Guia Autocuidado 5° y 6°

Fundación Educacional Club Hípico
Rodrigo Ordoñez 13150, El Bosque, Santiago - Fono (02) 25296182.

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“Escuela y Familia unida para formar y educar”.
ORIENTACIÓN: QUINTO BÁSICO SEMANA DEL 22/06 AL 26/ 06
“AUTOCUIDADO.” Clase Nº5 Unidad Nº3
Nombre: _______________________________Curso:__________Fecha:____________
Crecimiento Personal
OA3 -Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, que aprecia en sí mismo y en los
demás, describiendo los cambios físicos, afectivos y sociales que ocurren en la pubertad y considerando
la manifestación de estos en las motivaciones, formas de relacionarse y expresar afecto a los demás.
INICIO
Objetivo de la Clase:
“Identificar en su entorno, situaciones o condiciones de riesgo para su integridad física y su
intimidad”
“Nuestro ser (autocuidado): el cuidado de sí incluye al

cuerpo (nuestro “hogar primario”), la mente, el intelecto,
el espíritu, las emociones, afectos, los vínculos, las
decisiones, la integridad física y emocional.
La supervivencia, salud y bienestar de cada ser humano
necesitan de cuidados, pero del autocuidado depende la
capacidad que cada ser humano pueda desarrollar y
desplegar en relación al cuidado de otros. El cuidado ético
no es posible sin autocuidado”.
Programa Ética del cuidado y Orientación en sexualidad, afectividad y

relaciones humanas
¿Cuánto saben de autocuidado y

condiciones de riesgo hacia su intimidad?
¿Su familia ya conversó con ustedes sobre
los cuidados que deben tener con la
intimidad de su cuerpo?
Susana Levy Jélvez [email protected] Página 1

DESARROLLO
ACTIVIDAD
 Realizarás una encuesta telefónica por lo menos a tres familiares.
 Presentarás las conductas, junto a sus alternativas de respuesta, que aparecen en la siguiente
tabla, solicitando que fundamente el ¿por qué? De su respuesta.
 Registrarás los resultados en una hoja de block o croquera, representándolos de la manera más
lúdica que tú imagines
EL AUTOCUIDADO SON
CONDUCTAS QUE DEBES MANOS A LA OBRA
INCORPORAR EN TUS
RELACIONES CON LOS
QUE TE RODEAN,
CONDUCTAS CONDUCTA ADECUADA CONDUCTA NO FUNDAMENTE

ADECUADA
Publicar fotografías
personales íntimas en
internet
Utilizar claves de seguridad
para proteger su información
personal en internet.
Observar a otra persona
mientras se viste sin su
consentimiento.
Conversar sobre un problema
personal con un amigo.
Leer diarios de vida, cartas,
correos electrónicos o
mensajes de otras personas
sin su consentimiento.
Publicar fotografías de otras
personas sin su
consentimiento
Cerrar la puerta cuando se
está en el baño.
Escuchar conversaciones
ajenas.
Utilizar la información
personal de otra persona
Acudir a un adulto si otra
persona lo hace sentir
incómodo (a) en relación con
su cuerpo

Ejemplo para la actividad; (El registro de los resultados puede ser con los símbolos que tú quieras,
puede ser gráficos, lo más creativo posible).
A
Pregunta 1 A= CONDUCTA
B ADECUADA
B= CONDUCTA
A INADECUADA
Pregunta 2
B
A
Pregunta 3
B
CIERRE
 Por último para el cierre de la actividad algunas preguntas para reflexionar

1.- ¿Cuáles de las conductas antes mencionadas, consideras tú adecuadas?
2.- ¿Cuáles consideras inadecuadas? ¿Por qué?
3.- ¿Tus respuestas tienen algo en común con las de tus encuestados?
4.- Pide ayuda a tu familia para que realice una reflexión y comentario final
[email protected]
[email protected]
[email protected]

Autoevaluación
Nº
INDICADORES
1 Identifica claramente el concepto de autocuidado
2 Entiendo la importancia del autocuidado
3 Logro diferenciar las conductas adecuadas de las conductas

inadecuadas
4 Entiendo que siempre debo recurrir a un adulto, cuando me

encuentro en una situación incómoda, que afecte mi
integridad física
5 Siento que conozco otros aspectos importantes de mi

familia
6 Realizo la reflexión del cierre de la actividad
PAUTA DE COTEJO
Criterios Indicadores
En cuanto al Reconoce conductas protectoras en

objetivo de la relación con el cuidado de su cuerpo e
Actividad intimidad.
Realiza encuesta y registra los fundamentos
de las respuestas de sus encuestados
Es creativo en la elaboración de su registro
de datos
Responde y fundamenta a las preguntas
formuladas en el cierre de la actividad
Registra reflexión y comentarios del cierre

de la actividad, considerando la importancia
del autocuidado

Envía evidencias y Autoevaluación de
acuerdo al plazo establecido

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“Nuestro ser (autocuidado): el cuidado de sí incluye al

Programa Ética del cuidado y Orientación en sexualidad, afectividad y

¿Cuánto saben de autocuidado y

Susana Levy Jélvez [email protected] Página 1

CONDUCTAS CONDUCTA ADECUADA CONDUCTA NO FUNDAMENTE

Susana Levy Jélvez [email protected] Página 2

 Por último para el cierre de la actividad algunas preguntas para reflexionar

Susana Levy Jélvez [email protected] Página 3

2 Entiendo la importancia del autocuidado

3 Logro diferenciar las conductas adecuadas de las conductas

4 Entiendo que siempre debo recurrir a un adulto, cuando me

5 Siento que conozco otros aspectos importantes de mi

6 Realizo la reflexión del cierre de la actividad

En cuanto al Reconoce conductas protectoras en

Registra reflexión y comentarios del cierre

Susana Levy Jélvez [email protected] Página 4

Susana Levy Jélvez [email protected] Página 5

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