Guia de Aprendizaje 3

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 003
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación: Gestión de redes de Código: 228183

Datos Versión: 1
Nombre del Proyecto: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE

UN PROTOTIPO DE RED PARA LA INTERCONEXION DE Código: 772661
SEDES DE UNA EMPRESA EN CIUDADES DIFERENTES
BASADO EN LA GESTION Y ADMINISTRACION DE LAS
COMUNICACIONES.
Fase del proyecto: Planeación
Actividad (es) de Ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN

Actividad (es) del Aprendizaje: de DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Proyecto: formación (Herramienta - (unidades
Administrar redes 1. Instalación de S.O y equipo) empleadas
Configuración de AMBIENTE durante el
desde ambientes
raids, VLM y Cuotas DE REDES programa)
simulados de las de Disco para
diferentes sedes montaje de S.O
interconectadas, 30 Computadores
gestionando la 2. Instalación y Software de gestión
conexión a internet por configuración de
medio de la red SENA servicios dhcp, ftp,
cumpliendo con las ssh y dns basados
normas y estándares en comandos.
vigentes técnicos,
3. Manejo de
medio ambientales y de
servidores para
seguridad industrial. gestión de redes
empresariales
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Definir la estrategia del negocio de ti (tecnología informática) y el ADMINISTRAR REDES

portafolio de servicios a prestar, estableciendo acuerdos de nivel EMPRESARIALES UTILIZANDO
de servicio según las necesidades del cliente. HERRAMIENTAS Y
METODOLOGIAS EXISTENTES.
Configurar el hardware de cómputo y sistemas operativos
necesarios para la posterior Implementación de los servicios de ADMINISTRAR REDES
red definidos. EMPRESARIALES UTILIZANDO
HERRAMIENTAS Y
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GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Identificar los procesos de selección y motivación del talento ADMINISTRAR REDES

humano requerido en el desarrollo del proyecto, mediante el EMPRESARIALES UTILIZANDO
análisis de funciones requeridas por los servicios deTi. HERRAMIENTAS Y
Implementar los servicios red necesarios para cumplir los ADMINISTRAR REDES
requerimientos del portafolio de servicios de TI EMPRESARIALES UTILIZANDO
HERRAMIENTAS Y
Instalar equipos y software de comunicación de VoIP requeridos ADMINISTRAR REDES
para la transmisión e intercambio de información, de acuerdo con EMPRESARIALES UTILIZANDO
la topología establecida en el diseño. HERRAMIENTAS Y
2. INTRODUCCIÓN
Las actuales redes de telecomunicación se caracterizan por un constante incremento del

número, complejidad y heterogeneidad de los recursos que los componen. Los
principales problemas relacionados con la expansión de las redes son la gestión de su
correcto funcionamiento y la planificación estratégica de su crecimiento. Debido a dicho
crecimiento, la gestión de red integrada se ha convertido en un aspecto de enorme
importancia en el mundo de las telecomunicaciones.
GESTIÓN DE REDES (Definición) “La gestión de redes incluye el

despliegue, integración y coordinación del hardware, software y los elementos humanos para
monitorizar, probar, sondear, configurar, analizar, evaluar y controlar los recursos de la red
para conseguir los requerimientos de tiempo real, desempeño operacional y calidad de
servicio a un precio razonable” T. Saydam y Magedanz T., “redes, gestión de redes y servicio
de administración”, Diario de Redes y Sistemas de Gestión, Vol. 4, No. 4 (Dic 1996).
LA GESTIÓN DE REDES PERMITE Controlar Planificar Coordinar Asignar Monitorizar

Recursos de la Red Optimizándolos Integrando nuevas funcionalidades y servicios con los
mismos equipos.
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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
AA1_GestionBas: Descarga y lee el material que se encuentra dentro de la plataforma Blackboard que
ingresas por medio de la WEB www.senasofiaplus.edu.co en la sección “Actividades”, dentro del
contenedor “Instructor ”, “Competencia “, “Material de Apoyo” Instalación_SO_Linux Debian o
Instalación de Redhat. y videos de sección sistemas operativos en
www.profearias.wordpress.com/servidores
Video Instalación Redhat
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)
La actividad de proyecto _______________________________________________________

____________________________________________________________________________________:
se desarrolla mediante la actividad G3_AA2 – Identificar parámetros y características de servicios a
implementar en una red, se plantean tres talleres con el fin de realizar un trabajo autónomo que le
permita identificar los elementos y recursos principales para relacionar las temáticas revisadas con un
entorno real que está presente en los diferentes contextos desde donde esté realizando su proceso de
formación, mediante este taller se muestra la realidad de ambientes de formación con sistemas operativos
y software para redes funcionando y con nuevos requerimientos y propuestas de clientes y ejecutores del
proyecto . Alcanzará los resultados de aprendizaje relacionados a través de la realización de acciones
integradoras que comprenden:
 Actividad G3_AA2-1: Fundamentarse sobre la terminología de los sistemas operativos de red, y formas
de particionamiento e instalación especializada.
 Actividad G3_AA2-2: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema RAID plateado.
 Actividad G3_AA2-3: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema ACLs plateado.
 Actividad G3_AA2-4: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema VLMs plateado.
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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Actividad G3_AA2-1: Fundamentarse sobre la terminología de los sistemas operativos de red, y formas de
particionamiento e instalación especializada.
En el desarrollo de esta actividad usted deberá fundamentarse y ampliar sus conocimientos acerca de:
 Sistemas Operativos: definición, componentes, tipos de sistemas operativos, servicios a

implementar en redes empresariales
La fundamentación sobre los conceptos y conocimientos mencionados la podrá realizar haciendo lectura de los
siguientes materiales de estudio:
 Objeto de Aprendizaje: Introducción a los sistemas operativos (Presentación Realizada por Docente)
 Objeto de Aprendizaje: https://profearias.wordpress.com/servidores/ (videos Blog docente)
 Objeto de Aprendizaje: Sistemas de almacenamiento Raid
Para esta actividad tomando como base los diferentes objetos de aprendizaje y videos de la sección de
sistemas operativos Instalaciones especiales Al momento de instalar un Linux encontramos una serie
de términos Explica cada termino planteado a continuación; desarrolla el siguiente taller y envíelo a la
plataforma según indicaciones del instructor.
1. Que es un Linux
2. Que es el kernel en Linux
3. Que el la Shell de Linux
4. Que es el anaconda de Linux
5. Que son los dispositivos iSCSI
6. Que son los Raid
7. Que son las ACLs en linux
8. Que es un LVM
9. Que es la swap
10. Qué características tienen las particiones Ext4, Ext3, Ext2, xfs, Vfat, Btrf
11. Que es el MBR
12. Que es el GROUP
13. Donde se gestiona el archivo de arranque del group en Linux
a. Redhat,
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b. Debían
c. Centos
d. Fedora
Actividad G3_AA2-2: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema RAID plateado.

implementar en redes empresariales, RAIDS
 Objeto de Aprendizaje: Sistemas de almacenamiento Raid
sistemas operativos Instalaciones especiales Al momento de instalar un Linux encontramos
instalaciones especiales con sistemas RAID, para esta actividad debe ingresar y solucionar el siguiente
taller “Taller Gestión RAIDS”.
Actividad G3_AA2-3: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema ACLs plateado


implementar en redes empresariales, ACLs
 Objeto de Aprendizaje: Video ACLs
 Objeto de aprendizaje: Material ACLs
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sistemas operativos Instalaciones especiales Al momento de instalar un Linux encontramos
instalaciones especiales con sistemas RAID, para esta actividad debe ingresar y solucionar el siguiente
taller “Gestión ACLs”.
Actividad G3_AA2-4: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema VLMs plateado


implementar en redes empresariales, VLMs
 Objeto de Aprendizaje: Material VLM_AcademiaRedhat
 Objeto de aprendizaje: Video VLMs
sistemas operativos Instalaciones especiales Al momento de instalar un Linux encontramos instalaciones
especiales con sistemas VLMs, para esta actividad debe ingresar y solucionar el siguiente taller “Gestión
de VLMs”.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
El aprendiz participa en un foro de socialización donde presenta y comenta los aspectos de sus
investigaciones y las de sus compañeros con temas relacionados con la instalación y configuración
básica y avanzada de linux.
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
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AA1_GestionBas: El estudiante revisa material de Lista de chequeo Taller y

instalación de sistemas socialización
operativos linux.
Evidencias de Desempeño:  Evidencia una planeación e

investigación en el trabajo Lista de chequeo Taller y
Actividad G3_AA2-1: desarrollado socialización en foro
Fundamentarse sobre la
terminología de los sistemas
 Asume una actitud crítica
operativos de red
constructiva frente a las
propuestas de los compañeros
Evidencias de Producto:
Actividad G3_AA2-2: Realiza el

Instala sistemas operativos de Lista de chequeo Taller y
taller de instalación y red y dispositivos periféricos,
configuración de sistema RAID socialización en foro
usando un método apropiado.
Actividad G3_AA2-3: Realiza el Pone en operación servicios de

taller de instalación y red
Lista de chequeo Taller y
configuración de sistema ACLs Configura equipos de red que socialización en foro
soporten tráfico de voz,
Actividad G3_AA2-4: Realiza el
taller de instalación y Instala un pbx ip incluyendo
configuración de sistema VLMs parámetros de servidor, códecs, Lista de chequeo Taller y
usuarios, grupos y permisos. socialización en foro
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formación
Materiales de formación AMBIENTES DE
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

ESCENARIO (Aula,
PROYECTO (Horas) Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Administrar redes
desde ambientes
simulados de las
diferentes sedes
interconectadas, Computadores 30
gestionando la
conexión a internet por 100 Software de Ingeniero 2 Ambiente redes
medio de la red SENA gestión y
cumpliendo con las
normas y estandares
servidores
vigentes técnicos,
mediambientales y de
seguridad industrial.
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
batch: término inglés que en informática se traduce por los términos 'por lotes', 'conjunto' o 'grupo'.
Característica típica de ciertos procesos, que indica una serie de tareas que se ejecutan de forma
sucesiva en el ordenador y se consideran como una unidad.
Capas o niveles de software: son todos aquellos niveles software que se sitúan entre el usuario y los
dispositivos físicos de la máquina, de forma que el nivel de complejidad para la utilización de las capas
o niveles aumenta conforme nos acercamos al hardware.
Cargador: programa encargado de cargar las distintas líneas de código de un programa ejecutable en
la memoria principal del ordenador para su posterior ejecución.
Cliente: aquel proceso o dispositivo solicitante que realiza la petición de un servicio o trabajo a otro
proceso denominado 'servidor'.
Código portable: aquel que puede moverse fácilmente de un tipo de máquina a otra, aunque cambien
las características internas de la misma.
Consola: dispositivo de entrada de datos a un ordenador, conocido más genéricamente como teclado
o terminal, ya sea manual o por conectores.
Controladores de E/S: dispositivos físicos encargados de gestionar la transferencia de datos entre

la CPU, a través del bús de datos del ordenador y un periférico conectado al puerto de E/S.
CPU: Acrónimo inglés de "Central Processing Unit", en castellano, "Unidad Central de Proceso".
Aquella unidad incluida íntegramente en el microprocesador(solo en PC's) de un computador que
controla el resto de unidades. Formada por la unidad aritmético-lógica, la unidad de control y de
pequeños registros principalmente. El control lo lleva a cabo mediante la interpretación y la ejecución
de instrucciones, según las señales que le dicta un reloj.
Depurador: programa especializado en la corrección y eliminación de errores en un código fuente

durante su edición, o capturando diversos datos durante su ejecución.
Editor de texto: programa orientado a la edición, y manipulación de archivos de texto. No presenta

características de procesamiento complejas.
Enlazador: programa encargado de unir o enlazar el código de varios módulos separados que
mantienen llamadas o referencias cruzadas entre los mismos, de forma que se pueda realizar su
posterior ejecución.
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Ensamblador: lenguaje de programación de medio nivel, el cual es traducible directamente a lenguaje

máquina. Está constituido por un juego de instrucciones característico de cada máquina con distinta
arquitectura.
Hardware: conjunto de dispositivos físicos, metálicos y de materiales plásticos que forman el

ordenador u otro dispositivo conectado al mismo.
Interactividad: propiedad que es característica de entes comunicativos en los cuales priman los
tiempos cortos de respuesta. Es característico de ciertos procesos y dispositivos.
Interfaz o interface: de un objeto es la parte de un objeto accesible desde su exterior, que nos permite
utilizarlo y consultar su estado interno. La vamos a utilizar como medio de comunicación entre el objeto
y cualquier ente que quiera comunicarse con él.
Interrupción: detención temporal en un punto determinado de un programa, para permitir el acceso

y proceso de una rutina que tomará el control del sistema. Puede ocurrir debido a diferentes causas ya
sean hardware o software.
Lenguajes de alto nivel: lenguajes simbólicos constituidos por un léxico, una sintaxis y una semántica;
los cuales son fácilmente entendibles por el usuario cuando tiene que realizar programas para
computadoras.
Lenguaje máquina: (instrucciones) son aquellas que basadas en secuencias de ceros y unos ( código
binario ), son entendibles directamente por el ordenador y por lo tanto ejecutables sin necesidad
detraducción.
Máquina virtual: es aquella interface que mantiene una máquina mediante la cual nos comunicamos
con los dispositivos hardware del ordenador. De esta forma nosotros trabajamos a un nivel superior
eliminando la complejidad de dichos dispositivos. De esta forma podemos mantener distintos Sistemas
Operativos corriendo sobre una misma máquina.
Memoria dinámica: zona de la memoria principal que reservan los compiladores para poder utilizarla
mediante una serie de peticiones al gestor de memoria en tiempo de ejecución.
Memoria principal: dispositivo que almacena información en forma de datos codificados en binario.
Es accedida directamente por la CPU y además es de lectura y escritura, pero volátil. Está formada
por una serie de posiciones o celdillas de memoria, las cuales son referenciadas mediante un sistema
de direcciones lógicas.
Memoria secundaria: tipo de memoria auxiliar que retiene toda la información almacenada cuando se
desconecta de la fuente de alimentación. Es de acceso lento pero de gran capacidad.
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Modo supervisor: modo de trabajo del sistema operativo mediante el cual solo el es capaz de controlar
y acceder a los recursos del ordenador mediante instrucciones privilegiadas que no están disponibles
para los programas de aplicación o de usuario.
Modo usuario: modo de trabajo del sistema operativo mediante el cual es el usuario el que tiene el
acceso y control de todo el sistema. Se denota cuando el interprete de órdenes está activo mediante
elprompt o inductor.
Multiprogramación: sistema de programación que permite la ejecución simultanea de varios procesos

residentes en la memoria principal. Es decir, todos los procesos avanzan en su ejecución ( ver figura).
Multiusuario: sistema informático capaz de soportar el trabajo de varios usuarios en una misma
máquina o grupo reducido de ellas. ( ver apéndice multiusuario )
Nombre simbólico: nombre de variable, constante o tipo de dato, mediante el cual accedemos
lógicamente a los datos en memoria principal sin tener que referenciar sus posiciones físicas. Utilizado
en lenguajes de programación.
Octal o hexadecimal: sistemas de numeración utilizados en la representación de datos numéricos y

alfanuméricos en base "8" y en base "16" respectivamente.
Palabra de estado (PSW): del inglés, Processor Status Word, en castellano, Palabra de estado del
microprocesador. Palabra que recoge en binario el estado del entorno de programa, después de la
ejecución de cada instrucción.
Periféricos: serán aquellos dispositivos que no forman parte del computador central estando este
formado por la memoria principal y la CPU. Sirven para comunicarse con el mismo.
Prompt( indicador): indicador de modo usuario, que permite a este realizar peticiones de servicios
al interprete de órdenes. Este se sustituye actualmente por sistemas de ventanas.
Pila: zona reservada de la memoria o registros hardware donde se almacena temporalmente el estado
o información de un programa, rutina, etc... . Mantiene una política de inserciones y eliminaciones LIFO
(Primero en entrar Último en salir).
Puerto: dispositivo físico que conecta los canales internos de información del ordenador con las líneas
de comunicación de los posibles periféricos conectables.
Registro: pequeña memoria interna del microprocesador, formada generalmente por biestables. Es
de rápido acceso y son de muy utilizados programando en lenguaje ensamblador.
Rutinas de E/S: conjunto de instrucciones encargado de controlar la transferencia de datos entre los
periféricos y el ordenador. Gestionan las capacidades de los puertos.
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Serie: método de procesamiento o transmisión de datos basado en etapas sucesivas, no simultáneas.

Ejemplo de transmisión bita a bit.
Servicio: trabajo o tarea ofrecida por el sistema operativo ante una llamada al sistema por parte del
usuario.
Servidor: proceso o dispositivo encargado de resolver o solucionar la petición de servicio o trabajo

realizado por un proceso denóminado ‘cliente’. Además debe dar una respuesta con el resultado de la
consulta.
Sheduling: del inglés ‘scheduler’, en castellano, planificación, mediante la cual se decide cual de las
tareas activas en el sistema seguirá ejecutándose, tomando esta la posesión del tiempo de CPU.
Shells( interprete de órdenes ): término inglés traducido por intérprete de órdenes. Este es capaz de
recoger las órdenes que el usuario realiza, pasándolas al núcleo del Sistema Operativo para su
ejecución.
Síncrono: término asociable a distintos dispositivos y procesos. En sistemas multiprocesador

representa la sincronización o accionamiento simultaneo de varios componentes como la memoria
principal y la CPU.
Software: son los programas, incluyendo procedimientos, utilidades, sistemas operativos, programas
de aplicación y paquetes informáticos, implementados para un sistema informático.
Software de sistemas: aquel que está orientado a la manipulación y control directo

del hardware mediante una serie de rutinas especializadas.
Tarjetas: dispositivos estandarizados de material plástico con perforaciones que permiten el

almacenamiento de programas de forma permanente.
Terminal: dispositivo de E/S de datos de un ordenador, el cual no tiene porqué estar localizado junto
a la carcasa de la CPU , sino que puede estar en una localización remota ( ver consola ).
Tiempo compartido: sistema de reparto de la capacidad de proceso basado en la división del tiempo
de CPU entre los distintos trabajos que hay en memoria principal, para que todos avancen en su
ejecución. ( ver apéndice )
Traductor: programa que convierte mediante una traducción un lenguaje fuente en un lenguaje objeto,
sin que por ello varíe la semántica del código traducido, ya que tan solo cambia su representación.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
https://profearias.wordpress.com/esp_telefonia-ip/
http://profearias.wordpress.com/sena/
http://profearias.wordpress.com/servidores
https://www.youtube.com/watch?v=k_dm-PxnrWQ
https://www.youtube.com/watch?v=Y5XS9mAkXYM
https://access.redhat.com/documentation/es-ES/Red_Hat_Enterprise_Linux/6/html/Installation_Guide/index.html
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Instructor - Esp. Pedro Alberto Arias Quintero 2015
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 003

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Gestión de redes de Código: 228183

Nombre del Proyecto: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE

Fase del proyecto: Planeación

Actividad (es) de Ambiente MATERIALES DE FORMACIÓN

Definir la estrategia del negocio de ti (tecnología informática) y el ADMINISTRAR REDES

Identificar los procesos de selección y motivación del talento ADMINISTRAR REDES

Las actuales redes de telecomunicación se caracterizan por un constante incremento del

GESTIÓN DE REDES (Definición) “La gestión de redes incluye el

LA GESTIÓN DE REDES PERMITE Controlar Planificar Coordinar Asignar Monitorizar

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Video Instalación Redhat

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

La actividad de proyecto _______________________________________________________

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

 Sistemas Operativos: definición, componentes, tipos de sistemas operativos, servicios a

Actividad G3_AA2-2: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema RAID plateado.

 Sistemas Operativos: definición, componentes, tipos de sistemas operativos, servicios a

Actividad G3_AA2-3: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema ACLs plateado

 Sistemas Operativos: definición, componentes, tipos de sistemas operativos, servicios a

Actividad G3_AA2-4: Realiza el taller de instalación y configuración de sistema VLMs plateado

 Sistemas Operativos: definición, componentes, tipos de sistemas operativos, servicios a

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

AA1_GestionBas: El estudiante revisa material de Lista de chequeo Taller y

Evidencias de Desempeño:  Evidencia una planeación e

Actividad G3_AA2-2: Realiza el

Actividad G3_AA2-3: Realiza el Pone en operación servicios de

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL DURACIÓN

Controladores de E/S: dispositivos físicos encargados de gestionar la transferencia de datos entre

Depurador: programa especializado en la corrección y eliminación de errores en un código fuente

Editor de texto: programa orientado a la edición, y manipulación de archivos de texto. No presenta

Ensamblador: lenguaje de programación de medio nivel, el cual es traducible directamente a lenguaje

Hardware: conjunto de dispositivos físicos, metálicos y de materiales plásticos que forman el

Interrupción: detención temporal en un punto determinado de un programa, para permitir el acceso

Multiprogramación: sistema de programación que permite la ejecución simultanea de varios procesos

Octal o hexadecimal: sistemas de numeración utilizados en la representación de datos numéricos y

Serie: método de procesamiento o transmisión de datos basado en etapas sucesivas, no simultáneas.

Servidor: proceso o dispositivo encargado de resolver o solucionar la petición de servicio o trabajo

Síncrono: término asociable a distintos dispositivos y procesos. En sistemas multiprocesador

Software de sistemas: aquel que está orientado a la manipulación y control directo

Tarjetas: dispositivos estandarizados de material plástico con perforaciones que permiten el

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Instructor - Esp. Pedro Alberto Arias Quintero 2015

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