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    Evaluacion-Parcial-Matemática 5 Básico Septiembre

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    evaluacion parcial quinto

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    evaluacion parcial quinto

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    evaluacion-parcial-matemática 5 básico septiembre

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    de 5

    Escuela California Tomé

    Docente: Leonardo Cisterna Placencia


    Docente especialista PIE: Miriam Araya
    Septiembre 2023

    Prueba de Matemáticas
    Nombre: Curso:
    Fecha:

    Puntaje total: 38 Puntaje aprobación: Puntaje obtenido_____

    OA: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el


    contexto de la resolución de problemas.

    Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud: km a m,


    m a cm, cm a mm y viceversa, usando software

    Demostrar que comprenden las fracciones propias: -representándolas de


    manera concreta, pictórica y simbólica;

    Lea las instrucciones y responda a las siguientes preguntas


    I . SELECCIÓN MULTIPLIE (CONTENIDOS DE SISTEMA DE MEDIDA) 2 PTS C/U

    1. ¿Cuántos milímetros hay en un centímetro?

    a) 1.000
    b) 1
    c) 10
    d) 100

    2. Si tienes una regla y quieres medir algo que mide 20


    centímetros, ¿cuántos milímetros marcará la regla?

    a) 20
    b) 400
    c) 1000
    d) 1

    3. Si quieres medir la longitud de tu lápiz, ¿Qué unidad de medida


    utilizarías?

    a) milímetros
    b) kilómetros
    c) metros
    d) centímetros

    4. ¿Cuántos centímetros hay en un metro?

    a) 1
    b) 10
    c) 100
    .
    Escuela California Tomé
    Docente: Leonardo Cisterna Placencia
    Docente especialista PIE: Miriam Araya
    Marzo 2023

    5. Si estás corriendo una carrera de 5 kilómetros, ¿cuántos metros


    habrás recorrido en total?

    a) 5 metros
    b) 50 metros
    c) 500 metros
    d) 5.000 metros

    6. ¿Cuántos metros hay en un kilómetro?

    a) 1
    b) 10
    c) 20
    d) 1.000

    7. ¿Cómo convertirías 3 metros en centímetros?

    a) sumando a 3 metros 1
    b) restando a 3 metros 3
    c) multiplicando 3 por 100
    d) dividiendo 3 en 3

    8. Si tienes un hilo que mide 30 centímetros y lo cortas en tres


    partes iguales, ¿cuántos centímetros medirá cada parte?

    a) 5 cm
    b) 2 cm
    c) 3 cm
    d) 10 cm

    9. Si quieres medir la altura de una puerta, ¿usarías milímetros o


    centímetros? ¿Por qué?

    _______________________________________________________

    II. SELECCIÓN MULTIPLE (CONTENIDOS DE FRACCIONES) 2 PTS C/U.

    1. ¿Cuál es la fracción que representa esta figura?


    5
    a)
    3

    4
    b)
    5

    1
    c)
    3
    .
    Escuela California Tomé
    Docente: Leonardo Cisterna Placencia
    Docente especialista PIE: Miriam Araya
    Marzo 2023

    5
    d)
    4

    2. Una torta se divide en ocho partes iguales y me como tres trozos. ¿Cuánto me he
    comido?
    a) Ocho tercios
    b) Tres cuartos
    c) Cuatro octavos
    d) Tres octavos

    3
    3. ¿Cuál es la representación de la fracción?
    8

    a)

    b)

    c)

    d)

    4. Mira la recta numérica de abajo. ¿Qué fracción corresponde en el punto rojo?

    7
    a) 10

    10
    b)
    7

    11
    c)
    8

    8
    d)
    11
    .
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    Docente: Leonardo Cisterna Placencia
    Docente especialista PIE: Miriam Araya
    Marzo 2023

    5. ¿Cuál recta numérica muestra un punto en dos tercios?

    a)

    b)

    c)

    d)

    6. ¿Qué procedimiento se le aplica a la primera fracción para obtener la segunda?

    a) Simplificar
    b) Amplificar
    c) Restar
    d) Sumar

    7. ¿Qué procedimiento se le aplica a la primera fracción para obtener sus


    equivalentes?

    a) Amplificar
    b) Simplificar
    c) Restar
    d) Sumar

    III. RESOLUCION DE PROBLEMAS (2 PTS C/U)

    8. Pedro y Diego juegan a las bolitas. ¿Qué fracción del total de bolitas es de color
    negro?

    RESPUESTA:
    .
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    Docente: Leonardo Cisterna Placencia
    Docente especialista PIE: Miriam Araya
    Marzo 2023

    9. Tienes una pizza dividida en 8 rebanadas. Si ya te has comido 3 rebanadas, ¿qué


    fracción de la pizza has comido? ¿Cuántas rebanadas quedan?

    Resp:____________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    10. Tienes una caja con 24 chocolates y quieres dividirlos por igual entre 4 amigos.
    ¿Cuántos chocolates recibirá cada amigo?

    Resp: ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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