Aprendamos Todos A Leer Estudiantes Grado 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA LIBERTAD
SAMACÁ –BOYACÁ
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009
NIT 8200002493-1
Código DANE: 215646000137
GUIA DE ESTUDIO EN CASA. GRADO: SEGUNDO AREA: LENGUA

CASTELLANA
TEMA: Palabras terminadas en z
1- Leer con detenimiento el siguiente cuadro e identificar las palabras

terminadas en z.
PALABRAS TERMINADAS EN Z
Se escriben con z las palabras terminadas en: az- ez- iz-
oz- uz y que su plural termina en ces Ejemplo: antifaz,
ajedrez, cicatriz, veloz, cruz.
2- Con la ayuda de los Papás escribir 2 palabras con cada una de las
terninaciones como lo indica el ejemplo.
Terminación Palabra 1 Palabra2
az fugaz rapaz
ez
iz
oz
uz
az
3- Encontrar en la sopa de letras las siguientes palabras: lápiz, raíz, nuez,

avestruz, antifaz, feliz, juez, rez, capaz, pez, voz, luz, atroz.
a v e s t r u z
n r a i z p e z
u l a p i z x x
e a n t i f a z
z f e l i z x d
j u e z r e z x
c a p a z v o z
l u z a t r o z
4- Escribir una oración con cada palabra:

Arroz: _________________________________________________________
Feroz: _________________________________________________________
Disfraz: ________________________________________________________
Maíz: _________________________________________________________
Veloz: _________________________________________________________
SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
GUIA DE ESTUDIO EN CASA. GRADO: SEGUNDO AREA: LENGUA CASTELLANA
TEMA: Palabras terminadas en d.
1- Leer atentamente y reconocer la regla ortográfica en el siguiente cuadro.
PALABRAS TERMINADAS EN d
Se escriben con d final las palabras que su plural termina en:
des. Ejemplo: paredes = pared felicidades = felicidad
2- Escribir el singular de las siguientes palabras, según ejemplo.

Palabras en plural singular
Comunidades comunidad
Realidades
_____
Amistades
Cantidades
Comodidades
Autoridades
Edades
3- Dictar una frase con cada una de las siguientes palabras.

Navidad: _______________________________________________________
Realidad: ______________________________________________________
Utilidad: _______________________________________________________
Bondad: _______________________________________________________
Actividad: ______________________________________________________
4- Escribe las siguientes palabras en el espacio que corresponde.
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NIT 8200002493-1

TEMA: Nombres y Pronombres.
1- Observar los gráficos y con ayuda de los miembros de la familia realizar el

ejercicio nombrando cada pronombre personal. (Yo, Tu, Él, Nosotros, Vosotros
Ellos.)
2- Identificar el pronombre que corresponde a cada dibujo recortarlo y pegar

donde pertenece.
5- Escribir una oración con cada pronombre que indica cada número.
1-_____________________________________________________________
2-_____________________________________________________________
3-_____________________________________________________________
4-_____________________________________________________________
5- ____________________________________________________________
6-_____________________________________________________________
SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
TEMA: Nombres y Pronombres.
6- Volver a escribir y sustituir los nombres por el pronombre que se ajuste en

cada oración.
1-José y yo iremos al cine.

2-Juan, Carlos y Andrés recorrieron el bosque.
3- Carla y tu usan el computador.
4- Todo mi curso se fue de paseo.
5- Ana y Catalina escriben la tarea.
6- Guillermo resolvió los problemas.
7- María José y Yo somos amigos.
8- Mamá compra fruta en el supermercado.
Nosotros Ellos El Ellas
Nosotros Ustedes Ellas Tu
1__________iremos al cine.
2_______________recorrieron el bosque.
3______________usan el computador.
4_____________fueron de paseo.
5__________escriben la tarea.
6________resolvió los problemas.
7____________somos amigos.
8______compras la fruta en el supermercado.
7- Escribir oraciones utilizando los pronombres.
1-____________________________________________________________
2-____________________________________________________________
3_____________________________________________________________
4-____________________________________________________________
5_____________________________________________________________
SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
TEMA: Aumentativos y diminutivos.
_______ _______________ ________ ___________________

2- Leer las siguientes definiciones.
Los aumentativos Los diminutivos son

son palabras que palabras que indicant un
indican un gran tamaño pequeño y
tamaño y llevan en llevan en sus
sus terminaciones- terminaciones- ito, ita,
azo, on, ona, ote, ota. cito, cita, illo, illa
3- Recortar y pegar los diminutivos y aumentativos en la caja que corresponde.

AUMENTATIVOS DIMINUTIVOS
SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
TEMA: Retahilas
La retahíla es unjuego de palabras en la que predomina la

repetición de palabras en un orden predecible.
1. Lee el siguiente texto y con ayuda de tus papás recuerda algunos como éste
que hayas escuchado antes.
2. Describe que característica especial tiene el texto anterior.

_______________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Escribir palabras que completen la siguiente retahíla.
En la casa de Andrés En la casa del arroz

Todos cuentan hasta ___ todos cuentan hasta___
Uno, dos y tres. Uno y______
4. Resolver las actividades de la página 29 del cuaderno de trabajo.

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TEMA: Palabras terminadas en z

1- Leer con detenimiento el siguiente cuadro e identificar las palabras

3- Encontrar en la sopa de letras las siguientes palabras: lápiz, raíz, nuez,

4- Escribir una oración con cada palabra:

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TEMA: Palabras terminadas en d.

1- Leer atentamente y reconocer la regla ortográfica en el siguiente cuadro.

2- Escribir el singular de las siguientes palabras, según ejemplo.

3- Dictar una frase con cada una de las siguientes palabras.

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1- Observar los gráficos y con ayuda de los miembros de la familia realizar el

2- Identificar el pronombre que corresponde a cada dibujo recortarlo y pegar

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TEMA: Nombres y Pronombres.

6- Volver a escribir y sustituir los nombres por el pronombre que se ajuste en

1-José y yo iremos al cine.

Nosotros Ellos El Ellas

Nosotros Ustedes Ellas Tu

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TEMA: Aumentativos y diminutivos.

_______ _______________ ________ ___________________

Los aumentativos Los diminutivos son

3- Recortar y pegar los diminutivos y aumentativos en la caja que corresponde.

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La retahíla es unjuego de palabras en la que predomina la

2. Describe que característica especial tiene el texto anterior.

En la casa de Andrés En la casa del arroz

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