del Evangelio
Semana 14 1. Marco Teológico – El reino de los * Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.
Noviembre 21 – 27 cielos * Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
2. Enseñanza teológica de su
denominación
b. Practica de la Hermenéutica
Unidad III – Hermenéutica Bíblica del Evangelio
12. ¿Cómo aplicar la Hermenéutica Bíblica?
a. Hermenéutica del Evangelio
Semana 15 1. El Evangelio – Crucifixión –
* Sesión de cátedra lunes 14:30 – 16:00 hrs.
Noviembre 28 – 04 Resurrección – Glorificación –
* Sesión interactiva de diálogo lunes 16:00 – 16:30 hrs.
diciembre Adoración y Reino
2. Enseñanza teológica de su
denominación
b. Practica de la Hermenéutica
Evaluación Ordinaria:
Marco teológico – El estudiante elabora un mapa conceptual (estilo libre) que incluya todo el material visto en la
Semana 16
clase; este debe aplicarse a su teología denominacional.
Diciembre 5 – 11
Disponible en plataforma – lunes 5 de diciembre a las 07:00 hrs. se cierra el viernes 9 a las 23:59 hrs.
Valor: 30%

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
• Se espera participación por parte del estudiante.
• Es de carácter obligatorio en las sesiones interactivas de diálogos o mediante los foros semanales la participación en:
o Los comentarios (estos deben ser constructivos y complementarios).
o Deben esperar comentario de compañeros y hacer réplica al comentario que reciben. Es decir, debe haber 3
participaciones por parte de cada estudiante
a) Comentario inicial
b) Comentario al comentario del compañero
c) Comentario lo que el compañero comentó de nuestro comentario inicial
• Se espera cámara abierta y participación en Sesiones de Diálogos, correcta presentación escrita en la participación de Foros.
o Si no hay participación como está descrita, entonces no hay derecho a evaluación parcial.

Evaluación Descripción de la Actividad Fecha de entrega

4
 1. Lunes 22 de agosto a
las 07:00 hrs. se cierra
el viernes 26 a las
23:59 hrs
1. Escoja los 10 acontecimientos más importantes en la época del
AT y los 10 acontecimientos más importantes en la época del NT
2. Lunes 29 de
e indique la fecha que sugiere el autor para estos
septiembre a las 07:00
acontecimientos; puede usar una cronología bíblica. Valor 5%
hrs. se cierra el viernes
2 de septiembre a las
2. <<Línea del Tiempo>> Basado en los 10 acontecimientos
23:59 hrs
Primera importantes del A y NT; el estudiante elabora una línea del
Evaluación Parcial tiempo estilo libre. Tome como evento clímax la muerte de
3. Lunes 5 de septiembre
20% Cristo. Valor 5%
a las 07:00 hrs. se
cierra el viernes 9 a las
3. La Autoridad de las Escrituras - El estudiante leerá
23:59 hrs.
compresiblemente y después elaborará un Mapa Conceptual
estilo libre. Valor 5%
4. Disponible en
plataforma el lunes 12
4. Examen – Cuestionario. Valor 5%
de septiembre a las
07:00 hrs. se cierra el
viernes 16 a las 23:59
hrs

5. Lea el articulo “El Pentateuco” por G. J. Wenham en Nuevo

Comentario Bíblico p. 100 – 123 y elabore un mapa mental
(estilo libre) sobre el tema: LA COMPOSICION DEL PENTATEUCO.
Valor 5% 5. Lunes 19 de
septiembre a las 07:00
6. Lea el artículo <<La Formación del Canon>> por David Allan hrs. se cierra viernes
Hubbard y elabore un Escrito donde conteste las siguientes 23 a las 23:59 hrs.
indicaciones:
a. ¿Cuáles son las dos maneras que señala Hubbard en que 6. Lunes 26 de
se usa la palabra “canon” en relación con las Escrituras? septiembre a las 07:00
b. Identifique los cuatro pasos que según Hubbard son hrs. se cierra el viernes
perfectamente distinguibles en la formación del canon del 02 de octubre a las
Segunda AT. Describa cada paso brevemente ilustrándolo por 23:59 hrs
Evaluación Parcial medio del contenido bíblico. Disponible en plataforma
20% Valor 5%
7. Lunes 03 de octubre a
7. Herramienta exegética – el estudiante escribirá una clara y las 07:00 hrs. se cierra
adecuada definición de los siguientes términos: el viernes 14 a las
a. Kerygma 23:59 hrs.
b. Didaché
c. Formgeschichte 8. Lunes 10 de octubre a
d. Sitz im Leben las 07:00 hrs. se cierra
e. Pericopae el viernes 14 a las
f. Redaktionsgeschichte 23:59 hrs.
Valor 5%

8. Examen – Cuestionario. Valor 5%

Tercera
9. Lea el artículo <<La Formación del Canon>> por David Allan 9. Lunes 17 de octubre a
Evaluación Parcial
Hubbard (La sección sobre el NT) y elabore un Escrito donde las 07:00 hrs. se cierra
20%
conteste las siguientes indicaciones: el viernes 21 a las
5
 a. Identifique los dos acontecimientos, uno técnico y el otro 23:59 hrs.
político, que apresuraron el proceso de la canonización de
los libros del NT y explique cómo estos acontecimientos lo 10. Lunes lunes 24 de
apresuraron. octubre a las 07:00
b. Escriba un resumen de los puntos de vista hrs. se cierra el viernes
contemporáneos con respeto al asunto del canon. 28 a las 23:59 hrs.
Valor 5%

10. Lea el articulo “Los Primeros Manuscritos de la Biblia” de F. F. 11. Lunes 31 de octubre a
Bruce y haga un Escrito donde conteste las siguientes las 07:00 hrs. se cierra
indicaciones: el viernes 4 de
a. ¿Cuántos manuscritos griegos en papiro del NT han sido noviembre a las 23:59
catalogados? Indique el contenido y cualquier hrs.
característica distintiva del manuscrito P75.
b. Haga un cuadro comparativo de los unciales 01, 02, 03 y 12. Lunes 07 de
04, indicando dónde están, fecha, número de hojas noviembre a las 07:00
existentes, libros canónicos representados, libros hrs. se cierra el viernes
extracanónicos representados, y cualquier particularidad 11 a las 23:59 hrs.
del manuscrito.
Valor: 5%

11. De lo visto en la clase ¿Cómo interpretar la Biblia? –

Interpretación en la iglesia primitiva, haga un Escrito donde
conteste las siguientes indicaciones:
a. Contraste la hermenéutica de Jesús y la de los fariseos.
b. ¿Las experiencias individuales influyen en nuestra
interpretación de las Escrituras? Explique.
c. Mencione un ejemplo de cómo las presuposiciones
propias afectan la interpretación.
Valor: 5%

12. Examen – Cuestionario. Valor 5%

1. Escriba un breve Ensayo (introducción – desarrollo – conclusión)

sobre el tema <<La Interpretación y Pertinencia de la Biblia en el
siglo XXI>> 10%
2. A partir de la Unidad II, el estudiante comienza a recabar
información para desarrollar un Marco Teológico considerando su
teología denominacional actual.
o Marco Teológico 1. Lunes 14 de
- Enseñanza teológica de su denominación (5%) noviembre a las 07:00
- Acontecimientos más importantes en la época del hrs. se cierra el viernes
Evaluación AT y NT (5%) 18 a las 23:59 hrs.
Ordinaria - Línea del tiempo de los eventos más importantes
40% del AT y NT (10%) 2. Lunes 5 de diciembre a
- Marco Conceptual bíblico que muestre la autoridad las 07:00 hrs. se cierra
de su propuesta (5%) el viernes 9 a las 23:59
- Pertinencia para la sociedad actual (5%) hrs.
o No se acepta un trabajo: incompleto, con presentación
paupérrima, carente de investigación, sin referencia al
aprendizaje adquirido en las 12 semanas cursados, sin
documentación, sin formato escrito adecuado y sin reflejo
de interés por el crecimiento y madurez de la Iglesia.
o No hay prórrogas.
o Extensión 10 páginas máximo.

6
JUSTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN

• Puntaje 100-95. Conocimiento superior sobre detalles, suposiciones, implicaciones, historia; pensamiento superior con
información relevante para la aplicación, crítica y relación con otra información.
• Puntaje 94-85. Conocimiento más que adecuado con respecto a términos técnicos, distinciones, y posee la capacidad de usar
información.
• Puntaje 84-70. Conocimiento básico necesario para funcionar y continuar aprendiendo con respecto a principios principales,
términos centrales, figuras principales, también posee una conciencia de campo o disciplina.
• Puntaje 69-0. No recibe créditos por ese nivel de conocimiento en el STN.

POLÍTICA DEL CURSO

• Se espera que el estudiante se presente preparado a sesión de diálogos cada viernes habiendo estudiado el material indicado
en la semana.
• Se espera que el estudiante coloque sus comentarios y dudas en el foro general en la plataforma.
• Las actividades de evaluación deben ser entregadas en tiempo y formato APA (PDF) para recibir los créditos establecidos. En
caso de que se presente algún contratiempo que justifique el retraso de alguna actividad de evaluación, el estudiante deberá
notificar a la Coordinación de Control Escolar enviándole un mensaje en la plataforma, y este deberá analizar la solicitud de
prórroga.
• Se espera que el estudiante demuestre respeto por su lector al escribir con el correcto uso de las reglas ortográficas,
gramaticales y de puntuación. Por ello, si se encuentran más de 10 (diez) errores ortográficos, gramaticales o de puntuación
en el trabajo escrito, el maestro tiene derecho a anular la entrega o de substraer de 30 a 50% de la calificación del trabajo en
cuestión.
• Se espera respeto por esta regla de redacción: Párrafo; unidad de pensamiento con enunciados concatenados por conectores
que permiten identificar el desarrollo y progreso del pensamiento. Máximo 8 enunciados en cada párrafo. Cada enunciado
debe tener sujeto y predicado.
• Se substraen puntos a partir del tercer error de descuido a las reglas de puntuación, gramática o redacción.
• La práctica de la integridad académica para garantizar la calidad de la educación es responsabilidad de cada miembro de la
comunidad educativa del Seminario Todas Las Naciones. Es la política del STN que el trabajo académico debe representar el
pensamiento y la actividad independientes del estudiante. Si el trabajo se toma prestado de otra fuente sin atribución o si se
utiliza de manera no autorizada en un ejercicio académico se considera deshonestidad académica que defrauda al trabajo de
otros y el sistema educativo. Participar en la deshonestidad académica es un delito grave por el cual un estudiante puede ser
disciplinado o expulsado de un programa. En caso de que alguien sea sorprendido en plagio será automáticamente
reprobado en el curso.

FE INTERDEMONINACIONAL
En el STN los maestros reconocen respetuosamente que los estudiantes provienen de una diversidad de antecedentes de fe y que
tienen una variedad de perspectivas de la iglesia y denominación. En todo el contenido, desarrollo y presentación del curso tanto
cuerpo académico como estudiantil debe respetar la Confesión de Fe del Pacto de Lausana.

SOPORTE TÉCNICO PARA USO DE PLATAFORMA MOODLE O ZOOM

Para soporte técnico en México en línea +52-1-656 480 98 97 o envíe un correo electrónico a:
[email protected]