Géneros No Literarios

GÉNEROS
NO LITERARIOS
PROF. SOFIA S.
¿QUÉ SON?
Los géneros no literarios son una parte importante de
la comunicación escrita y oral en la vida cotidiana y
en la educación. Los textos no literarios, a diferencia
de la literatura, tienen como objetivo principal
comunicar información o persuadir a los lectores en
lugar de entretenerlos. Su función principal es
transmitir datos, argumentos, instrucciones o
explicaciones de manera clara y efectiva. Estos
textos se encuentran en diversas formas en nuestra
vida cotidiana, desde anuncios publicitarios hasta
noticias, manuales de instrucciones, informes
científicos, cartas formales y más.
Algunos de los géneros no literarios más
comunes...
1. Informativo o Expositivo:
Noticias: Como mencionamos anteriormente, las noticias informan sobre eventos y acontecimientos actuales
de manera objetiva y concisa.
Reportajes: Son artículos más largos que profundizan en un tema específico, proporcionando contexto, análisis
y múltiples fuentes de información.
Artículos de divulgación científica: Explican conceptos científicos y descubrimientos de una manera
accesible para el público en general.
Informes y ensayos expositivos: Presentan información detallada y argumentos sobre un tema particular.
2. Persuasivo o Argumentativo:
Editoriales: Expresan la opinión del autor sobre un tema y buscan persuadir a los lectores de su punto de vista.
Cartas de solicitud y argumentativas: Escritas para solicitar algo o influir en una decisión, como una carta de
presentación o una carta de queja.
Anuncios publicitarios: Utilizan estrategias persuasivas para promocionar productos, servicios o causas.
Discursos persuasivos: Se pronuncian para convencer a una audiencia de una idea o posición específica.
INFORME ENSAYO
¿Qué es? Es un tipo de texto que presenta EXPOSITIVO
información detallada sobre un tema ¿Qué es? Es un tipo de texto en el cual el autor
específico. presenta información de manera objetiva y analítica,
con el propósito de explicar o argumentar un tema.
Características:
Características:
Objetividad: Se debe redactar de
Objetividad: Al igual que el informe, se busca
manera objetiva, basándose en hechos y
mantener un tono objetivo y basarse en
evidencias. evidencias.
Estructura: Sigue una estructura Análisis: A menudo incluye análisis y reflexiones
organizada que incluye introducción, del autor sobre el tema.
desarrollo y conclusión. Estructura: Tiene una estructura clara con
Datos: Incluye datos, observaciones, y introducción, desarrollo (cuerpo) y conclusión.
análisis sobre un tema particular.
Ejemplo: Un ensayo expositivo sobre un tema de
actualidad, donde se presentan hechos, se analizan
Ejemplo: Un experimento científico, donde se
diversas perspectivas y se concluye con una opinión
describen los pasos, resultados y conclusiones
fundamentada.
de manera clara y precisa.
Algunos de los géneros no literarios más
comunes...
3. Instructivo o Didáctico:
Manuales y guías de usuario: Proporcionan instrucciones paso a paso para usar productos o realizar tareas.
Libros de texto y materiales educativos: Diseñados para enseñar conceptos y habilidades en una variedad de
materias.
Recetas de cocina y manuales de bricolaje: Dan instrucciones detalladas para la preparación de alimentos o
la realización de proyectos.
4. Entrevistas:
Entrevistas periodísticas: Periodistas hacen preguntas a individuos para obtener información sobre eventos o
temas relevantes.
Entrevistas de trabajo: Se llevan a cabo entre empleadores y candidatos para evaluar su idoneidad para un
puesto.
Entrevistas de investigación: Utilizadas en investigaciones académicas para recopilar datos cualitativos.
5. Documentales:
Documentales escritos: Narran eventos históricos, científicos o sociales utilizando un enfoque objetivo.
Documentales audiovisuales: Utilizan imágenes y sonido para informar, educar y entretener a la audiencia
sobre diversos temas.
LA NOTICIA
¿Qué es?
Texto no literario de tipo informativo, cuyo propósito es
informar acerca de un hecho o acontecimiento de
actualidad que resulta de interés general para una
comunidad.
Su escritura debe ser breve, objetiva y fácil de
comprender.
Una misma noticia puede ser tratada con diferentes
matices o centrase en aspectos distintos según la línea
editorial del medio de comunicación.
En una noticia es importante determinar ¿Quién emite? ¿A
quién se dirige? ¿Cuál es el mensaje que se transmite?
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?
Las noticias son importantes porque son una fuente
esencial de información que nos permite estar
informados, participar en la vida cívica, aprender y
tomar decisiones informadas en nuestra vida
cotidiana. También desempeñan un papel clave en la
preservación de la democracia y la rendición de
cuentas en la sociedad.
Características
1 2 3
Veracidad Objetividad Claridad
Los hechos o El/la periodista, Los hechos o
que escribe la sucesos deben
sucesos noticia, no puede
ser expuestos
deben ser dar ningún juicio
de valoru opinión de forma clara.
verdaderos.
sobre ella.
Características
4 5 6
Brevedad Generalidad Actualidad
Los hechos o
La noticia Los hechos o
sucesos deben
debe ser de sucesos deben
ser presentados
interés social y ser actuales o
de manera
no particular. recientes.
concisa.
Estructura de la noticia
1. Epígrafe o antetítulo: Palabra o frase que va sobre el título y contribuye a
contextualizarlo (generalmente va escrito el lugar donde procede la noticia)
2. Titular: Esla información más importante de la noticia, resume de qué se trata, y está
escrito con letras grandes.
3. Bajada: Es una oración que va debajo del título y que entrga una información distinta
a este. Su función también es llamar la atención del lector.
4. Lead o entradilla: Es el primer párrafo de la información, se destacan los datos más
importantes del acontecimiento del que se quiere dar. Aquí se da respuesta a las
preguntas qué, quién, cómo, dónde, cuándo y por qué.
5. Cuerpo: Es el desarrollo en detalle del hecho noticioso, indicando lo principal y
también otras ideas de carácter anecdótico. Estos datos son en orden decreciente,
es decir, va de lo más a lo menos importante.
6. Imagen: Complementa la ifnormación de la noticia. Puede o no estar presente en
ella.
Toda noticia responde las
siguientes preguntas...
¿Quién? ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?
Estas preguntas son importante por dos razones: la primera,

nos permiten organizar la información de manera clara y
relevante. La segunda, porque es una herramienta para poder
discriminar si la información que nos presentan es real o no.
¡GRACIAS!

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