Ficha9-Estudo de Funcoes

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Universidade São Tomás de Moçambique

Faculdade de Ciências e Tecnoligias de Informação


Análise Matemática I
Ficha 9: Estudo de funções

Intervalos de crescimento e decescimento. Máximos e mínimos

1. Determine os pontos críticos, intervalos de crescimento e decescimento, os máximos e os mínimos


relativos das seguintes funções:
(a) f (x) = 1 − 4x − x2 (b) f (x) = 2 − 3x + x3 (c) f (x) = x3 − 3x2

1
(d) f (x) = x3 − 3x2 + 3x + 2 (e) f (x) = 4x + (f) f (x) = x4 − 2x2 − 3
x
(g) f (x) = x(x − 1)2 + 1 (h) y = x3 (x − 1)2 (i) f (x) = x + 2 sin x

x 4x x3
(j) f (x) = (k) f (x) = (l) f (x) =
x−2 x2 + 1 x2 + 1
ln x x2 − 2x + 1 x
(m) f (x) = (n) y = (o) f (x) =
x x+1 x2 +4
2. Determine os máximos e mínimos das seguintes funções, nos intervalos indicados:

(a) f (x) = 3 − x, [−1, 2] (b) f (x) = x2 − 2x, [0, 4]

(c) f (x) = 5 + 54x − 2x3 , [0, 4] (d) f (x) = 4 − 3x + 3x2 , [0, 3]

(e) f (x) = x3 − 12x, [0, 4] (f) f (x) = x3 − 3x2 − 9x + 2, [−2, 2]

(g) f (x) = x − sin x, [0, 4π] (h) y = x3 − x2 , [0, 5]

x 1
(i) y = , [−2, 2] (j) f (x) = , [−3, 3]
x2 +1 1 + |x + 1|
3. A população de uma certa cidade é prevista ser de

P (t) = 100000 + 48t3/2 − 4t2

t anos após 1985. Em que ano a população atingirá o seu máximo?

1 Grupo da disciplina
4. Determine a área do maior retângulo que pode ser inscrito num semicírculo de raio R se um dos
lados do retângulo se encontra ao longo do diâmetro do semicírculo.

Concavidade e pontos de inexão

5. Determine os intervalos da concavidade e os pontos de inexão do gráco das funções:


2
(a) f (x) = x3 − 6x2 + 12x + 4 (b) y = (x + 1)4 (c) y = (x2 − 1) 3

(d) y = −x3 + 5x2 − 6x (e) y = x5 − 5x + 2 (f) y = (1 + x2 )ex

1 x2 + 1 x5
(g) y = (h) y = (i) f (x) =
4 − x2 x2 − 1 (x2 − 1)2

Assímptotas

6. Determine as assímptotas das curvas:


x2 x x+3
(a) y = (b) y = (c) y =
x2 − 4 x2
+ 3x − 4 x2 − 9
x2 − 2x + 3 x 1
(d) y = (e) y = √ 2 (f) y =
x−1 x +5 1 − ex

Estudo completo de funções

7. Construa os grácos das funções que se indicam abaixo, determinando o domínio de denição de
cada função, intersecções com os eixos coordenados, os pontos de descontinuidade, assímptotas,
os pontos extremos, os intervalos de crescimento e decrescimento, a direcção de concavidade e os
pontos de inexão:
x4 − 6x2
(a) y = x3 − 12x + 2 (b) y = (c) y = x3 − 3x2
9
(x − 2)2 (x + 4)
(d) y = |x2 − 6x + 5| (e) y = (f) y = (x2 − 1)3
4
2 x3 x−2
(g) f (x) = (x − 1) (x + 2) (h) y = 2 (i) y =
x −1 x+2
6 x 2−x
(j) y = (k) y = (l) y =
x2 +3 x2 −4 x
x2 − 1 x2 − 2 x
(m) y = (n) y = (p) y = √
x2 x2 − 1 x2 + 1
x2 − 2x + 4
(q) y = (r) y = x − ln (x + 1) (s) y = x + 2 sin x, x ∈ [−2π, 2π]
x−2

2 Grupo da disciplina

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