Conjuntos Numéricos

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Conjuntos Numéricos

Os conjuntos numéricos reúnem diversos conjuntos cujos elementos são números. Eles são
formados pelos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. O ramo da matemática que
estuda os conjuntos numéricos é a Teoria dos conjuntos.

Confira abaixo as características de cada um deles tais como conceito, símbolo e subconjuntos.

Conjunto dos Números Naturais (N)

O conjunto dos números naturais é representado por N. Ele reúne os números que usamos para
contar (incluindo o zero) e é infinito.

Subconjuntos dos Números Naturais

 N* = {1, 2, 3, 4, 5..., n, ...} ou N* = N – {0}: conjuntos dos números naturais não-nulos, ou


seja, sem o zero.
 Np = {0, 2, 4, 6, 8..., 2n, ...}, em que n ∈ N: conjunto dos números naturais pares.
 Ni = {1, 3, 5, 7, 9..., 2n+1, ...}, em que n ∈ N: conjunto dos números naturais ímpares.
 P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}: conjunto dos números naturais primos.

Conjunto dos Números Inteiros (Z)

O conjunto dos números inteiros é representado por Z. Reúne todos os elementos dos números
naturais (N) e seus opostos. Assim, conclui-se que N é um subconjunto de Z (N ⊂ Z):

Subconjuntos dos Números Inteiros

 Z* = {..., –4, –3, –2, –1, 1, 2, 3, 4, ...} ou Z* = Z – {0}: conjuntos dos números inteiros não-
nulos, ou seja, sem o zero.
 Z+ = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}: conjunto dos números inteiros e não-negativos. Note que Z+ = N.
 Z*+ = {1, 2, 3, 4, 5, ...}: conjunto dos números inteiros positivos e sem o zero.
 Z – = {..., –5, –4, –3, –2, –1, 0}: conjunto dos números inteiros não-positivos.
 Z*– = {..., –5, –4, –3, –2, –1}: conjunto dos números inteiros negativos e sem o zero.

Conjunto dos Números Racionais (Q)

O conjunto dos números racionais é representado por Q. Reúne todos os números que podem ser
escritos na forma p/q, sendo p e q números inteiros e q≠0.

Q = {0, ±1, ±1/2, ±1/3, ..., ±2, ±2/3, ±2/5, ..., ±3, ±3/2, ±3/4, ...}

Note que todo número inteiro é também número racional. Assim, Z é um subconjunto de Q.

Importante ressaltar que as dízimas periódicas são números racionais. Elas são números decimais
que se repetem após a vírgula, por exemplo: 1,4444444444... Embora possua infinitas casas
decimais, pode ser escrito como a fração 13/9.

Subconjuntos dos Números Racionais

 Q* = subconjunto dos números racionais não-nulos, formado pelos números racionais sem o
zero.
 Q+ = subconjunto dos números racionais não-negativos, formado pelos números racionais
positivos e o zero.
 Q*+ = subconjunto dos números racionais positivos, formado pelos números racionais
positivos, sem o zero.
 Q– = subconjunto dos números racionais não-positivos, formado pelos números racionais
negativos e o zero.
 Q*– = subconjunto dos números racionais negativos, formado pelos números racionais
negativos, sem o zero.

Conjunto dos Números Irracionais (I)

O conjunto dos números irracionais é representado por I. Reúne os números decimais não exatos
com uma representação infinita e não periódica, por exemplo: 3,141592... ou 1,203040...

Conjunto dos Números Reais (R)

O conjunto dos números reais é representado por R. Esse conjunto é formado pelos números
racionais (Q) e irracionais (I). Assim, temos que R = Q ∪ I. Além disso, N, Z, Q e I são subconjuntos
de R.

Mas, observe que se um número real é racional, ele não pode ser também irracional. Da mesma
maneira, se ele é irracional, não é racional.

Subconjuntos dos Números Reais

 R*= {x ∈ R│x ≠ 0}: conjunto dos números reais não-nulos.


 R+ = {x ∈ R│x ≥ 0}: conjunto dos números reais não-negativos.
 R*+ = {x ∈ R│x > 0}: conjunto dos números reais positivos.
 R– = {x ∈ R│x ≤ 0}: conjunto dos números reais não-positivos.
 R*– = {x ∈ R│x < 0}: conjunto dos números reais negativos.

Intervalos Numéricos

Há ainda um subconjunto relacionado com os números reais, chamados de intervalos.


Sejam a e b números reais e a < b, temos os seguintes intervalos reais:

Intervalo aberto de extremos: ]a,b[ = {x ∈ R│a < x < b}

Intervalo fechado de extremos: [a,b] = {x ∈ R│a ≤ x ≤ b}

Intervalo aberto à direta (ou fechado à esquerda) de extremos: [a,b[ = {x ∈ R│a ≤ x < b}

Intervalo aberto à esquerda (ou fechado à direita) de extremos: ]a,b] = {x ∈ R│a < x ≤ b}
Propriedades dos Conjuntos Numéricos

Diagrama dos conjuntos numéricos

Para facilitar os estudos sobre os conjuntos numéricos, segue abaixo algumas de suas
propriedades:

 O conjunto dos números naturais (N) é um subconjunto dos números inteiros: Z (N ⊂ Z).
 O conjunto dos números inteiros (Z) é um subconjunto dos números racionais: (Z ⊂ Q).
 O conjunto dos números racionais (Q) é um subconjunto dos números reais (R).
 Os conjuntos dos números naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q) e irracionais (I) são
subconjuntos dos números reais (R).

Exercícios

1. (UFOP-MG) A respeito dos números a = 0,499999... e b = 0,5, é correto afirmar:

a) b = a + 0,011111
b) a = b
c) a é irracional e b é racional
d) a < b

2. (UEL-PR) Observe os seguintes números:

I. 2,212121...
II. 3,212223...
III. π/5
IV. 3,1416
V. √– 4

Assinale a alternativa que identifica os números irracionais:

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e V.
e) III e V.

3. (Cefet-CE) É unitário o conjunto:

a) {x ∈ Z│x < 1}
b) {x ∈ Z│x2 > 0}
c) {x ∈ R│x2 = 1}
d) {x ∈ Q│x2 < 2}
e) {x ∈ N│1 < 2x < 4}
Operações com Conjuntos

As operações com conjuntos são as operações feitas com os elementos que formam uma coleção.
São elas: união, intersecção e diferença.

Lembre-se que na matemática os conjuntos representam a reunião de diversos objetos. Quando os


elementos que formam o conjunto são números, são chamados de conjuntos numéricos.

Os conjuntos numéricos são:

 Números Naturais (N)


 Números Inteiros (Z)
 Números Racionais (Q)
 Números Irracionais (I)
 Números Reais (R)

União de Conjuntos

A união de conjuntos consiste na combinação dos elementos de conjuntos diferentes. O resultado


da união é um novo conjunto que contém todos os elementos dos conjuntos originais. É como
juntar todos os elementos de todos os conjuntos envolvidos em um único conjunto.

Se existirem elementos que se repetem nos conjuntos, ele aparecerá uma única vez no conjunto
união.

Para representar a união usamos o símbolo U.

Exemplo:

Dados os conjuntos A = {c, a, r, e, t} e B = {a, e, i, o, u}, represente o conjunto união (A U B).

Para encontrar o conjunto união basta juntar os elementos dos dois conjuntos dados. Temos de ter
o cuidado de incluir os elementos que se repetem nos dois conjuntos uma única vez.

Assim, o conjunto união será:

A U B = {c, a, r, e, t, i, o, u}

Intersecção de Conjuntos

A intersecção de conjuntos corresponde aos elementos que se repetem nos conjuntos dados. Ela é
representada pelo símbolo ∩.
Exemplo:

Dados os conjuntos A = {c, a, r, e, t} e B= B = {a, e, i, o, u}, represente o conjunto intersecção

( ).

Devemos identificar os elementos comuns nos conjuntos dados que, neste caso, são os
elementos a e e, assim o conjunto intersecção ficará: = {a, e}

Obs: quando dois conjuntos não apresentam elementos em comum, dizemos que a intersecção
entre eles é um conjunto vazio.

Nesse caso, esses conjuntos são chamados de disjuntos: A ∩ B = Ø

Diferença de Conjuntos

A diferença de conjuntos é representada pelos elementos de um conjunto que não aparecem no


outro conjunto.

Dados dois conjuntos A e B, o conjunto diferença é indicado por A - B (lê-se A menos B).

Exemplo:

Dados os conjuntos A = {c, a, r, e, t } e B= B = {a, e, i, o, u}, represente o conjunto intersecção (A -


B).

Do conjunto A, retiram-se os elementos comuns em B.

No conjunto A, as letras: a e i, também aparecem em B. Assim:

A - B = {c, r, t}

Também é possível fazer B - A, mas repare que o resultado será diferente.

B - A = {i, o, u}
Conjunto Complementar

Dado um conjunto A, podemos encontrar o conjunto complementar de A determinado pelos


elementos de um conjunto universo que não pertençam a A.

Este conjunto pode ser representado por

Quando temos um conjunto B, tal que B está contido em A ( ), a diferença A - B é igual ao


complemento de B.

Exemplo:

Dados os conjuntos A= {a, b, c, d, e, f} e B = {d, e, f, g, h}, indique o conjunto diferença entre eles.

Para encontrar a diferença, primeiro devemos identificar quais elementos pertencem ao conjunto A
e que também aparecem ao conjunto B.

No exemplo, identificamos que os elementos d, e e f pertencem a ambos os conjuntos. Assim,


retiraremos esses elementos do resultado. Logo, o conjunto diferença de A menos B será dado por:

A – B = {a, b, c}

Propriedades da União e da Intersecção

Dados três conjuntos A, B e C, as seguintes propriedades são válidas:

Propriedade comutativa


Propriedade associativa


Propriedade distributiva


Se A está contido em B ( ):



Exercícios
1. As turmas de 9º ano de uma escola foram consultadas sobre a preferência em relação às
disciplinas eletivas A e B de Ciências da Natureza. O resultado foi o seguinte:

• 38 alunos preferem a eletiva A;


• 30 alunos preferem a eletiva B;
• 14 alunos gostam das duas;
• 9 alunos não gostam de nenhuma delas.

Assim, quantos alunos foram consultados?


a) 60 alunos.
b) 63 alunos.
c) 68 alunos.
d) 77 alunos.

2. Seja A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} e B = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18}, o conjunto A∩B pode ser
representado por:
a) {2}
b) {2, 18}
c) {2, 19}
d) {0, 2}

3. O professor Samuel solicitou que seus alunos representassem o conjunto dos números primos
menores que 19. Qual deve ser a resposta dessa turma?
a) {1, 2, 3, 5, 7, 11, 13 e 17}
b) {1, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 15 e 17}
c) {2, 3, 5, 7, 11, 13 e 17}
d) {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 e 19}

4. Se x = 2/5 e y = √7 pode-se afirmar que


a) x e y são números racionais.
b) x é um número racional e y é inteiro.
c) x é um número racional e y é irracional.
d) x e y são números irracionais.

5. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração. Observe o
número racional abaixo.

A fração geratriz dessa dízima periódica é:


a) 2/3.
b) 1/3.
c) 1/9.
d) 1/33.

6. Em qual das alternativas a seguir têm-se um subconjunto de Z.


a) {-3, -2, -1, 0, 1, 2}.
b) {0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; 3}.
c) {1/3, ¼, 1/5, 0, -1/3, -1/4}.
d) {-0,1; 0; 0,1; 0,2; 0,3}.

7. Os irmãos Gustavo e Felipe organizavam suas figurinhas de acordo com os números inscritos
em cada uma. O diagrama A representa as figurinhas de Gustavo e B as figurinhas de Felipe.

A partir desse diagrama, pode-se afirmar que:


a) Felipe tem mais figurinhas que Gustavo.
b) Os dois irmãos têm a mesma quantidade e não possuem figurinhas em comum.
c) Os irmãos possuem cinco figurinhas em comum sendo elas: 2, 4, 7,15 e 18.
d) Felipe e Gustavo têm as figurinhas 5, 11, 16 e 20 em comum.

8. Analisando seu extrato, bancário Fábio observou os seguintes registros:

Todos os números observados pertencem ao conjunto dos


a) naturais.
b) inteiros.
c) racionais.
d) irracionais.

9. Dados os conjuntos A = {0, 5, 10, 15, 20, 25 e 30} e B = {0, 5, 15, 25 e 35}, o conjunto AUB é
a) {0, 5, 15 e 25}.
b) {10, 20 e 30}.
c) {5, 10, 15, 20, 25 e 30}.
d) {0, 5, 10, 15, 20, 25, 30 e 35}.

10. Sabendo que A = {0, 1, 2, 3, 5, 7, 9}, B = {0, 2, 5, 7} e C = {1, 3, 7}, então o conjunto (AUB) ∩ C
terá
a) 2 elementos.
b) 3 elementos.
c) 4 elementos.
d) 5 elementos.

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