Signos Vitales Grupal

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FACULTAD CIENCIAS DE

LA SALUD TECNICO DE
ENFERMERIA
CURSO: TECNICA PEDIATRICAS

4 TO. SEMESTRE TECNICO EN ENFERMERIA

TRABAJO: SIGNOS VITALES GRUPAL

INTEGRANTES: CARNET:

CLAUDIA MERCEDES AJUCHÁN MORALES 202204463


ILSI EMPERATRIZ PASTRO CHANCHAVAC 202204425
BETZI EUNICE ALVARADO SOLIS 202204467
CRISTIAN ALEXANDER RAMIREZ SIAP 202103133
CRISTINA GRISELDA GETELLÁ CUMATZIL 202200559
DENILSON ROBERTO CARRERA LOPEZ 202104494
BILLY DOUGLAS CACOJS SOLIS 202103129

LIC. ELISA COP

MAZATENANGO SUCHITEPÉQUEZ
¿Qué es la presión arterial?
La presión arterial (PA) es una medida de cuán fuerte trabaja el corazón para
bombear sangre a los vasos sanguíneos.
Una lectura de presión arterial está compuesta por 2 números.
• El número superior (en este ejemplo, 120) corresponde a la presión sistólica.
Indica la presión de la sangre que fluye por los vasos sanguíneos cuando el
corazón se está contrayendo y expulsando la sangre
• El número inferior (en este ejemplo, 80) corresponde a la presión diastólica.
Indica la presión de la sangre que fluye por los vasos sanguíneos cuando el
corazón se encuentra en reposo
Cómo tomar la presión arterial de su niño en casa
Los tensiómetros se usan para medir la
presión arterial (PA). Hay tensiómetros
manuales y electrónicos. El estetoscopio
se usa sólo con los tensiómetros
manuales.
En caso de que a su niño le hayan dado
alguna medicación para ayudar a
controlar la presión arterial, debe tomarla
tal como se lo han indicado, aun cuando
la presión arterial parezca normal.
Medición de la presión arterial (PA) de su niño
Puntos para recordar
• Tome la presión arterial cuando su niño esté relajado y descansado
• Tome la PA de su niño antes de administrarle la medicación para la presión
• Demasiada actividad, excitación o tensión nerviosa pueden ocasionar una
elevación transitoria de la PA
• Si su niño tiene síntomas tales como dolor de cabeza, náuseas, vómitos,
mareos y visión borrosa, esto puede significar que su PA es demasiado alta
o demasiado baja
• Aproximadamente cada 6 meses, usted deberá traer el brazalete y el
estetoscopio a la clínica para que podamos controlar la precisión de dicho
instrumento
Equipo que se utiliza
Estetoscopio Esfigmomanómetro

Cómo tomar la presión arterial de su niño


1. Haga que el niño se siente en una silla al costado de una mesa, o que se
acueste de manera que pueda apoyar su brazo a la altura del corazón
2. Gire el tornillo que está al costado de la bomba de caucho (pera de inflar)
hacia la izquierda para abrirla. Deje salir el aire del brazalete
3. Coloque el brazalete en la parte superior del brazo por arriba del codo, con
los abrojos Velcro enfrentados. Asegúrese de que el manómetro se
encuentre hacia arriba para poder leerlo fácilmente. Cierre el brazalete
ajustándolo alrededor del brazo del niño. Junte y adhiera los abrojos Velcro
y las partes acolchadas
4. Coloque sus dedos índice y mayor sobre la cara interna del codo del niño y
busque el pulso. Coloque el lado plano del estetoscopio sobre el punto donde
encontró el pulso, luego colóquese los auriculares en los oídos
5. Gire el tornillo del costado de la bomba de caucho hacia la derecha hasta
que esté bien cerrado
6. Mire el manómetro e infle el brazalete apretando la bomba de caucho con
una mano hasta que ya no escuche el pulso
7. Abra el tornillo lentamente hasta que escuche el sonido del primer pulso.
Cuando escuche el sonido del primer pulso, recuerde el número que marca
la aguja del manómetro. Ese número es la presión sistólica, que es el número
superior en la lectura de la presión arterial (por ejemplo, 120/ )
8. Siga mirando el manómetro y continúe abriendo el tornillo hasta que escuche
el cambio de sonido en el pulso, que pasa de un golpe fuerte a un sonido
suave, o hasta que el sonido desaparezca. Cuando escuche el sonido suave
o cuando no escuche nada, fíjese en el número que marca la aguja del
manómetro. Ese número es la presión diastólica, que es el número inferior
en la lectura de la presión arterial (por ejemplo, 80/ )
9. Anote la lectura completa de la presión arterial (por ejemplo, 120/80) en un
registro diario

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