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TALLER DE RECUPERACIÓN

MATEMÁTICAS
GRADO 9
PERIODO 3 DE 2024

Instrucciones: El estudiante debe resolver el siguiente taller, presentando el procedimiento que utilizó para resolverlo y sustentarlo ante
la docente (la solución del taller es requisito para la presentación de la sustentación).
Luego de presentar la sustentación, el estudiante habrá alcanzado o no el desempeño básico en las competencias requeridas en el área
para el tercer periodo.

1. Para el siguiente triángulo rectángulo, calcula la


hipotenusa:

7. Los datos que se dan a continuación corresponden a los


2. Halla la medida, en centímetros, de la hipotenusa de un pesos en Kg. de ochenta personas:
triángulo rectángulo, cuyos catetos miden 5 y 12
centímetros. 60 66 77 70 66 68 57 66
52 75 65 69 71 58 67 74
61 63 69 80 59 66 70 67
78 75 64 71 81 62 64 69
68 72 83 56 65 74 67 54
65 65 69 61 67 73 57 62
67 68 63 67 71 68 76 61
62 63 76 61 67 67 64 72
64 73 79 58 67 71 68 59
3. Halla la medida de la hipotenusa en los siguientes 69 70 66 62 63 66 70 66
triángulos rectángulos:
Realice la tabla de frecuencias empleando intervalos de
amplitud 5, siendo el primer intervalo [50; 55).

Marca de Frecuencia Frecuencia


Etapa clase absoluta absoluta (𝑥𝑖 ∙ 𝑓𝑖 )
(𝑥𝑖 ) (𝑓𝑖 ) acumulada (𝐹𝑖 )
[50-55)
a) b)

4. Halla la medida del cateto solicitado en los siguientes


triángulos rectángulos:

Total

8. Con los datos de la tabla del punto anterior, calcule las


a) b) medidas de tendencia central: Media, Moda y Mediana.

5. ¿Cuál es la longitud de la hipotenusa en un triángulo Luego, analice:


rectángulo que tiene los catetos a=11 y b=18? - En que intervalos de peso se encuentra la mayor
cantidad de personas, ¿el valor obtenido en la moda,
6. Una escalera de 15 metros se apoya en una pared vertical, se encuentra dentro de este intervalo?
de modo que el pie de la escalera se encuentra a 9 metros - Teniendo en cuenta el valor obtenido en el
de esa pared. Calcula la altura metros, que alcanza la coeficiente de variación, se puede decir que los datos
escalera sobre la pared. tienen ¿alta o baja dispersión?

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