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¿Por qué la Hipótesis
Hipótesis alternativa: La capacitación

capacitación sistemática en la educación emocional
sistemática de la para docentes de secundaria mejora la
capacidad de los alumnos para
matrícula docente reconocer y gestionar sus propias
emociones.
mejora la educación Hipótesis de investigación: La formación
emocional en continua de los docentes en la
educación emocional incrementa la
alumnos de la empatía y la comunicación en los
alumnos de secundaria.
secundaria Oficial Hipótesis nula: La capacitación
No.0001 Miguel sistemática y la formación continua de
los docentes no mejoran la educación
Hidalgo? emocional en alumnos de secundaria.
Objetivo específico:
Objetivo general:
Examinar, practicar y
Integrar la capacitación
valorar la capacitación
sistemática y la
sistemática y la
formación continua de
formación continua de
los docentes que
los docentes para
mejoran la educación
mejorar la educación
emocional en alumnos
emocional en alumnos
de secundaria.
de secundaria.
Planteamiento del problema
Justificación
El problema de la educación emocional en la
Escuela Secundaria Miguel Hidalgo en Toluca La mejora de la educación emocional en
de Lerdo es evidente debido a la falta de adolescentes es crucial, ya que la gestión de sus
habilidades emocionales en los alumnos, emociones impacta en múltiples aspectos de su
afectando su rendimiento académico y sus vida. En el ámbito escolar, influye en el proceso
relaciones personales. de aprendizaje y en el desarrollo de habilidades
La falta de habilidades emocionales se socioemocionales. La falta de educación
manifiesta en la falta de autorregulación de emocional puede llevar a problemas en el manejo
del estrés y en las relaciones interpersonales.
emociones, estrés, baja autoestima y confianza.
Implementar la educación emocional en el
Esto no solo afecta a los estudiantes, sino
currículo escolar puede prevenir el acoso,
también a docentes y padres de familia. Los
fomentar la empatía y promover un ambiente
docentes enfrentan estrés y agotamiento,
escolar seguro. Además, fortalece la autonomía y
mientras los padres pueden tener problemas de
la capacidad de tomar decisiones responsables. A
comunicación son sus hijos. Una posible nivel personal, ayuda a construir relaciones sanas,
solución sería implementar capacitaciones a la resolver conflictos y prevenir trastornos
matricula docente en temas como inteligencia psicológicos como la ansiedad y la depresión. La
emocional, manejo de conflictos, comunicación, capacitación en educación emocional inspira
mindfulness, diversidad e inclusión para nuevas metodologías pedagógicas y hace el
abordar esta problemática y mejorar el aprendizaje más significativo para los
ambiente escolar. estudiantes.
Población
Los alumnos de secundaria suelen mostrar
comportamientos rebeldes e inmaduros,
justificados en parte por su desarrollo y
entorno. Referente a la música, prefieren
corridos tumbados y reguetón, en cuento
uniforme, utilizan tres uniformes en la
escuela, aunque muchos de ellos no los
llevan correctamente. L institución cuenta
con varias canchas y talleres que fomentan
el deporte y actividades como guitarra y
danza. En el aula, los alumnos son
distraídos pero participativos, con las
mujeres generalmente siendo más
cumplidas. La distribución del salón influye
en la atención y comportamiento, y los
docentes usan métodos de
condicionamiento para motivar a los
estudiantes y fomentar respeto y
responsabilidad.
Variables conceptuales
Variables Operativas
Variable Independiente
Variable Independiente
Capacitación
Capacitación
Concepto
Se implementan actividades didácticas,
Es un proceso educativo que tiene como objetivo
entrenamientos, talleres y cursos diseñados para
mejorar las habilidades, conocimientos y competencias
desarrollar nuevas destrezas o mejorar las
de los trabajadores dentro de una organización y/o
existentes.
(Maldonado,2017)
institución. (Capacitación-Concepto, beneficios, objetivos e importancia. s/f)
Variable Dependiente
Variable Dependiente
Educación Emocional
Educación emocional
Concepto
Se implementa en el aula con actividades de
Proceso educativo que busca desarrollar la inteligencia
reflexión, juegos de roles, técnicas de relajación y
emocional de las personas, es decir, su capacidad para
discusiones abiertas para crear un ambiente seguro
reconocer, comprender y gestionar sus propias
(Aragón, 2023)
para expresar sus emociones.
emociones y de las demás.
(Nosti, 2020)
Capacitación sistemática de la matricula docente
para mejorar la educación emocional en
alumnos de secundaria

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